四川省仁壽一中南校區(qū)高三12月一診模擬考試?yán)砭C生物試題

仁壽一中南校區(qū)2021級(jí)高三（上）眉山一診模擬考試一、選擇題：在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列有關(guān)化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()A.核仁與三種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)B.DNA、RNA被徹底水解得到的產(chǎn)物有12種C.細(xì)菌細(xì)胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)D.洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞中無葉綠體，也不能發(fā)生質(zhì)壁分離【答案】D【解析】【詳解】試題分析：核仁與某種RNA的形成和核糖體的形成有關(guān)，而不是三種RNA，A錯(cuò)誤。DNA、RNA被徹底水解得到的有2種糖類、5種堿基和磷酸共8種產(chǎn)物，B錯(cuò)誤。細(xì)菌中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的核糖體，C錯(cuò)誤。洋蔥根尖分生區(qū)沒有葉綠體，也沒有大液泡不能進(jìn)行質(zhì)壁分離，D正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞中的化合物相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。2.下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是（）。A.ATP水解釋放能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)B.酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成不需要酶的催化C.冬季小白鼠體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低D.酶既能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能又能為底物提供能量【答案】A【解析】【分析】1、吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系，由ATP水解提供能量，放能反應(yīng)一般與ATP合成相聯(lián)系。2、ATP的形成和水解都是酶促反應(yīng)。3、恒溫動(dòng)物，體溫恒定，體內(nèi)酶活性不受外界環(huán)境溫度的影響。4、酶促反應(yīng)的機(jī)理:降低化學(xué)反應(yīng)的活化能【詳解】A、ATP水解釋放的能量可以供給生命活動(dòng)所需，如用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)，A正確；B、酶是蛋白質(zhì)或RNA，其形成過程需要消耗ATP，ATP的形成也需要酶的催化，B錯(cuò)誤；C、小白鼠為恒溫動(dòng)物，體內(nèi)酶活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化，C錯(cuò)誤；D、酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但不能為底物提供能量，D錯(cuò)誤。故選A。3.激素調(diào)節(jié)是哺乳動(dòng)物維持正常生命活動(dòng)重要調(diào)節(jié)方式。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲狀腺分泌甲狀腺激素受垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)B.細(xì)胞外液滲透壓下降可促進(jìn)抗利尿激素的釋放C.胸腺可分泌胸腺激素，也是T細(xì)胞成熟的場所D.促甲狀腺激素可經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞發(fā)揮作用【答案】B【解析】【分析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH），TRH運(yùn)輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH）。TSH隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少，甲狀腺激素的合成有分級(jí)調(diào)節(jié)也存在著反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、甲狀腺分泌甲狀腺激素受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素以及垂體分泌的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，A正確；B、細(xì)胞外液滲透壓下降對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激作用減弱，因而下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的抗利尿激素減少，同時(shí)通過垂體釋放的抗利尿激素也減少，B錯(cuò)誤；C、胸腺可分泌胸腺激素，能增強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能，同時(shí)T細(xì)胞成熟的場所也在胸腺，C正確；D、促甲狀腺激素作為一種激素由垂體細(xì)胞合成和分泌后，隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌，D正確。