




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年初高中銜接素養(yǎng)提升專題課時(shí)檢測
第十講全稱■詞與存在?詞(精練)(原卷版)
(測試時(shí)間60分鐘)
一'單選題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
L(2022?湖南長沙高一課時(shí)檢測)下列命題中是全稱量詞命題并且是真命題的是()
A.每個(gè)二次函數(shù)的圖象都開口向上B.存在一條直線與已知直線不平行
C.對(duì)任意實(shí)數(shù)α,h,若a-8≤0則α≤8D.存在一個(gè)實(shí)數(shù)x,使等式/一?》+1=。成立
2.(2022?山西臨汾高一期末)下列命題中是全稱量詞命題,且為假命題的是()
A.所有能被2整除的正數(shù)都是偶數(shù)
B.存在三角形的一個(gè)內(nèi)角,其余弦值為正
2
C.3m∈R,X2+∕nr+l=D.Vx∈N,χ3>χ2
3.(2022?山西?興縣友蘭中學(xué)高三開學(xué)考試)己知命題p:?x≥1,1ΠΛ≥√7+1,則-IP為()
A.Bx<l,lnx<√x+1B.3x≥l,lnx<√x+1
C.3x≥l,lnx≥√x+lD.Vx<1,Inx<y[x+1
4.(2021?山西太原五中高一)若存在x∈R,使χ2+2x+α<0,則實(shí)數(shù)。的取值范圍是()
A.a<?B.a≤?C.-?<a<?D.-?<a<?
5.(2022?遼寧鞍山高一專題檢測)已知命題:〃Dx∈R,方程V+4x+α=O有解〃是真命題,
則實(shí)數(shù)。的取值范圍是()
A.a<4B.a≤4C.a>4D.a≥4
6.(2022?湖北?武漢市吳家山中學(xué)高一階段期末)己知A={x∣T<x<2},命題"VxeA,
χ2-α<0”是真命題的一個(gè)必要不充分條件是()
A.a≥4B.a≥?C.a≥5D.a>4
二、多選題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求的.)
7.(2022?黑龍江高一專題檢測)下列命題中,既是全稱量詞命題又是真命題的是()
A.奇數(shù)都不能被2整除B.有的實(shí)數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)
C.角平分線上的任意一點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等
D.對(duì)任意實(shí)數(shù)X,方程/+1=0都有解
8.(2022?山西開封高一檢測)命題"Vxe[l,2],f°,,為真命題的一個(gè)充分不必要條件
是()
A.a<-?B.a<0C.a<?D.α<4
三、填空題
9.(2022?寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高二階段月考(文))已知命題"Vx∈R,χ2-0r+l≥0”為真命
題,則實(shí)數(shù)。的取值范圍是.
10.(2022?山西太原一中高一單元測試)己知集合A={x∣OVx≤α},集合
B={x∣∕n2+3≤x≤∕n2+4),如果命題"?n∈R,Ac8≠0”為假命題,則實(shí)數(shù)α的取值范
圍為.
四、解答題(解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
11.(2022?山東威海高一課時(shí)檢測)判斷下列命題是全稱量詞命題還是存在量詞命題,并判
斷其真假.
⑴有理數(shù)都是實(shí)數(shù);(2)至少有一個(gè)整數(shù),它既能被11整除,又能被9整除;
(3)?ΛI(xiàn)3{X∣X>0},x+->2.
12.(2022?江蘇南通高一檢測)命題p?x∈R,χ2-2租*-3帆>0成立;命題
2
夕:Hr0∈R,x0÷4fnx0÷l<0成立.
⑴若命題〃為真命題,求實(shí)數(shù)機(jī)的取值范圍;
⑵若命題q為假命題,求實(shí)數(shù)機(jī)的取值范圍;
⑶若命題P,4至少有一個(gè)為真命題,求實(shí)數(shù)機(jī)的取值范圍.
