用高倍顯微鏡觀察線粒體和葉綠體

用高倍顯微鏡觀察線粒體和葉綠體教學案教學背景：1.教授對象：八年級學生2.學科：生物3.課時：14.師生課前準備：預習實驗，完成預習案。教學課題：用高倍顯微鏡觀察線粒體和葉綠體教學目標：教材分析：本單元的主題是9A第二個模塊teenagelife中繼“電視節(jié)目”后展開的又一個學生非常感興趣的話題“電影”。而reading更是向我們介紹了大家都非常喜愛的好萊塢經(jīng)典人物奧黛麗．赫本的傳奇人生。教學重點：理解奧黛麗·赫本的演藝生涯和成就，并掌握有關詞匯。教學難點：提高聽、說、讀、寫的能力，學習如何根據(jù)本文來描寫人的一生。教學方法：創(chuàng)設有效情境，以任務型語言教學方法為主，其他教學方法為輔。在教學過程中，注重培養(yǎng)學生邏輯思維能力以及綜合運用英語語言知識的能力。教學準備：讓學生做好預習案，通過自主學習相關內(nèi)容信息。教師根據(jù)教學內(nèi)容，通過網(wǎng)絡獲取有用信息。教學思路：充分利用現(xiàn)代化的教學手段——多媒體、網(wǎng)絡等，整合教材的有關內(nèi)容，帶著任務，貫穿著一系列問題，通過略讀---跳讀---精讀這幾個步驟，經(jīng)過多種形式的練習，讓學生整體閱讀課文，系統(tǒng)的學習課文，了解奧黛麗赫本的一生，從而達到能熟練運用重點詞匯及語言的目的，進一步學習閱讀技巧。教學過程(讓學生相互展示利用網(wǎng)絡搜索的有關主人公的信息。)師生互動）(教師通過多媒體展示相關信息---《羅馬假日》片段，通過讓學生觀看該影片片段，首先讓他們一開始就對主人翁產(chǎn)生極大的興趣。)（師生互動）（利用網(wǎng)絡和多媒體資源，向?qū)W生展示有關主人公的具有濃厚生活氣息的生活照片和影視劇照，激發(fā)他們的學習熱情，充分調(diào)動他們的積極性和主動性，為下一個教學環(huán)節(jié)的流暢進行做好充分的準備，埋下伏筆。）任務一略讀隨課件播放Reading部分的錄音，完成表格：（通過這個任務，幫助學生對奧黛麗·赫本有了初步的認識，并能初步理解文章大意。學生在教師的幫助下，可以通過自己閱讀﹑和同桌探討﹑小組合作等方式完成教師設置的任務。）任務三細讀播放課文第一部分錄音（第1-2段），鼓勵學生回答下列問題。通過多媒體課件向?qū)W生展示關于她的演藝生涯的圖片（第4-6段）播放課文第二部分錄音（第3-5段）回答下列問題學生集體朗讀第7-8段，討論以下問題。學生兩人一組完成課本PartC1on85。讓學生把有關奧黛麗·赫本生平的句子按照時間順序正確排列。請一個學生朗讀短文，其余學生和對答案。（設計意圖：通過此任務的完成，學生對奧黛麗·赫本這個人物形象有了更加直觀的認識和深刻的理解。）以小組合作的形式，按照教師所給出的關鍵詞，來復述課文。on4thMay1929borninBelgiumatayoungagelearnballet,beamodel,enterfilmIn1951filmMonteCarloBaby,meetColette,playtheleadroleinGigishortlyafteractaprincessinRomanHolidaylaterwintheTonyAwardsfortheplayOndineIn1989actinAlwaysIn1991discovercancerIn1992receivePresidentialMedalofFreedominUSAOn20thJan.1993passawaypeacefullyinhersleep（設計意圖：鞏固本節(jié)課所學的內(nèi)容，且進一步掌握，并培養(yǎng)學生小組合作的能力。）Step3:Activities提問三個有關奧黛麗·赫本的問題，讓學生討論。T：WhatwasAudreyHepburnlike？Ss：(Shewasabeauty，anactressandahumanitarian.)T：WhatmadeAudreysuccessful？Ss：(Herbeauty，hardworkandkindness.)T：WhatcanwelearnfromAudrey？Ss：(Weshouldbekindtoeveryoneandshowlovetoothers.)讓學生通過討論來明白如何向別人表示自己的關愛。Howtoshowyourlovetoothers？(Asastudent，Ishouldlistentomyteacherscarefullyinclass，workhardandtrytogethighmarksinexams.Asachild，Ishouldlovemyparentsandourfamily，helpthemdosomehousework，talktothempolitely，andmakethemnotangryorworried.Asaclassmate，Ishouldgetonwellwithmyclassmates，helpandlearnfromeachother.)（設計意圖：把所學的關于奧黛麗·赫本的知識進一步升華。因為新課標把“情感態(tài)度”列為英語課程的重要內(nèi)容之一，這體現(xiàn)了“以人為本，以學生的發(fā)展為根本”的人本主義理念。新課標還強調(diào)了要使學生在學習語言的過程中形成積極的情感態(tài)度。因為奧黛麗·赫本不僅是一個著名的演員，而且是一位偉大的人道主義者，她把她的愛奉獻給那些需要幫助的孩子，給他們帶去關愛和快樂。為了教育學生，教師安排了這樣的討論。學生在掌握知識的同時，又進行了一次感情的洗禮，懂得一些做人的道理。）放錄音讓學生看書跟讀，再放一次錄音，遇到生詞或電影的名字用漢語告訴學生。復述課文。教學生聽錄音，看課件上所給的關鍵詞復述課文，然后一起朗讀課文beborninBelgiumasuccessfulballetdancerputalltheeffortintobeautyandcharmplaytheleadrolewinanOscarforBestActressearnfourmoreOscarnominationsprotecttheenvironmentvotemuchtimetothecharitypassawaypeacefully討論。

