2023年廣東省茂名市茂南區(qū)部分學(xué)校中考三模語文試題(含答案)

2023年廣東省茂名市茂南區(qū)部分學(xué)校中考三模語文試題

學(xué)校:姓名：班級(jí):考號(hào)：

一、句子默寫

?.默寫古詩文。

（1）人有悲歡離合，,此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）

（2）,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（3）四面歌殘終破楚，。（秋瑾《滿江紅》）

（4）天下英雄誰敵手？曹劉。.（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）

（5）剪不斷，理還亂，是離愁，。（李煜《相見歡》）

（6）,零丁洋里嘆零丁（文天祥《過零丁洋》）

（7）兔從狗竇入，o（《樂府詩集》《十五從軍征》）

（8）,病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

（9）范仲淹《漁家傲?秋思》中寫思家難歸，將士們借酒澆愁的句子是,

（10）岳陽樓的一副長聯(lián)里有“范希文兩字關(guān)情，滕子京百廢俱興”的佳句，《岳陽樓記》

中對(duì)應(yīng)“兩字關(guān)情”的句子是“,

二、填空題

2.請(qǐng)根據(jù)拼音寫出下列句子中的詞語。

（1）淡黑的起伏的連山，仿佛是y6ngyuθ（）的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向

船尾跑去了，但我卻還以為船慢。

（2）融雪處裸露出大山薰黑的骨骼,有如刀削一般,16ngjiXo（）與層次畢現(xiàn)，

富有雕塑感。

（3）當(dāng)它jiArAn6rzhi（）的時(shí)候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對(duì)她十分

陌生了。

（4）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣niibi?kee（）。

三、選擇題

3.下列句子中劃線成語或俗語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.重慶合川區(qū)三匯天然石體，雖不及云南石林壯觀奇絕，也不及湘西紅石林古樸秀雅，

卻也形態(tài)萬千，別具匠心。

B.他出身于書畫世家，自幼便隨研究敦煌藝術(shù)的父親出入莫高窟，耳濡目染,最終選

擇了用線條和色彩演繹人生。

C.玉不琢不成器,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員天賦再好，如果沒有教練的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，也難

以超越自我，取得優(yōu)異成績。

D.柳敬亭拜說書藝人莫后光為師，虛心學(xué)習(xí)，說書技藝爐火純青，成為揚(yáng)州評(píng)話的一

代宗師，真可謂青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

4.下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（）

A.如果家用空調(diào)過濾網(wǎng)上的有害細(xì)菌超標(biāo)，就會(huì)增加使用者患?xì)夤苎缀捅茄椎燃膊〉?/p>

風(fēng)險(xiǎn)。

B.為了讓市民及時(shí)了解更多的政府信息，南京市在網(wǎng)絡(luò)上建立了全國第一個(gè)微博城市

廣場。

C.這次送溫暖活動(dòng)中，社會(huì)各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)了一批衣物、文具、圖書等學(xué)習(xí)

用品。

D.今年國慶節(jié)期間，無論高速公路是否收費(fèi)，預(yù)計(jì)廣東省內(nèi)的自駕出游車輛都不會(huì)減

少。

四、名著閱讀

5.根據(jù)要求，完成題目。

（1）不同體裁作品塑造人物方法也不同。請(qǐng)你參照示例，任選一部作品分析。

作品及體裁英雄人物典型情節(jié)塑造人物方法

《鋼鐵是怎樣煉成的》（自保爾瞻仰烈士公墓，思考結(jié)合作者自身經(jīng)歷，穿插人

傳體小說）“生命的意義物內(nèi)心獨(dú)白。

A《西游記》（神魔小說）①②

B《紅星照耀中國》（紀(jì)實(shí)

③④

作品）

（2）文雅同學(xué)認(rèn)為：英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心。請(qǐng)你從以上三部名著中任選一

個(gè)人物，聯(lián)系生活，談?wù)勅绾尾拍芟袼粯印皳碛幸活w偉大的心

五、綜合性學(xué)習(xí)

6.閱讀下面的文字，完成題目。

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歷史上，廣東不僅是絲綢、瓷器、茶葉等中國大宗傳統(tǒng)商品的出口集散地，也是世

