北師大版六年級語文下冊《爺爺?shù)臍盅?》課件

北師大版六年級語文下冊第三單元爺爺?shù)臍盅ジ惺軤敔攲盅サ臒釔郏约盃敔攲Α拔摇钡纳羁逃绊?，體會文章中所蘊含的深刻含義。懂得終生奉獻才是人生美好的回憶。鍛煉和提高自感自悟的能力。提高閱讀水平。學習本課生字、新詞，理解文章內容，分析文中重點詞語的意思。抓住文章中的重點句進行合理的想象，以感悟作者的思想感情。學習目標

在我們的身邊有很多值得珍惜的事物，每個人珍惜的事物也有所不同，你想知道今天我們要學習的課文中，作者的爺爺珍惜的東西是什么嗎？氈靴

用自己喜歡的方式閱讀課文，想想課文主要講了什么內容。

這篇課文以孩子的口氣講述了爺爺幾經修復，“永世長存”的氈靴的故事，表現(xiàn)出爺爺對氈靴以及生活中的事物的關愛及小作者的深刻影響。

嶄新思忖嬌氣溫馨壽終正寢耗子牛蒡雛鳥啁啾巢窠莽林zhǎncǔn

jiāo

xīn

qǐn

hào

bàng

zhōujiū

kēmǎng

嶄新:極新，簇新。思忖:思量，思考。嬌氣:意志脆弱，不能吃苦，習慣于享受的作風。溫馨:溫和，芳香。壽終正寢:舊時指年老病死在家中。比喻事物的消亡。1～4段：寫氈靴修補如新。5～14段：寫氈靴損壞的厲害爺爺冰補氈靴。15～22段：寫氈靴散成一堆給小動物做窩。23段：寫爺爺?shù)臍盅ビ朗篱L存。閱讀課文并思考如何劃分段落。再讀課文，思考并重點理解以下問題。

1.“我”對爺爺?shù)臍盅ギa生過哪些想法？2.你怎樣理解課文的最后一句話？

一開始就講爺爺?shù)哪请p氈靴穿了好多年，破了修修補補，又跟新的一般。以至于“我”產生了“世間萬物終有盡時，一切都回消亡，惟獨爺爺?shù)臍盅s永世長存?！钡南敕?。一想：

后來爺爺?shù)耐韧础Ｐ枰┲鴼盅ハ潞?，氈靴損壞的很厲害，“我”又想：世間萬物總歸有個盡頭，氈靴也不可能給爺爺用個沒完沒了——這不，它快完啦。二想：

然而，爺爺用冰把氈靴變得更結實了，于是，“我”重又產生了那種想法：說不定，爺爺?shù)臍盅ゾ褪怯肋h不會完結。

三想：

春天來了，冰化了，爺爺?shù)臍盅ド⒊闪艘粩?，爺爺終于扔掉了氈靴，它的殘余成了小動物溫馨的窩。

最后：……一片片全叼去著了窩…………產卵…………孵化…………接著是雛鳥啁啾……

世間萬物終有盡時，一切都會消亡，唯獨爺爺?shù)臍盅s永世長存。

氈靴也會消亡。氈靴的一生動用去溫暖了他人。就算氈靴沒了，它留給人們的美好印象卻永世長存。從另一方面講，氈靴給鳥兒筑了巢，等鳥兒用完了，他們就把它（氈靴）給了老鼠，老鼠用完了又給了泥土，泥土把它吸收了做了花兒的肥料。氈靴沒了，但是它的貢獻精神卻永世長存。

氈靴只是一個引子，如果我們想“永生”的話，就應該在有生之年多溫暖他人，有奉獻精神。

用文中的話：