教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 我的水鐘 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)

我的水鐘第一頁(yè)，共三十一頁(yè)。第二頁(yè)，共三十一頁(yè)。1前邊回顧：

我國(guó)古代能工巧匠設(shè)計(jì)出來(lái)的水鐘，它分為哪兩種類型?第三頁(yè)，共三十一頁(yè)。泄水型水鐘受水型水鐘第四頁(yè)，共三十一頁(yè)。2、大家仔細(xì)比較受水型水鐘和泄水型水鐘有什么區(qū)別？受水型水鐘泄水型水鐘第五頁(yè)，共三十一頁(yè)。我的發(fā)現(xiàn)：

哦，意思就是受水型水鐘是根據(jù)盛液杯中接多少水來(lái)計(jì)量時(shí)間，刻度是在盛液杯上；而泄水型水鐘是水流出多少來(lái)計(jì)量時(shí)間，刻度就在容器上面。第六頁(yè)，共三十一頁(yè)。3、想不想設(shè)計(jì)制作：

剛才，我們簡(jiǎn)單了解了古代的水鐘，孩子們想不想自己設(shè)計(jì)一個(gè)能夠計(jì)時(shí)的鐘？這節(jié)課我們就一起來(lái)設(shè)計(jì)制作一個(gè)能夠計(jì)時(shí)5分鐘的簡(jiǎn)易水鐘。（板書(shū)我的水鐘）第七頁(yè)，共三十一頁(yè)。4、準(zhǔn)備工具和材料：

今天老師為每個(gè)小組準(zhǔn)備了兩個(gè)大小、粗細(xì)相同的透明飲料瓶，我們用它們來(lái)制作一個(gè)計(jì)時(shí)5分鐘的水鐘。今天還準(zhǔn)備的材料有水，可粘貼的紙條，工具有剪刀、美工刀、秒表、筆、抹布等。（邊說(shuō)邊展示板書(shū)材料工具）他們是用來(lái)干什么呢？請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到56頁(yè)，給大家2分鐘讀書(shū)。第八頁(yè)，共三十一頁(yè)。制作用具制作材料筆美工刀電子表抹布塑料瓶可粘貼紙條水第九頁(yè)，共三十一頁(yè)。設(shè)計(jì)“水鐘”

1.想一想：我準(zhǔn)備做一個(gè)什么類型的水鐘？2.怎樣做？材料：兩個(gè)塑料瓶第十頁(yè)，共三十一頁(yè)。畫(huà)水鐘的草圖：第十一頁(yè)，共三十一頁(yè)。2、在瓶蓋上扎一個(gè)孔根據(jù)草圖，制作水鐘需要幾個(gè)步驟呢？1、將兩個(gè)塑料瓶分別割開(kāi)甲瓶甲瓶乙瓶第十二頁(yè)，共三十一頁(yè)。

5、請(qǐng)每個(gè)小組同學(xué)合作畫(huà)個(gè)草圖，寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單的制作計(jì)劃，現(xiàn)在試試吧。

制作-----型水鐘的計(jì)劃

我的草圖類型：材料和工具：制作步驟和方法：控制漏水的辦法：劃出5分鐘時(shí)間刻度的辦法：第十三頁(yè)，共三十一頁(yè)。6哪個(gè)小組來(lái)說(shuō)說(shuō)你們?cè)O(shè)計(jì)方案：在說(shuō)方案的時(shí)候請(qǐng)按照老師的問(wèn)題一步一步的說(shuō)，說(shuō)清楚。最好用書(shū)中的原話，別的小組的同學(xué)豎起小耳朵看看他們小組的設(shè)計(jì)方案有不準(zhǔn)確的地方嗎？當(dāng)他發(fā)表完意見(jiàn)的時(shí)候補(bǔ)充第十四頁(yè)，共三十一頁(yè)。補(bǔ)充不同方案其他小組有不同的方案嗎？說(shuō)出與這一小組的不同。第十五頁(yè)，共三十一頁(yè)。7、制作水鐘現(xiàn)在請(qǐng)材料員前來(lái)領(lǐng)取材料與工具。開(kāi)始制作水鐘。第十六頁(yè)，共三十一頁(yè)。小組分工制作組裝：1號(hào)同學(xué)剪飲料瓶2號(hào)同學(xué)鉆小孔，3號(hào)同學(xué)粘紙條，4號(hào)同學(xué)穩(wěn)定水鐘溫馨提示：在剪塑料瓶的同時(shí)鉆小孔，錐尖刀尖鋒利，注意安全。第十七頁(yè)，共三十一頁(yè)。第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘12345

