貴州省2023年中考物理試題（附真題答案）

貴州省2023年中考物理試卷一、單選題1．冬天，社區(qū)戶外工作人員常用熱水袋進(jìn)行取暖。熱水袋的內(nèi)部液體主要是水，這是利用了水的（）A．密度大 B．熱值大 C．比熱容大 D．流動(dòng)性【解析】【解答】

水的比熱容最大，常常被用作取暖材料和冷卻劑，熱水袋里面裝入水，是因?yàn)樗谋葻崛葑畲?，吸收熱量多，放出的熱量也多。故ABD錯(cuò)誤，C正確。

故答案為：C

（1）水的比熱容最大。

（2）因?yàn)樗谋葻崛荽?，常用?lái)吸收熱量和釋放熱量。2．2022年北京冬奧會(huì)開幕式以二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)驚艷開場(chǎng)！對(duì)于圖所示節(jié)氣中涉及的物態(tài)變化，說(shuō)法正確的是（）A．圖甲：雨的形成是汽化 B．圖乙：露的形成是熔化C．圖丙：霜的形成是凝華 D．圖?。貉┑男纬墒悄獭窘馕觥俊窘獯稹緼．雨的形成主要是空氣中水蒸氣遇冷液化形成小水珠，或云層中小冰晶下落過(guò)程熔化成的小水滴形成的，均不屬于汽化，A不符合題意；B．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，B不符合題意；CD．霜與雪的形成過(guò)程一樣，都是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成的小冰晶，C符合題意，D不符合題意。故答案為：C。

液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等）

升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱；而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。3．力能產(chǎn)生不同的作用效果，下列情況中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A．手對(duì)彈簧的力B．磁體對(duì)小球的力C．手對(duì)撐桿的力D．手對(duì)弓的力【解析】【解答】

A、手對(duì)彈簧的力，彈簧被拉長(zhǎng)，所以力能改變的形狀。

B、小球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，所以力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

C、手對(duì)撐桿的力，撐桿發(fā)生了形變，所以力能改變的形狀。

D、手對(duì)弓的力，弓的形狀發(fā)生彎曲，所以力能改變的形狀。

綜上所述ACD是力時(shí)物體發(fā)生形變。

故答案為：B

力有兩個(gè)作用效果：1、使物體發(fā)生形變。2、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。4．疫情期間，有的地方利用無(wú)人機(jī)巡邏，并向人們宣傳防疫知識(shí)，如圖所示。下列關(guān)于無(wú)人機(jī)巡邏過(guò)程中發(fā)出的聲音，說(shuō)法正確的是（）A．無(wú)人機(jī)上的喇叭發(fā)出的聲音不是由物體振動(dòng)發(fā)出的B．無(wú)人機(jī)螺旋槳發(fā)出的聲音與喇叭發(fā)出的聲音音色不同C．無(wú)人機(jī)螺旋槳發(fā)出的聲音比喇叭發(fā)出的聲音傳播速度大D．喇叭發(fā)出的聲音傳播距離遠(yuǎn)，說(shuō)明它發(fā)出的聲音是超聲波【解析】【解答】

A、聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，無(wú)人機(jī)上的喇叭發(fā)出的聲音是由物體振動(dòng)發(fā)出的，故A錯(cuò)誤。

B、音色是指物體發(fā)聲的特色，物體結(jié)構(gòu)不同發(fā)出的音色不同，無(wú)人機(jī)螺旋槳發(fā)出的聲音與喇叭發(fā)出的聲音音色不同，故B正確。

C、聲音在空氣中傳播的速度相同，無(wú)人機(jī)螺旋槳發(fā)出的聲音比喇叭發(fā)出的聲音傳播速度相同。故C錯(cuò)誤。

D、超聲波是頻率高于20000赫茲，人耳聽不見(jiàn)，喇叭發(fā)出的聲音不是超聲波。故D錯(cuò)誤

故答案為：B

（1）所有聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的振動(dòng)停止聲音也就停止。

（2）聲音在空氣中傳播速度相同。

（3）超聲波是頻率在20000赫茲，人耳聽不見(jiàn)。5．在《夢(mèng)溪筆談》中有這樣一段描寫：“方家以磁石磨針鋒，則能指南”，提到用磁石磨成的針尖，可以指向南方，文中描述磁體具有的性質(zhì)是（）A．磁針的中間磁性最強(qiáng)，兩端磁性最弱B．同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥C．磁體摔成兩半后，一半是N極另一半是S極D．磁針靜止時(shí)，N極總是指向北方，S極總是指向南方【解析】【解答】