故選B4.某同學(xué)將初始長度相同的蘿卜條甲、乙放置在不同濃度的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后，蘿卜條的最終長度如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲的初始細(xì)胞液濃度小于乙B.若蔗糖溶液濃度為a，則甲的吸水量多C.若蔗糖溶液濃度為d，則滲透平衡時(shí)甲的重量小于乙D.根據(jù)圖示可知，植物的細(xì)胞壁也具有一定的伸縮性【答案】B【解析】【分析】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層，當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分透過原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離，稱為質(zhì)壁分離。【詳解】A、根據(jù)圖示可知，當(dāng)蘿卜條處于初始長度時(shí)，細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度相等，乙對(duì)應(yīng)濃度為c，甲對(duì)應(yīng)濃度為b，因此甲的初始紙胞液濃度小于乙的，A正確；B、當(dāng)蔗糖溶液濃度為a時(shí)，細(xì)胞吸水，由于甲的細(xì)胞液濃度小于乙，因此甲的吸水量少于乙，B錯(cuò)誤；C、蒸糖溶液濃度為d時(shí)，細(xì)胞失水，甲的失水量多于乙，滲透平衡時(shí)甲蘿卜條的重量小于乙，C正確；D、蘿卜條的長度會(huì)發(fā)生變化，說明組胞壁也具有一定的伸縮性，D正確。故選B。5.將某精原細(xì)胞（2n＝8）的核DNA分子用15N標(biāo)記后置于含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過三次連續(xù)的細(xì)胞分裂（不考慮交叉互換與染色體變異）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.若三次細(xì)胞分裂都為有絲分裂，則產(chǎn)生的所有子細(xì)胞中含15N染色體的細(xì)胞最多為8個(gè)B.若三次細(xì)胞分裂都為有絲分裂，則第二次分裂后期每個(gè)細(xì)胞中含有15N的染色體為16條C.若進(jìn)行一次有絲分裂后進(jìn)行減數(shù)分裂，則減I后期每個(gè)細(xì)胞中含15N的染色體有8條D.若進(jìn)行一次有絲分裂后進(jìn)行減數(shù)分裂，則產(chǎn)生的所有精細(xì)胞中含有15N的染色體共有16條【答案】B【解析】【分析】1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)分裂前的間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、經(jīng)過3次有絲分裂得到8個(gè)子細(xì)胞，第二次有絲分裂時(shí)不是將含15N的DNA全部移向細(xì)胞的一側(cè)，而是隨機(jī)分配，則第二次有絲分裂得到的4個(gè)子細(xì)胞可能全有15N標(biāo)記，同理第三次有絲分裂最多得到8個(gè)含15N標(biāo)記的子細(xì)胞，A正確；B、如果進(jìn)行有絲分裂，經(jīng)過一次細(xì)胞分裂后，形成的2個(gè)子細(xì)胞中的DNA分子都是15N14N，15N14NDNA再復(fù)制一次形成的一條染色體上的2個(gè)DNA分子分別是15N14N、14N14N，第二次分裂后期每個(gè)細(xì)胞中含有15N14N的染色體為8條，含有14N14N的染色體為8條，B錯(cuò)誤；C、依據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制，若一個(gè)標(biāo)記的精原細(xì)胞先進(jìn)行一次有絲分裂，則形成的2個(gè)子細(xì)胞中，每個(gè)細(xì)胞有8個(gè)15N14N的DNA，每個(gè)DNA分子都有1條鏈含有15N，每個(gè)子細(xì)胞再進(jìn)行減數(shù)分裂，又用14N為原料進(jìn)行DNA半保留復(fù)制，則減I后期每個(gè)細(xì)胞中都有8條含15N14N的DNA，8條不含15N的14N14N的DNA，復(fù)制后由于15N14N、14N14N的DNA共用著絲粒，故減I后期每個(gè)細(xì)胞中含15N的染色體有8條，C正確；D、依據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制，若一個(gè)標(biāo)記的精原細(xì)胞先進(jìn)行一次有絲分裂，則形成的2個(gè)子細(xì)胞中，每個(gè)DNA分子都有1條鏈含有15N，每個(gè)子細(xì)胞再進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的所有精細(xì)胞中含有15N的染色體共有8條，以上是其中一個(gè)精原細(xì)胞的情況，另一個(gè)精原細(xì)胞的情況也相同，故最初一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，得到兩個(gè)精原細(xì)胞，這兩個(gè)精原細(xì)胞再進(jìn)行減數(shù)分裂，最終產(chǎn)生的8個(gè)精細(xì)胞中所含的15N的染色體共有16條，D正確。