Didhersuccessonlydependonherbeauty?

Whatcanwelearnfromher?說出下列詞組漢語的意思notonly…butalsoputone’seffortintosthattractone’sattentionbemadeintoplaytheleadroleduringone’slifetimedevote…toattheageof63passawaythroughoutone’sactingyearsgobeyondwinanOscarforBestActressshortlyafterall-timefavouriteT：That’sallfortoday.IfyouwanttoknowmoreaboutAudreyHepburn,pleasevisitthesewebsites.Step4:

Homework1.Listentothetapeandreadthearticle.2.通過搜索觀看奧黛麗赫本主演的相關電影3.完成鞏固練習教學反思貫穿本課的主線是一個好萊塢最受歡迎的﹑最漂亮的女影星之一奧黛麗·赫本，我圍繞這條主線設計了多個教學任務和活動。我在備課過程中設計教學任務時，充分體現(xiàn)閱讀課特點的同時，根據(jù)新課標的要求，從學生的角度出發(fā)，通過設置不同的任務，最大限度地調(diào)動學生的學習積極性和發(fā)揮學生的主觀能動性。設置的問題，由簡到繁，由易到難，一步一個任務，循序漸進。在學生完成各種形式的任務，語言能力得到充分發(fā)展的同時，思維能力，與人共處的合作精神，參與意識也得到了有效的培養(yǎng)。新課程標準從某種意義上說對教師提出了更高的要求。在實施任務性教學時，教師要加強自己的課堂話語，評價學生時的語言要豐富.教師還應提高自己的組織能力，課堂管理和調(diào)控能力。“任務型教學”對教師自身的要求很高，因此在今后的教學過程中，教師要努力加強自身建設，認真鉆研教材和課本，鉆研教材教法，不斷提高自身的教育教學修養(yǎng)和能力，以適應新課標對英語教師的要求。9AUnit5FilmsReading（1）學案一、英漢詞組互譯，你就是小翻譯家！1.OneoftheHollywoodall-timefavouriteactress________________________________2.thelossofagreatbeauty________________________________3.putallhereffortintoballettraining________________________________4.markthebeginningofAudrey’ssuccessfulcareer________________________________5.earnfourmoreOscarnominations________________________________6.throughoutheractingyears________________________________7.show.thebeautyofnature________________________________8.在世界不同的地區(qū)________________________________9.在睡眠中逝世________________________________10.不僅…而且…________________________________11.擔任天使這一主角________________________________12.把大多數(shù)時間貢獻給慈善事業(yè)________________________________13.贏得了最佳奧斯卡女主角獎________________________________14.被選來做某事________________________________15.成為成功的芭蕾演員________________________________16.以……聞名________________________________二、過目不忘，你能做到的喲！NameAudreyHepburnBirthday