2023年初高中銜接素養(yǎng)提升專題課時(shí)檢測
第十講全稱■詞與存在?詞(精練)(解析版)
(測試時(shí)間60分鐘)
三、單選題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
L(2022?湖南長沙高一課時(shí)檢測)下列命題中是全稱量詞命題并且是真命題的是()
A.每個(gè)二次函數(shù)的圖象都開口向上B.存在一條直線與已知直線不平行
C.對(duì)任意實(shí)數(shù)α,h,若a-8≤0則α≤8D.存在一個(gè)實(shí)數(shù)x,使等式/一?》+1=。成立
【答案】C
【解析】易知C正確;
A選項(xiàng)是假命題;B選項(xiàng)是存在量詞命題;D選項(xiàng)是存在量詞命題.
故選:C.
2.(2022?山西臨汾高一期末)下列命題中是全稱量詞命題,且為假命題的是()
A.所有能被2整除的正數(shù)都是偶數(shù)
B.存在三角形的一個(gè)內(nèi)角,其余弦值為3
2
C.3w∈R,f+∕nr+l=0無解D.Vx∈N,χ3>χ2
【答案】D
【解析】對(duì)于A,所有能被2整除的正數(shù)都是偶數(shù),
全稱量詞“所有”,是全稱命題,為真命題,故A不選.
對(duì)于B,含有量詞“存在”,不是全稱命題,故B不選;
對(duì)于C,3w∈R,χ2+znr+]=o無解,為特稱命題,故C不選;
對(duì)于D,VxeN,%3>%2,是全稱命題,當(dāng)X=I或。時(shí),則/=好,
故為假命題,滿足題意,故D可選.
故選:D
3.(2022?山西?興縣友蘭中學(xué)高三開學(xué)考試)已知命題p:Wx≥1,1ΠΛ≥√7+1,則-P為()
A.3x<1,1ΠΛ<>Jx+1B.Ξx>1,1ΠΛ<√x+1
C.3x≥1,1ΠΛ≥yfx+1D.VΛ<1,I∏Λ<?fx+1
【答案】B
【解析】根據(jù)命題的否定可知,-TP為mx21,lnx<J7+1.
故選:B.
4.(2021?山西太原五中高一)若存在XeR,使V+2χ+α<0,則實(shí)數(shù)。的取值范圍是()
A.a<?B.a≤?C.-1<a<lD.-1<α≤l
【答案】A
【解析】
由題意知函數(shù)y=∕+2x+α的圖象有在X軸下方的部分,即A=4-40>0,解得“<l,
故選:?.
5.(2022?遼寧鞍山高一專題檢測)已知命題:"VxeR,方程Y+4χ+O=0有解”是真命題,
則實(shí)數(shù)”的取值范圍是()
A.a<4B.a≤AC.a>4D.α≥4
【答案】B
【解析】“WXWR,方程Y+4x+α=O有解”是真命題,故A=16-4o≥0,解得:α≤4,
故選:B
6.(2022?湖北?武漢市吳家山中學(xué)高一階段期末)已知A={x∣-l<x<2},命題"VxwA,
f-α<0"是真命題的一個(gè)必要不充分條件是()
A.a≥4B.a≥?C.a≥5D.a>4
【答案】B
【解析】由命題“X/xeA,χ2-°<o”是真命題,可轉(zhuǎn)換為不等式在(T,2)恒成立,
因?yàn)椋▁2)max<4,所以α≥4,
結(jié)合選項(xiàng),命題“WXGA,Y-α<o”是真命題的一個(gè)必要不充分條件是αzi.
故選:B.
四'多選題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求的.)
7.(2022?黑龍江高一專題檢測)下列命題中,既是全稱量詞命題又是真命題的是()
A.奇數(shù)都不能被2整除B.有的實(shí)數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)
C.角平分線上的任意一點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等
D.對(duì)任意實(shí)數(shù)X,方程M+1=0都有解
【答案】AC
【解析】選項(xiàng)A與C既是全稱量詞命題又是真命題,B項(xiàng)是存在量詞命題,D項(xiàng)是假命題.
故選:AC
8.(2022?山西開封高一檢測)命題"Tx∈[1,2],χ2-α≥o"為真命題的一個(gè)充分不必要條件
是()
A.a<-?B.a<0C.a<lD.a<4
【答案】AB
【解析】若"Vx€[1,2],寸≥0”為真命題,則α≤(χ2L,xe[l,2],.?.a≤l,命題"Vx∈[1,2],
x2-a≥O”為真命題的一個(gè)充分不必要條件是a的取值范圍為(f,1]的真子集.