故選B。6.某種植物的寬葉/窄葉由等位基因A/a控制，A基因控制寬葉性狀：高莖/矮莖由等位基因B/b控制，B基因控制高莖性狀。這2對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。為研究該種植物的基因致死情況，某研究小組進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)①：寬葉矮莖植株自交，子代中寬葉矮莖∶窄葉矮莖＝2∶1；實(shí)驗(yàn)②：窄葉高莖植株自交，子代中窄葉高莖∶窄葉矮莖＝2∶1。下列分析及推理中錯(cuò)誤的是（）A.從實(shí)驗(yàn)①可判斷A基因純合致死，從實(shí)驗(yàn)②可判斷B基因純合致死B.實(shí)驗(yàn)①中親本的基因型為Aabb，子代中寬葉矮莖的基因型也為AabbC.若發(fā)現(xiàn)該種植物中的某個(gè)植株表現(xiàn)為寬葉高莖，則其基因型為AaBbD.將寬葉高莖植株進(jìn)行自交，所獲得子代植株中純合子所占比例為1/4【答案】D【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)①：寬葉矮莖植株自交，子代中寬葉矮莖∶窄葉矮莖＝2∶1，親本為Aabb，子代中原本為AA：Aa：aa=1：2：1，因此推測AA致死；實(shí)驗(yàn)②：窄葉高莖植株自交，子代中窄葉高莖∶窄葉矮莖＝2∶1，親本為aaBb，子代原本為BB：Bb：bb=1：2：1，因此推測BB致死?！驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)①：寬葉矮莖植株自交，子代中寬葉矮莖∶窄葉矮莖＝2∶1，親本為Aabb，子代中原本為AA：Aa：aa=1：2：1，因此推測AA致死；實(shí)驗(yàn)②：窄葉高莖植株自交，子代中窄葉高莖∶窄葉矮莖＝2∶1，親本為aaBb，子代原本為BB：Bb：bb=1：2：1，因此推測BB致死，A正確；B、實(shí)驗(yàn)①中親本為寬葉矮莖，且后代出現(xiàn)性狀分離，所以基因型為Aabb，子代中由于AA致死，因此寬葉矮莖的基因型也為Aabb，B正確；C、由于AA和BB均致死，因此若發(fā)現(xiàn)該種植物中的某個(gè)植株表現(xiàn)為寬葉高莖，則其基因型為AaBb，C正確；D、將寬葉高莖植株AaBb進(jìn)行自交，由于AA和BB致死，子代原本的9：3：3：1剩下4：2：2：1，其中只有窄葉矮莖的植株為純合子，所占比例為1/9，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題7.不同氮素水平對(duì)某植物葉綠素含量的影響結(jié)果如圖甲所示。圖乙是檢測高等植物某種生理作用的裝置。請(qǐng)回答：（1）欲測定葉片中葉綠素含量，需用_____提取光合色素，并用_____方法分離色素。（2）相同且適宜條件下，低氮組植物氧氣釋放速率較低，原因是_____含量低，吸收光能少，水分解速度慢。若此時(shí)高氮組光合作用速率較偏高氮組快，原因可能是葉綠體基質(zhì)中_____。（3）若溶液X是二氧化碳緩沖液（可維持裝置中二氧化碳濃度不變），一段時(shí)間后紅色液滴向右移動(dòng)的讀數(shù)值表示_____量，該種物質(zhì)在植物細(xì)胞線粒體中參與需氧呼吸的第_____階段。若在某種光照條件下，紅色液滴不移動(dòng)，表明此時(shí)綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用速率_____（大于、等于、小于）細(xì)胞呼吸速率?！敬鸢浮浚?）①.無水乙醇

②.紙層析法

（2）①.葉綠素②.酶含量多

（3）①.氧氣釋放②.三

③.大于【解析】【分析】由圖甲可知，在一定范圍內(nèi)，氮素含量升高，葉綠素含量會(huì)升高，當(dāng)?shù)厣叩揭欢ㄋ?，葉綠素含量不再升高。圖乙裝置若用來測定呼吸作用，應(yīng)該在黑暗下進(jìn)行，溶液X應(yīng)該是氫氧化鈉溶液。液滴的移動(dòng)情況表示二氧化碳釋放量與氧氣消耗量的差值。圖乙裝置若用來測定呼吸速率，應(yīng)該在光照下進(jìn)行，X應(yīng)該為碳酸氫鈉溶液，液滴移動(dòng)的距離表示光合作用產(chǎn)生的氧氣與呼吸作用消耗的氧氣的差值?！拘?詳解】色素可以溶于有機(jī)溶劑，可以用無水乙醇提取光合色素時(shí)；分離光合色素采用的是紙層析法，不同色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液擴(kuò)散的速度不同?！拘?詳解】由甲圖可知，低氮組的葉綠素含量低，則該組吸收光能少，水分解速度慢，因此相同且適宜條件下，低氮組植物氧氣釋放速率較低。高氮組和偏高氮組的葉綠素含量相同，若此時(shí)高氮組光合作用速率較偏高氮組快，由于兩組的葉綠素含量相同，原因可能是葉綠體基質(zhì)中酶的含量高，光合速率較快。【小問3詳解】二氧化碳緩沖液可維持裝置中二氧化碳濃度不變，若溶液X是二氧化碳緩沖液，一段時(shí)間后紅色液滴向右移動(dòng)的讀數(shù)值表示氧氣的釋放量；氧氣參與需氧呼吸第三階段，與氫和電子反應(yīng)形成水。在某種光照條件下，紅色液滴不移動(dòng)，表明此時(shí)該綠色植物光合速率等于細(xì)胞呼吸速率，由于該綠色植物中有部分細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，因此該綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率。