五年級(jí)科學(xué) 第四單元 生命的旅程 復(fù)習(xí)課件【區(qū)一等獎(jiǎng)】

第四單元

生命的旅程

復(fù)習(xí)課件第一頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)結(jié)構(gòu)其他生物寶寶是哪里來(lái)的1我們是從哪里來(lái)的2課其他生物的繁衍方式3我從哪里來(lái)第二頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)結(jié)構(gòu)1234尋找生長(zhǎng)發(fā)育的證據(jù)解釋生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律畫(huà)畫(huà)將來(lái)的我分析人體比例我們?cè)诔砷L(zhǎng)第三頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)結(jié)構(gòu)生活中動(dòng)物生命的周期1玩游戲并得到結(jié)論2拓展提高及練習(xí)3生命的周期第四頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)回顧那我們是從哪里來(lái)的？精子卵子受精卵懷孕小寶寶第五頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)回顧資料卡我們的身體像棟大樓房，是由無(wú)數(shù)很特殊的“磚塊”組成的，這種“磚塊”就叫細(xì)胞。細(xì)胞是組成生物體的基本單位，當(dāng)爸爸身體中的精子細(xì)胞和媽媽身體中的卵子細(xì)胞結(jié)合在一起時(shí)，小生命就走出了第一步……媽媽肚子中胎兒的情況懷孕期（月）平均體重（克）10.0222.03264150546061500722008230093200第六頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)回顧爸爸的精子鉆進(jìn)媽媽的卵子里變成了受精卵。受精卵開(kāi)始分裂，1變2，2變4……受精卵跑到媽媽的子宮里，就懷上了我。第七頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)回顧1個(gè)月，我心臟就會(huì)跳動(dòng)了。3個(gè)月，我已經(jīng)像小寶寶了。4個(gè)月，我會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去。第八頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)回顧5個(gè)月，我會(huì)把手放到嘴里吮吸。7個(gè)月后，我睜開(kāi)眼睛，還能用力蹬腿。6個(gè)月，我能聽(tīng)到聲音了。第九頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)回顧9個(gè)月，我準(zhǔn)備離開(kāi)媽媽肚子。8個(gè)月，我能?chē)L出味道了。我順利誕生了。第十頁(yè)，共二十九頁(yè)。拓展提高有些動(dòng)物是胎生的，如哺乳類(lèi)動(dòng)物——狗、貓、豬……第十一頁(yè)，共二十九頁(yè)。拓展提高有些動(dòng)物是卵生的，如昆蟲(chóng)類(lèi)、兩極類(lèi)、烏類(lèi)、爬行類(lèi)動(dòng)物等。蛾子、青蛙、小雞、烏龜?shù)入m然都是卵生的，但它們的卵是各不相同的。第十二頁(yè)，共二十九頁(yè)。課堂練習(xí)1.生物的繁衍方式是一樣的嗎？答：不都是一樣。2.不同生物有哪些繁衍方式？答：胎生和卵生。第十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)拓展通常將人體的成長(zhǎng)階段分為以下幾個(gè)階段年齡（時(shí)期）發(fā)育特征嬰兒（0~3歲）身體迅速長(zhǎng)大，腦和神經(jīng)系統(tǒng)也迅速發(fā)展起來(lái)。幼兒（3~6歲）生長(zhǎng)速度減慢，智能發(fā)育加速，接觸社會(huì)事物增多。童年（6~12歲）兒童時(shí)期總的特征是全身組織和器官逐漸發(fā)育，體格、心理和精神狀態(tài)不斷完善。少年（12~15歲）又稱學(xué)齡中期。這個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)在于它是一個(gè)半幼稚、半成熟的時(shí)期。青年（15~28歲）青年期是個(gè)體從不成熟的兒童期、少年期走向成熟的成年期的過(guò)渡階段。成年（28歲以上）成年期身心發(fā)展變化的特點(diǎn)是比較平穩(wěn)。