A、磁針的中間磁性最弱，兩端磁性最強(qiáng)，故A錯(cuò)誤。

B、磁極間的相互作用是同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故B錯(cuò)誤。

C、磁體摔成兩半后，兩半都會(huì)是單獨(dú)的磁體，都有兩個(gè)磁極，故C錯(cuò)誤。

D、磁針靜止時(shí)，由于地磁場(chǎng)的作用，N極總是指向北方，S極總是指向南方，故D正確。

故答案為：D

（1）每個(gè)磁體都有兩極，一個(gè)N極，一個(gè)S極。

（2）磁極間的相互作用是同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

（3）地磁場(chǎng)的南北極與地理南北極相反。6．人們將傳統(tǒng)的汽車后視鏡換成了電子攝像頭（如圖甲所示），攝像頭將車輛周圍的路況成像在車內(nèi)的顯示屏上（如圖乙所示），司機(jī)通過(guò)顯示屏即可了解車輛周圍的情況。下列關(guān)于這種新技術(shù)描述正確的是（）A．?dāng)z像頭是凸透鏡制成的 B．?dāng)z像頭利用光的反射成像C．顯示屏可以面向任意方向安裝 D．?dāng)z像頭成的是縮小的虛像【解析】【解答】

A、攝像機(jī)照相機(jī)等的攝像頭都是凸透鏡，故A正確。

B、攝像頭利用凸透鏡成像原理，實(shí)質(zhì)是光的折射，故B錯(cuò)誤。

C、為了司機(jī)能夠更好的觀察，顯示屏要安裝在司機(jī)能夠看到的地方，故C錯(cuò)誤。

D、縮小的像不會(huì)是虛像，攝像頭所成的像是倒立縮小的實(shí)像，故D錯(cuò)誤。

故答案為：A

（1）攝像頭所成的像為倒立縮小的實(shí)像。

（2）攝像頭是凸透鏡，實(shí)質(zhì)是光的折射現(xiàn)象。二、多選題7．探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，得到電流隨電阻變化關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．定值電阻兩端的電壓為2.5VB．滑動(dòng)變阻器的功率隨定值電阻阻值的增大而增大C．當(dāng)所用定值電阻為25Ω，滑動(dòng)變阻器接入電路阻值為35ΩD．當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為7Ω時(shí)，電路的電流為0.5A【解析】【解答】

A、探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，控制電壓保持不變，由乙圖可知電壓表的示數(shù)為2.5V不變。故A正確。

B、當(dāng)電阻增大時(shí)，要控制電阻兩端電壓不變，滑動(dòng)變阻器也要增大，滑動(dòng)變阻器的電壓不變，由公式可知，當(dāng)U不變時(shí)，電阻R越大，電功率越小，故B錯(cuò)誤。

C、當(dāng)定值電阻的阻值為25Ω時(shí)，電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流為0.1A，滑動(dòng)變阻器的電壓為3.5V，故滑動(dòng)變阻器的阻值為，故C正確。

D、當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電阻為7Ω時(shí)，由公式，故D正確

故答案為：ACD

（1）探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，多次改變電阻大小，控制電壓不變。

（2）當(dāng)電阻變大時(shí)，滑動(dòng)變阻器要控制電阻兩端電壓不變，則滑動(dòng)變阻器的阻值也應(yīng)該變大。三、單選題8．如圖所示，輕質(zhì)彈性繩的一端系上小球，另一端固定在O點(diǎn)，將小球從O點(diǎn)自由釋放，下落到A點(diǎn)時(shí)繩子達(dá)到原長(zhǎng)，隨后落到最低點(diǎn)B（B點(diǎn)位于地面之上）。不計(jì)空氣阻力，則下落過(guò)程中有關(guān)小球的分析正確的是（）A．O到B小球的機(jī)械能保持不變B．A到B小球減小的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為繩子的彈性勢(shì)能C．O到A小球減小的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．A到B小球所受到的重力始終大于繩子對(duì)它的彈力【解析】【解答】

A、O到B小球受外力作用，機(jī)械能不守恒，故A錯(cuò)誤。

B、A到B小球減小的重力勢(shì)能一部分轉(zhuǎn)化為繩子的彈性勢(shì)能，一部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B錯(cuò)誤

C、O到A時(shí)，繩子對(duì)小球沒(méi)有力的作用，機(jī)械能保持不變，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C正確。

