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幼兒園管理學(xué)17秋在線作業(yè)1試卷總分:100得分:100一、單選題(共10道試題,共30分)1.幼兒園體制改革的核心是()A.園長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作全面負(fù)責(zé)B.實(shí)行民主集中制C.堅(jiān)持“一切為了孩子”D.聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿分:3分正確答案:A2.()是行使管理職能的組織保證。A.以園長(zhǎng)為核心B.健全行政組織C.民主管理D.專業(yè)分工滿分:3分正確答案:B3.下列不屬于幼兒園經(jīng)費(fèi)收入的主要項(xiàng)目是()。A.兒童入園管理費(fèi)B.雜費(fèi)C.保育費(fèi)D.水電暖費(fèi)滿分:3分正確答案:D4.幼兒園應(yīng)有的活動(dòng)場(chǎng)地,人均()平方米。A.1B.2C.3D.4滿分:3分正確答案:C5.進(jìn)行了著名的“霍桑試驗(yàn)”的是()。A.泰羅B.法約爾C.梅奧D.馬斯洛滿分:3分正確答案:C6.下列不屬于幼兒園安全工作管理的內(nèi)容的是()。A.總務(wù)工作管理B.身體檢查C.疾病預(yù)防D.健康教育滿分:3分正確答案:A7.幼兒園的三個(gè)管理層次中中層為()。A.執(zhí)行管理層B.班級(jí)C.指揮決策層D.班組滿分:3分正確答案:A8.下列不屬于幼兒園保教工作的是()。A.教師帶幼兒做游戲、手工B.對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)、品德教育和行為訓(xùn)練C.保育員安排孩子的進(jìn)餐、午休等D.對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)滿分:3分正確答案:D9.我們強(qiáng)調(diào)以人為中心的管理,其實(shí)質(zhì)是充分發(fā)掘人的()。A.社會(huì)性B.個(gè)性C.能動(dòng)性D.群體性滿分:3分正確答案:C10.階段性的集中檢查,如期中工作檢查或期末檢查一般是指()。A.全面檢查B.單項(xiàng)檢查C.專題性檢查D.定期檢查滿分:3分正確答案:D二、多選題(共10道試題,共30分)1.美國(guó)的羅伯特?卡茨曾提出領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具備三類技能()。A.技術(shù)性能力B.協(xié)調(diào)能力C.綜合分析能力D.安全能力E.專業(yè)知識(shí)水平滿分:3分正確答案:ABC2.幼兒園公共關(guān)系管理的內(nèi)容主要包括()。A.幼兒園家長(zhǎng)工作管理B.幼兒園社區(qū)管理C.幼兒園行政管理D.幼兒園保教工作管理E.幼兒園總務(wù)管理滿分:3分正確答案:ABC3.弗魯姆的期望幾率模式理論認(rèn)為,一個(gè)人從事某項(xiàng)活動(dòng)的動(dòng)力(激勵(lì)力)的大小,取決于()。A.對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的重視程度B.該項(xiàng)活動(dòng)所產(chǎn)生成果吸引力的大小C.該項(xiàng)成果實(shí)現(xiàn)幾率的大小D.個(gè)人努力程度E.外力幫助的大小滿分:3分正確答案:BC4.幼兒園所處社會(huì)環(huán)境包括()。A.自然地理?xiàng)l件B.人口C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.社會(huì)風(fēng)氣E.民風(fēng)民俗滿分:3分正確答案:ABCDE5.幼兒園財(cái)務(wù)管理需要遵循的原則主要包括()。A.瞻前顧后B.統(tǒng)籌安排C.保證重點(diǎn)D.照顧一般E.重點(diǎn)突出滿分:3分正確答案:ABCD6.幼兒園目標(biāo)管理的意義和作用有()。A.評(píng)價(jià)作用B.導(dǎo)向作用C.凝聚作用D.激勵(lì)作用E.衡量作用滿分:3分正確答案:BCDE7.下列屬于幼兒園階段性家長(zhǎng)工作形式的包括()。A.家訪B.家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)日C.親子活動(dòng)D.家長(zhǎng)園地E.家庭教育講座滿分:3分正確答案:ABCDE8.下列屬于幼兒園總務(wù)工作管理的內(nèi)容的是()。A.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和辦園條件改善B.財(cái)務(wù)管理C.衛(wèi)生保健工作管理D.膳食營(yíng)養(yǎng)管理E.一般事務(wù)性工作滿分:3分正確答案:ABCDE9.幼兒園要想制定切實(shí)可行的管理目標(biāo),應(yīng)當(dāng)考慮該園的()。A.原有基礎(chǔ)B.群體結(jié)構(gòu)C.教職工素質(zhì)D.園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式E.管理人員的管理經(jīng)驗(yàn)滿分:3分正確答案:ABCDE10.馬克斯?韋伯被稱為()。A.“科學(xué)管理之父”B.“古典管理之父”C.“人際關(guān)系理論之父”D.“現(xiàn)代社會(huì)學(xué)之父”E.“組織理論之父”滿分:3分正確答案:DE三、判斷題(共20道試題,共40分)1.目標(biāo)管理是以目標(biāo)為中心進(jìn)行管理活動(dòng)的一種現(xiàn)代管理方法。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:B2.