2024年新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)題型歸納與達(dá)標(biāo)檢測(cè)第35講等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和(講)(原卷版)_第1頁(yè)
2024年新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)題型歸納與達(dá)標(biāo)檢測(cè)第35講等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和(講)(原卷版)_第2頁(yè)
2024年新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)題型歸納與達(dá)標(biāo)檢測(cè)第35講等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和(講)(原卷版)_第3頁(yè)
2024年新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)題型歸納與達(dá)標(biāo)檢測(cè)第35講等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和(講)(原卷版)_第4頁(yè)
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第35講等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和(講)思維導(dǎo)圖知識(shí)梳理1.等比數(shù)列的有關(guān)概念(1)定義如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比等于同一常數(shù)(不為零),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等比數(shù)列.這個(gè)常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比,通常用字母q表示,定義的表達(dá)式為eq\f(an+1,an)=q(q≠0,n∈N*).(2)等比中項(xiàng)如果a、G、b成等比數(shù)列,那么G叫做a與b的等比中項(xiàng).即:G是a與b的等比中項(xiàng)?G2=ab.“a,G,b成等比數(shù)列”是“G是a與b的等比中項(xiàng)”的充分不必要條件.2.等比數(shù)列的有關(guān)公式(1)通項(xiàng)公式:an=a1qn-1.(2)前n項(xiàng)和公式:Sn=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(na1,q=1,,\f(a1(1-qn),1-q)=\f(a1-anq,1-q),q≠1.))3.等比數(shù)列的性質(zhì)已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列,Sn是其前n項(xiàng)和(m,n,p,q,r,k∈N*)(1)若m+n=p+q=2r,則am·an=ap·aq=aeq\o\al(2,r).(2)數(shù)列am,am+k,am+2k,am+3k,…仍是等比數(shù)列.(3)數(shù)列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…仍是等比數(shù)列(此時(shí){an}的公比q≠-1).常用結(jié)論1.正確理解等比數(shù)列的單調(diào)性當(dāng)q>1,a1>0或0<q<1,a1<0時(shí),{an}是遞增數(shù)列;當(dāng)q>1,a1<0或0<q<1,a1>0時(shí),{an}是遞減數(shù)列;當(dāng)q=1時(shí),{an}是常數(shù)列;當(dāng)q=-1時(shí),{an}是擺動(dòng)數(shù)列.2.記住等比數(shù)列的幾個(gè)常用結(jié)論(1)若{an},{bn}(項(xiàng)數(shù)相同)是等比數(shù)列,則{λan}(λ≠0),eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,an))),{aeq\o\al(2,n)},{an·bn},eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(an,bn)))仍是等比數(shù)列.(2)在等比數(shù)列{an}中,等距離取出若干項(xiàng)也構(gòu)成一個(gè)等比數(shù)列,即an,an+k,an+2k,an+3k,…為等比數(shù)列,公比為qk.(3)一個(gè)等比數(shù)列各項(xiàng)的k次冪,仍組成一個(gè)等比數(shù)列,新公比是原公比的k次冪.(4){an}為等比數(shù)列,若a1·a2·…·an=Tn,則Tn,eq\f(T2n,Tn),eq\f(T3n,T2n),…成等比數(shù)列.(5)當(dāng)q≠0,q≠1時(shí),Sn=k-k·qn(k≠0)是{an}成等比數(shù)列的充要條件,此時(shí)k=eq\f(a1,1-q).(6)有窮等比數(shù)列中,與首末兩項(xiàng)等距離的兩項(xiàng)的積相等.特別地,若項(xiàng)數(shù)為奇數(shù)時(shí),還等于中間項(xiàng)的平方.題型歸納題型1等比數(shù)列的基本運(yùn)算【例11】(2020春?遼源期末)在等比數(shù)列{an}中,a1=1,a10=3,則a5a6=()A.3 B.27 C.3 D.243【例12】(2020春?