故選:AB.
三、填空題
9.(2022?寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高二階段月考(文))己知命題"VxeR,χ2-0x+l≥0”為真命
題,則實(shí)數(shù)。的取值范圍是.
【答案】[-2,2]
【解析】因?yàn)槊}“TxeR,Y-αχ+i≥O"為真命題,
所以A=(-α)2-4≤0,即∕≤4,
解得-2≤α42,
所以實(shí)數(shù)a的取值范圍是[-2,2],
故答案為:[一2,2]
10.(2022?山西太原一中高一單元測試)已知集合A={x∣0≤x≤α},集合
B=∣X∣W2+3≤X<W2+4∣,如果命題”?n∈R,ACBH0"為假命題,則實(shí)數(shù)”的取值范
圍為.
【答案】(—00,3)##a<3##{"|a<3}
【解析】命題AcBhO”為假命題,則其否定“VmwR,AB=0”為真命
題.
當(dāng)“<0時(shí),集合4=0,符合A8=0.
當(dāng)“≥0時(shí),因?yàn)棣?+3>0,
所以由VmeR,AB=0,得α<,∕+3對(duì)于任意mWR恒成立,
X∕n2+3≥3,所以0≤α<3.
綜上,實(shí)數(shù)a的取值范圍為(-8,3).
故答案為:(—8,3).
四'解答題(解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明'證明過程或演算步驟)
11.(2022?山東威海高一課時(shí)檢測)判斷下列命題是全稱量詞命題還是存在量詞命題,并判
斷其真假.
⑴有理數(shù)都是實(shí)數(shù);(2)至少有一個(gè)整數(shù),它既能被11整除,又能被9整除;
(3)VΛ13{X∣X>0},X+^>2.
X
【答案】(1)全稱量詞命題,且是真命題(2)是存在量詞命題,是真命題
(3)是全稱量詞命題,假命題
【解析】(1)命題中隱含了全稱量詞“所有的",所以此命題是全稱量詞命題,且是真命題.
(2)命題中含有存在量詞“至少有一個(gè)”,所以此命題是存在量詞命題,
舉例99既能被11整除,又能被9整除,所以是真命題.
(3)命題中含有全稱量詞“V”,所以此命題是全稱量詞命題,
因?yàn)楫?dāng)x=l時(shí),x+-=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 9 這些是大家的 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 第4課 中古時(shí)期的亞洲教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版(2019)高中歷史必修中外歷史綱要下冊(cè)
- Unit 5 Languages around the World Listening and Talking 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語人教版(2019)必修第一冊(cè)
- 12 我們小點(diǎn)兒聲 (教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)
- Unit4 第三課時(shí) SectionA Grammar focus (3a~3d)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年人教版英語七年級(jí)上冊(cè)
- 第3單元第12課星期查詢-字符串函數(shù)和鍵盤輸入函數(shù)-教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年清華大學(xué)版(2012)初中信息技術(shù)九年級(jí)上冊(cè)
- 歷史與社會(huì):人教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課第二框《雅爾塔會(huì)議與德日投降》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第六章幾何圖形初步 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)
- 第3課《我會(huì)控制憤怒》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版
- 教育強(qiáng)國建設(shè)背景分析
- 2024年中國陶茶具市場調(diào)查研究報(bào)告
- 護(hù)理不良事件管理及根因分析
- 中華人民共和國職業(yè)分類大典是(專業(yè)職業(yè)分類明細(xì))
- 人教版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課件【完整版】
- DB43-T 2142-2021學(xué)校食堂建設(shè)與食品安全管理規(guī)范
- Module8Myfuturelife教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年英語外研版九年級(jí)下冊(cè)
- 中職歷史教學(xué)計(jì)劃
- 橋梁頂升移位改造技術(shù)規(guī)范
- 浙江省杭州市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷(含答案)
- 介紹人提成方案
- 天津在津居住情況承諾書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論