D、A到B繩子慢慢被拉長(zhǎng)，繩子對(duì)小球的拉力在變大，在中間某點(diǎn)是拉力等于重力，故D錯(cuò)誤。

故答案為：C

（1）當(dāng)物體不受外力時(shí)，機(jī)械能保持守恒。

（2）機(jī)械能守恒時(shí)，勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化。

（3）當(dāng)繩子越來(lái)越被拉長(zhǎng)時(shí)，繩子對(duì)小球的力越來(lái)越大。四、填空題9．2022年7月24日，搭載著我國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭，在文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射，如圖所示。在火箭加速上升過(guò)程中，問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙相對(duì)于是靜止的?！窘馕觥俊窘獯稹?/p>

實(shí)驗(yàn)艙和火箭連在一起，他們之間沒(méi)有位置的變化，故以火箭為參照物，實(shí)驗(yàn)艙是靜止的。

判斷運(yùn)動(dòng)或者靜止，主要看被研究對(duì)象與參照物之間的距離是否發(fā)生變化，如果變化則是運(yùn)動(dòng)的，如果不變化則是靜止的。10．如圖所示的火柴是實(shí)驗(yàn)室常用的點(diǎn)火工具。我們常將火柴頭與擦火皮摩擦點(diǎn)燃火柴，這種點(diǎn)燃火柴的方式是通過(guò)的方式改變了火柴頭的內(nèi)能；火柴燃燒時(shí)我們能聞到一股味道，這與分子在運(yùn)動(dòng)有關(guān)?！窘馕觥俊窘獯稹?/p>

（1）火柴頭與擦火皮摩擦點(diǎn)燃火柴，這種點(diǎn)燃火柴的方式是通過(guò)做功的方式來(lái)改變內(nèi)能的。

（2）我們能聞到一股味道，是因?yàn)閿U(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象的本質(zhì)是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)形成的。

（1）改變內(nèi)能有兩種方式，一是做功改變內(nèi)能，二是熱傳遞改變內(nèi)能。

（2）擴(kuò)散現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。11．“交通文明，從我做起”，交通安全一直是人們時(shí)刻關(guān)注的話題。如圖所示，A、B，兩車發(fā)生了追尾。在兩車撞擊瞬間，A車對(duì)B車的力（選填“大于”、“小于”或“等于”）B車對(duì)A車的力?！窘馕觥俊窘獯稹?/p>

力的作用是相互的，同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失，A車對(duì)B車的力和B車對(duì)A車的力是一對(duì)相互作用力，大小相等方向相反，作用在不同的物體上。

相互作用力的特點(diǎn)是大小相等，方向相反，作用在同一直線上，在不同的物體上。12．如圖所示電路中，電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器的滑片滑到a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.6A；滑片滑到b端時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)為4V，此時(shí)的功率為W?！窘馕觥俊窘獯稹?/p>

滑片在a端時(shí)，電源電壓為U=IR1=0.6A×R1滑片在b端時(shí)，電源電壓為U=IR1+4V=0.2A×R1+4V，電源電壓不變，由以上兩個(gè)式子可以求出電源電壓U=6V，電阻R1=10Ω，當(dāng)滑片在b端時(shí)的R1電壓為2V，此時(shí)R1的功率為

（1）串聯(lián)電路為分壓電路，按照電阻大小分壓。

（2）滑片在左端和在右端時(shí)電源電壓保持不變。五、作圖題13．如圖所示電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接。要求；兩燈串聯(lián)，電壓表測(cè)量?jī)啥穗妷?，?dǎo)線不能交叉。【解析】【解答】

答案如圖：

電壓變測(cè)量用電器電壓時(shí)要與被測(cè)用電器并聯(lián)。14．如圖所示，點(diǎn)光源S發(fā)出的一條光線射到平面鏡MN的O點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出這條入射光線的反射光線。【解析】【解答】

答案如圖：

在反射現(xiàn)象中，反射光線入射光線法線在同一平面內(nèi)，反射光線入射光線在法線兩側(cè)，反射角等于入射角。15．如圖甲所示，一個(gè)長(zhǎng)方體浸沒(méi)在水中，現(xiàn)用力向上提長(zhǎng)方體，使長(zhǎng)方體勻速上升。時(shí)刻長(zhǎng)方體的上表面剛好與水面齊平，時(shí)刻長(zhǎng)方體的下表面剛好與水面齊平。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出此過(guò)程容器底受到水的壓力F隨時(shí)間t變化的大致圖像。（長(zhǎng)方體下底面剛好離開容器底部開始計(jì)時(shí)）【解析】【解答】

