學(xué)校精細(xì)化工作評(píng)估實(shí)施方案

PAGEPAGE4寧河縣學(xué)校精細(xì)化工作評(píng)估實(shí)施方案（試行）根據(jù)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（教基一〔2014〕10號(hào)）《天津市實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和2012年寧河縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，制定本實(shí)施方案。一、評(píng)估范圍全縣義務(wù)教育學(xué)校。二、評(píng)估內(nèi)容學(xué)校落實(shí)國(guó)家、市、縣各級(jí)教育部門(mén)相關(guān)要求，履行職責(zé)，工作實(shí)績(jī)等情況。三、評(píng)估形式采取指標(biāo)考核、公眾評(píng)議、過(guò)程評(píng)估、察訪核驗(yàn)相結(jié)合的方式進(jìn)行?？偡?00分。四、評(píng)估結(jié)果生成評(píng)估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等次，其中170分以上為優(yōu)秀，169--151分為良好，150--120分為一般，119分以下為較差。被考核單位出現(xiàn)下列情形的，降低一個(gè)評(píng)估等次。（一）校長(zhǎng)被有關(guān)部門(mén)認(rèn)定為不合格的。（二）學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故。五、評(píng)估時(shí)間每學(xué)年一次。中學(xué)在第一學(xué)期，小學(xué)在第二學(xué)期。六、評(píng)估結(jié)果運(yùn)用（一）反饋整改。被反饋單位要及時(shí)按反饋意見(jiàn)和要求，及時(shí)整改存在的問(wèn)題，并申請(qǐng)復(fù)查。（二）公示通報(bào)。檢查部門(mén)將評(píng)估結(jié)果在系統(tǒng)內(nèi)公示、通報(bào)。（三）獎(jiǎng)勵(lì)懲處。對(duì)評(píng)估結(jié)果為優(yōu)秀、良好等次的學(xué)校，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)評(píng)為較差或連續(xù)兩年一般等次的學(xué)校，要對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行問(wèn)責(zé)；考評(píng)結(jié)果作為考核、選拔、任用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。七、評(píng)估方案解釋權(quán)本方案解釋權(quán)歸教育局局長(zhǎng)辦公會(huì)。本方案從2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)始施行。寧河縣教育局2015年3月寧河縣學(xué)校精細(xì)化工作評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施細(xì)則一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)權(quán)重評(píng)估要點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明參考“100條”評(píng)估方式備注基本理念（14分）辦學(xué)思想31．結(jié)合本校實(shí)際，確立育人為本、全面發(fā)展、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和創(chuàng)新精神的辦學(xué)思想有辦學(xué)章程，有3-5年的發(fā)展規(guī)劃，有實(shí)施年度或?qū)W期的工作計(jì)劃、總結(jié)，學(xué)校各項(xiàng)工作貫穿辦學(xué)理念干部教師對(duì)一訓(xùn)三風(fēng)有較為深刻的理解。學(xué)生能知道校訓(xùn)，能唱校歌2729聽(tīng)取匯報(bào)查看材料座談22．有自身特色的校訓(xùn)，有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，有?；蘸托８枰婪ㄞk學(xué)33．建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度有學(xué)校民主管理制度，有師生、家長(zhǎng)和社會(huì)民眾參與學(xué)校治理的渠道構(gòu)建家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系（辦好家長(zhǎng)學(xué)校，落實(shí)家訪制度，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密配合的工作網(wǎng)絡(luò)）284079查閱校務(wù)會(huì)議、教代會(huì)、家委會(huì)、關(guān)工委會(huì)議記錄促進(jìn)公平24．關(guān)注弱勢(shì)群體，保證殘疾學(xué)生、家困生和外來(lái)務(wù)工人員子女等完成學(xué)業(yè)扶助殘疾學(xué)生、家困生有制度、有措施、有效果外來(lái)務(wù)工人員子女在隨班就讀、學(xué)習(xí)、獎(jiǎng)勵(lì)等各方面與其他學(xué)生同等對(duì)待30查看資料安全和諧45．完善切實(shí)可行的學(xué)校安全、健康的管理制度。加強(qiáng)安全管理和教育開(kāi)展以生活技能和自護(hù)、自救為基礎(chǔ)的安全和健康教育4243查看資料6．關(guān)心教師生活狀況和身心健康，組織形式多樣的活動(dòng)，定期安排教師體檢活動(dòng)有方案、有內(nèi)容、有記錄7．暢通師生訴求表達(dá)渠道，完善權(quán)益保障機(jī)制，妥善化解各種矛盾有師生訴求表達(dá)渠道，有制度、有記錄、有反饋無(wú)侵犯師生利益的重大事件特色學(xué)校建設(shè)（7分）育人理念28．有自己的特色品牌且有理論支撐，能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想圍繞辦學(xué)理念，有3年以上的特色校建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃或目標(biāo)5152查看資料19．有特色校建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、近期目標(biāo)文化建設(shè)310．校園文化能充分體現(xiàn)學(xué)校特色校園育人文化（板報(bào)、櫥窗、宣傳牌匾、班級(jí)環(huán)境布置、專(zhuān)用場(chǎng)所布置）校園精神文化（愛(ài)國(guó)主義教育、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、廣播站、?？?、藝術(shù)節(jié)、大課間活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、明星評(píng)比等）校園制度文化（學(xué)校的各項(xiàng)制度，規(guī)范師生行為）25實(shí)地查看座談111．