界時(shí)尚用品的重要產(chǎn)地，其代表就是廣東的扇子。扇子，東西方都有，但來自廣東的扇

子賣得特別火，風(fēng)靡歐美，暢銷世界。

1699年英國東印度公司首次在廣東訂制了8萬件扇子，這些扇子一抵達(dá)歐洲市場，

就備受青睞、歐洲的宮廷貴婦都以擁有一柄精致華美、充滿異國情調(diào)的廣東扇子為時(shí)尚。

19世紀(jì)，在美國東部海岸城市，幾乎沒有一位女士不拿著一把來自廣東的扇子出現(xiàn)在

夏日晚會(huì)或時(shí)裝舞會(huì)上。

（1）請(qǐng)用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過16個(gè)字。

（2）根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面六個(gè)短語組合成一副對(duì)聯(lián)。

無處隨時(shí)不清風(fēng)動(dòng)來舉起消酷暑

六、課內(nèi)閱讀

閱讀下面文段，完成下列各題。

魚我所欲也

①魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，魚魚而取熊掌者也。生，亦

我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚

于生者，故不為苞得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所

欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不

為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡

有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

②一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與

之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，

所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾

之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失

其本心。

7.解釋下列各句加點(diǎn)詞。

（1）故中有所不辟也：

（2）萬鐘則不辨禮義而受之：

8.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A.畬魚而取熊掌者也/同畬生皆被綺繡

B.故不為,得也/句全性命于亂世

C.鄉(xiāng)為身死而不受/從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問

D.此之謂失其本心/太守自謂也

9.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

（1）二者不可得兼，舍生而取義者也。

（2）蹴爾而與之，乞人不屑也。

七、課外閱讀

荀巨伯大義

荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯日：“吾今死矣，子可去。巨伯日：

“遠(yuǎn)來相視子令吾去敗義以求生,豈荀巨伯所行邪？'‘賊既至，謂巨伯日：“大軍至，一

郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止？“巨伯目：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！?/p>

賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國?！八彀嘬姸€，一郡并獲全。

10.請(qǐng)你解釋下列加點(diǎn)詞語。

①友人塔巨伯：

②賊移至：

11.請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。（限兩處）

遠(yuǎn)來相視子令吾去敗義以求生

12.在中華民族歷史上，無數(shù)仁人志士都把“舍生取義”奉為人生準(zhǔn)則，請(qǐng)你舉出一個(gè)事

例。在今天，你是如何理解“舍生取義”的呢？

八、現(xiàn)代文閱讀

【材料一】

①清明節(jié)原為二十四節(jié)氣之一，時(shí)間在農(nóng)歷的三月，是冬至后的第105天，在公歷

的4月5日左右。作為二十四節(jié)氣之一的清明，是標(biāo)志季候和農(nóng)業(yè)活動(dòng)的節(jié)氣。

②清明節(jié)的名稱與此時(shí)天氣物候的特點(diǎn)有關(guān)。西漢時(shí)期的《淮南子?天文訓(xùn)》中說：

“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至?！薄扒迕黠L(fēng)”即清爽明凈之風(fēng)?！稓q時(shí)百問》

則說“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！彪m然作為節(jié)日的清明在唐朝才形

成，但作為時(shí)序標(biāo)志的清明節(jié)氣早已被古人所認(rèn)識(shí)，漢代已有了明確的記載。

③二十四節(jié)氣是中國古代天文學(xué)家和民眾在生活和生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來的氣候規(guī)

律，比較適宜地反映了一年四季氣溫、物候、降雨等方面的變化，對(duì)人們依時(shí)安排農(nóng)耕、

蠶桑等活動(dòng)有不可或缺的指導(dǎo)意義。到了清明，氣溫變暖，降雨增多，正是春耕春種的

試卷第4頁，共8頁

大好時(shí)節(jié)。所以清明對(duì)于古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而言是一個(gè)重要的節(jié)氣。農(nóng)諺說“清明前后，

