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年綏化安達(dá)市九年級(jí)中考語(yǔ)文4月考試卷時(shí)間:120分鐘總分:120分一、積累與運(yùn)用。(34分)1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(3分)()A.佇立(zhù) 收攬(lǎn) 虐待(nüè) 嘩眾取寵(huá)B.犀利(xī) 鋼盔(kūn) 詭譎(jué) 金碧輝煌(huáng)C.瘦削(xiāo) 驀然(mò) 污穢(huì) 喃喃自語(yǔ)(nán)D.躊躇(chú) 羨慕(xiàn) 童謠(yáo) 躡手躡腳(shè)2.找出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(5分)(1)喂養(yǎng)了/迷罔的我、深思的我、沸騰的我________改為_(kāi)_______(2)是於灘上的駁船________改為_(kāi)_______(3)一會(huì)兒劍一般地直沖向?yàn)踉芲_______改為_(kāi)_______(4)海燕象黑色的閃電,在高傲地飛翔________改為_(kāi)_______(5)剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙拖________改為_(kāi)_______3.下列加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是(3分)()A.休祲降于天B.徒以有先生也C.萬(wàn)鐘于我何加焉D.手指不可屈伸,弗之怠4.下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是(3分)()A.在教育部向社會(huì)公示的《通用規(guī)范漢字表》中,對(duì)44個(gè)漢字的字形進(jìn)行了微調(diào)。修改:將“公示”改為“公開(kāi)”。B.昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來(lái),用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為我們刻畫(huà)了一個(gè)絢麗多姿的昆蟲(chóng)世界。修改:將“刻畫(huà)”改為“描繪”。C.周末的郊游踏青活動(dòng),大家一定要注意安全,防止不要發(fā)生意外事故。修改:去掉“不要”。D.由我國(guó)鋪設(shè)與研發(fā)的全球首段光伏高速公路在山東濟(jì)南亮相。修改:將“鋪設(shè)”與“研發(fā)”調(diào)換位置。5.下列句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)()A.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。譯文:這是我用來(lái)報(bào)答先帝并忠于陛下的職責(zé)本分。B.犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。譯文:祭祀用的牛、羊、豬和玉、絲織品等祭品,我不敢加大數(shù)量,一定按照實(shí)情報(bào)告。C.一鼓作氣,再而衰,三而竭。譯文:第一次擊鼓能夠鼓起士氣,第二次擊鼓士氣就開(kāi)始低落了,第三次擊鼓士氣就枯竭了。D.由此觀之,王之蔽甚矣。譯文:由此看來(lái),大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了。6.把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話(huà)。(3分)①開(kāi)端起著介紹人物關(guān)系和揭示矛盾沖突的作用。②戲劇沖突是社會(huì)矛盾的反映,它有一定的發(fā)展變化過(guò)程,這個(gè)過(guò)程就構(gòu)成了劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)。③開(kāi)端“開(kāi)”得好,就能逐步展開(kāi)矛盾,緊緊吸引觀眾。④一般來(lái)說(shuō),劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)可以分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個(gè)部分。正確的排序是:____________7.古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)(1)出嶺誰(shuí)同出?________________!(文天祥《南安軍》)(2)________________,靈旗空際看。(夏完淳《別云間》)(3)________________,水縈紆。(張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》)(4)官船來(lái)往亂如麻,________________。(王磐《朝天子·詠喇叭》)(5)《曹劌論戰(zhàn)》中寫(xiě)曹劌堅(jiān)持進(jìn)見(jiàn)魯莊公的原因是:______________,________________。(6)《出師表》中寫(xiě)諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是:__________________,____________________。8.臨近中考,你發(fā)現(xiàn)同桌有些精神恍惚,出于關(guān)心,你詢(xún)問(wèn)他原因。