8.乳腺細(xì)胞中的Her2/neu基因過度表達(dá)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的不正常分裂從而容易引發(fā)癌癥。科學(xué)家采用RNA干擾技術(shù)可以阻止Her2/neu基因的過度表達(dá)，其機(jī)制如下圖所示。回答下列問題：（1）乳腺細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是_______，當(dāng)乳腺細(xì)胞發(fā)生癌變后，其細(xì)胞膜上的_______等物質(zhì)減少，使得癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。（2）①和②代表的是_______過程，需要基因模板、______酶、______和能量等條件。與①②過程相比，③過程特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是_______。（3）由圖中信息可知，RNA干擾技術(shù)阻止基因表達(dá)的機(jī)制是_________________。【答案】8.①.組織液②.糖蛋白9.①.轉(zhuǎn)錄②.RNA聚合③.核糖核苷酸④.UA10.干擾RNA基因轉(zhuǎn)錄得到前體干擾RNA，然后經(jīng)過加工形成干擾RNA，干擾RNA會(huì)和mRNA雜交，若完全雜交會(huì)導(dǎo)致mRNA水解，若不完全雜交，則阻止mRNA進(jìn)行翻譯【解析】【分析】1、由細(xì)胞構(gòu)成的液體環(huán)境叫作內(nèi)環(huán)境，它是細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境，也是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。2、遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯?！拘?詳解】細(xì)胞外液主要包括組織液、淋巴液、血漿等，乳腺細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是組織液；癌細(xì)胞的發(fā)生是原癌基因、抑癌基因突變的結(jié)果，癌細(xì)胞細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使癌細(xì)胞之間的黏著性顯著降低，使得癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移?！拘?詳解】分析題圖可知，①和②代表的過程是轉(zhuǎn)錄，③代表的過程是翻譯，轉(zhuǎn)錄是以DNA為模板，以核糖核苷酸為原料，在RNA聚合酶的催化作用下，合成RNA的過程；與轉(zhuǎn)錄過程相比，翻譯過程特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是UA?！拘?詳解】由圖中信息可知，RNA干擾技術(shù)阻止基因表達(dá)的機(jī)制是干擾RNA基因轉(zhuǎn)錄得到前體干擾RNA，然后經(jīng)過加工形成干擾RNA，干擾RNA會(huì)和mRNA雜交，若完全雜交會(huì)導(dǎo)致mRNA水解，若不完全雜交，則阻止mRNA進(jìn)行翻譯。9.某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：（1）激素甲代表的是_____。高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是_____、_____。（填抑制、促進(jìn)、沒有影響）（2）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。①據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置植物根向重力生長的原因是：_____。②該實(shí)驗(yàn)的因變量可以是_____、_____?！敬鸢浮浚?）①.生長素

②.抑制③.促進(jìn)（2）①.根的近地側(cè)生長素濃度高，促進(jìn)乙烯的合成，從而抑制根的生長②.乙烯濃度③.根的生長情況【解析】【分析】植物激素指在植物體內(nèi)產(chǎn)生由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课粚?duì)植物的生長發(fā)育有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。【小問1詳解】①去掉頂芽后，側(cè)芽部位的生長素濃度會(huì)逐漸下降，因此激素甲代表生長素。②圖中顯示，在高濃度的生長素作用下，側(cè)芽處于休眠狀態(tài)，當(dāng)側(cè)芽處生長素濃度下降到一定程度后側(cè)芽開始萌動(dòng)并不斷生長，這說明高濃度的生長素會(huì)抑制側(cè)芽生長。激素乙表示細(xì)胞分裂素，隨著細(xì)胞分裂素濃度升高，側(cè)芽萌動(dòng)和生長，這說明細(xì)胞分裂素會(huì)促進(jìn)側(cè)芽萌動(dòng)和生長?！拘?詳解】①實(shí)驗(yàn)中的自變量是不同濃度的生長素，培養(yǎng)液中加入生長素后出現(xiàn)了乙烯，這說明乙烯含量是因變量；培養(yǎng)液中加入生長素后，根尖的生長受到抑制，這說明根尖的生長情況也是因變量。