2022學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)工作總結(jié)

第第頁2022學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)工作總結(jié)

****－****學(xué)年第一學(xué)期九班級(jí)化學(xué)工作總結(jié)

陳堅(jiān)

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)初三班級(jí)〔9〕、〔10〕班的化學(xué)教學(xué)和化學(xué)試驗(yàn)室管理工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育處的指導(dǎo)和支持下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜?xiàng)教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作。

1、課前仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控知識(shí)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。課后做好輔導(dǎo)工作，到初三這段時(shí)間，同學(xué)特別愛動(dòng)、好玩，自控技能不強(qiáng)，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，堅(jiān)持面對(duì)學(xué)困生，緊靠課本講課。講課時(shí)，力求同學(xué)聽懂聽明白，對(duì)大部分同學(xué)堅(jiān)持不講難題、偏題，重在基礎(chǔ)知識(shí)。教法上采納“小步子，步步到位”的做法，讓同學(xué)簡(jiǎn)單接受和理解，每次測(cè)驗(yàn)我們都掌握試題的難易程度，盡量讓同學(xué)感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感覺，充分讓同學(xué)感到學(xué)好化學(xué)并不是高不可攀的事情。只要肯努力，肯定能學(xué)好化學(xué)。

2、在教學(xué)溝通方面，我積極參加同科組老師相互觀摩課堂教研活動(dòng)，參與集體備課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，參與課堂教學(xué)模式改革的教改活動(dòng)并實(shí)踐于教學(xué)之中。仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)教育的書籍，本學(xué)期我研讀了《今日怎樣做老師》，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、化學(xué)試驗(yàn)室管理工作

試驗(yàn)室是試驗(yàn)教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。演示試驗(yàn)運(yùn)用率達(dá)100％，分組試驗(yàn)運(yùn)用率達(dá)96％，有力地促進(jìn)了試驗(yàn)教學(xué)的順當(dāng)開展。加強(qiáng)科學(xué)試驗(yàn)室的檔案管理，指導(dǎo)同學(xué)正確運(yùn)用試驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材保證同學(xué)安全完成試驗(yàn)。學(xué)期初仔細(xì)制定試驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中實(shí)時(shí)仔細(xì)填寫各種試驗(yàn)表冊(cè)。加強(qiáng)化學(xué)試驗(yàn)室衛(wèi)生環(huán)境管理，保證室內(nèi)清潔潔凈。做好試驗(yàn)室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作

以上是本人本學(xué)期在教育教學(xué)工作和化學(xué)試驗(yàn)室管理工作上的點(diǎn)滴做法，也有勝利與