同桌告訴你由于快中考了,他心里非常煩躁緊張,又不想父母知道后擔(dān)心,現(xiàn)在不知道該怎么辦。此時(shí),你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么?(50字左右)(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀。(36分)(一)閱讀下文,回答問(wèn)題。(13分)曹劌論戰(zhàn)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)()A.可/以一戰(zhàn)B.登軾/而望之C.公問(wèn)其/故D.彼竭/我盈10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(3分)()A.齊師伐我伐竹取道B.弗敢加也而山不加增C.雖不能察雖欲言,無(wú)可進(jìn)者D.公問(wèn)其故故逐之11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。__________________________________________________________________________________________________________________________________________12.請(qǐng)聯(lián)系上文,用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)曹劌有哪些特點(diǎn)。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)賣(mài)豬(10分)在下棋聲中,收豬人瞟了一眼畫(huà)家,大意之中走錯(cuò)了一個(gè)棋子。賣(mài)豬人哎,我吃車(chē)。收豬人(突然按住賣(mài)豬人的手)等等!回一步。賣(mài)豬人咱還興回棋?收豬人(冷冷地)那中,你吃吧!賣(mài)豬人(意識(shí)到)中,中,你回吧,你回吧。收豬人(得意地又換另一個(gè)棋子)我不走那一步啦。當(dāng)賣(mài)豬人又走下一步棋時(shí)。收豬人(警告地)你敢動(dòng)那個(gè)子兒,就叫你死!賣(mài)豬人……叫我死?……對(duì),趕快死。干脆,我自殺吧!(擺下那個(gè)棋子)收豬人你不能走那個(gè)子兒!賣(mài)豬人咋?……你不叫我死嗎?收豬人不興故意死!賣(mài)豬人(無(wú)奈地)你要是不叫我死,我就先活著。兩人繼續(xù)走棋。收豬人(發(fā)現(xiàn)一步好棋,強(qiáng)調(diào)地)咱可不能回啦!將!賣(mài)豬人(忽然高興起來(lái))你老弟的棋下得真好。(哭喪著臉懇求地)我那豬拉過(guò)來(lái)過(guò)磅吧?收豬人(揚(yáng)揚(yáng)得意地)你先舉舉手……賣(mài)豬人(不解地)舉舉手?[幕后聲:“誰(shuí)的豬跑啦?”賣(mài)豬人(向幕內(nèi)一看)我的豬!我的豬跑啦!(跑下)賣(mài)豬人在幕內(nèi)喊:“同志,來(lái)幫幫忙!”畫(huà)家跑下。一陣豬嚎叫聲。少頃,畫(huà)家攤著沾有豬屎的雙手上。賣(mài)豬人跑上,感激地用自己的上衣為畫(huà)家擦拭手上的豬屎。賣(mài)豬人(穩(wěn)住了精神,走近收豬人)我的豬逮住了,拉過(guò)來(lái)過(guò)磅吧?收豬人你還沒(méi)舉手呢。賣(mài)豬人舉手?收豬人剛才那盤(pán)棋你輸了,你就得舉手投降!畫(huà)家(爆發(fā)地)你太過(guò)分了!(欲沖向收豬人)賣(mài)豬人(急攔住畫(huà)家)你甭生氣甭生氣。我一個(gè)小老百姓,人家叫咋著就咋著。不就是舉舉手嗎?(不待畫(huà)家說(shuō)話(huà),轉(zhuǎn)向收豬人)老弟,我投降我投降……(頻頻舉手)畫(huà)家(極其生氣地沖到收豬人面前)我說(shuō)你這個(gè)同志辦事也太過(guò)分啦!這位老同志來(lái)賣(mài)豬,你讓他等一會(huì)兒他就等一會(huì)兒,他不愿意和你下棋,你非讓他和你下棋,鬧得他的豬差點(diǎn)兒跑了。這實(shí)在是令人……咱們都是國(guó)家工作人員,應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)兒職業(yè)道德,總還要講點(diǎn)兒精神文明吧?收豬人精神文明?畫(huà)家你……(激動(dòng)地)好!精神文明你也不懂,可你百般戲弄一個(gè)老實(shí)巴交的鄉(xiāng)下人。你還有沒(méi)有良知?收豬人良知?畫(huà)家良知就是良心,良心你懂不懂?收豬人(皮笑肉不笑地)良心良心,就你要良心?噢!你是個(gè)老雷鋒啊。(突然把臉一沉)辦你的好事去吧!畫(huà)家(更加氣憤地)好!這些都不講,現(xiàn)在咱們?nèi)フ夷愕念I(lǐng)導(dǎo),看你在工作時(shí)間下棋對(duì)不對(duì)?收豬人我對(duì)!畫(huà)家你……收豬人咋著咋著?今天我非下棋不可!(故意摔打著棋子)我下,我就下!畫(huà)家(怒不可遏)你不能下!(掀翻棋盤(pán))賣(mài)豬人(忽然意識(shí)到什么,上前將畫(huà)家摔了一個(gè)趔趄)唉!畫(huà)家(不可理解地)你?賣(mài)豬人與畫(huà)家對(duì)視片刻。賣(mài)豬人(痛心疾首地)是我賣(mài)豬呀!我賣(mài)豬我還不急哩,你是急啥哩?畫(huà)家(完全糊涂了)我……收豬人強(qiáng)硬地摔著棋子。賣(mài)豬人在砰砰的棋子聲中走近收豬人,他思索片刻,忙殷勤地拾起掉在地上的棋子,輕輕地放在棋盤(pán)上,又誠(chéng)惶誠(chéng)恐地乞求收豬人……13.