第十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)回顧能根據(jù)下面圖表確定圖A到圖C中，頭占整個(gè)身體的比例嗎？還能做出哪些分析？2、新生兒出生時(shí)身長(zhǎng)為頭長(zhǎng)的3倍。4、6周歲時(shí)約身長(zhǎng)約為頭長(zhǎng)5倍。3、在幼兒時(shí)期發(fā)育最快。1、兩個(gè)月的胎兒頭長(zhǎng)為身長(zhǎng)的1/2。分析人體比例提示：圖A的腿是折疊的，可以估計(jì)長(zhǎng)度。5、成人的頭約占身長(zhǎng)的15%。第十五頁(yè)，共二十九頁(yè)。課堂練習(xí)1.請(qǐng)將下列特征與人體相對(duì)應(yīng)的時(shí)期連線。呀呀學(xué)語(yǔ)十月懷胎頤養(yǎng)天年撫育后代勤奮求學(xué)生長(zhǎng)迅速努力工作老年期嬰幼兒期胎兒期青年期成年期學(xué)齡期青春期2.青春期是我們由兒童向成年___________的時(shí)期。過(guò)渡第十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)回顧青蛙生命的周期卵小蝌蚪大蝌蚪青蛙第十七頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)回顧豆芽生命的周期豆芽種子發(fā)芽第十八頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)回顧蠶的一生卵蠶（幼蟲(chóng)）蠶蛹蠶蛾（成蟲(chóng)）生命的周期第十九頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)回顧生命的周期玉米的一生種子幼苗開(kāi)花結(jié)果果實(shí)成熟第二十頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)回顧貓的一生剛生的小貓（胎兒）幼貓（哺乳期）小貓（吃食物）大貓生命的周期第二十一頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)回顧兔子的一生剛生的小兔子（胎兒）幼兔（哺乳期）小兔子（吃食物）成年兔子生命的周期第二十二頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)回顧雞的一生生命的周期雞蛋（卵）小雞青年雞成年雞第二十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)拓展生物生命周期都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)、繁殖（繁衍）、發(fā)育、死亡四個(gè)階段。1.出生：泛指一切生命的產(chǎn)生。人是縱向降生的，以此區(qū)別于橫向出生（畜生）的動(dòng)物。2.生長(zhǎng)發(fā)育：指身體各器官、系統(tǒng)的長(zhǎng)大和形態(tài)變化，是量的改變；發(fā)育是指細(xì)胞、組織和器官的分化完善與功能上的成熟，產(chǎn)質(zhì)的改變。幾個(gè)重要的概念第二十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)拓展3.繁殖（繁衍）：使生物數(shù)量逐漸增加。某種生命及生命系統(tǒng)的生育、連接和延續(xù)過(guò)程。4.死亡：即一個(gè)生命的消失。隨著年份的增長(zhǎng)，生物慢慢失去生活能力，直到死亡。第二十五頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)回顧有些動(dòng)物的寶寶，剛出生時(shí)很像自己的父母，只不過(guò)個(gè)頭兒小一些，從出世那天起，就會(huì)照顧自己，如小蝸牛、小鱷魚(yú)。有些動(dòng)物的寶寶，剛出生時(shí)看起來(lái)有一點(diǎn)像自己的父母，但沒(méi)有生活能力，需要父母的照顧，然后不斷地成長(zhǎng)變化，直至?xí)疹欁约?。如幼虎、雛鳥(niǎo)。動(dòng)物寶寶與父母的外形第二十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。知識(shí)回顧有些動(dòng)物的寶寶，開(kāi)始時(shí)一點(diǎn)都不像它們的父母，它們要經(jīng)歷很大的變化，才會(huì)長(zhǎng)得和爸爸媽媽一個(gè)樣，如小蝌蚪、毛毛蟲(chóng)。

動(dòng)物寶寶與父母的外形第二十七頁(yè)，共二十九頁(yè)。課堂練習(xí)1.人的一生大致分為三個(gè)階段、、。2.人在