有一定特色成果縣級(jí)以上相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)、交流活動(dòng)、論文查看證書(shū)、資料一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)權(quán)重評(píng)估要點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明參考評(píng)估方式備注德育工作（23分）班主任隊(duì)伍建設(shè)341．制定班主任隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。至少每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班主任例會(huì)。每學(xué)期至少召開(kāi)兩次德育專(zhuān)題研究會(huì)。檢查《班主任工作手冊(cè)》76查看資料242．科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作243．建立班級(jí)德育網(wǎng)頁(yè)，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)行為規(guī)范344．認(rèn)真貫徹中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。做好學(xué)生行為規(guī)范教育活動(dòng)周工作，填寫(xiě)好《中小學(xué)操行指導(dǎo)與評(píng)價(jià)手冊(cè)》75查手冊(cè)查記載實(shí)地查看345．開(kāi)展“五尊”“五不”“五遠(yuǎn)離”和“新五不”活動(dòng)教育活動(dòng)446．開(kāi)展主題教育活動(dòng)。開(kāi)好主題班會(huì)愛(ài)國(guó)主義、學(xué)雷鋒、法治、安全、心理健康、環(huán)境保護(hù)等教育團(tuán)隊(duì)活動(dòng)247．開(kāi)展好團(tuán)隊(duì)、隊(duì)日、隊(duì)會(huì)等活動(dòng)75查看相關(guān)資料勞動(dòng)實(shí)踐248．適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)，采用“校園加農(nóng)戶”等方式積極組織學(xué)生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護(hù)、種植、養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動(dòng)（蘆臺(tái)鎮(zhèn)學(xué)校組織學(xué)生到基地開(kāi)展學(xué)工、學(xué)農(nóng)、社區(qū)服務(wù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)）8993查看文字、影像資料養(yǎng)成教育效果249.學(xué)生文明禮貌表現(xiàn)、校容校貌、衛(wèi)生狀況體育衛(wèi)生工作（23分）體育650．開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，做好眼保健操、廣播體操鼓勵(lì)有學(xué)校自編操84實(shí)地查看、座談、檢查記錄251．運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練（或傳統(tǒng)體育項(xiàng)目）檢查資料352．落實(shí)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目97抽測(cè)、檢查資料453．每年組織鄉(xiāng)或校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)有縣運(yùn)會(huì)時(shí)，參照此成績(jī)84254．參加市、縣級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況查看證書(shū)衛(wèi)生455．建立學(xué)生健康檔案，做好健康體檢與疾病防控工作85檢查資料256．無(wú)煙學(xué)校建設(shè)85座談實(shí)地查看一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)權(quán)重評(píng)估要點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明參考評(píng)估方式備注藝術(shù)教育（6）組織、保障157．有一定規(guī)劃，有專(zhuān)用教室與活動(dòng)場(chǎng)所有音美專(zhuān)用教室，有課外藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)所實(shí)地查看課外校外藝術(shù)活動(dòng)258．藝術(shù)教育組織和活動(dòng)有形式多樣課外藝術(shù)活動(dòng)組織，定期組織藝術(shù)活動(dòng)；每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)87查看材料校園藝術(shù)環(huán)境159．校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)師生參與校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、畫(huà)廊、櫥窗營(yíng)造藝術(shù)氛圍25實(shí)地查看教師能力260．專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力（每人每學(xué)期至少2節(jié)研討課），有輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)能力87查看資料總務(wù)后勤（9分）財(cái)務(wù)管理261．規(guī)范收費(fèi)行為，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象3座談檢查賬目262．財(cái)務(wù)制度健全，預(yù)算管理規(guī)范，賬目清楚，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，收支合理，勤儉節(jié)約4檢查賬目校舍場(chǎng)地263．校舍場(chǎng)地定期維護(hù)、及時(shí)整修，保持良好狀況8實(shí)地檢查教學(xué)裝備364．各科教學(xué)儀器、設(shè)備和課外活動(dòng)器材達(dá)到市頒標(biāo)準(zhǔn)，能滿足學(xué)生需要。定期維護(hù)9實(shí)地查看、檢查記錄教育質(zhì)量（24分）屆鞏固率665．小學(xué)：按照排名給分1-20名得滿分（其他待定）94參照相關(guān)數(shù)據(jù)65．初中：按照排名給分1-10名得滿分（其他待定）教學(xué)成績(jī)1866．小學(xué)A.六年級(jí)學(xué)年末全縣統(tǒng)考成績(jī)1-6名，滿分；7-14名，15-24名，25-34名，35-44名，45-55名，每一個(gè)檔次，分?jǐn)?shù)遞減10%