看看怎么畫(huà)刻度呢？注意：計(jì)時(shí)后看水位到哪再劃。第5分鐘第4分鐘第3分鐘第2分鐘第1分鐘210345受水型水鐘刻度泄水型水鐘刻度第十八頁(yè)，共三十一頁(yè)。8、小組合作標(biāo)出時(shí)間刻度：1號(hào)灌大半下水，擦干塑料瓶上的水2號(hào)端瓶捂住眼，不漏水，標(biāo)完0刻度準(zhǔn)備計(jì)時(shí)時(shí)再讓漏水3號(hào)畫(huà)刻度:在瓶子形狀一致的地方標(biāo)上0分鐘，當(dāng)水位到達(dá)0分鐘計(jì)時(shí)。并標(biāo)上0刻度。然后計(jì)時(shí)一分鐘，再標(biāo)出1分鐘，往下都按這么遠(yuǎn)來(lái)畫(huà)，分別標(biāo)出2分、3分、4分、5分鐘的刻度。4號(hào)計(jì)時(shí)一分鐘準(zhǔn)備計(jì)時(shí)溫馨提示：計(jì)時(shí)同學(xué)與畫(huà)刻度線同學(xué)互相配合。扶住水鐘，不要讓水鐘倒掉。第十九頁(yè)，共三十一頁(yè)。9、試一試：各小組都把自己的水鐘做好了，那我們來(lái)比一比哪個(gè)小組計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確呢？首先我們來(lái)計(jì)時(shí)3分鐘，開(kāi)始，時(shí)間到，結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)了什么？板書(shū)（使用中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題）

3分鐘水鐘觀察滴水情況記錄表

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

數(shù)水滴多少下

我的發(fā)現(xiàn)溫馨提示：計(jì)時(shí)同學(xué)與觀察數(shù)數(shù)的同學(xué)互相配合。扶住水鐘，不要讓水鐘倒掉。第二十頁(yè)，共三十一頁(yè)。說(shuō)說(shuō)檢驗(yàn)：用做好的水鐘與電子表對(duì)照3分鐘，我們的水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確嗎？影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素有哪些？盛水容器的形狀

滴漏速度的控制

刻度劃分的準(zhǔn)確度

……怎樣改進(jìn)我們的水鐘？板書(shū)（改進(jìn)方案）第二十一頁(yè)，共三十一頁(yè)。第二十二頁(yè)，共三十一頁(yè)。第二十三頁(yè)，共三十一頁(yè)。第二十四頁(yè)，共三十一頁(yè)。10、總結(jié)：

通過(guò)我們的改進(jìn)，我們的水鐘變得更精確了，但我們每個(gè)小組制作的水鐘都有不足，每個(gè)小組進(jìn)一步改進(jìn)，制作出更美觀準(zhǔn)確計(jì)時(shí)的有創(chuàng)意的水鐘。第二十五頁(yè)，共三十一頁(yè)。11、情感升華每分鐘流掉100毫升水，一小時(shí)流掉多少水？一天呢？第二十六頁(yè)，共三十一頁(yè)。第二十七頁(yè)，共三十一頁(yè)。請(qǐng)欣賞時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。第二十八頁(yè)，共三十一頁(yè)。12、談?wù)勎业陌l(fā)現(xiàn)：（選擇）1）通過(guò)一定的裝置，流水能夠用來(lái)計(jì)時(shí)，因?yàn)榈温┠軌虮３炙谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)以()的速度往下流。2）我們（