幼兒園保健工作往往包括兒童的吃、喝、拉、撒、睡及教育環(huán)境的衛(wèi)生整潔、身體檢查、疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)配置、衛(wèi)生宣傳及健康教育等涉及幼兒健康成長(zhǎng)的方方面面工作。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:B3.性別結(jié)構(gòu)即男女教職工的合理搭配。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:B4.我國(guó)的教育行政體制:中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理體制。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:B5.幼兒園是對(duì)三周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu),是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:B6.幼兒園建立崗位責(zé)任制的目的在于使全體工作人員能夠在其位行其事盡其責(zé)。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:B7.安全工作管理具體包括兒童的飲食、睡眠、拉撒、盥洗、生活環(huán)境管理流程的建立等、執(zhí)行、反饋,以及這些管理內(nèi)容涉及的廚房管理、盥洗室管理、臥室管理等。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:A8.馬斯洛認(rèn)為安全需要是指人們要求勞動(dòng)安全、職業(yè)安全、生活穩(wěn)定、免于災(zāi)難,未來(lái)有保障等方面的欲望。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:B9.家長(zhǎng)學(xué)校是一種最普遍最經(jīng)常的家長(zhǎng)工作形式,是班級(jí)保教工作的一部分重要內(nèi)容。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:B10.崗位責(zé)任制應(yīng)體現(xiàn)職、責(zé)、權(quán)、益統(tǒng)一,即讓人有職、有權(quán)、有責(zé)并與其應(yīng)得利益(工資、獎(jiǎng)金)結(jié)合起來(lái)。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:B11.幼兒園的規(guī)章制度是更具體的行為規(guī)范,因此不屬于法制范疇。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:A12.家長(zhǎng)會(huì)是一種重要的家長(zhǎng)工作形式??梢栽谌珗@或以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),必要時(shí)也可將二者結(jié)合進(jìn)行。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:B13.智能結(jié)構(gòu)指人才的類型與層次構(gòu)成。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:A14.定量性分析是對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象性質(zhì)進(jìn)行分析。定性分析是對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象的數(shù)量進(jìn)行分析。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:A15.管理活動(dòng)同中各種管理要素或各個(gè)工作環(huán)節(jié)都存在著固有的必然聯(lián)系,表現(xiàn)著活動(dòng)的必然發(fā)展趨勢(shì),這就是管理活動(dòng)的客觀規(guī)律。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:B16.齊塞利他所提出的“權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論”開(kāi)創(chuàng)了西方領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的一個(gè)新階段,使以往盛行的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)學(xué)理論研究轉(zhuǎn)向了領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)態(tài)學(xué)研究的新軌道。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:A17.我國(guó)幼教管理體系的特點(diǎn)之一是地方化,主要表現(xiàn)為政府負(fù)責(zé),幼兒教育地方化;教育部門(mén)具有主管作用。A.錯(cuò)誤B.正確滿分:2分正確答案:B18.評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的實(shí)施是評(píng)價(jià)工作的重要組成部分,要緊密圍繞評(píng)價(jià)目的開(kāi)展,親臨幼兒園教育的實(shí)際工作,緊密觀察幼兒園各項(xiàng)工作,通過(guò)參加教職工會(huì)議、閱讀教育筆記等方式多渠道全面客觀準(zhǔn)確的了解幼兒園教育狀況

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