小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期工作參考計(jì)劃范文

.::;小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期工作參考方案范文小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期工作打算(一)一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組成員將本著"努力工作，愉快工作，享受工作"的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教導(dǎo)處工作打算為指導(dǎo)，以高效減負(fù)、培養(yǎng)素養(yǎng)、進(jìn)步質(zhì)量為重點(diǎn)，積極開(kāi)展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，在教研和理論中，不時(shí)探究、不時(shí)創(chuàng)新、不時(shí)超越，全面進(jìn)步教育教學(xué)程度以及業(yè)務(wù)才干。為學(xué)生提供寬闊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)空間，從而讓學(xué)生構(gòu)成一種積極的、生動(dòng)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生感遭到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值和歡樂(lè)。讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的開(kāi)展與進(jìn)步。二、教研組情況分析：本組由5名數(shù)學(xué)教師組成，是個(gè)以老中青教師為主的強(qiáng)有力的教學(xué)實(shí)體，有三名教師都擔(dān)任過(guò)一至六年級(jí)的大循環(huán)教學(xué)，對(duì)教材都有整體的把握。曲俊蓮教師經(jīng)歷豐富、任勞任怨，經(jīng)常為組內(nèi)教學(xué)提供及時(shí)的協(xié)助;王少華教師不只教學(xué)精深，更有著嫻熟的電腦課件制造技能，在課件制造方面發(fā)揮著重要的作用，她雖然是年輕教師，卻能在課堂上游刃有余，和學(xué)生打成一片。三、工作目的：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)課程規(guī)范?領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)與精神，樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。進(jìn)一步熟悉教材的特點(diǎn)和體系。做好教學(xué)打算。2、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)治理，向35分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)中"精備、精選、精構(gòu)、精講、精練"一節(jié)課，真正做到進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量功在課上。給學(xué)生更多自主開(kāi)展的空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才干，注重學(xué)生良好適應(yīng)的培養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。3、發(fā)揮教研組的作用，加強(qiáng)集體備課，把隨機(jī)和固定的教研時(shí)間結(jié)合起來(lái)，處置教學(xué)中的疑難咨詢題。教研組教師互相聽(tīng)課，評(píng)課、使教研組構(gòu)成一個(gè)教學(xué)研究的氣氛，努力討論新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新方式。充沛發(fā)揮二年級(jí)每一位數(shù)學(xué)教師的聰明才智，凝聚攏體智慧，不時(shí)提升施行新課程的程度，進(jìn)步自身駕御課堂的才干，為每一位教師搭建平臺(tái)。和新課程一起生長(zhǎng)。4、開(kāi)展方式多樣、豐富多彩、生動(dòng)有趣數(shù)學(xué)活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的的興趣，利用現(xiàn)代的教學(xué)方法和方法，進(jìn)步學(xué)生的口算才干、計(jì)算才干、提出咨詢題、分析咨詢題、處置咨詢題的才干，進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。5、加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)意圖識(shí)，能主動(dòng)在教學(xué)中使用多媒體課件，穩(wěn)步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)，讓素養(yǎng)教育落到實(shí)處。四、單元集備和單元過(guò)關(guān)布置：?jiǎn)卧瘋洳贾茫喝路荩杭w備課1-3單元。四月份：集體備課4-6單元。五月份：集體備課7-9單元。六月份：制定復(fù)習(xí)打算單元過(guò)關(guān)布置：每?jī)芍苓M(jìn)展數(shù)學(xué)單項(xiàng)技能測(cè)試，每一單元完畢后，進(jìn)展單元檢測(cè)，以查缺補(bǔ)。施行措施：1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確立新課程規(guī)范的根本理念，本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)法。2、課堂不時(shí)是素養(yǎng)教育的主陣地，是學(xué)生煥發(fā)活力的地點(diǎn)。因此，一切教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)以學(xué)生為主體，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手理論，自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，感悟知識(shí)，經(jīng)歷過(guò)程，并留意培養(yǎng)學(xué)生的咨詢題認(rèn)識(shí)，充沛開(kāi)展其咨詢題認(rèn)識(shí)，處置咨詢題的理論才干，探究認(rèn)識(shí)與創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思，數(shù)學(xué)后記的撰寫(xiě)。教學(xué)后記的撰寫(xiě)可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失，緣故分析、改進(jìn)對(duì)策等。3、完善評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建新的評(píng)價(jià)機(jī)制。評(píng)價(jià)戰(zhàn)略：注重過(guò)程，促進(jìn)開(kāi)展，強(qiáng)調(diào)多元。4、加強(qiáng)教研組建立，實(shí)在進(jìn)步教研效率。積極參與學(xué)校教研工作，互相聽(tīng)課、評(píng)課共同進(jìn)步，全學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，爭(zhēng)取寫(xiě)出一篇較高質(zhì)量的數(shù)學(xué)教學(xué)論文。小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期工作打算(二)有人說(shuō):一個(gè)好班主任確實(shí)是一個(gè)好班集體.假設(shè)說(shuō)每個(gè)小孩都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃耀出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充溢活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造小孩們的心靈,讓他們得到全面的開(kāi)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任打算如下:一、班級(jí)概況：行為適應(yīng)方面：學(xué)生能依照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待進(jìn)步，尤其是男小孩在這方面的養(yǎng)成適應(yīng)做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象呈現(xiàn)，經(jīng)常要教師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)情況：大局部學(xué)生較聰明，思維活潑，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有非常好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由因此獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)呈現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想二、指導(dǎo)思想：為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常開(kāi)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面開(kāi)展的新一代接班人。三、工作重點(diǎn)：本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好根底。第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美)，構(gòu)成良好的適應(yīng)。第三，抓愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)科學(xué)。四、內(nèi)容及措施：(一)行為規(guī)范：一句嘹亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的好學(xué)生。