教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 做一個(gè)鐘擺【全國一等獎(jiǎng)】_第1頁
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文檔簡介

做一個(gè)鐘擺第一頁，共十頁。

取兩根粗細(xì)相同的木條，豎直懸掛在支架上。提出問題：讓其能自由擺動(dòng),預(yù)測并觀察哪個(gè)擺動(dòng)得快，哪個(gè)擺動(dòng)得慢？第二頁，共十頁。在長的木條上固定一塊金屬圓片，這個(gè)擺的快慢會(huì)變化嗎？實(shí)驗(yàn)提示：觀察并記錄他們?cè)?5秒內(nèi)分別擺動(dòng)多少次重復(fù)測三次實(shí)驗(yàn)完成，停擺，整理分析數(shù)據(jù)探究一：控制擺錘重量的對(duì)比試驗(yàn)第三頁，共十頁。我發(fā)現(xiàn)了固定金屬片后，擺動(dòng)變慢了。第四頁，共十頁。金屬片的位置不同對(duì)擺的快慢有影響嗎？實(shí)驗(yàn)方法：對(duì)比試驗(yàn)要改變的條件：

金屬片位置

探究二：控制擺錘重心的對(duì)比實(shí)驗(yàn)把金屬片固定在離木條頂端10厘米處，觀察并記錄15秒內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)，重復(fù)測三次。相同方法，測20厘米和30厘米處擺動(dòng)次數(shù)。實(shí)驗(yàn)完成，停擺，整理分析數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)提示：第五頁，共十頁。擺長是固定點(diǎn)到擺錘重心的距離擺長擺長擺長第六頁，共十頁。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:擺錘重心離固定點(diǎn)近,擺長就(),擺動(dòng)就().擺錘重心離固定點(diǎn)遠(yuǎn),擺長就(),擺動(dòng)就().長短快慢我們的發(fā)現(xiàn)改變擺錘上金屬片的位置可以改變擺動(dòng)快慢。第七頁，共十頁。1、利用上面的木條，金屬圓片，我們能做一個(gè)每分鐘正好擺動(dòng)60次的擺嗎?

做一個(gè)鐘擺

2、金屬圓片的位置該怎么調(diào)整？擺繩該怎么調(diào)整？第八頁，共十頁。

課堂檢測：1、擺的快慢與()有關(guān).2、擺長是()到()的距離.3、擺長越短,擺動(dòng)越().

擺

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