北京高中物理教學(xué)進(jìn)度

北京高中物理教學(xué)進(jìn)度年級進(jìn)度上學(xué)期下學(xué)期高一必修一必修二，3-5第一章（理科）1-1（文科）高二選修3-1,3-2一部分選修3-2，3-53-3或者3-4選學(xué)一冊高三一輪復(fù)習(xí)二輪三輪復(fù)習(xí)必考：必修一（質(zhì)點的直線運動，相互作用與牛頓運動定律），必修二（機(jī)械能，拋體運動與圓周運動，萬有引力），選修3-1（電路，電場，磁場）,選修3-2（電磁感應(yīng)，交變電流）選修3-5（碰撞與動量守恒，波粒二象性與原子結(jié)構(gòu)）.選考：選修3-3（分子動理論，熱力學(xué)定律與能量守恒）選修3-4（機(jī)械振動與機(jī)械波，電磁波，光）二選一高一物理第一學(xué)期教學(xué)計劃一、基本情況分析：

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學(xué)生情況分析：學(xué)生剛剛進(jìn)入高中，對于物理的學(xué)習(xí)還停留在初中的認(rèn)識水平?？荚囶}的思維量不大，能力要求也不很高，很多學(xué)生因為物理好學(xué)，從而輕視物理的學(xué)習(xí)。

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教材分析：《高一物理必修一》是按照新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)編寫的教材，教材突出了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)及探究式教學(xué)的教學(xué)模式，強(qiáng)化了學(xué)生的主體地位，這對學(xué)生的自學(xué)能力、邏輯思維能力、抽象思維能力、動手能力等都有了較高的要求。另外，必修一的學(xué)習(xí)內(nèi)容是運動學(xué)和靜力學(xué)，是整個物理學(xué)的基礎(chǔ)。這一部分的學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析物理情景和物理過程的能力，對學(xué)生抽象思維能力、動手能力以及自然唯物主義人生觀的培養(yǎng)都有著舉足輕重的作用。二、教學(xué)目的及任務(wù)：

1．特別注意在高一學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。提高學(xué)生的基本素質(zhì)和基本能力。要逐步地糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。

2．對高一學(xué)生來講，物理課程無論從知識內(nèi)容還是從研究方法方面相對于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時會有一定的難度。學(xué)生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為教師要耐心地幫助學(xué)生完成這個適應(yīng)過程。首先要積極培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，其次要注意聯(lián)系實際，為學(xué)生搭建物理思維的平臺。第三，要注意知識與能力的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習(xí)題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，強(qiáng)調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。3.

重視實驗，重視實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)。實驗探究的過程，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，能再現(xiàn)知識的發(fā)現(xiàn)過程，對學(xué)生科學(xué)的思維方法方式的培養(yǎng)有著不可替代的作用。

高一上學(xué)期物理必修一教學(xué)進(jìn)度表

周次時間單元授課內(nèi)容及課時安排備注19.1-9.2第一章緒論緒論（1）29.6-9.11第二章運動的描述運動，空間和時間（1）質(zhì)點和位移（1）速度和加速度（2）39.14-9.18第三章勻變速直線運動速度和加速度（2）章末聯(lián)系講評（1）勻變速直線運動（3）49.21-9.25勻變速直線運動（3）勻變速直線運動（3）勻變速直線運動實驗（1）59.28-9.30自由落體（2）610.8-10.10月考與講評（2）710.12-10.16第四章相互作用重力與中心（1）形變與彈力（2）形變與彈力（2）810.19-10.23摩擦力（2）摩擦力（2）910.26-10.30受力分析（1）章末聯(lián)系講評1011.2-11.6第五章力與平衡力的合成（2）聯(lián)系講評（2）1111.9-11.13期中復(fù)習(xí)，考試1211.16-11.20力的分解（3）力的平衡（2）1311.23-11.27力的平衡（3）力的平衡條件的應(yīng)用（1）1411.30-12.4月考復(fù)習(xí)1512.7-12.11月考及試卷講評1612.14-12.18第六章牛頓運動定律牛頓第一定律（1）牛頓第二定律（3）1712.21-12.25牛頓第二定律（3）牛頓第三定律（1）1812.28-12.31超重，失重（1）練習(xí)講評（1）191.4-1.8章末練習(xí)講評（1）期末復(fù)習(xí)（2）201.11-1.15期末復(fù)習(xí)考試高一下學(xué)期物理必修2教學(xué)計劃進(jìn)度安排一、學(xué)生情況分析

根據(jù)上學(xué)期的期未成績分析，學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱，對必修1內(nèi)容掌握比較好的學(xué)生不多。學(xué)生基本知識點落實不夠好，學(xué)習(xí)效果不明顯。學(xué)生學(xué)習(xí)方法欠缺。故需在必修2教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識回顧。加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。學(xué)生對物理的興趣不高，普遍認(rèn)為物理難學(xué)，部分學(xué)生開始有排斥感。需引導(dǎo)學(xué)生改變思想認(rèn)識，在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