②實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照組，將等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中，從而研究生長素濃度與乙烯產(chǎn)生及根生長之間的關(guān)系。③近地側(cè)生長素濃度高，促進(jìn)乙烯合成，從而抑制根的生長。10.辣椒是四川人偏愛的一種食材，其果實(shí)有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀，包括著生方向（D/d）和顏色（A/a和B/b）。為了探究上述兩種性狀的遺傳，研究者選取純合的綠色直立辣椒植株和紫色下垂辣椒植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1自交得到F2，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答：果實(shí)性狀F2表現(xiàn)型及比例著生方向下垂∶直立＝3∶1顏色綠色∶中間色∶紫色＝9∶3∶4（1）辣椒果實(shí)的著生方向這一對(duì)相對(duì)性狀中_____為顯性性狀，因?yàn)镕2發(fā)生了3：1的性狀分離，其發(fā)生性狀分離的原因是_____。若僅研究辣椒果實(shí)的顏色，F(xiàn)2果實(shí)紫色的辣椒中有_____種基因型，其自交后代發(fā)生性狀分離的植株所占比例為_____。（2）分別統(tǒng)計(jì)F2果實(shí)下垂和直立的植株中果實(shí)顏色的表現(xiàn)型及比例，可進(jìn)一步探究控制辣椒著生方向與顏色的基因位置。若F2出現(xiàn)_____的結(jié)果，則說明控制辣椒著生方向和顏色的基因位于非同源染色體上。（3）已知實(shí)際結(jié)果符合上述（2）小題的預(yù)期，為進(jìn)一步確定F2果實(shí)中綠色直立植株的基因型，實(shí)驗(yàn)者用綠色直立植株單獨(dú)種植，并與親本紫色下垂植株雜交。若子代出現(xiàn)綠色下垂：中間色下垂＝1：1的現(xiàn)象，則該綠色直立個(gè)體的基因型為_____?！敬鸢浮?0.①.下垂②.等位基因分離③.3④.100%11.無論果實(shí)下垂或直立個(gè)體中，其顏色比例均為綠色：中間色：紫色=9：3：412.AABbdd或AaBBdd【解析】【分析】由表可知，下垂×直立，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為下垂：直立=3：1，說明下垂為顯性，著生方向受一對(duì)等位基因控制。綠色植株與紫色植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為綠色：中間色︰紫色=9：3：4，說明顏色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制。【小問1詳解】下垂辣椒植株與直立辣椒植株，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為下垂：直立=3：1，說明下垂為顯性；控制著生方向（下垂、直立）的基因位于一對(duì)同源染色體上，F(xiàn)2發(fā)生了3：1的性狀分離的原因是等位基因分離造成的。綠色植株與紫色植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為綠色：中間色︰紫色=9：3：4，9：3：4是9：3：3：1的變式，說明顏色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，紫色的基因型為A_bb、aabb或（aaB_、aabb），F(xiàn)2果實(shí)紫色的辣椒中有3種基因型，若僅研究辣椒果實(shí)的顏色，F(xiàn)2果實(shí)紫色的辣椒中，自交后代不發(fā)生性狀分離的植株所占比例為100%?！拘?詳解】下垂辣椒植株與直立辣椒植株，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為下垂：直立=3：1，說明下垂為顯性，著生方向受一對(duì)等位基因控制。綠色植株與紫色植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為綠色：中間色︰紫色=9：3：4，9：3：4是9：3：3：1的變式，說明顏色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，因此若F2出現(xiàn)無論果實(shí)下垂或直立個(gè)體中，其顏色比例均為綠色：中間色：紫色=9：3：4的結(jié)果，則說明控制辣椒著生方向和顏色的基因位于非同源染色體上?！拘?詳解】下垂辣椒植株與直立辣椒植株，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為下垂：直立=3：1，；綠色植株與紫色植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為綠色：中間色︰紫色=9：3：4，推斷親本紫色下垂植株基因型為aabbDD。綠色直立植株的基因型為A_B_dd，由于子代出現(xiàn)綠色：中間色=1：1的現(xiàn)象，且無紫色，因此推斷綠色直立植株的基因型為AABbdd或AaBBdd。11.最近各地柑橘大量上市，柑橘加工業(yè)蓬勃發(fā)展，如何有效處理柑橘皮渣成為急需解決的問題。提取橘皮中的有效活性成分是資源化處理的主要方式。回答下列問題：（1）橘皮精油主要貯藏在橘皮部分，其主要成分為_____，提取橘皮精油一般不采用水蒸氣蒸餾的原因是_____。（2）新