新教材2024高考英語二輪專題復(fù)習(xí)專題四語法填空第一講介冠代連詞第二節(jié)并列連詞和三大從句教師用書

第二節(jié)并列連詞和三大從句對(duì)連接詞的考查涉及到并列連詞和三大從句，是高考語法填空的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)。分析句子成分，牢記從句規(guī)則用法是解題的關(guān)鍵。在書面表達(dá)中靈活運(yùn)用三大從句也是吸引閱卷老師的法寶之一。如何判斷填連詞典例導(dǎo)引解題攻略[2023·浙江高考1月卷]DuringChina'sdynasticperiod,emperorsplannedthecityofBeijing56.________arrangedtheresidentialareasaccordingtosocialclasses.[分析]第一步：如何確定并列連詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，plannedthecityofBeijing和arrangedtheresidentialareas是并列關(guān)系。第二步：如何確定填哪種并列連詞。此處意為“在中國(guó)的王朝時(shí)期，帝王規(guī)劃了北京城并按照社會(huì)階級(jí)安排了人們的居住區(qū)域?！?，空處前后表示并列關(guān)系，故應(yīng)用并列連詞。[答案]__and__第一步：確定是否填連詞首先，判斷該空后面是不是一個(gè)句子。如果是句子，就確定用連詞；否則就可能填介詞或冠詞；第二步：如何確定并列連詞如果兩個(gè)單詞、短語、句子相互之間存在并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果關(guān)系時(shí)，填并列連詞。第三步：如何確定引導(dǎo)詞如果設(shè)空處引導(dǎo)從句，則首先要看它所引導(dǎo)的是哪一種從句，然后根據(jù)引導(dǎo)詞的種類和功能來確定填哪一個(gè)引導(dǎo)詞。技法1并列連詞——關(guān)系分析法當(dāng)空格前后是兩個(gè)并列成分，如兩個(gè)單詞、短語、或主謂結(jié)構(gòu)完整的句子等，而且并列成分相互之間存在并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果關(guān)系等時(shí)，空格處一般填并列連詞and,but,or等。典題試做快捷思維1.[2023·新課標(biāo)卷Ⅰ]Toeatone,youhavetodecidewhether57.to__biteasmallholeinitfirst，releasingthesteamandriskingaspill(溢出)，________toputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue(舌頭)．2.[2023·全國(guó)乙卷]Itisadistinctvisualcontrast(反差)thatshouldn'twork,________somehowthesetwoverydifferentworldsmakeagoodcombination.3.[2023·山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模]Thestageprops(道具)arequitesimple:afan,ahandkerchief________atablewillbeadequate.4.[2023·山東省日照市二模]Thegazeflies,theheartexpands,thejoyofthesensescanreachitspeak,________thisistruehappinessindeed.5.[2021·浙江高考6月卷]AlthoughMarylovedflowers,________shenorherhusbandwasknownasagardener．1.同等關(guān)系：and/aswellas(和);both...and...(……和……都);notonly...butalso...(不僅……而且……)等2.選擇關(guān)系：or/otherwise(否則);either...or(要么……；要么……);neither...nor(既不……，也不……)；not...but...(不是……，而是……)3.轉(zhuǎn)折關(guān)系：but/yet/however(可是，然而)4.因果關(guān)系：for/so/thus/therefore5.對(duì)比關(guān)系：while技法2定語從句——4步法確定關(guān)系詞典題試做快捷思維1.[2023·全國(guó)乙卷]Butforallitsancientbuildings，Beijingisalsoaplace________welcomesthefast-paceddevelopmentofmodernlife,with21st-centuryarchitecturalwondersstandingsidebysidewithhistoricalbuildingsofthepast.2.[2023·山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬]TheIOChasacompleteguideforthose________wanttoapplytothesecontests.3.[2022·新高考Ⅰ卷]TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies________livewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.4.