答案如圖：

當(dāng)物體未拉出水面時(shí)，容器底受到的壓力保持不變，當(dāng)物體慢慢拉出水面時(shí)，水面慢慢下降，容器底受到的壓力慢慢變小，當(dāng)物體拉出水面時(shí)，容器底受到的壓力保持不變。六、簡(jiǎn)答題16．電的使用為我們的生活帶來(lái)了很大的便利，使用不當(dāng)則可能對(duì)我們的人身和財(cái)產(chǎn)安全造成危害。請(qǐng)你提出兩點(diǎn)安全用電的建議。【解析】【解答】

電的應(yīng)用極為廣泛，例如用電照明、動(dòng)力工具、動(dòng)力交通、電力取暖制熱、科技研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)傳媒、通訊社交、軍事航天、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。安全用電很重要：①用電時(shí)應(yīng)該注意所使用的線路是否老化，用到的插座和插頭是否完好，及時(shí)更換損壞的電線；②接觸電線時(shí)應(yīng)該保持雙手干燥，切不可用浸濕的布觸碰插頭、用電器；不可同一時(shí)間使用過(guò)多電器，禁止私自在原有的線路上增加用電器具等。

用電時(shí)既要遵守安全用電原則也要節(jié)約用電。17．小明在參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，使用錘子時(shí)發(fā)現(xiàn)錘頭松動(dòng)了，于是他想將錘頭套緊在錘柄上，老師提供了如圖所示的兩種方案供他選擇。如果你是小明，你會(huì)選擇哪種方案？并解釋其中的道理?！窘馕觥俊窘獯稹?/p>

方案二的操作最合理；撞擊前，錘柄和錘頭一起向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)撞到硬物時(shí)，錘柄停止運(yùn)動(dòng)，錘頭由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，因此錘頭緊套在錘柄上。

方案二可以利用錘頭的慣性，使錘頭緊緊的套在錘柄上。七、實(shí)驗(yàn)題18．小辰設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)物電路，測(cè)量一額定電壓為2.5V的小燈泡發(fā)光時(shí)的電阻。（1）小辰在連接電路時(shí)，連接好最后一根導(dǎo)線燈泡就發(fā)光了，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是他在連接電路時(shí)開關(guān)沒(méi)有；（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小辰移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，他接下來(lái)的操作是向（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V；（3）小辰將多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的電壓值和電流值繪制了如圖丙所示的圖像，根據(jù)圖像信息可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為Ω；（4）根據(jù)圖丙的圖像分析。小辰認(rèn)為燈泡不發(fā)光時(shí)燈絲的電阻是0Ω。他的觀點(diǎn)正確嗎？，理由是。【解析】【解答】

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該斷開，如果沒(méi)有斷開，在連接最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡就發(fā)光了。

（2）小燈泡的額定電壓為2.5V，此時(shí)電壓小于2.5V，所以滑動(dòng)變阻器應(yīng)該變小，滑片向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器才會(huì)變小。

（3）小燈泡只有在2.5V時(shí)才能正常發(fā)光，從丙圖中可以看出當(dāng)電壓為2.5V時(shí)電流為0.2A，根據(jù)歐姆定律可知燈泡電阻為

（4）電阻時(shí)導(dǎo)體的一種屬性，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度有關(guān)，與導(dǎo)體兩端是否有電壓無(wú)關(guān)，燈泡不發(fā)光時(shí)燈絲的電阻不為0。

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)要斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片要放在最大阻值處。

（2）小燈泡只有在額定電壓下才能正常發(fā)光。

（3）小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化，正常發(fā)光時(shí)電阻，電壓必須是2.5V。

（4）導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度有關(guān)，與導(dǎo)體兩端是否有電壓無(wú)關(guān)。19．探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)做了如下猜想：A．浮力大小與物體浸入液體中的體積有關(guān)：B．浮力大小與液體的密度有關(guān)：（1）為了探究猜想A，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力前，應(yīng)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)在方向上進(jìn)行校零；②校零后，將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，示數(shù)穩(wěn)定時(shí)如圖A所示，則物體的重力為N；③如圖B，使物體的一部分浸入水中，示數(shù)穩(wěn)定后，讀出彈簧測(cè)力計(jì)此時(shí)的示數(shù)為2.2N，則此時(shí)物體受到的浮力為N；④繼續(xù)增大物體浸入水中的體積，直至剛好浸沒(méi)在水中，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小；⑤根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體密度相同時(shí)，物體浸入液體的體積越大，受到的浮力；（2）在探究猜想B時(shí)，同學(xué)們?cè)趫DC中加入濃鹽水，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小，同學(xué)們因此得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)，浸入液體中的體積相同時(shí)，液體密度越大，浮力就越大，從實(shí)驗(yàn)的過(guò)程分析，這個(gè)結(jié)論可靠嗎？，理由?！窘馕觥俊窘獯稹?/p>