Birthplace

Deathtime

Talents(begoodat)

Height170cmweight50kgfavouritecolourWhite

Titlesoffilms

TitlesofTVseries

Awards

三、考考你！A.Tolearnherearlyexperience.(thesecondpassage)1.Whatdidshebegindoingataveryyoungage?________________________________________________________________.2.Whatwasherdreamatthattime?whatdidshedoforherdream?________________________________________________________________.3.WhathadshebeenbeforeshebecameaHollywoodsuperstar?________________________________________________________________.B.Tolearnherasagreatbeautyandactress.MonteCarloBaby1.Whodidshemeetwhileactingit?________________________________2.Whatattractedthefamouswriter?________________________________RomanHoliday1.Whichfilmmadeherbecomefamousimmediately?_______________2.Whatdidshewinforit?________________________________3.Istheleadroleinthisfilmayoungqueen?____________________

Always1:Inwhichfilm,shemadeherfinalappearance?__________________2:Whatroledidsheplay?________________________________3:Whatdidpeoplethinkofherplaying?___________________________4:Isshearealangel?________________________________GardensoftheWorldwithAudreyHepburn《奧黛麗·赫本之秘密花園》1:AfterthisTVseries,didsheactinothers?_____________________2:WhydidsheactinthisTVseries?_____________________________3:Whatdidsheshowtous?________________________________Tolearnherasgreathumanitarian:1:WhydopeoplethinkthatHepburnisagreathumanitarian?________2:WhatdidshedoforUNICEF?________________________________3:Whatdidsheearnforherefforts?_____________________________C.Tolearnherlasttime(thelastparagraph)1:Whendidshedie?_____________________________2:Whendidshetakeherlastwalkinhergarden?_________________3:Whatdidshedieof?

_____________________________4:Howoldwasshewhenshepassedaway?_______________________9AUnit5FilmsReading（1）鞏固案達標檢測一、根據(jù)課文內(nèi)容填空，你的記憶力肯定很棒！

WhenAudreydiedin1993,theworldmournedthegreat________ofagreatactressandagreat________.

Audreywas________inBelgiumin1929.Shebegantakingballet________Whenshewasyoung.Shehadalsobeena________beforeshebecameaHollywood________.

In1995Audreyplayedthe________roleinGigi.Thateventmarkedthe________ofAudrey’s

________.Shortly________,AudreyplayedtheleadroleinthefilmRomanHoliday.Thefilmwasvery________andAudrey________anOscarforBestActress.Duringherlifetime,sheearned________moreOscarnominations.

Audreydevotedmuchofhertimeto________.Shehelped________childrenindifferent________oftheworld.

Atthe________of63,Audrey________ofcancer.People________hernotonly________agreatactress,butalsoagreathumanitarian二、怎么變，你都行！1.Hepburnearned4moreOscarnominations

Hepburnearned____________

__________

Oscarnominations2.HeisfamousbothinEnglandandinJapanHeisfamous______

_______inEngland______

_______inJapan3.ShebegantakingballetlessonsataveryyoungageShebegantakingballetlessons______________________________________4.Hepburndiedattheageof63Hepburndied__________________________三、你也是大作家,寫一篇介紹AudreyHepburn的小短文。