[2023·全國(guó)甲卷]Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,________RachelCarsonsaysin“AFableforTomorrow.”5.[2023·山東省濰坊市三模]Themainactivitiesofthefestival,________includecompetitionsforkitemaking,flyingandfighting,arescheduled.第一步：確定是定語從句分析句子結(jié)構(gòu)，設(shè)空處無提示詞，設(shè)空后的句子不完整，且對(duì)設(shè)空前的某一名詞、代詞或整個(gè)主句起限定作用，就要考慮填定語從句關(guān)系詞。第二步：分清限制性定語從句與非限制性定語從句在先行詞的后面出現(xiàn)逗號(hào)的是非限制性定語從句。①that不能引導(dǎo)非限制性定語從句；②which引導(dǎo)非限制性定語從句可以代表主句的全部或部分內(nèi)容；③as引導(dǎo)非限制性定語從句，可置于句首、句中或句末，意為“正如”。6.[2022·全國(guó)甲卷]Onthe1，100-kilometerjourney,themanCaoShengkang,________losthiseyesightattheageofeightinacaraccident,crossed40citiesandcountiesinthreeprovinces.7.[2023·山東省淄博市一模]TheCrescentSpring,________terrainandlandscapearereallydistinctive,hasbecomearomanticscenicspot.8.[2023·山東省濱州市二模]ThebarbecuecrazeinZibobeganonMarch8,________agroupofcollegestudentsrodeahigh-speedtraintothecitytoeatskewers.9.[2023·河北省唐山市二模]Whenthefreezingcoldnightfell,thevisitorssataroundthestage________thefireshowwasperformed.10.[2023·山東省泰安市三模]Itwillbelikehavingakindandhelpfulteacherbyyourside________hasnearlyalltheworld'smedicalknowledge.11.[2023·衡水中學(xué)第四次素養(yǎng)測(cè)評(píng)]TraditionalChineseaesthetic(美學(xué)的)conceptsarereflectedinthedrumplaying,allof________representdistinctivelocalfeatures.第三步：尋找先行詞，判斷屬性(指人還是指物，表示時(shí)間、地點(diǎn)，還是原因)①先行詞指人用that/who/whom/whose引導(dǎo)；②先行詞指物用that/which/whose引導(dǎo)；③表示時(shí)間/地點(diǎn)/原因用when/where/why引導(dǎo)。第四步：判斷從句中所缺成分，確定關(guān)系詞①缺少主語用that/which/who；②缺少動(dòng)詞的賓語用that/which/who/whom；③缺少介詞的賓語用whom/which；④缺少定語用whose；⑤缺少時(shí)間、地點(diǎn)或原因狀語時(shí)，分別用when,where,why。技法3名詞性從句——搞定名詞性從句4方向設(shè)空處無提示詞，先確定主句主謂結(jié)構(gòu)，再確定設(shè)空處和空后的內(nèi)容在主句中充當(dāng)?shù)某煞郑褐髡Z、賓語、表語或同位語。典題試做快捷思維1.[2023·濟(jì)寧市模擬]Thebeliefbehinditis________illnessandpainoccurbecauseofblockedenergy(orQi)inthebody.Acupunctureisusedtoreestablishtheflowofenergyandstimulatethebody'snaturalhealing(治愈)ability.2.[2023·湖北省高三調(diào)研]LialsosaidatthenewsconferenceonMonday________China'splantedforestconservationareahasreached87.6millionhectares,rankingNo1intheworld.3.[2022·浙江高考1月卷]Cobb,forherpart,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvitedhertospeak________shecoulddosoremotely;aboutthree-quartersofthetime,theyagreed.4.[2023·寶雞市聯(lián)考]Butthereissomedebateover________itwasNOLAorMobile,AlabamathathadthefirstMardiGrasbackinthe1，700s.5.[2023·湖北省十堰市四月調(diào)研]However,________hismothersaiddidn'taffectJohn'sbiginterestinembroidery.6.