種瓜點(diǎn)豆”、“植樹造林，莫過清明”，正是說的這個(gè)道理。東漢崔宴《四民月令》記

載：“清明節(jié)，命蠶妾，治蠶室?！闭f的是這時(shí)開始準(zhǔn)備養(yǎng)蠶。其中的“清明節(jié)”還只

是一個(gè)節(jié)氣，不是節(jié)日。清明節(jié)氣在時(shí)間和天氣物候特點(diǎn)上為清明節(jié)俗的形成提供了重

要條件，該節(jié)氣被看作清明節(jié)的源流之一。

④清明后來演化為民俗節(jié)日。由于其主要風(fēng)俗活動(dòng)是祭祀，故又稱鬼節(jié)、冥節(jié)；由

于其還有踏青郊游的風(fēng)俗，故又稱踏青節(jié)。踏青又叫春游，古時(shí)叫探春、尋春等。四月

清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。中國民

間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。

【材料二】

①清明節(jié)成為紀(jì)念祖先的節(jié)日與寒食節(jié)有關(guān)。寒食節(jié)是中國古代較早的節(jié)日，傳說

是在春秋時(shí)代為紀(jì)念晉國的忠義之臣介子推而設(shè)立的。

②相傳春秋時(shí)期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外。流亡途中，在一處渺無人煙

的地方，又累又餓，再也無力站起來。隨臣找了半天也找不到一點(diǎn)吃的，正在大家萬分

焦急的時(shí)候，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下一塊肉，煮了一碗肉湯讓公

子喝了，重耳漸漸恢復(fù)了精神，當(dāng)重耳發(fā)現(xiàn)肉是介子推從自己腿上割下的時(shí)候，感動(dòng)得

流下了眼淚。

③十九年后，重耳做了國君，也就是歷史上的晉文公。即位后文公重賞當(dāng)初伴隨他

流亡的功臣，唯獨(dú)忘了介子推。很多人為介子推鳴不平，勸他面君討賞，然而介子推最

鄙視那些爭功討賞的人。他打點(diǎn)好行裝，同老母親悄悄的到綿山隱居去了。晉文公聽說

后羞愧莫及，親自帶人去請(qǐng)介子推，然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險(xiǎn)，樹木

茂密，找尋兩個(gè)人談何容易。這時(shí)有人獻(xiàn)計(jì)，從三面火燒綿山，逼出介子推。大火燒遍

綿山，卻始終沒見介子推的身影。三天后大火熄滅，人們才發(fā)現(xiàn)背著老母親的介子推已

坐在一棵老柳樹下死了。晉文公見狀，慟哭。裝殮時(shí)，從樹洞里發(fā)現(xiàn)一片衣襟，上寫道：

為了紀(jì)念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節(jié)。

④第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發(fā)現(xiàn)老柳樹死而復(fù)活，便賜老柳樹為“清明柳”，