赤峰期末)若等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且S3=3,S6=9,則S9=()A.12 B.18 C.21 D.24【例13】(2020?新課標(biāo)Ⅲ)設(shè)等比數(shù)列{an}滿足a1+a2=4,a3﹣a1=8.(1)求{an}的通項(xiàng)公式;(2)記Sn為數(shù)列{log3an}的前n項(xiàng)和.若Sm+Sm+1═Sm+3,求m.【跟蹤訓(xùn)練11】(2020春?廣州期末)已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)為1,數(shù)列{bn}為等比數(shù)列且bn=an+1an,若b5bA.16 B.21 C.31 D.32【跟蹤訓(xùn)練12】(2020?新課標(biāo)Ⅱ)記Sn為等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.若a5﹣a3=12,a6﹣a4=24,則SnA.2n﹣1 B.2﹣21﹣n C.2﹣2n﹣1 D.21﹣n﹣1【跟蹤訓(xùn)練13】(2020?山東)已知公比大于1的等比數(shù)列{an}滿足a2+a4=20,a3=8.(1)求{an}的通項(xiàng)公式;(2)記bm為{an}在區(qū)間(0,m](m∈N*)中的項(xiàng)的個(gè)數(shù),求數(shù)列{bm}的前100項(xiàng)和S100.【名師指導(dǎo)】等比數(shù)列基本量運(yùn)算的解題策略(1)等比數(shù)列基本量的運(yùn)算是等比數(shù)列中的一類基本問(wèn)題,等比數(shù)列中有五個(gè)量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,通過(guò)列方程(組)便可迎刃而解.(2)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式涉及對(duì)公比q的分類討論,當(dāng)q=1時(shí),{an}的前n項(xiàng)和Sn=na1;當(dāng)q≠1時(shí),{an}的前n項(xiàng)和Sn=eq\f(a11-qn,1-q)=eq\f(a1-anq,1-q)..題型2等比數(shù)列的判定與證明【例21】(2019春?玉田縣期末)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足Sn=32an+b(n∈N*,b∈(I)求證:{an}是等比數(shù)列;(II)求證:{an+1}不是等比數(shù)列.【跟蹤訓(xùn)練21】(2019?廣西二模)已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=2an+1,(n∈N*).(1)求證:數(shù)列{an+1}是等比數(shù)列;(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.【名師指導(dǎo)】等比數(shù)列的4種常用判定方法定義法若eq\f(an+1,an)=q(q為非零常數(shù),n∈N*)或eq\f(an,an-1)=q(q為非零常數(shù)且n≥2,n∈N*),則{an}是等比數(shù)列中項(xiàng)公式法若數(shù)列{an}中,an≠0且aeq\o\al(2,n+1)=an·an+2(n∈N*),則數(shù)列{an}是等比數(shù)列通項(xiàng)公式法若數(shù)列通項(xiàng)公式可寫成an=c·qn-1(c,q均是不為0的常數(shù),n∈N*),則{an}是等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式法若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=k·qn-k(k為常數(shù)且k≠0,q≠0,1),則{an}是等比數(shù)列題型3等比數(shù)列的性質(zhì)及應(yīng)用【例31】(2020春?宣城期末)已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,an<an+1,n∈N*,a4?a14=9,a8+a10=10,則數(shù)列{an}的公比為()A.12 B.13 C.2 D【例32】(2020春?綿陽(yáng)期末)若等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且S5=10,S10=30,則S20=()A.80 B.120 C.150 D.180【跟蹤訓(xùn)練31】(2020春?五華區(qū)校級(jí)期末)已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an}中,a3=a4a2,若a1+a2+a3=7A.511 B.512 C.1023 D.1024【跟蹤訓(xùn)練32】(2020春?廣東期末)設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若S2020S1010=A.9 B.7 C.5 D.4【名師指導(dǎo)】1.在解決等比數(shù)列的有關(guān)問(wèn)題時(shí),要注意挖掘隱含條件,利用性質(zhì),特別是性質(zhì)“若m+n=p+q,則am·an=ap·aq”,可以減少運(yùn)算量,提高解題速度.2.在應(yīng)用相應(yīng)性質(zhì)解題

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