2022-2023學(xué)年人教統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考測(cè)試卷(含答案)

2023部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試題學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______一、單選題(共7小題)1.下列對(duì)課文理解正確的一項(xiàng)是(

)。

A.《臘八粥》的作者是沈從文，主要寫了等粥和吃粥這兩件事，其中重點(diǎn)寫的是吃粥。

B.“寒食東風(fēng)御柳斜”中的“斜”字富有動(dòng)感，描繪出了柳條隨風(fēng)舞動(dòng)的畫面。

C.《藏戲》重點(diǎn)介紹了唐東杰布開創(chuàng)藏戲的傳奇故事，以及“面具”的特點(diǎn)和作用，而對(duì)于藏戲舞臺(tái)簡(jiǎn)樸、師傳身授的特點(diǎn)則簡(jiǎn)單介紹。

D.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》是按照時(shí)間順序?qū)懙?，從“到了星期二”“半夜十分”“星期五便去看他”“大約過(guò)了兩個(gè)星期”可以看出來(lái)。2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音相同的一組是(

)。

A.正月

正在

公正

正直 B.動(dòng)脈

脈絡(luò)

山脈

溫情脈脈

C.更改

更換

三更半夜

萬(wàn)象更新 D.觀看

觀眾

道觀

白云觀3.下列每組詞語(yǔ)字形完全正確的一組是(

)。

A.轎車

棲息

彼此

萬(wàn)不得己 B.湯匙

頃覆

眨眼

不可思議

C.熬粥

烏鴉

腫脹

接然不同 D.褐色

王侯

通宵

焉知非福4.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(

)。

A.終日不成章

李杜文章在 B.相去復(fù)幾許

何時(shí)復(fù)西歸

C.纖纖擢素手

欲盡此情書尺素 D.白日依山盡

今夜月明人盡望5.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(

)。

A.柴達(dá)木盆地礦產(chǎn)豐富，地廣人稀，是正待開發(fā)的聚寶盆。

B.對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，掃二維碼付款是前所未聞的事情。

C.在知識(shí)的海洋中，我們可以一動(dòng)不動(dòng)地暢游。

D.看到那個(gè)搞笑鏡頭，小明被逗得哄堂大笑。6.下列說(shuō)法正確的是(

)。

A.恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫。（破折號(hào)的作用是表示聲音的延長(zhǎng)）

B.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法）

C.“媽，媽，要到什么時(shí)候才……”（句中的省略號(hào)表示列舉的省略）

D.我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。（這句話沒(méi)有語(yǔ)?。?.下列詩(shī)句不是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的是(

)。

A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 B.洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。

C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 D.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。二、填空題(共4小題)8.“一眨眼，到了殘燈末廟，學(xué)生該去上學(xué)，大人又去照常做事，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。”這句話中的“一眨眼”表達(dá)了人們對(duì)過(guò)年

的心情。同時(shí)，這句話也與開頭的“

”這句話相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。9.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

過(guò)年的時(shí)候，人們?cè)陂T上張貼chūnlián(

)，用niánhuà(

)裝飾屋子，還要tōngxiāo(

)達(dá)旦地ránfàng(

)biānpào(

)以增添節(jié)日的氣氛。正月初一，大人還要包jiǎozi(

)，發(fā)微信向朋友gōnghè(

)春節(jié)快樂(lè)。我們小孩子除了能吃到niángāo(

)、糖果等美食之外，還能得到壓歲錢，因此，這是我們最快樂(lè)的時(shí)候。10.根據(jù)要求改寫句子。(1)提到臘八粥，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢。（給句子換一種說(shuō)法保持句意不變）

(2)為了不滑下去，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（改寫成肯定句）

11.《寒食》中，“

”一句描寫了春天京城柳絮飛舞、落紅無(wú)數(shù)的美景；“中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”則描寫了

、

、冷露、

等景物；“今夜月明人盡望，

。”表達(dá)了詩(shī)人的思親之情。三、綜合題(共1小題)12.讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的封面示意圖，完成練習(xí)。

(1)封面上的圖是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的(

)這個(gè)故事。

A.湯姆和哈克半夜到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥俊? B.湯姆和貝琪在山洞迷路。

C.湯姆和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)“海盜”。 D.湯姆和哈克再次到洞中尋寶。(2)根據(jù)圖片所示，下列說(shuō)法不正確的是(

