S教育學(xué)院本科學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制實(shí)施細(xì)則

匯報人：2023-12-24S教育學(xué)院本科學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制實(shí)施細(xì)則目錄引言學(xué)業(yè)導(dǎo)師的選聘與職責(zé)本科學(xué)生與學(xué)業(yè)導(dǎo)師的匹配學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作內(nèi)容與要求學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的實(shí)施保障學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的效果評價與改進(jìn)01引言Part

目的和背景提高學(xué)生綜合素質(zhì)通過導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)等方面的全面發(fā)展。適應(yīng)高等教育改革貫徹落實(shí)高等教育改革精神，推進(jìn)學(xué)分制、導(dǎo)師制等教學(xué)管理制度改革。發(fā)揮教師資源優(yōu)勢充分利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師資源，為學(xué)生提供個性化、專業(yè)化的指導(dǎo)和服務(wù)。本細(xì)則適用于S教育學(xué)院全體本科學(xué)生。適用范圍本科學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制面向全院本科學(xué)生，每位學(xué)生均可自愿選擇導(dǎo)師。適用對象適用范圍和對象02學(xué)業(yè)導(dǎo)師的選聘與職責(zé)Part具備碩士及以上學(xué)歷，擁有相關(guān)領(lǐng)域豐富教學(xué)或研究經(jīng)驗(yàn)，熟悉本科教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度。個人申請或系所推薦，經(jīng)學(xué)院審核并公示無異議后，報學(xué)校備案并頒發(fā)聘書。選聘條件與程序選聘程序資格要求職責(zé)制定個性化培養(yǎng)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生選課和學(xué)術(shù)規(guī)劃，定期與學(xué)生交流，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。權(quán)利參與學(xué)生評價、評優(yōu)和獎學(xué)金評定等，享有學(xué)校規(guī)定的導(dǎo)師津貼和其他相關(guān)待遇。學(xué)業(yè)導(dǎo)師的職責(zé)與權(quán)利采取學(xué)生評價、同行評價和學(xué)院考核相結(jié)合的方式，對學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作進(jìn)行全面評價?？己朔绞姜剟畲胧土P措施設(shè)立優(yōu)秀學(xué)業(yè)導(dǎo)師獎，對表現(xiàn)突出的學(xué)業(yè)導(dǎo)師給予表彰和獎勵。對未能履行職責(zé)或違反相關(guān)規(guī)定的學(xué)業(yè)導(dǎo)師，視情節(jié)輕重給予批評教育、取消導(dǎo)師資格等處理。030201考核與獎懲機(jī)制03本科學(xué)生與學(xué)業(yè)導(dǎo)師的匹配Part學(xué)生有權(quán)根據(jù)自己的興趣、專業(yè)方向和學(xué)術(shù)追求自主選擇導(dǎo)師。自主選擇原則學(xué)院將公開導(dǎo)師的研究方向、學(xué)術(shù)成果和指導(dǎo)學(xué)生情況等信息，以便學(xué)生全面了解導(dǎo)師情況。信息公開原則學(xué)生選擇導(dǎo)師應(yīng)遵循一定的程序，包括填寫志愿、參加面試等環(huán)節(jié)，確保選擇過程的公正、公平和公開。程序規(guī)范原則學(xué)生選擇導(dǎo)師的原則和程序?qū)熡袡?quán)根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣、專業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Φ纫蛩?，自主選擇學(xué)生。雙向選擇方式導(dǎo)師在選擇學(xué)生時，應(yīng)綜合考慮學(xué)生的學(xué)術(shù)成績、科研能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等多方面的因素。綜合評價標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)導(dǎo)師和學(xué)生之間的選擇出現(xiàn)不匹配時，學(xué)院將進(jìn)行協(xié)調(diào)，確保每個學(xué)生都能得到合適的指導(dǎo)。學(xué)院協(xié)調(diào)方式導(dǎo)師選擇學(xué)生的方式和標(biāo)準(zhǔn)匹配結(jié)果的調(diào)整與處理及時調(diào)整原則在導(dǎo)師和學(xué)生互選過程中，如出現(xiàn)不匹配的情況，學(xué)院將及時進(jìn)行調(diào)整，確保雙方利益。充分溝通原則學(xué)院將積極與學(xué)生和導(dǎo)師進(jìn)行溝通，了解雙方需求和意愿，為調(diào)整提供有力支持。合理分配原則在調(diào)整過程中，學(xué)院將根據(jù)導(dǎo)師和學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行合理分配，確保資源的充分利用。04學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作內(nèi)容與要求Part學(xué)業(yè)導(dǎo)師需與學(xué)生進(jìn)行充分溝通，了解學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。基于學(xué)生的個人特點(diǎn)和需求，制定個性化的培養(yǎng)計(jì)劃，包括課程選修、學(xué)術(shù)活動、實(shí)踐項(xiàng)目等方面的建議。定期評估學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展，及時調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃，確保學(xué)生能夠在學(xué)術(shù)上取得進(jìn)步。制定個性化培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)術(shù)指導(dǎo)與科研能力培養(yǎng)學(xué)業(yè)導(dǎo)師應(yīng)為學(xué)生提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)，包括論文選題、研究方法、學(xué)術(shù)規(guī)范等方面的指導(dǎo)。