下列句子中括號(hào)內(nèi)的文字叫________。試分別說(shuō)明它們的表達(dá)作用。(4分)(1)“收豬人(冷冷地)”______________________________________________________(2)“賣(mài)豬人(意識(shí)到)”______________________________________________________(3)“賣(mài)豬人(忽然高興起來(lái))”_________________________________________________14.“……叫我死?……對(duì),趕快死。干脆,我自殺吧!”句中三個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義是什么?這幾句臺(tái)詞反映了賣(mài)豬人怎樣的心情?(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.“你甭生氣甭生氣。我一個(gè)小老百姓,人家叫咋著就咋著。不就是舉舉手嗎?……老弟,我投降我投降……”對(duì)收豬人的行為賣(mài)豬人是否生氣?他為什么勸畫(huà)家不要生氣?畫(huà)線(xiàn)句反映了賣(mài)豬人怎樣的心情?(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)(13分)周?chē)?guó)平①我們活在世上,不免要承擔(dān)各種責(zé)任,小至對(duì)家庭、親戚、朋友,對(duì)自己的職務(wù),大至對(duì)國(guó)家和社會(huì)。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過(guò)我們不要忘記,除此之外,我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任,便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。②每個(gè)人在世上都只有活一次的機(jī)會(huì),沒(méi)有任何人能夠代替他重新活一次。如果這唯一的一次人生虛度了,也沒(méi)有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我們對(duì)自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢?在某種意義上,人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的,唯有對(duì)自己的人生的責(zé)任,每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔(dān),一絲一毫依靠不了別人。③不止于此。我還要說(shuō),對(duì)自己的人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。一個(gè)人唯有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可能由之出發(fā),自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。正如歌德所說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?!币?yàn)檫@種愛(ài),所以盡責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿(mǎn)足。相反,我不能想象,一個(gè)不愛(ài)人生的人怎么會(huì)愛(ài)他人和愛(ài)事業(yè),一個(gè)在人生中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任。實(shí)際情況往往是,這樣的人把盡責(zé)不是看作從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)承受,便是看作純粹的付出而索求回報(bào)。④一個(gè)不知對(duì)自己的人生負(fù)有什么責(zé)任的人,他甚至無(wú)法弄清他在世界上的責(zé)任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請(qǐng)教,為了盡到對(duì)人類(lèi)的責(zé)任,她應(yīng)該做些什么。托爾斯泰聽(tīng)了非常反感,因此想到:人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒(méi)有自己的信念,卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當(dāng)然,這樣的信念只能是空洞的。這是一種情況。更常見(jiàn)的情況是,許多人對(duì)責(zé)任的關(guān)系確實(shí)是完全被動(dòng)的,他們之所以把一些做法視為自己的責(zé)任,不是出于自覺(jué)的選擇,而是由于習(xí)慣、時(shí)尚、輿論等原因。譬如說(shuō),有的人把偶然卻又長(zhǎng)期從事的某一職業(yè)當(dāng)作了自己的責(zé)任。從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見(jiàn)別人發(fā)財(cái)和揮霍,便覺(jué)得自己也有責(zé)任拼命掙錢(qián)花錢(qián)。有的人十分看重別人尤其上司對(duì)自己的評(píng)價(jià),謹(jǐn)小慎微地為這種評(píng)價(jià)而活著。