)。

A.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是新課標(biāo)必讀名著。

B.這本書是商務(wù)印書館出版的。

C.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是英國(guó)的馬克·吐溫。

D.“無(wú)障礙閱讀”指對(duì)生僻疑難的字詞句進(jìn)行了細(xì)致的注音、解詞、釋典，注釋簡(jiǎn)潔明了，使讀者能夠無(wú)障礙地閱讀原著。(3)班級(jí)里正在開展“好書推薦”活動(dòng)，要求每位同學(xué)推薦一本自己喜愛(ài)的書。請(qǐng)你結(jié)合自己對(duì)這本書的了解，寫一則推薦語(yǔ)吧！

四、現(xiàn)代文閱讀(共2小題)13.揮手——懷念我的父親

趙麗宏記憶中，父親的一雙手總是在我的面前揮動(dòng)……我想起人生路上的三次遠(yuǎn)足，都是父親去送我的，他站在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我揮手，佇立在路邊的人影由大而小，一直到我看不見……父親第二次送我，是出遠(yuǎn)門，我要去農(nóng)村“插隊(duì)落戶”。當(dāng)時(shí)，他只能送我到離家不遠(yuǎn)的車站。那天，是我自己提著行李，父親默默地走在我身邊?？旆謩e時(shí)，他才訥（nè）訥地說(shuō)：“你自己當(dāng)心了，有空常往家寫信?！蔽疑狭塑?，父親站在車站上看著我。他的臉上沒(méi)有露出別離的傷感，而是帶著他常有的那種溫和的微笑，只是有一點(diǎn)兒勉強(qiáng)。我知道，父親心里并不好受，他是怕我難過(guò)，所以盡量不流露出傷感的情緒。車開動(dòng)了，父親一邊隨著車的方向往前走，一邊向我揮著手。這時(shí)我看見，他的眼睛里閃爍著晶瑩的淚光……(1)作者回憶了父親

次揮手送“我”遠(yuǎn)行的情景，文中寫的是第

次送“我”的情形，這一次“我”要去農(nóng)村

。(2)下面對(duì)短文理解不正確的一項(xiàng)是(

)。

A.“父親默默地走在我身邊”中“默默地”說(shuō)明父親不想和“我”說(shuō)話。

B.“我上了車，父親站在車站上看著我”表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的眷戀和不舍。

C.父親的眼睛里有淚光，是因?yàn)樗匆姟拔摇彪x開，內(nèi)心悲傷不已。

D.“他的臉上沒(méi)有露出別離的傷感”是怕“我”難過(guò)。(3)父親的臉上沒(méi)有傷感，只有溫和的微笑，是因?yàn)?

)。

A.父親巴不得“我”趕快離家，他心中非常高興。

B.父親對(duì)“我”一直很慈愛(ài)，覺(jué)得“我”出去鍛煉一下也好。

C.父親不想讓“我”看見他的悲傷，勉強(qiáng)帶著微笑，是為了讓“我”能安心遠(yuǎn)行。

D.對(duì)于“我”的離開，父親不是傷心，而是高興。14.這樣的父親（節(jié)選）

馬

麗

秋末冬初，寒意漸濃。辦公室的門忽然無(wú)聲地開了一條縫，卻不見人。正詫異間，一個(gè)臟兮兮的蛇皮袋伸了進(jìn)來(lái)。

同事們不約而同地抬起頭，過(guò)了兩三秒鐘，才看見蛇皮袋后面有一個(gè)和袋子一樣臟的中年男人，兩眼通紅，一臉倦容，頭發(fā)凌亂。頭上還黏著草屑，穿著一件皺巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷過(guò)手肘，左肩背著一個(gè)破破爛爛的包裹。他遲疑地從門縫中擠進(jìn)來(lái)，似乎感受到了大家目光中的厭惡，于是停住腳步，小心翼翼地問(wèn)：“張老師……在嗎？”

…………

張老師出去叫他的兒子，男人不安起來(lái)，東張西望。只見他快步走到鏡子前把自己從頭到腳仔細(xì)地整理了一遍。走廊里傳來(lái)了腳步聲，男人側(cè)耳聽了聽，忽然露出了緊張的神色，他飛快地把自己掉在地上的“家當(dāng)”塞到桌下，再次扯了扯衣服，然后，從懷里掏出一把零碎但疊得十分整齊的鈔票，看得出，那是他給兒子準(zhǔn)備好的生活費(fèi)。

門開了，張老師的身后走來(lái)一個(gè)高高的、眉清目秀的小伙子，一進(jìn)門就沖男人露出了兩顆小虎牙，脆脆地喊了一聲：“爸！”這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，一直卑微拘謹(jǐn)?shù)哪腥送χ绷松碜印?/p>