[2023·山東省淄博市三模]Whenkidstaketheinitiativeandfinishatask,theyfeelproudof________theyhaveundertaken.7.[2023·黃岡中學(xué)5月二模]DiscoveriesmadeduringthelatestexcavationofPitNo.1attheMausoleumofQinShiHuang,China'sfirstemperor,haveallowedChinesearchaeologiststogainmoreinsightinto________theworld-famousTerracottaWarriorsandtheirweaponsweremade.方向一：從句中不缺句子成分且句意完整分析句子結(jié)構(gòu)，從句中不缺任何成分且句子意義完整，應(yīng)考慮that引導(dǎo)同位語從句、表語從句或賓語從句，此時(shí)that沒有詞義，也不作任何成分。方向二：從句中不缺句子成分但句意不完整分析句子結(jié)構(gòu)，從句中不缺任何成分，但句意中缺少“是否”的意思時(shí)，則應(yīng)考慮whether引導(dǎo)各種名詞性從句，if可以用于引導(dǎo)及物動(dòng)詞后的賓語從句。方向三：從句中缺少主/賓/表語分析句子結(jié)構(gòu)，從句中缺少主語、賓語、表語，考慮用連接代詞what,who,whom,which,whatever等。方向四：從句中缺少狀語分析句子結(jié)構(gòu)，從句中缺少狀語(結(jié)合句意判斷)，考慮用連接副詞where(表示地點(diǎn)),when(表示時(shí)間)，how(表示方式),why(表示原因)等。技法4狀語從句——句意法＋固定句式法典題試做快捷思維1.[2023·湖南省名校聯(lián)盟5月壓軸卷]However,________theconditionsdidn'tmeetthefoodsafetystandardsforthetofutobesoldinsupermarkets,theystruggledtomakealiving.2.[2023·黃岡中學(xué)5月二模]Thecarvingoffinedetailswascompleted________thearmswereattached.3.[2023·蘇州八校三模]Dad,youareonlyonestepawayfromfulfillingyourdream.Youmustholdontoit,nomatter________awaitsyou.4.[2023·濟(jì)南市模擬]IfeelI'mmissingsomething________Idon'teatyuanxiaoduringtheLanternFestival.5.[2023·連云港市模擬二]Onesolutiontothisproblemistocollectandpreservetheseedsofasmanydifferentspeciesaswecan________theydisappear.6.[2023·保定市二模]________it'sbodyimage,money,orfame,humblebraggingisfindingitswayintoourlivesmorefrequentlythanbefore,thankstosocialmedia.7.[2023·蘇錫常鎮(zhèn)四市調(diào)研一]Withoutcomplexdecoration(s),itcombinesbuildingswithscenerysowell________thewholegardenappearstobenaturallyendowed(賦予)．8.[2023·重慶市模擬調(diào)研三]HuanHuanandYuanZaihavebeenexpandingtheirfamily________theyarrived,thankstothejointeffortsofBeauvalZooandChina'sChengduResearchBaseofGiantPandaBreeding.1.句意法確定狀語從句引導(dǎo)詞(1)while/when/as/since引導(dǎo)時(shí)間狀語從句；(2)before/after引導(dǎo)時(shí)間狀語從句；(3)because/as/since/for引導(dǎo)原因狀語從句；(4)if/unless/once引導(dǎo)條件狀語從句；(5)though/although/while引導(dǎo)讓步狀語從句；(6)incase引導(dǎo)目的或條件狀語從句；(7)where/when引導(dǎo)地點(diǎn)/時(shí)間狀語從句；(8)whatever/whenever/however/whichever/wherever引導(dǎo)讓步狀語從句2.固定句式法確定狀語從句引導(dǎo)詞(1)so/such...that...如此……以至于……(2)not...until...直到……才……(3)Itwill/won'tbe＋一段時(shí)間＋before...沒過多長(zhǎng)時(shí)間就/過了多長(zhǎng)時(shí)間才……(4)Itissometime(一段時(shí)間)＋since...自從……以來已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間了(5)whether...or(not)．..