小學(xué)一年級音樂教學(xué)總結(jié)(2022)學(xué)年度第一學(xué)期

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學(xué)校一班級音樂教學(xué)總結(jié)〔****-****學(xué)年度第一學(xué)期〕

本期，我擔(dān)負(fù)一班級的音樂老師，一學(xué)期來，通過繁忙的教學(xué)工作，究竟圓滿地完成了全部的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一期來的教學(xué)狀況總結(jié)如下：

一、知識掌控狀況

1、同學(xué)學(xué)會了本冊應(yīng)當(dāng)學(xué)會的歌曲。

2、觀賞了其中的聲樂和器樂作品共五首，通過觀賞同學(xué)了解了用不同的音樂來表示不同的動物，

3、認(rèn)識了打擊樂器沙錘、碰鈴、鈴鼓、雙響筒、小鈸、大鼓和小鼓，并嘗試了自己動手來做一做、敲一敲，

4、進行了各種音樂游戲，在游戲中掌控音樂知識。

二、音樂技能的培育

1、培育良好的歌頌習(xí)慣，指導(dǎo)同學(xué)輕聲演唱歌曲。

2、加強視唱教學(xué)，每首歌曲帶唱旋律，為以后同學(xué)視唱技能的提高打下良好的基礎(chǔ)。

3、提高同學(xué)音高、音準(zhǔn)的水平，每首歌曲進行無伴奏演唱。

4、通過音樂游戲仿照不同動物的叫聲，并仿照出這種動物的典型動作，歌表演《草原就是我的家》等，培育同學(xué)的節(jié)奏感和聲音的強弱的感受。通過音樂《小毛驢爬山坡》，《做一做、敲一敲》培育同學(xué)的動手技能。

三、思想教育

教學(xué)中，著重對教材的運用，滲透素養(yǎng)教育和思想教育。充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的主動性和積極性，留意啟發(fā)和誘導(dǎo)同學(xué)的參加性。參加同學(xué)活動，留意觀測并引導(dǎo)部分“不出頭的同學(xué)”。鼓舞他們參加各項活動，從而促進同學(xué)的身心健康。在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培育和提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，時期在的德、智、體美等全面進展。教育同學(xué)學(xué)習(xí)喜愛生活，喜愛音樂，有高尚的情操。通過音樂教育，使孩子們享受美，喜愛美，開心生活、開心學(xué)習(xí)，主動接受，愛學(xué)、樂學(xué)。

四、教學(xué)方法

為了進一步提高教學(xué)技巧，我選擇良好的教學(xué)方法，積極滲透音樂思想，把現(xiàn)代教育的理論運用到教學(xué)中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。在教學(xué)中，仔細鉆研課標(biāo)，細心設(shè)計教案，科學(xué)上課，力求達到課標(biāo)要求。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓歡樂充斥整個課堂．

每節(jié)課我都提前備課，有計劃，有反思，仔細預(yù)備了教具，課后有小結(jié)，在工作中不斷總結(jié)與思索，虛心聽取和請教各位老師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的看法和建議。有成果，也存