小學(xué)音樂教研組教學(xué)工作參考計劃

.::;小學(xué)音樂教研組教學(xué)工作參考方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校音樂教研組將接著認(rèn)真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見，以校為本，堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)那么，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面進(jìn)步我校音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色開展。二、工作目的穩(wěn)固舊有成果，強化質(zhì)量認(rèn)識。加強音樂教師隊伍建立，進(jìn)步教師素養(yǎng)；堅持以學(xué)生開展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，開展學(xué)生個性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建立。三、主要工作1.加強理論學(xué)習(xí)、研討，進(jìn)步理論程度音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、互相討論交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深化解讀課程規(guī)范，更新教育理念，不時進(jìn)步理論修養(yǎng)。2.將課改精神落到實處，實在進(jìn)步教學(xué)效果本著理論聯(lián)絡(luò)實際的原那么，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議⑴關(guān)注學(xué)生的情感，營建寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛。⑵嚴(yán)格"五認(rèn)真"規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，進(jìn)步教學(xué)效率。⑶構(gòu)建"知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀"為一體的教學(xué)目的體系；構(gòu)建以"合作、探究、自主、創(chuàng)新"為主要特征的主體式開展性課堂教學(xué)方式；構(gòu)建"合作、自主、探究"的學(xué)習(xí)方式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓舞學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，進(jìn)步才干。⑷靈敏選用各種教學(xué)方式、教學(xué)方法，按照教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。⑸組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣穩(wěn)固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參與校內(nèi)外音樂競賽。3.以校為本，進(jìn)步教科研程度積極參與校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)?；?、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不時探究和理論，努力進(jìn)步教科研程度。⑴注重自身平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，強化根本功訓(xùn)練，不時進(jìn)步專業(yè)和教學(xué)技能。⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，制造新方式，設(shè)計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。⑶進(jìn)展經(jīng)常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推進(jìn)課堂教學(xué)效果的進(jìn)步，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)歷的豐富。⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)理論，不時學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動方式，改進(jìn)評價體系，不時總結(jié)，生長為一名科研型的教師。4.接著研究科研課題，提升教研程度本學(xué)期在結(jié)合上學(xué)期課題的根底上，接