《綜合實踐》課件(廣西縣級優(yōu)課)

請原諒我亂停車！

2016-12-29【熱點話題】

沈陽的潘先生開車送因高燒引發(fā)肺炎的女兒到兒童醫(yī)院就診，但由于醫(yī)院內地面正在施工，停車位特別緊張。情急之下，潘先生只好把車臨時停在醫(yī)院外路邊，先送女兒就診。他在車上留下了“警察叔叔，孩子急病，停車場沒位了，請不要貼我。礙事我就移車，謝謝了”的字條。警察看到后，就沒開罰單，還留言說：“祝早日康復，以后盡量按位停車?！?/p>

請就事件中雙方或某方的作為，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

對以上事件你怎么看？【我來說一說】小組交流，取長補短，推舉發(fā)言，傾聽評論。我認為：為什么：怎么辦：【我來說一說】【觀點】我認為：敬法畏法，方有秩序與和諧為什么：

沈陽的潘先生在車上留下紙條，不外乎求警察“法外開恩”，對自己“網開一面”，他甚至因此得到了警察的諒解與祝福，警察留下的字條也被稱為“最暖心字條”

。此舉固然暖心，但也經不起人們的質疑。

（簡單引述材料，提出質疑。）為什么：

開車送因高燒引發(fā)肺炎的女兒到兒童醫(yī)院就診，由于醫(yī)院內地面正在施工，停車位特別緊張，潘先生的請求似乎也合情合理。但細想一下，來兒童醫(yī)院的人，大都是帶孩子來看病的，孩子身體嬌弱，不宜在路上耽擱，如果人人都像潘先生這樣，請求“特殊照顧”，“綁架”警察的愛心，那醫(yī)院外恐怕早就水泄不通了吧？萬一出現安全事故，如踩踏、火災等，后果將不堪設想。更重要的是因“情有可原”而“法外開恩”恐有違執(zhí)法的公正性吧？（分析材料，指出事件性質。）為什么：

公正性是法律的價值體現，執(zhí)法公正，才能維系社會的良好秩序，如果因為同情，因為惻隱，就可以“法外開恩”，那么，秩序就不能被稱為秩序，法律也全無尊嚴和公信力可言。只有時時敬法畏法，才能維護社會秩序與法律尊嚴。（講道理，明確中心論點，呼應標題。）為什么：

2010年河南男子郎計紅，因妻子重病貧困不堪，在借無可借的情況下走上了“搶劫救妻”之路。在他被抓9個月后，法院法外“施恩”給予了輕判：被告人郎計紅犯搶奪罪，判處有期徒刑三年、緩刑五年，并處罰金2000元。判決一出，引起各方人士的熱烈討論。

誠然，郎計紅的“搶劫救妻”之路寫滿了無奈與辛酸，確實“情有可原”，但這個判決可能在法律上是經不起推敲的，難道窮困能成為輕判的理由？（擺事實，證明中心論點。）為什么：

家庭困難不是犯罪的理由，家庭困難更不是可以“頂罪”的砝碼?，F實生活中，社會上實施搶劫行為的罪犯，迫于無奈者，恐怕不僅僅是村民郎計紅。對村民郎計紅法外開恩，無疑是向社會釋放了一個很不好的信號：只要因為家庭困難，迫于無奈，就可以到大街上搶劫?；蛟S就有人抱著僥幸心理去犯罪，輕視法律，更不用談敬法畏法。如果再發(fā)生此類的案件，是否還能輕判？如果這時再為了維護法律公正予以重判，那么這樣“前輕后重”的判決，又何談法律的公正？（分析材料，有力證明論點。）怎么辦：

當然，面對情與法的較量時，我們也不用為了執(zhí)法公正而處處“冷面無情”“鐵面無私”，我們可以在執(zhí)法公正的同時，為因無奈而違法的人尋找別的幫扶途徑，如醫(yī)院施工，停車位緊張，醫(yī)院可以與醫(yī)院周邊寬闊地帶的業(yè)主協(xié)商設置臨時收費停車場；而面對郎計紅們我們要反思我們的社會保障體系和社會救濟機制所存在的漏洞，促進完善高覆蓋率的、有力的社會救助保障機制。

如此，我們在敬畏法律時，就不用面對那么多的“無奈”與“情有可原”。（回扣材料，補充議論“法”與“情”沖突的解決辦法，使議論思維更嚴密，無懈可擊。）【我來說一說】【觀點二】我認為：字條暖心，法亦有情為什么：

警察叔叔面對潘先生的違章，并沒有簡單粗暴地貼條處罰，而是在仔細閱讀潘先生的字條后，選擇了諒解潘先生的行為，并且送上了最真摯的祝愿，我們不禁為交警的智慧和情商點贊。執(zhí)法交警留下的這張“最暖心字條”，既達到了教育違章者的目的，也讓違章者感受到法律溫情的一面，這無疑是情與法的完美結合，值得點贊。

為什么：

宋文學家蘇洵有言：“凡事之不近人情者，鮮不為大奸慝?！狈彩亲鍪虏唤饲榈娜?很少不成為奸邪之人。作為執(zhí)法者，在維護法律尊嚴的同時，輔以人情的溫暖，會讓人們感受到社會中更多的美好。

其實，法律的最高境界不是無情卻是情與法的完美結合，從西周“明德慎罰”的法制思想，到現在“以人為本”的立法原則，法律無一不承載著立法者的情感和人性的溫暖；從民訴的證明責任倒置，到刑訴的“未成年人不公開審理”，法律體現的恰恰是人文關懷和對人格尊嚴的維護。！怎么辦：

我們在贊美執(zhí)法者鐵面無私的時候，也應該贊美另一類執(zhí)法者，他們能夠懷著對廣大人民群眾深厚的感情去執(zhí)法，他們用他們的正能量感動著每一個人，他們的人性化執(zhí)法更好地體現法律公平和正義的情感，使群眾真正領會法律公平關懷的真諦，將法律深含的真情普撒人間，既維護了法律法規(guī)的尊嚴，也讓老百姓受到教育，感受到法律柔情的一面，這是難得可貴的。

怎么辦：

愿我們的執(zhí)法者能夠從“最暖心字條”中明白：“人有情法亦有情”，將情與法的完美結合在一起，在執(zhí)法者中能夠讓大眾感受到更多正能量，這無論對社會法治建設，還是對社會的和諧發(fā)展，都是有著極大助力?！舅夭姆e累】1.執(zhí)法不忘呵護孩子2016年7月25日，一男子在高速公路上無證駕駛，民警攔查后發(fā)現，車內還坐著12歲的孩子。為了不給孩子留下心里陰影，民警沒有當場對王某的違法行為做出處理，而是安排車將孩子送到家人身邊后，才對王某進行處罰。對于民警的細小舉動，王某感激不已，連說：“民警能替我著想，我很感動，作為一個成年人，我要為自己所做的事情負責。我愿意接受處罰，也給他們點個贊！”【素材積累】2.讓校規(guī)看守哈佛的一切1764年的一天，美國哈佛大學圖書館突發(fā)火災，數百本哈佛牧師捐贈的重要圖書被焚毀一空，只有一本例外——前一天晚上，它被一位學生違規(guī)帶回了宿舍。次日，這名學生把書交還給學校，這本書成為哈佛牧師捐贈圖書的孤本。哈佛大學召開校會，校長對該學生提出了表彰，對他保留了學校最珍貴的圖書表示最高的謝意，然后當眾宣布開除這名學生。哈