由于他們不曾認(rèn)真地想過(guò)自己的人生使命究竟是什么,在責(zé)任問(wèn)題上也就必然是盲目的了。⑤所以,我們活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情,并且在認(rèn)真地做著這些事情,他就會(huì)獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責(zé)任之所在。因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動(dòng)搖了。我還相信,如果一個(gè)人能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),那么,在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會(huì)關(guān)系上,他對(duì)自己的行為都會(huì)有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個(gè)社會(huì)是由這樣對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的,這個(gè)社會(huì)就必定是高質(zhì)量的有效率的社會(huì)。16.文章第②③④段分別從不同角度論證“每個(gè)人都要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)”這一中心論點(diǎn),試概括第②④段的分論點(diǎn)。(3分)第②段:_______________________________________________________________第③段:對(duì)自己人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。第④段:____________________________________________________________17.第③段主要運(yùn)用了什么論證方法?試分析其作用。(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________18.從下列人物中選擇一個(gè),為本文的中心論點(diǎn)補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(3分)備選人物:海倫·凱勒鄧稼先吳王夫差劉禪司馬遷_____________________________________________________________________________________________________________________________________________19.請(qǐng)結(jié)合選文,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勛约簩?duì)“責(zé)任”的看法。(4分)________________________________________________________________________作文。(50分)閱讀下面的文字,按要求作文。《棗兒》一文讓我們真切地感受到,快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,讓人們忽視了身邊的親情、友情、幸?!?qǐng)你停下腳步,細(xì)細(xì)去品味、慢慢去感受身邊的幸福吧!請(qǐng)以“感受幸?!睘轭},寫(xiě)一篇文章。要求:聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),寫(xiě)出真情實(shí)感,文體不限,不少于600字。 參考答案 一、1.A;(1)罔惘(2)於淤(3)劍箭(4)象像(5)拖脫;3.D;4.A;5.B;6.②④①③;7.(1)歸鄉(xiāng)如不歸(2)毅魄歸來(lái)日(3)只見(jiàn)草蕭疏(4)全仗你抬聲價(jià)(5)肉食者鄙未能遠(yuǎn)謀(6)陟罰臧否不宜異同8.示例:同桌,不要緊張,有付出一定會(huì)有回報(bào),要對(duì)自己有信心。要以平常心去面對(duì),相信你一定能取得理想的成績(jī),加油!二、閱讀(一)9.C10.C11.(1)當(dāng)權(quán)者目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮。(2)(這)是盡職分之類(lèi)的事情??蓱{借(這個(gè)條件)打一仗。(如果)作戰(zhàn),就請(qǐng)?jiān)试S(我)跟隨著去。12.①有責(zé)任心、愛(ài)國(guó);②洞察時(shí)政,深謀遠(yuǎn)慮;③善于觀察和把握戰(zhàn)機(jī);④沉穩(wěn)冷靜,機(jī)敏果斷。(二)13.[解析]本題考查對(duì)文章內(nèi)容的把握能力。文中括號(hào)里的內(nèi)容,都是對(duì)人物心情、動(dòng)作等的提示。(1)“冷冷地”說(shuō)明收豬人對(duì)賣(mài)豬人態(tài)度冷淡。(2)“意識(shí)到”說(shuō)明賣(mài)豬人想到了自己對(duì)收豬人有求。(3)“高興”說(shuō)明賣(mài)豬人此刻心情很好。[答案]舞臺(tái)說(shuō)明(1)因賣(mài)豬人有求于他卻不讓他\回棋而不滿(mǎn),同時(shí)借此顯示“威嚴(yán)”。(2)賣(mài)豬人專(zhuān)心下
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