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校學(xué)生會工作總結(jié)22學(xué)生會本巷溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)。今天自查報(bào)告網(wǎng)給大冢為您整理了校學(xué)生會工作總結(jié)2xx,希望對大家有所幫助。校學(xué)生會工作總結(jié)2xx范文一大家好。今天有這個(gè)機(jī)會,致全體學(xué)生干部的話,表述我心中的一些想對大家說的話。首先感謝學(xué)校給我們這個(gè)鍛煉的平臺,讓我認(rèn)識你們,和你們成為朋友,你們讓我驕傲,你們讓我自豪,是你們使我們學(xué)生會更加有凝聚力,有生的氣息。和你們在一起我感覺到團(tuán)結(jié)的力量,感覺到無限的動力。一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就要過去了,學(xué)生干部的稱呼也陪著我們度過了一學(xué)期。我很珍惜和大冢在—起的日子,也很欣慰你們對工作的認(rèn)真。我要感謝你們,感謝你們?yōu)槲覀儗W(xué)生會、全體同學(xué)所做的事以及你們無私的奉獻(xiàn)和犧牲。我代表全體學(xué)生感謝你們。我們在第一天迸入城市學(xué)校的時(shí)候,我們都想迸入學(xué)生會,都在雄心壯志的想從中得到鍛煉,學(xué)到東西。在面試的時(shí)候會鏗鏘有力地說,不怕苦,不怕累,能克服艱難險(xiǎn)阻;有責(zé)任心,有毅力,有迸取心。一時(shí)的激情是沒有用的,只有持久的激情才會發(fā)揮作用?,F(xiàn)在有很多學(xué)干退了,也有很多學(xué)干被勸退了。為什么會有這樣的形式有些人進(jìn)入學(xué)生會就是為了好玩,為了頭上有一個(gè)光環(huán),有一個(gè)好的稱呼。他們沒有吃苦精神,沒有敢于挑戰(zhàn)的勇氣。所以他們根本呆不下去,自己退7o還有些人是掛著名不想做事,不愿意做事,以為做事是賽夢,是一件苦差。其實(shí)并非如此。大個(gè)比方,讓你去搬桌子,你要出力,;還有一種人是做事不會動腦子,雖然很聽從安排,但賦予他的事他不會做,只會在肢體上有一點(diǎn)動作,也不會去學(xué)習(xí),去探索,這樣的學(xué)干發(fā)揮不到一個(gè)學(xué)干應(yīng)該發(fā)揮的作用。所以有些人被辭退了。但為了我們學(xué)生干部的成長,為了我們學(xué)生會的發(fā)展,為了我們學(xué)生會的壯大,我不得不這樣做。不管是你現(xiàn)在還是學(xué)生干部,希望你聽到我這話的時(shí)候有所匡迪。我們現(xiàn)在的學(xué)干還是很缺乏執(zhí)行能力和總結(jié)探究精神。一件事情需要你做的時(shí)候,你不能做完就沒事了。你應(yīng)該了解你和做一起做事的人做的怎么樣應(yīng)該怎么將自己做的事和別入做的事接洽起來,讓事情與事情相交。只有相交才證明這些事做得很到位,沒有漏洞。這樣我們整體做出來的東西才會是完美的,才會是成功的。學(xué)生會的工作是我們成長和成功的催化劑。在其工作中你會發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方和需要加強(qiáng)的弱點(diǎn),然后通過做事來喝盡全力的去彌補(bǔ)自己不足和弱點(diǎn)。你不會感覺到有什么收獲或有什么迸步的地方,可能只有工作的痕倦與艱辛。其實(shí),當(dāng)你在發(fā)現(xiàn)自己不足,通過做事彌補(bǔ)的時(shí)候,你已經(jīng)得到了鍛煉,收獲了進(jìn)步。這種收獲是不會客觀的表現(xiàn)出來的,它只會在你以后的言語、行為、處理事情的邏輯與解決問題的方法中折射出來。終究會有一天你會突然發(fā)現(xiàn),這些事我也能做到!這也是我們當(dāng)初一心要加入學(xué)生會所期望得到的鍛煉。所以像馬云說的今天很辛苦,明天很殘酷,后天很美好。很多人都是在明天晚上的時(shí)候倒下,或者走了邪路,看不到后天美好的太陽。校學(xué)生會工作總結(jié)2xx范文二轉(zhuǎn)眼間,第二學(xué)期學(xué)生會宣傳部的工作已經(jīng)結(jié)束,在這一學(xué)期中,宣傳部的每一位成員都感受到了團(tuán)結(jié)的力量,我們一起工作,一起成長。通過一學(xué)期的工作,我們已經(jīng)慢慢走向成熟,從學(xué)生會新成員的組建到舞蹈大賽再到系統(tǒng)杯,宣傳部一路吹著團(tuán)結(jié)的號角,忙碌并快樂著。身為宣傳部的部長,我深深的感受到了肩上壓力的重大,從剛?cè)雽W(xué)生會時(shí)的青澀懵懂到漸漸走向成熟,我發(fā)覺了自身有很多不足之處,并在彌補(bǔ)不足的過程中得到一次又一次的洗練。學(xué)生會是一個(gè)冢庭,宣傳部是窗,每一張海報(bào)都是我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的體現(xiàn),在這一學(xué)期里,我部內(nèi)部之間和我部與各個(gè)部門之間的矢系十分融洽,事實(shí)也證明,只有在一個(gè)融洽的環(huán)境下我們才能把工作做好,相信在每個(gè)人的團(tuán)結(jié)努力下,我們的亙傳部會有更好的成果,我們的學(xué)生會會有更加輝煌的明天?;厥滓粚W(xué)期工作,宣傳部推行''高效工作〃的原則,每次任務(wù)都能在最短的時(shí)間內(nèi)盡最大努力保質(zhì)保量的完成,在各部門活動展開前提前征集部門內(nèi)每個(gè)人方案,制作好相矢宣傳海報(bào)等。