并曉諭天下，把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。

【材料三】

①從歷史的實(shí)際來看，禁火冷食主要反映了中國古人改火習(xí)俗的遺跡。原始社會(huì)，

先民們鉆木取火，火種來之不易，取火的樹種往往因季節(jié)變化而不斷變換。因此，改火

與換取新火是古人生活中的一件大事。春三月正值改火的時(shí)節(jié)，人們?cè)谛禄鹞吹街畷r(shí)，

要禁止生火。漢代稱寒食節(jié)為禁煙節(jié)。

②早在遠(yuǎn)古時(shí)期，當(dāng)人們懂得以太陽和月亮來指示季節(jié)以前，曾有過很長一段時(shí)間，

是以恒星大火(心宿二)作為示時(shí)星象來安排生產(chǎn)和生活的。那時(shí)候，天上的大火和人

間的火，被想象為有著某種神秘關(guān)系。每當(dāng)仲春時(shí)節(jié)大火星黃昏時(shí)分出現(xiàn)在東方之時(shí)，

被認(rèn)為是新年的開始。為慶祝這一特殊時(shí)間，有一套隆重的祭祀儀式。儀式之一便是熄

滅掉去年相傳下來的全部舊火，代之以重新鉆燧取出的新火，作為新的一年生產(chǎn)和生活

的起點(diǎn)，其名目叫作“改火”?！吨芏Y?司炬氏》說“中春以木鐸修火禁于國中"，所

謂修火禁便是禁火，是監(jiān)督大家將一切舊火全部熄滅，表示過去的一年已經(jīng)全部結(jié)束，

以保證全民改用新火，使人間的火與天上的火一致，使人事與天象合一。周代還有改火

之舉，即根據(jù)不同的季節(jié)，用不同的工具鉆木取火。而每次改火之后，就要換去新火。

新火未至，就禁止人們生火。由于舊火和新火不相接，自然會(huì)事先做好許多熟食供改火

時(shí)食用，久而久之，這種習(xí)慣變成了一種冷食習(xí)俗。以后，才與介子推的傳說相聯(lián)系，

成了寒食節(jié)，時(shí)間長達(dá)一個(gè)月。由于不利于健康，影響生產(chǎn)，以后便縮短時(shí)間，從七天、

三天逐漸改為一天。

13.閱讀材料，以“清明”為例，說說節(jié)氣與節(jié)日的區(qū)別。

14.根據(jù)【材料三】，推測一下“漢代稱寒食節(jié)為禁煙節(jié)'’的原因。

15.根據(jù)上下文，從下面四個(gè)選項(xiàng)中選擇一句填入【材料二】的橫線處。比較恰當(dāng)?shù)氖?/p>

()

A.烏嘀鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭？

B.割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。

C.惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明？

D.帝里重清明，人心自愁思。

閱讀下面選文，完成問題。

她

①我拒絕了人工眼。在休息期間沒有人拜訪我，我感受到失明的不便，生活幾乎無

法自理。遠(yuǎn)方的家人為我找了一個(gè)保姆?！澳?，我是林一?！痹诤诎抵校@溫婉清

亮的聲音成為我人生裂縫中的陽光。

②“你好，林一?！?/p>

③她無所不能，做飯、家務(wù)她都做得井井有條。當(dāng)我無聊時(shí)，她會(huì)陪我談天說地。

她學(xué)識(shí)淵博，風(fēng)趣幽默；當(dāng)秋天的第一片落葉凋零，她會(huì)幫我蓋上毯子，披上衣服；當(dāng)

我疲于生活，只要想到家里還有她，就會(huì)感到溫暖。我想林一是一個(gè)年輕清秀的女孩，

雖然我看不見她，但只要聽到她的聲音，我的世界就五彩斑斕。

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④我躺在床上，想象著夏日的夜景，我問守在床邊的林一：“林一，夜空是怎么樣

