河北教育出版社小學數(shù)學五年級上冊 認識等式和方程“百校聯(lián)賽”一等獎_第1頁
河北教育出版社小學數(shù)學五年級上冊 認識等式和方程“百校聯(lián)賽”一等獎_第2頁
河北教育出版社小學數(shù)學五年級上冊 認識等式和方程“百校聯(lián)賽”一等獎_第3頁
河北教育出版社小學數(shù)學五年級上冊 認識等式和方程“百校聯(lián)賽”一等獎_第4頁
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認識等式和方程第一頁，共十五頁。第二頁，共十五頁。溫馨提示：1、按要求自己做題。2、組內(nèi)交流自己的想法，制定統(tǒng)一答案。3、確定好匯報的順序。第三頁，共十五頁。含有未知數(shù)的等式叫做方程。第四頁，共十五頁。判斷下面的式子哪些是方程，哪些不是方程：30+x=100x+40=902x+58-3x>64y=3223-8=15第五頁，共十五頁。等式方程第六頁，共十五頁。2、所有的方程都是等式。()3、所有的等式都是方程。()Xx1、方程都是含有未知數(shù)的式子。（）√第七頁，共十五頁。90千克32千克y千克y千克第八頁，共十五頁。4小時行240千米每小時行X千米4x=240第九頁，共十五頁。x元x元x元x元240元4x=240第十頁，共十五頁。4厘米X厘米平行四邊形的面積是240平方厘米。4x=240第十一頁，共十五頁。第十二頁，共十五頁。

早在三千六百多年前，埃及人就會用方程解決數(shù)學問題了。在我國古代，大約兩千年前成書的《九章算術(shù)》中，就記載了用一組方程解決實際問題的史料。一直到三百年前，法國的數(shù)學家笛卡爾第一個提倡用x、y、z等字母代表未知數(shù)，才形成了現(xiàn)在的方程。第十三頁，共十五頁。這節(jié)課你有哪些

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