二、本學(xué)期教材分析

必修2是共同必修模塊的第二部分，大部分內(nèi)容是必修1模塊的綜合或運用，也是會考要求的教學(xué)內(nèi)容之一。故對學(xué)生的基礎(chǔ)要求比較高，在教學(xué)過程中不宜太難，要以新課程的理念轉(zhuǎn)換教學(xué)的難度與重點三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)年的教學(xué)重點為在鞏固必修1知識點的基礎(chǔ)上進(jìn)行必修2的教學(xué)。通過各種教學(xué)方法使學(xué)生掌握基本的物理知識與物理規(guī)律，并能在解題中有所運用。在平時的練習(xí)，注重以會考的要求來進(jìn)行教學(xué)高一物理必修二教學(xué)進(jìn)度表

周次時間單元授課內(nèi)容及課時安排備注12.25-3.1第五章曲線運動5.1曲線運動5.2質(zhì)點在平面內(nèi)的運動23.4-3.85.3拋體運動規(guī)律5.4實驗：研究平拋運動在水平方向的運動規(guī)律33.11-3.155.5圓周運動5.6向心加速度43.18-3.225.7向心力5.8生活中的圓心運動53.25-3.29復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)評估，單元測試64.1-4.5第六章萬有引力與航天6.1行星的運動6.2太陽與行星間的引力6.3萬有引力定律74.8-4.126.4萬有引力理論的成就，習(xí)題課84.15-4.186.5宇宙航行6.6經(jīng)典力學(xué)的局限性94.22-4.26復(fù)習(xí)，單元測試104.29-5.3期中考試115.6-5.10第七章機(jī)械能守恒定律試卷講評7.1追尋守恒量-能量125.13-5.177.2功7.3功率135.20-5.247.4重力勢能7.5探究重力勢能的表達(dá)式145.27-5.317.6實驗探究功和速度變化的關(guān)系，習(xí)題課156.3-6.77.7動能和動能定理7.8機(jī)械能守恒定律166.10-6.147.9實驗驗證機(jī)械能守恒定律176.17-6.217.10能量守恒定律與能源186.24-6.28復(fù)習(xí)，單元測試197.1-7.5期末復(fù)習(xí)207.8-7.12期末考試高二物理上學(xué)期教學(xué)計劃一、教材分析

新物理課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有物理課程的模式，在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在到了高二了，文理科選修的模塊各不相同，文科選修的是物理1-1，主要的是研究對基本內(nèi)容的認(rèn)識。對于理科選修的物理3系列的，這個系列的強(qiáng)調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用。在物理選修3-1整本書中，主要研究的是電學(xué)與磁學(xué)，可以說是整個物理學(xué)中比較難的，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。在選修3-2中，主要是對選修3-1進(jìn)行了加深，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起，形成了電磁學(xué)，其次對電流也進(jìn)行了加深，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。二、學(xué)生情況分析

大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計算能力很差，邏輯思維能力有待于提高。學(xué)過高中物理的大部分同學(xué),特別是物理成績中差等的同學(xué),總有這樣的疑問:上課聽得懂,聽得清,就是在課下做題時不會.這是個普遍的問題,值得物理教師和同學(xué)們認(rèn)真研究.教學(xué)目標(biāo)高二學(xué)生除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問題,解決物理問題的方法，并提高能力。對于大部分同學(xué)則重點掌握基本概念和基本規(guī)律，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

針對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點，采取重知識和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法

。本學(xué)期主要進(jìn)行物理(選修3-1)的教學(xué)。物理選修(3-1)主要內(nèi)容包括：1、靜電場

2、恒定電流

3、磁場;本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容占高考物理試卷的分量較重，且難度較大?？芍^現(xiàn)行中學(xué)物理教學(xué)的重中之重!

要特別強(qiáng)調(diào)知識與能力的階段性，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法

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這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。高二上學(xué)期物理選修3.1教學(xué)進(jìn)度表周次單元授課內(nèi)容及課時安排備注1第一章靜電場1.1電荷及其能量守恒1.2庫侖定律21.3電場強(qiáng)度1.4電勢能和電勢31.5電勢差1.6電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系41.7靜電現(xiàn)象的應(yīng)用1.8電容器的電容51.9帶電粒子在電場中的運動國慶假期6第二章恒定電流2.1電源和電流2.2電動勢72.3歐姆定律2.4串聯(lián)電路和并聯(lián)電路82.5焦耳定律2.6導(dǎo)體的電阻92.7閉合電路的歐姆定律2.8多用