為什么要倡導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

倡導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)安全工程“一崗難求”我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的有利條件我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的弊端我國(guó)目前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)弊端的對(duì)策大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意義

目錄想創(chuàng)業(yè)與真正從事創(chuàng)業(yè)的比率反差大嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)是大學(xué)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的最大動(dòng)機(jī)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的選擇面過(guò)窄理想—現(xiàn)實(shí)在自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中，絕大部分是被“逼”上了自主創(chuàng)業(yè)的道路，為了解決大學(xué)畢業(yè)后的出路問(wèn)題，同時(shí)為了證明自己的實(shí)力，謀求更好的發(fā)展空間和方向，走向自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生不斷增多。由于高新技術(shù)行業(yè)的不斷發(fā)展，廣大學(xué)生在畢業(yè)后無(wú)法通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)法謀求一席之地從而選擇自主創(chuàng)業(yè)時(shí)，卻面臨資金等一系列問(wèn)題，從而使得自主創(chuàng)業(yè)的選擇面過(guò)窄。

大學(xué)生具有豐富的知識(shí)資本國(guó)家政策支持大學(xué)生作為這樣一種資本的擁有者，當(dāng)投入到自主創(chuàng)業(yè)時(shí)又將成為知識(shí)資本的運(yùn)營(yíng)者，知識(shí)的無(wú)形資產(chǎn)，加上通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)投資等形式募集啟動(dòng)資金，就能有效的保障創(chuàng)業(yè)的進(jìn)行和持續(xù)發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，電子商務(wù)為廣大學(xué)生所熟悉，也為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了一定的有利條件。知識(shí)是資本國(guó)內(nèi)諸多省市制定了一系列政策措施，支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)長(zhǎng)沙市政府在2009年出臺(tái)《關(guān)于鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策意見(jiàn)》大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)大中國(guó)教育制度改革的滯后性大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待完善意識(shí)方面：投機(jī)僥幸心理以及盡快收成成本對(duì)自主創(chuàng)業(yè)時(shí)致命的。管理方面：大學(xué)生知識(shí)單一，缺乏一定的管理經(jīng)驗(yàn)，在很大程度上增加了管理風(fēng)險(xiǎn)。競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)：激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，如何爭(zhēng)得一席之地是要考慮的。滯后性管理型封閉性實(shí)效性1、自身?xiàng)l件限制2、政府職能未完全改變3、政府官員意識(shí)不強(qiáng)4、傳統(tǒng)的社會(huì)觀念環(huán)境有待完善完善大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策營(yíng)造有利于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境保障機(jī)構(gòu)構(gòu)建有利于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的教育教學(xué)體制不斷提高大學(xué)生的自身素質(zhì)“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”簡(jiǎn)化辦事程序開(kāi)通綠色通道

加大金融支持力度

營(yíng)造有利的環(huán)境保障機(jī)制一、政府要加快人才市場(chǎng)的建設(shè)二、政府要拓寬就業(yè)渠道三、政府可以興建創(chuàng)業(yè)基地不斷提高自身的各項(xiàng)素質(zhì)，為創(chuàng)業(yè)打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)。有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力有利于幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)致富夢(mèng)想有利于促進(jìn)中小企業(yè)的快速發(fā)展有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，有利于解決大學(xué)生就業(yè)難得問(wèn)題。知識(shí)能力儲(chǔ)備積極面對(duì)挫折一個(gè)國(guó)家有99.5%的企業(yè)屬于小企業(yè)，65%--80%的勞動(dòng)者在其中就業(yè)。美國(guó)企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)品中82%來(lái)自中小企業(yè)。江澤民說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！?999年發(fā)表的《21世