鼓勵學(xué)生參與科研項(xiàng)目，提供必要的支持和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新精神。組織或推薦學(xué)生參加學(xué)術(shù)講座、研討會等活動，拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)視野。STEP01STEP02STEP03職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)背景和興趣，提供個性化的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)建議。幫助學(xué)生完善簡歷、提升面試技巧，積極推薦學(xué)生參加招聘會和實(shí)習(xí)機(jī)會。學(xué)業(yè)導(dǎo)師需關(guān)注學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，提供就業(yè)市場和行業(yè)發(fā)展趨勢的信息。05學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的實(shí)施保障Part03加強(qiáng)宣傳與引導(dǎo)通過學(xué)院網(wǎng)站、宣傳冊、新生入學(xué)教育等途徑，加強(qiáng)對學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的宣傳，引導(dǎo)學(xué)生和導(dǎo)師積極參與。01學(xué)院成立學(xué)業(yè)導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的政策、規(guī)定和實(shí)施方案，并監(jiān)督其實(shí)施情況。02制定相關(guān)政策文件出臺《S教育學(xué)院本科學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制實(shí)施辦法》等文件，明確學(xué)業(yè)導(dǎo)師的職責(zé)、權(quán)利、考核和獎懲等。組織領(lǐng)導(dǎo)與政策支持經(jīng)費(fèi)使用管理制定《S教育學(xué)院學(xué)業(yè)導(dǎo)師制專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》，規(guī)范經(jīng)費(fèi)的使用范圍、申請和審批程序，確保經(jīng)費(fèi)的合理使用。設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)學(xué)院設(shè)立學(xué)業(yè)導(dǎo)師制專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支持學(xué)業(yè)導(dǎo)師的選聘、培訓(xùn)、交流和獎勵等。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管建立經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督機(jī)制，定期對經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)和檢查，確保經(jīng)費(fèi)的規(guī)范管理和有效使用。經(jīng)費(fèi)保障與使用管理加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)針對信息化平臺的使用，組織導(dǎo)師和學(xué)生進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，提高其信息化應(yīng)用能力和水平。提供技術(shù)支持設(shè)立專門的技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)或指定專人負(fù)責(zé)學(xué)業(yè)導(dǎo)師制信息化平臺的技術(shù)支持和維護(hù)，確保平臺的穩(wěn)定運(yùn)行和數(shù)據(jù)的安全。建立信息化平臺開發(fā)或引進(jìn)適合學(xué)院實(shí)際的學(xué)業(yè)導(dǎo)師制信息化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師和學(xué)生之間的在線交流、任務(wù)發(fā)布、成果展示等功能。信息化建設(shè)與技術(shù)支持06學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的效果評價與改進(jìn)Part效果評價指標(biāo)體系構(gòu)建學(xué)術(shù)成果包括學(xué)生發(fā)表的論文、參與的科研項(xiàng)目、獲得的學(xué)術(shù)獎勵等。學(xué)生滿意度學(xué)生對導(dǎo)師指導(dǎo)、學(xué)術(shù)氛圍、資源支持等方面的滿意度。學(xué)業(yè)成績學(xué)生的課程成績、綜合排名、學(xué)術(shù)誠信等方面的表現(xiàn)。導(dǎo)師評價導(dǎo)師對學(xué)生學(xué)術(shù)能力、科研潛力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的評價。通過學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)等途徑收集學(xué)生學(xué)術(shù)成果、學(xué)業(yè)成績等相關(guān)數(shù)據(jù)；通過問卷調(diào)查、訪談等方式收集學(xué)生滿意度等數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)收集對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗、整理，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。數(shù)據(jù)整理采用統(tǒng)計(jì)分析、文本挖掘等方法對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以評估學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的效果。數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)收集、整理與分析方法結(jié)果反饋與持續(xù)改進(jìn)策略結(jié)果反饋將學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的效果評價結(jié)果反饋給相關(guān)部門和人員，包括學(xué)校管理層、導(dǎo)師、學(xué)生等。持續(xù)改進(jìn)定期對學(xué)業(yè)導(dǎo)師制進(jìn)行效果評價，并根據(jù)評價結(jié)果