出海報(bào)、幕布、聯(lián)系卡,撰寫新聞,助理培養(yǎng)等工作,通過內(nèi)部協(xié)調(diào),我們采用了勞動責(zé)任承包制,分成2組。如果工作量太大則一起配合完成工作任務(wù)。在主席團(tuán)和其他部門的指導(dǎo)和幫助下,我們基本完成了工作任務(wù),我們在看到迸步的同時(shí)也看到本部門存在的不足。如工作方法需要改逬,工作不夠大膽,不夠自信,工作水平需要提高等。但總體來說,宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的,這一學(xué)期我們雖然入少,工作多,但我們通過合理的安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間既保證了學(xué)習(xí),又很好的完成了工作,每次活動宣傳活動都很積極,我們的海報(bào)—張比一張精美。接手宣傳部工作時(shí),由于與上屆聯(lián)系不緊密和自我經(jīng)驗(yàn)不足,致使宣傳部工作吃力,找不到定位,在大家的努力下,宣傳部工作開始走向正軌。在隨即而來的第三屆校園賽蹈大賽中,我部工作的鑼鼓緊密敲響,各成員在兼顧學(xué)習(xí)的情況下努力工作,獲得好評,同時(shí)暴露很多不足工作缺乏系統(tǒng)性,分工不夠明確,致使本來就瑣碎的宣傳部工作變得混亂。鑒于以上不足,我部在之后的系統(tǒng)杯學(xué)生素質(zhì)拓展比賽中實(shí)行了勞動責(zé)任承包制,部門成員各盡其能,發(fā)揮各自優(yōu)勢,有效率的完成了工作。展望新學(xué)期工作,我部要積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)勢,同時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀助理,使之體現(xiàn)自我價(jià)值,發(fā)揮主觀能動性,使他們成為宣傳部得力助手,并積極響應(yīng)主席團(tuán)號召,實(shí)行獎懲制度。總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是為了更好的把握現(xiàn)在,展望未來,在宣傳部,我們要的是效率,是效果。我們不單單是去完成一項(xiàng)任務(wù),我們要盡可能的去挖掘我們的才華潛力,做我們最擅長的,讓我們的工作做的更好!宣傳部會繼續(xù)用飽滿的熱情迎接明天的挑戰(zhàn),讓我們一起努力!校學(xué)生會工作總結(jié)2xx范文三這是我在校學(xué)生會工作的第一個(gè)學(xué)期,從競選到現(xiàn)在,心情已經(jīng)由激動轉(zhuǎn)為平靜。在這一個(gè)學(xué)期里,自己的成長也可以深切體會到?;仡欉^去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),可以為我們今后幵展工作奠定更好的基礎(chǔ)。第三屆校學(xué)生會是一支比較年輕的隊(duì)伍,但是我們每個(gè)入都為了共同的目標(biāo)而緊密協(xié)作,從活動的前期莓備到后期實(shí)踐,我都感受到一股強(qiáng)大的凝聚力與戰(zhàn)斗力!這也讓我更加深刻地體會到團(tuán)隊(duì)意識的重要性。學(xué)生會剛一開展工作,文藝部就接下了傳承校園文化藝術(shù)魅力的重任一第三屆校園驥蹈大賽。這對于我們文藝部來說,是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)與老驗(yàn)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),許多東西在一幵始無從著手,這也恰好給了我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會,一個(gè)從無到有的學(xué)習(xí)的機(jī)會。在看著他入如何做,再老慮自己如何做的過程中,受益匪淺。從工作的不足中也漸漸懂得如何迸行人員調(diào)配,如何更合理的分工,從而達(dá)到事半功倍的效果,提高辦事效率。但是像舞蹈大賽這樣的大型活動單合理分工是不夠的,它的工作很細(xì)致、繁雜,需要我們具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,也需要我們學(xué)會與他入合作。這次芻蹈大賽的圓滿成功,證明了我們大家的能力,有了成績、有了經(jīng)驗(yàn)也有了教訓(xùn)。沒有萬無一失的工作,變化也趕不上計(jì)劃,隨機(jī)應(yīng)變,集思廣益才能將我們的工作做到更好!在系統(tǒng)被籃球賽中,文藝部也參與其中,整個(gè)活動的工作人員的分工安排缺乏系統(tǒng)性,也沒有對每個(gè)場地的負(fù)責(zé)人迸行明確的賽前指導(dǎo),使得比賽缺乏公正性,且個(gè)別比賽的無序無原則逬行,不僅沒能體現(xiàn)
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