的？老實(shí)說，我都快忘了?！薄敖裢淼囊箍蘸芙k爛，繁星密布，小熊座很閃亮。風(fēng)很靜，

蟬也倦了，城市還燈火通明，但都很遠(yuǎn)，打擾不到您。”林一幫我脫下鞋子，我卻不想

睡?！傲忠?，你會(huì)彈吉他嗎？”其實(shí)我知道林一什么都會(huì)。但林一的回答讓我吃驚：“撥

弦屬于復(fù)雜動(dòng)作，我的手指無法做到?！蔽襾砹伺d致，摸索吉他，坐起身——我從來沒

有這樣認(rèn)真地彈過吉他，我輕輕擺動(dòng)身體，低緩輕柔的聲音伴隨琴聲，溫柔了夏日，撫

平了傷痛。我動(dòng)情地想：這是給林一的歌。

⑤“林一，我覺得很溫暖?！?/p>

⑥“外面的氣溫零下十五攝氏度?！?/p>

⑦我和林一相處唯一的遺憾就是我從未接觸過她，林一不愿意，我不強(qiáng)求。我決定

了，為了能看著林一的眼睛，說出“謝謝"，我改變心意去植入了人工眼。

⑧人工眼通過電子神經(jīng)刺激視覺中樞，仿生眼球可以模擬脈絡(luò)膜與睫狀體的功能，

是專為直接失去整個(gè)眼球的患者準(zhǔn)備的，但目前風(fēng)險(xiǎn)極大，且外觀丑陋，大部分人都不

會(huì)選擇人工眼。我很幸運(yùn)地成功了。

⑨我抬頭看著夜晚的星空，那是多美的月色啊！絢爛的夜空、皎潔的月亮，和那一

眨一眨的繁星密布，還有閃亮的小熊座，吹著風(fēng)，看著遠(yuǎn)處燈火通明的高樓，這些都是

林一給我描述過的，此刻，都真真切切在我的眼前。我提著蛋糕，懷著巨大的欣喜和期

待打開家門——我的蛋糕和鑰匙掉落在地，倒退了幾步，我想自己一定是看錯(cuò)了！

⑩“歡迎回家。”林一的聲音從眼前的機(jī)器中發(fā)出，還是那樣動(dòng)聽。我抬頭，眼前

半身機(jī)器人有一雙靈活的機(jī)械手臂，兩只手臂中間有一個(gè)發(fā)聲器，發(fā)聲器后是難以察覺

的芯片。我再也忍不住了，跪在地上，人工眼的手術(shù)剛做完，是不宜流淚的，但我還是

忍不住，我大喊，撕心裂肺，最后我只能干嘔，不斷地捶地。

?“不要哭?！?/p>

?林一的手擦在我的臉龐，原來她的手上做了仿生皮膚處理，有著柔軟溫?zé)岬挠|

感?？晌抑桓杏X到惡寒。我向后躲開她的手，突然我看到了她手上的數(shù)字——“01”。

我不再哭叫，只是怔怔地盯著地面：原來一直以來是“它”不是“她”。

?“01”被送走了。她是醫(yī)院投入研究的代替護(hù)工的機(jī)器人，有著新型納米材質(zhì)

的機(jī)械手，合成人類聲音的發(fā)聲器，芯片被輸入了生活日常對(duì)話，讓人有和真人對(duì)話的

感受。我的“林一”只是個(gè)臆想的幻夢。

?“01”走后一年，我搬家了。從床下我翻出一把吉他，我低下頭輕輕彈撥?！爸x

謝你，很好聽。”林一當(dāng)時(shí)的聲音仿佛帶著笑意，充滿幸福。我抱住吉他，在無聲中我

才意識(shí)到：

（β）“01”是很珍貴的“人”。不論是“它”還是“她”。

?在我人生中無數(shù)的后悔里，最悲傷的就是我復(fù)明了，卻最終都未說出一

?“謝謝你?！?/p>

（《文藝報(bào)》,有改動(dòng)）

16.通讀全文，梳理小說的故事脈絡(luò)和作者的感情。

故事情節(jié)“我”的情感變化

失明后，林一一直陪伴我、照顧我溫暖、動(dòng)情

我選擇人工眼，手術(shù)很成功①

②惡寒、怔怔的

“01”被送走而我最終未對(duì)她表示感謝③

17.請(qǐng)說說第⑨段畫線句在文中的作用。

18.一篇好的小說，構(gòu)思角度必須精巧，才引人入勝、扣人心弦，常用的寫作手法是設(shè)

置懸念、埋下伏筆、前后照應(yīng)，請(qǐng)你任選一個(gè)角度，賞析這篇小說的構(gòu)思。

19.結(jié)合小說的結(jié)尾，你覺得應(yīng)該說“謝謝”嗎？若干年后，文中“01”這樣的仿真機(jī)器人

一定會(huì)存在，請(qǐng)你思考到時(shí)候我們應(yīng)該用怎樣的態(tài)度對(duì)待它們？

九、作文

20.作文。

許多東西都有保質(zhì)期，肉罐頭會(huì)過期，玫瑰花會(huì)過期，連保鮮紙都會(huì)過期……在這

個(gè)世界上，有什么東西是不會(huì)過期的呢？

請(qǐng)以“永不過期”為題目，完成作文。

要求：（1）請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫作；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)

真實(shí)的班級(jí)、人名。

試卷第8頁，共8頁

參考答案：

1.月有陰晴圓缺遙憐故園菊八年風(fēng)味徒思浙。生子當(dāng)如孫仲謀

別是一般滋味在心頭惶恐灘頭說惶恐雉從梁上飛沉舟側(cè)畔千帆過濁

酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(jì)先天下之憂而憂后天下之樂而樂

2.踴躍棱角戛然而止怒不可遏

3.A

4.C

5.(1)示例一：選A(《西游記》)典型情節(jié)：三打白骨精。塑造人物方法：豐富的想象、離

奇的情節(jié)