他和兒子說(shuō)話的聲音，和所有過(guò)著平靜幸福生活的父親沒(méi)什么兩樣。兒子沐浴在父親話語(yǔ)的春風(fēng)中，臉上泛著紅暈，微笑著，不斷地點(diǎn)著頭，神色中沒(méi)有一點(diǎn)兒因?yàn)橛羞@樣的父親①而生出的難堪和羞愧。如果說(shuō)之前這位父親給人的感覺(jué)是一棵被人踏在腳下奄奄一息的草，那么此時(shí)的他，則變成了一座可讓人依靠的頂天立地的大山！

我的眼睛濕潤(rùn)了，同事們的臉上也寫著同樣的感動(dòng)和敬重。我們也終于明白：這樣的父親②，應(yīng)該有這樣出色的兒子。(1)作者開篇沒(méi)寫父親，而寫了蛇皮袋，這樣寫的好處是(

)。

A.突出蛇皮袋對(duì)父親的重要性。

B.用這種裝束來(lái)襯托父親的貧窮、臟亂，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起下文。

C.簡(jiǎn)單介紹了父親的職業(yè)。(2)用“

”畫出描寫父親外貌的句子。因?yàn)檫@樣的外貌，所以他剛出現(xiàn)在辦公室時(shí)，“我們”對(duì)他的態(tài)度是“

”。后來(lái)，“我們”對(duì)他的態(tài)度變成了“

”?！拔覀儭钡膽B(tài)度之所以有這么大的變化，是因?yàn)?/p>

。(3)走進(jìn)父親的心理世界。

①“他遲疑地從門縫中擠進(jìn)來(lái)”，父親“遲疑”是因?yàn)?/p>

。

②“男人側(cè)耳聽了聽，忽然露出了緊張的神色”，父親“緊張”是因?yàn)?/p>

。

③“一直卑微拘謹(jǐn)?shù)哪腥送χ绷松碜印?，父親“挺直身子”，是想

。(4)短文中畫“

”的句子，作者先把父親比作

，是因?yàn)?/p>

；后來(lái)把父親比作

，是因?yàn)?/p>

。(5)文中第①處“這樣的父親”是

眼中的父親；第②處“這樣的父親”是

眼中的父親。(6)短文（一）和（二）同樣寫的是父親，你覺(jué)得這兩位父親有什么相同之處？作者在刻畫兩位父親的形象時(shí)，寫法上有什么不同之處？

五、作文(共1小題)15.“十里不同風(fēng)，百里不同俗?！蔽覀兊淖鎳?guó)幅員遼闊，人口眾多，每個(gè)地方都有著自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。即使小地方有時(shí)候風(fēng)俗也存在差異。你的家鄉(xiāng)有哪些獨(dú)特的風(fēng)俗呢？請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的風(fēng)俗真新奇”為題，寫出家鄉(xiāng)的風(fēng)俗及新奇之處，并描繪出自己或人們參加活動(dòng)的情景。

參考答案1.

【答案】:B2.

【答案】:C3.

【答案】:D4.

【答案】:B5.

【答案】:A6.

【答案】:B7.

【答案】:D8.

【答案】:戀戀不舍；春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了9.

【答案】:春聯(lián)；年畫；通宵；燃放；鞭炮；餃子；恭賀；年糕

【解析】:10

(1)提到臘八粥，誰(shuí)都是嘴里就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺(jué)。

(2)為了不滑下去，他必須用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。11.

【答案】:春城無(wú)處不飛花；月光；烏鴉；桂花；不知秋思落誰(shuí)家12

(1)B

(2)C

(3)示例：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克·吐溫，本書中的湯姆·索亞是個(gè)勇敢、機(jī)智、聰明的小男孩，他和他的小伙伴一起經(jīng)歷了重重困難，最后回到了親人身邊。你想知道他們的歷險(xiǎn)故事嗎？那就來(lái)讀讀這本書吧！13

(1)三；二；插隊(duì)落戶

(2)A

(3)C14

(1)B

(2)兩眼通紅，一臉倦容，頭發(fā)凌亂。頭上還黏著草屑，穿著一件皺巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷過(guò)手肘，左肩背著一個(gè)破破爛爛的包裹。；厭惡；感動(dòng)和敬重；父親有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、吃苦耐勞，在自己兒子面前是一座可依靠的大山，讓人心生敬佩

(3)①自己這身打扮

②兒子要來(lái)了，他不想以這樣的臟亂形象見兒子

③讓兒子看到自己堅(jiān)強(qiáng)不屈、有精神的樣子

(4)被人踏在腳下奄奄一息的草；穿