人教版小學(xué)音樂四年級(jí)下冊(cè)（簡(jiǎn)譜） 憶江南 說課一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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人教版小學(xué)音樂四年級(jí)下冊(cè)（簡(jiǎn)譜） 憶江南 說課一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
人教版小學(xué)音樂四年級(jí)下冊(cè)（簡(jiǎn)譜） 憶江南 說課一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
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小學(xué)音樂人教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元《憶江南》寒亭區(qū)固堤街道大灣口小學(xué)徐樂第一頁(yè)，共二十二頁(yè)。第二頁(yè)，共二十二頁(yè)。第三頁(yè)，共二十二頁(yè)。第四頁(yè)，共二十二頁(yè)。第五頁(yè)，共二十二頁(yè)。第六頁(yè)，共二十二頁(yè)。第七頁(yè)，共二十二頁(yè)。第八頁(yè)，共二十二頁(yè)。第九頁(yè)，共二十二頁(yè)。第十頁(yè)，共二十二頁(yè)。第十一頁(yè)，共二十二頁(yè)。第十二頁(yè)，共二十二頁(yè)。憶江南白居易

江南好，

風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍(lán)，

能不憶江南？第十三頁(yè)，共二十二頁(yè)。憶江南白居易第十四頁(yè)，共二十二頁(yè)。

第十五頁(yè)，共二十二頁(yè)。

這首歌曲的情緒、速度、演唱的形式是怎樣的？

第十六頁(yè)，共二十二頁(yè)。

第十七頁(yè)，共二十二頁(yè)。諳“諳”字上面有一個(gè)圓滑線，一個(gè)字有很多的音一起連起來唱，叫做“一字多音”，要唱得圓滑。注意附點(diǎn)音符，表示附點(diǎn)前面的音要延長(zhǎng)它的二分之一運(yùn)用“魚咬尾”手法（即前一句的結(jié)束音和后一句的開頭音一樣，是我國(guó)民間音樂常用的一種手法）使歌曲顯得連綿委婉。第十八頁(yè)，共二十二頁(yè)。?“能”字是一字多音，有圓滑線，要唱得圓滑連貫。表現(xiàn)了對(duì)江南美景的留戀第十九頁(yè)，共二十二頁(yè)。其二：江南憶，最憶是杭州：山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？其三：江南憶，其次憶吳宮：吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢。第二十頁(yè)，共二十二頁(yè)。第二十一頁(yè)，共二十二頁(yè)。作業(yè)你還知道哪些具有江南韻味的歌曲?

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