（1）①使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力前，應(yīng)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向上調(diào)零。

②從彈簧測(cè)力計(jì)上讀數(shù)為2.7N。

③根據(jù)稱重法計(jì)算物體所受浮力為F=F1-F2=2.7N-2.2N=0.5N

⑤根據(jù)阿基米德原理可知，浸入的體積越大排出的液體越多，物體所受浮力越大。

（2）這種結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆](méi)有控制變量相同，如果浸入的體積相同，那么液體密度越大浮力就越大。

（1）在使用彈簧測(cè)力計(jì)前要觀察量程和分度值，然后進(jìn)行調(diào)零。

稱重法可以求出物體所受的浮力。物體排開液體的體積越大，所受浮力就越大。

（2）物體所受浮力大小與排開液體體積有關(guān)，與液體的密度有關(guān)。20．水上樂(lè)園一直深受人們的喜愛(ài)，特別是“極速墜水”項(xiàng)目更是讓人深感刺激。小亮從滑梯上滑下，經(jīng)水平軌道落入水中，發(fā)現(xiàn)滑出水平軌道時(shí)的速度越大，落入水中的水平距離越遠(yuǎn)。于是他提出：在空中水平拋出的物體，落地的水平距離大小與哪些因素有關(guān)？據(jù)此現(xiàn)象他做了如下猜想：①與拋出點(diǎn)的高度h有關(guān)；②與拋出的初速度v有關(guān)；為驗(yàn)證猜想，小亮找來(lái)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（斜槽和水平槽均光滑）：（1）水平槽上有一氣泡水平儀，當(dāng)液體中空氣泡居中時(shí)，表示實(shí)驗(yàn)裝置水平，若空氣泡在左端，為保證實(shí)驗(yàn)裝置水平，應(yīng)調(diào)節(jié)升降旋鈕使左邊的桌面（選填“升高”或“降低”）；（2）為探究猜想①，逐步降低高度h，每次都讓同一小球從斜槽上A處自由滾下，目的是保持小球運(yùn)動(dòng)到水平槽時(shí)的相同，分別測(cè)出不同高度對(duì)應(yīng)的進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在空中水平拋出的物體，拋出點(diǎn)越高，落地的水平距離越遠(yuǎn)；（3）為探究猜想②，保持水平槽的高度不變，分別讓同一小球從斜槽上的A、B、C位置由靜止?jié)L下，分別測(cè)出小球落地的水平距離s、s、s，發(fā)現(xiàn)s>s>s可得出結(jié)論：在空中水平拋出的物體，；（4）探究完上述兩個(gè)猜想后，小明想繼續(xù)探究拋出的水平距離與物體的質(zhì)量是否有關(guān)，于是他保持水平槽的高度不變，用兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不同的小球從A點(diǎn)自由釋放，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較小的球拋出的水平距離較小，請(qǐng)分析質(zhì)量小的球拋出的水平距離較小的原因是?！窘馕觥俊窘獯稹?/p>

（1）氣泡水平儀的原理：當(dāng)液體中空氣居中，表示裝置水平，若氣泡跑到左端說(shuō)明左端高右端低，應(yīng)將調(diào)節(jié)升降旋鈕降低左端桌面。

（2）每次都讓同一小球從斜槽上A處自由滾下，目的是保持小球運(yùn)動(dòng)到水平槽時(shí)的速度相同。高度不同小球到達(dá)平面的初速度就不同，所以應(yīng)該測(cè)出不同高度對(duì)應(yīng)的水平距離。

（3）因?yàn)榫嚯x不同，速度越大距離越遠(yuǎn)，所以可以得出結(jié)論為：拋出的高度不變時(shí)，拋出的初速度越大，落地的水平距離就越大。

（4）質(zhì)量小的小球所受空氣阻力更大，使得質(zhì)量小的小球拋出的初速度更小，從而使得其拋出的水平距離更小。

（1）水平儀中氣泡會(huì)往高處跑，在左端，說(shuō)明左端位置高，應(yīng)降低左端桌面。

（2）相同位置下落，物體獲得的速度相同。

（3）拋出的高度不變時(shí)，拋出的初速度越大，落地的水平距離就越大。

（4）質(zhì)量小的小球所受空氣阻力更大，使