微專題 現(xiàn)代文閱讀Ⅱ-現(xiàn)代詩歌和戲劇

第頁微專題現(xiàn)代文閱讀Ⅱ：現(xiàn)代詩歌和戲劇知識積累1現(xiàn)代詩歌1現(xiàn)代詩歌的特點我們這里可以用聞一多在《詩的格律》中提出的“三美”主張來概括現(xiàn)代詩歌的特點?！叭馈奔匆魳访?、繪畫美、建筑美。音樂美,表現(xiàn)為詩歌的章節(jié)統(tǒng)一、韻腳嚴(yán)整、節(jié)奏鮮明、旋律和諧，讀起來朗朗上口、悅耳動聽;繪畫美，表現(xiàn)為詩人注意詩的畫面感，用詞講究色彩運用和搭配，詩的每一節(jié)幾乎都可以看作一幅色彩鮮明的圖畫;建筑美,表現(xiàn)在詩節(jié)和詩行的排列組合上，每節(jié)詩的行數(shù)相同，每行詩的字?jǐn)?shù)基本相等。這一主張奠定了新格律詩派的理論基礎(chǔ)，對新詩的發(fā)展做出了一定的貢獻。2現(xiàn)代詩歌意象的分類類別解說比喻性意象比喻是詩歌的表現(xiàn)方法之一。比喻的主要作用是使詩歌作品生動化、形象化。在詩歌中，用作比喻的意象可稱之為比喻性意象。象征性意象現(xiàn)代詩歌中的意象，其象征性往往是不確定的，從接受美學(xué)的觀點來看，可隨著讀者的不同角度、不同背景而轉(zhuǎn)移，可以有不同的解讀內(nèi)涵。描述性意象除比喻性意象與象征性意象外，詩人用得較多的則是描述性意象。意象最基本、最普遍的作用是被詩人用來描述景物與事物，并借以抒發(fā)自身的思想感情。3現(xiàn)代詩歌的思想感情①個人之情，豐富多彩。抒寫個人之情的現(xiàn)代詩歌很多，有的個人之情只是詩人自身情感，有的個人之情卻具有普遍意義，要善于區(qū)分。②世間百態(tài)，家國情懷。許多詩人把詩歌的鏡頭對準(zhǔn)世間百態(tài)，或展示，或歌詠，或贊美，或同情，或反思；還有許多詩人把筆觸放在家國情懷上，為國家、為民族放歌，表現(xiàn)出大視野、大境界。③宇宙自然，人生哲理。現(xiàn)代詩歌中，有許多篇章把鏡頭對準(zhǔn)宇宙自然，對準(zhǔn)平凡的世界，抒寫與大自然的心靈對話，探求人生感悟，揭示人生哲理。4現(xiàn)代詩歌的語言賞析現(xiàn)代詩歌的語言，一般從節(jié)奏與韻律、煉字、修辭手法和意蘊等方面入手。①熟悉節(jié)奏，感受韻律，欣賞語言的音樂美。②推敲煉字，咀嚼涵泳，體味語言的雋永美。③分析修辭手法，領(lǐng)會語言的形象美。④借助聯(lián)想，依托想象，體味語言的意蘊美。5現(xiàn)代詩歌突出的手法和技巧①象征手法：借助某人某物的具體形象，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。②陌生化：指在語言上偏離我們的常識，賦予事物一種新的感覺、新的意義和新的生命力。③蒙太奇：把原本沒有聯(lián)系的鏡頭通過視覺跳躍近乎完美地組合起來，在現(xiàn)代詩歌中，那些獨立存在的事物，在蒙太奇的組合下，可以生成有意義的文本。知識積累2戲劇1戲劇的結(jié)構(gòu)和分類戲劇結(jié)構(gòu)外部分為幕、場、景等。內(nèi)部分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，有的還有序幕和尾聲。戲劇分類表現(xiàn)形式話劇、歌劇和舞劇等。內(nèi)容的性質(zhì)悲劇、喜劇和正劇。題材現(xiàn)代劇、歷史劇、神話劇等。2戲劇的矛盾沖突矛盾沖突的特征尖銳激烈：一些平淡的矛盾往往被組成有聲有色的沖突，由于矛盾的雙方都有足夠的沖擊力，沖突最后的爆發(fā)是格外強烈的。《雷雨》中所有的人物都卷入了戲劇沖突，雖然未動刀槍，但人物之間的交鋒卻是驚心動魄的，最后矛盾達到一定程度終于爆發(fā)。高度集中：在既定的時間和空間里表現(xiàn)社會矛盾，沖突鮮明而突出?！独子辍分腥陙韮纱说拿芗m葛，集中在幾個小時內(nèi)展開，劇中場景集中在周家客廳和魯家，猶如兩軍對壘。矛盾沖突的表現(xiàn)形態(tài)人與人的沖突：人與人之間意志和性格的沖突，都屬于外部沖突。意志沖突，是指人物間對立的目的和動機出現(xiàn)，交織成錯綜復(fù)雜的戲劇沖突?！独子辍分匈Y本家周樸園與工人代表魯大海的不同動機，封建家長周樸園和繁漪的不同動機，構(gòu)成階級、家庭之間的沖突。人物內(nèi)心的沖突：存在于人物自身的內(nèi)心世界，屬于內(nèi)部沖突，往往使人物陷于不易擺脫的境地。在《雷雨》中，四鳳和周萍都是魯侍萍的親生骨肉，要侍萍答應(yīng)他們的結(jié)合，侍萍既難同意，又無法道出真相。