無論……還是……，引導(dǎo)讓步狀語從句隨堂落實(shí)·創(chuàng)新應(yīng)用體驗(yàn)[2023·山東省濰坊市高三二模]DoctorsintheJohnsHopkinsUniversitySchoolofMedicinehavefollowedthemeal-timehabitsofmorethan500peopleforsixyears,1.________(find)weightchangeismostaffectedbythesizeand2.________(frequent)ofmealsratherthantheinterval(間隔)fromfirsttolastmeal.Itchallengesthepopulartrendofintermittentfasting(禁食療方)3.________ausefulweightlossstrategy.Intermittentfasting,alsoreferredtoastime-restrictedfeeding,isadietarystrategywhereallmeals4.________(consume)duringashortwindowoftimeeachday.Thesewindowscanextendfrom6to10hours,resultinginapersonessentiallyfastingforupto18hourseachday.Theideareveals5.________isnolinkbetweenthetimeofaperson'seatingwindoweachdayandweightchanges.“Basedonotherstudiesthathavecomeout,including6.________(we),wearestartingtothinktimingofmealsmostlikelydoesn'tproduce7.________instantimpactonweightloss，”saiddoctorBennett.“Whatdoesmatter,however,isthetotalnumberofmediumandlargemealsapersoneatsovertheday.”Itsuggestssimplyeatingsmallermeals,lessfrequently,is8.________ultimatelyleadstoweightloss.Allofthisdoesn'tmeanintermittentfastingstrategieswon'thelp.Butwhatdoesseemincreasinglyclearisthattheweightlossbenefitsoccasionally9.________(see)withtheseeatingstrategiesmaybeprimarilydrivenbyareducedcaloricintake.Itdoesn'tmeanyoucansimplyeatallyouwantinashortwindoweachdayandstillexpect10.________(lose)weight.1．____________2.__________3.__________4．____________5.__________6.__________7．____________8.__________9.__________10．__________第二節(jié)并列連詞和三大從句命題專家授策略技法11．答案與解析：or連詞。whether...or...“是……還是……”是固定搭配。句意：要吃一個(gè)小籠包，你必須決定是先把小籠包咬個(gè)小口，把熱氣釋放出來，冒著湯汁溢出來的風(fēng)險(xiǎn)，還是把整個(gè)包子塞進(jìn)嘴里，讓熱湯在你的舌頭上爆開。2．答案與解析：but/yet連詞。前后分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but/yet。3．答案與解析：and句意：舞臺(tái)道具很簡(jiǎn)單：一把扇子、一塊手帕和一張桌子就足夠了。前后文為并列關(guān)系，應(yīng)用連詞and。4．答案與解析：and/so空處應(yīng)填連詞連接兩個(gè)句子，結(jié)合句意可知，上下文是并列或因果關(guān)系，故填and/so。5．答案與解析：neither考查連詞。根據(jù)空后的shenorherhusband可知，此處為neither...nor...結(jié)構(gòu)，表示“既不……，也不……”。技法21．答案與解析：that/which定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語從句，且在從句中作主語，先行詞為place，故填that/which。2．答案與解析：who句意：國(guó)際奧委會(huì)為那些想要申請(qǐng)參加這些比賽的人提供了一份完整的指南。設(shè)空處引導(dǎo)限制性定語從句，修飾先行詞those，指人，關(guān)系代詞在從句中作主語，故填who。3．答案與解析：that考查定語從句。先行詞thespecies指物，并且其前有all修飾，空處應(yīng)用關(guān)系代詞that。4．答案與解析：as定語從句。句意：然而，正如蕾切爾·卡森在《明天的寓言》中所說的那樣，這種寓言形式今天仍然有價(jià)值。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)非限制性定語從句，從句缺少賓語，且先行詞是前面的整個(gè)主句，此處表示“正如”，所以空處填as。5．答案與解析：which句意：節(jié)日的主要活動(dòng)包括風(fēng)箏制作、放飛和格斗比賽。非限制性定語從句修飾先行詞activities，在從句中作主語，指物，故填which。