示例二：選B(《紅星照耀中國》)典型情節(jié)：彭德懷長征途中將自己的馬讓給部下騎。塑造

人物方法：訪談，對(duì)話

(2)示例：《紅星照耀中國》中的朱德，是極富有魅力的領(lǐng)袖人物，他是一個(gè)極普通的人，卻

擁有一顆偉大的心。他極端溫和，喜歡跟一般戰(zhàn)斗員打成一片，能跟戰(zhàn)士們共同生活，他對(duì)

一切事情都十分負(fù)責(zé)，細(xì)心處理一切。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中，也要像朱德一樣個(gè)性謙遜，溫

和待人，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事細(xì)心。

6.(1)示例一：廣東的扇子曾暢銷世界。示例二：廣東的扇子曾風(fēng)靡歐美，暢銷世界。

(2)示例：舉起隨時(shí)消酷暑動(dòng)來無處不清風(fēng)

7.(1)禍患，災(zāi)難(2)同“辨”，辨別8.B9.(1)如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)都

具有的話，那么我就只好犧牲生命而選取大義了。

(2)用腳踢著(或踩過)給別人吃，乞丐也不愿意接受。

10.①告訴②已經(jīng)；11.遠(yuǎn)來相視/子令吾去/敗義以求生。12.示例：朱自清寧

可餓死，也不肯領(lǐng)取美國救援的面粉。

示例：舍生取義在當(dāng)代仍然有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。因時(shí)代背景的不同，“舍生”更多的是說我

們面對(duì)人生抉擇時(shí)，應(yīng)當(dāng)摒棄自私自利之心。“取義'’也不限于正義，而是包括正義在內(nèi)的一

切公義。只有讓舍生取義的精神牢牢扎根于每個(gè)人的心中，我們的民族才會(huì)更加繁榮昌盛。

13.節(jié)氣是農(nóng)時(shí)，節(jié)日是民俗。二十四節(jié)氣的清明，指的是農(nóng)歷三月前后，氣溫變暖，降雨

增多，宜于春耕春種。是天氣季候和農(nóng)業(yè)活動(dòng)的標(biāo)志。民俗節(jié)日的清明，更多的是一種百姓

答案第1頁，共3頁

生活中的文化活動(dòng)，以祭祀、踏青郊游活動(dòng)為主。14.禁煙節(jié)，實(shí)際上和民俗里清明時(shí)

候“改火”的傳統(tǒng)有關(guān)?古時(shí)候，迎接新年的儀式里有新年“熄滅舊火，改生新火”的習(xí)俗。民

間禁止自行取火，要等官家來放火民間。民間為避免在此期間食用生食，多提前準(zhǔn)備熟食。

15.B

16.(1)①欣喜、期待；②我發(fā)現(xiàn)林一是“01”機(jī)器人；③后悔、遺憾。17.寫出了夜晚

美麗的景色，渲染了安靜、祥和的氣氛；烘托了“我”做完手術(shù)后期待看見林一的欣喜、興奮

的心情；推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文我發(fā)現(xiàn)林一是機(jī)器人的崩潰做鋪墊；與前文林一描繪

夜空的景色相呼應(yīng)。18.示例一：文中“我”問林一是否會(huì)彈吉他，她說“撥弦屬于復(fù)雜

動(dòng)作，我的手指做不到”，這個(gè)回答很奇怪，設(shè)置懸念，為后文揭示它是一個(gè)機(jī)器人埋下伏

筆。

示例二：文中“我”是在說心情感受，而林一卻在描述氣溫，牛頭不對(duì)馬嘴，設(shè)置懸念，為后

文揭示它是一個(gè)機(jī)器人埋下伏筆。

示例三：前文中“我''喜愛的她叫“林一”，后來發(fā)現(xiàn)是數(shù)字編號(hào)"01”,既是諧音，也是前后照

應(yīng)，使小說結(jié)構(gòu)完整、構(gòu)思精巧。