兒女的要求使她處于進退兩難的境地，她的內(nèi)心深處展開了激烈的斗爭。人與環(huán)境的沖突：人與自然環(huán)境或社會環(huán)境之間的沖突，需要戲劇化的表現(xiàn)形式?！恫桊^》展示了維新運動失敗后、北洋軍閥混戰(zhàn)之時和國民黨統(tǒng)治時期這三個不同歷史階段中人與社會環(huán)境的沖突。矛盾沖突的不同類型單一型：這類戲劇沖突的對立面自始至終基本不變，一貫到底，在一次次交鋒中，沖突越來越激烈，最后爆發(fā)?！独子辍分蟹变襞c周萍的沖突貫串全劇。主次型：全劇有一個主要沖突，但這一沖突并非每場都出現(xiàn)，有時出現(xiàn)的是次要沖突?！段鲙洝分兄饕獩_突是自由婚姻和封建婚姻的沖突，但實際上封建家長老夫人在全劇中的戲份并不多。多樣型：一些劇作沒有貫串到底的完整而集中的戲劇情節(jié)，各場多由一系列人物的生活片段組成，這些劇作多在眾多人物的生活場景中，展示一個個分散的沖突，而這些沖突統(tǒng)一于一個共同的主題之下?！恫桊^》沒有貫串到底的情節(jié)，三幕分別展開了三個不同的歷史時期，這三部分中各有不同的沖突，但各種沖突又都統(tǒng)一于“葬送舊時代”這一主題之下。3戲劇的語言（1）戲劇語言的分類戲劇中有兩種語言：一是人物的語言，即臺詞，包括對話、獨白和旁白。它是劇本塑造人物形象、描繪戲劇沖突、表現(xiàn)主題的主要手段，是形成劇本的基本材料；二是作家的“舞臺提示”。（2）戲劇語言的特點戲劇語言的個性化戲劇語言的個性化，要求劇中人物的語言必須符合人物的身份、性格，有益于表現(xiàn)人物獨特的個性。老舍、曹禺筆下的人物個性化語言非常突出，歷來為人們所稱道。老舍認為對話是人物性格的說明書，“開口就響，聞其聲知其人”。戲劇語言的精練美戲劇由于受時間和空間的限制，戲劇語言必須精練。戲劇語言的精練美表現(xiàn)在臺詞的豐富性和深刻性，也就是說，用最簡潔的語言表達最豐富、最廣博的內(nèi)容。戲劇語言的動作性戲劇語言的動作性，是指劇中人物不僅要表現(xiàn)出在說話，而且要表現(xiàn)出人物自身的心理活動、思想感情，它和手勢、表情、形體動作結(jié)合在一起，推動劇情的發(fā)展。如《雷雨》中魯大海在揭露周樸園罪惡的發(fā)家史時，侍萍目睹離別二十多年的長子周萍打自己另一個兒子魯大海時，內(nèi)心世界的痛苦變化過程。戲劇語言的含蓄美（潛臺詞）優(yōu)秀劇作的語言總是含蓄、蘊藉、耐人尋味的，蘊含著豐富的“潛臺詞”。潛臺詞就是潛藏在人物臺詞之中的真正含意，即言外之意、弦外之音，也就是人們在日常交談中常說的“話里有話”。戲劇語言的諧趣性“諧趣性”就是詼諧、幽默、有趣味性。劇作家有時也用一些諷刺、夸張的藝術(shù)手法，使語言妙趣橫生，具有生動性和趣味性，從而增強戲劇藝術(shù)的感染力。戲劇語言的舞臺感和詩意這一特色既體現(xiàn)在劇本創(chuàng)作的臺詞中，又體現(xiàn)在“舞臺說明”的描繪中。詩意是劇作家追求的美學(xué)理想。老舍認為：“戲劇語言要既俗（通俗易懂）而又富于詩意，才是好語言?！保?）舞臺說明的類型及作用舞臺說明的類型人物說明一般指戲劇文學(xué)劇本的“人物表”。它主要是介紹登場人物的年齡、職務(wù)和人物間的關(guān)系，簡明扼要地介紹劇中人物的概況。如《雷雨》第一幕介紹魯貴時寫道：“魯貴——約莫有四十多歲的樣子，神氣萎縮，最令人注目的是粗而亂的眉毛同腫眼皮。他的嘴唇，松弛地垂下來?！薄八纳眢w較胖?！薄昂驮S多大家的仆人一樣，他很懂事，尤其是很懂禮節(jié)。”人物語言說明這是一種通過對人物在道白、演唱過程中的動作、情態(tài)的說明，來刻畫人物性格、推進劇情發(fā)展的表現(xiàn)手段。同時，也為演員提供了動作表演的依據(jù)。這種說明一般用括號來標(biāo)明。如“（臉色一沉）”“（以手叩額，往返急走）”“（大怒）”等。舞臺場面說明包括劇情發(fā)生的時間、地點、環(huán)境設(shè)計，燈光效果、道具運用，人物的上場、下場以及幕的啟閉等動作。如《大風(fēng)歌》的第一場：是年四月丁未日下午，在長樂宮永壽殿西廂。舞臺說明的作用恰如其分地交代環(huán)境“舞臺場面說明”多是這種作用，如《雷雨》中，“午飯后，天氣更陰沉，更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁……”這些舞臺說明文字交代了雷雨將至的環(huán)境特點?？坍嬋宋铩叭宋镎f明”和“人物語言