6．答案與解析：who考查定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞指人，關(guān)系詞在從句中作主語，故填who。7．答案與解析：whose句意：月牙泉的地形和景觀非常獨(dú)特，已成為一個(gè)浪漫的景點(diǎn)?？仗幰龑?dǎo)非限制性定語從句，先行詞為TheCrescentSpring，在從句中作定語，修飾名詞terrainandlandscape，應(yīng)用關(guān)系代詞whose。8．答案與解析：when句意：淄博的燒烤熱始于3月8日，當(dāng)時(shí)一群大學(xué)生乘坐高鐵來到這座城市吃烤串?？仗幰龑?dǎo)非限制性定語從句，修飾先行詞March8，且從句缺少時(shí)間狀語，故填when。9．答案與解析：where句意：當(dāng)寒冷的夜晚來臨時(shí)，觀眾們圍坐在舞臺(tái)周圍，看那里的打樹花表演。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，________thefireshowwasperformed是定語從句，先行詞stage在從句中作地點(diǎn)狀語，故填where。10．答案與解析：who/that句意：這就像有一位善良、樂于助人的老師在你身邊，他幾乎掌握了世界上所有的醫(yī)學(xué)知識(shí)。分析句意可知，此句包含定語從句修飾teacher，且連詞在從句中作主語，故填who/that。11．答案與解析：which句意：鼓樂體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的審美觀念，具有鮮明的地方特色。分析句子可知，空格處為非限制性定語從句，修飾先行詞thedrumplaying，關(guān)系詞代替先行詞在定語從句中作介詞of的賓語，故填which。技法31．答案與解析：that句意：它背后的信念是疾病和疼痛的發(fā)生是因?yàn)轶w內(nèi)的能量(或氣)被阻塞。分析句子可知?？仗幖爸蟮膬?nèi)容在句中為表語從句，空后的句子結(jié)構(gòu)完整，成分齊全，所以此處使用從屬連詞that來連接，故填that。2．答案與解析：that句意：李在周一的新聞發(fā)布會(huì)上還表示，中國(guó)的人工林保護(hù)面積已達(dá)8760萬公頃，居世界首位。分析句子可知，空格處應(yīng)填入賓語從句引導(dǎo)詞，該賓語從句成分齊全，句意完整，故填that。3．答案與解析：whether/if考查名詞性從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)賓語從句，表示“是否”，應(yīng)用whether/if。4．答案與解析：whether考查名詞性從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)賓語從句；根據(jù)下文itwasNOLAorMobile可知，此處為固定搭配whether...or...，表示“是……還是……”。5．答案與解析：what句意：然而，母親所說的話并沒有影響John對(duì)刺繡的濃厚興趣。句子分析可知，“________hismothersaid”為名詞性從句作主語，設(shè)空處在從句中作動(dòng)詞said賓語，故填what。6．答案與解析：what句意：當(dāng)孩子們主動(dòng)完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，他們會(huì)為自己所做的事情感到自豪。分析句子可知，設(shè)空處在句中引導(dǎo)一個(gè)賓語從句，從句中缺少賓語，故填what。7．答案與解析：how句意：中國(guó)第一個(gè)皇帝秦始皇陵墓一號(hào)坑的最新發(fā)掘發(fā)現(xiàn)，使中國(guó)考古學(xué)家對(duì)世界聞名的兵馬俑及其武器的制造過程有了更多的了解。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)賓語從句，從句中結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)該用連接副詞引導(dǎo)，根據(jù)句意，故填how。技法41．答案與解析：as/because句意：然而，由于條件不符合豆腐在超市銷售的食品安全標(biāo)準(zhǔn)，他們很難謀生。引導(dǎo)原因狀語從句，表示“由于”，故填as/because。2．答案與解析：before句意：在手臂連接之前，精細(xì)的細(xì)節(jié)雕刻已經(jīng)完成。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，根據(jù)句意，此處表達(dá)“在手臂連接之前”之意，故填before。3．答案與解析：what考查狀語從句。根據(jù)語境和nomatter可知，此處引導(dǎo)讓步狀語從句，nomatterwhat意為“無論什么……”，連接代詞what在從句中作主語，指代事物。4．答案與解析：if考查狀語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處引導(dǎo)條件狀語從句，表示“如果”，應(yīng)用if。5．答案與解析：before考查連詞。根據(jù)語境可知，此處指在種子消失前，收集并保存它們；由此可知，空處應(yīng)用連詞before。6．答案與解析：Whether考查狀語從句。whether...or...意為“無論……還是……”，為固定用法。7．答案與解析