廣東省深圳市南山區(qū)2023年小升初語(yǔ)文試卷

廣東省深圳市南山區(qū)2023年小升初語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用。（36分）1．看拼音，寫詞語(yǔ)。tōngxiāoyīweikǒngbùnuóyíqīngfù2．下列各組詞句中，加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是（）A．兒童急走追黃蝶走馬觀花 B．及其日中如探湯赴湯蹈火C．雖與之俱學(xué)聲淚俱下 D．通國(guó)之善弈者也與人為善3．根據(jù)詞語(yǔ)提示，給“辟”字加上不同的偏旁組成新字，填在橫線上。辟：偏幽靜波斬浪揚(yáng)長(zhǎng)短4．照樣子，根據(jù)構(gòu)詞的規(guī)律補(bǔ)全詞語(yǔ)。娓娓動(dòng)聽欲試一息不舍漫長(zhǎng)而急遽的變化而惆悵的黃昏而的臉5．照樣子，選擇合適的詞語(yǔ)搭配填空，寫序號(hào)。A.之策B.之態(tài)C.之義D.之苦E.之物與世隔絕精兵簡(jiǎn)政聲淚俱下赴湯蹈火6．理解句意，并根據(jù)劃線詞語(yǔ)的提示補(bǔ)充填寫同義詞。（1）全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第二，志杰在跳高比賽中金牌，思語(yǔ)在跳遠(yuǎn)比賽中摘得，寧寧在游泳比賽中頭籌。（2）這場(chǎng)圍棋大戰(zhàn)，黑白雙方勢(shì)均力敵，對(duì)壘中的戰(zhàn)術(shù)經(jīng)驗(yàn)旗鼓，廛（áo）戰(zhàn)一個(gè)小時(shí)仍然不相，最終握手言和，兩位棋手的表現(xiàn)可謂是秋色。7．按課文內(nèi)容填空。（1）使弈秋，其一人，惟弈秋之為聽。（2）過(guò)去的日子如，被微風(fēng)了；如，被初陽(yáng)了。8．根據(jù)下列句子的描述概括人物印象，填序號(hào)。A.知足安命、樂(lè)觀向上 B.堅(jiān)貞不屈、鎮(zhèn)定自若 C.陰險(xiǎn)狡詐、心狠手辣（1）父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。（2）我不再遠(yuǎn)眺大海，一心想看到船的蹤影了。我著手調(diào)整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服。（3）扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。9．用一個(gè)字概括下列句子中劃線的部分表達(dá)的意思或情感，再發(fā)揮想象仿寫句子。（1）：過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（2）：鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來(lái)到撒切爾法官家，摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻，……淚水如雨，灑了一地。（3）；。10．先補(bǔ)充詩(shī)句，再選擇與詩(shī)句相對(duì)應(yīng)的“主題”和“表達(dá)方式”連線。（詩(shī)句）（主題）（表達(dá)方法）①今夜月明人盡望，高潔品格直抒胸臆②，要留清白在人間。依依惜別融情于景③，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。思親之愁托物言志連線：11．根據(jù)句意選擇相關(guān)的名言，填序號(hào)。A.窮則變，變則通，通則久。 B.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。 D.茍日新，日日新，又日新。①創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，正所謂“”。②在新冠疫情的沖擊之下，許多中小企業(yè)難以為繼，要應(yīng)對(duì)前所未有的危機(jī)和挑戰(zhàn)，必須明白“”的道理。12．根據(jù)提示，用下面的詞語(yǔ)擬一副對(duì)聯(lián)，表達(dá)對(duì)老師的感激和敬意。桃李艷兩鬢滿園霜雪寒上聯(lián)：且喜下聯(lián)：莫悲二、閱讀與欣賞。（12分）文言文閱讀殺駝破甕昔有一人，于甕中盛谷。駱駝入甕食谷，①____。主人以為憂，無(wú)計(jì)可施。有一老人來(lái)語(yǔ)之，曰：“汝莫憂，吾教（jiāojiào）____汝出?！敝魅素絾?wèn)：“法何？”老人曰：“②____，自當(dāng)出之?！敝魅艘詾槊睿匆榔湔Z(yǔ)，③____。既殺駝，④____，如此癡人，為（wéiwèi）____世人所笑?！咀⑨尅縖1]語(yǔ)：yu，告訴。[2]亟：jí，同“急”。13．給文中劃線的字選擇正確的讀音”。14．聯(lián)系上下文，選擇合適的詞語(yǔ)填在文中橫線上。A.以刀斬頭 B.而復(fù)破甕 C.首不得出 D.汝當(dāng)斬頭15．“之”在文言文中經(jīng)常指某人、某物或某事，下列句中的“之”指的是什么？請(qǐng)選擇正確答案，寫序號(hào)。A.老人 B.主人 C.駱駝 D.甕①有一老人來(lái)語(yǔ)之 ②自當(dāng)出之16．駱駝主人“為世人所笑”的原因是（用原文回答）17．選擇這個(gè)故事的寓意，填序號(hào)。（）A．做事循規(guī)蹈矩，不知變通，就會(huì)鬧出笑話。B．凡事要認(rèn)真思考，仔細(xì)研究，不能因小失大，更不能盲目聽從他人的建議。C．對(duì)待事物要懂得去看到它的本質(zhì)，不要只看表面。18．要讓駱駝的頭從甕中出來(lái)，你有什么好辦法？請(qǐng)你為駱駝的主人出出主意。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀為人民服務(wù)（節(jié)選）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。①我們是為人民服務(wù)的，②，我們③有缺點(diǎn)，④不怕別人批評(píng)指出。⑤是什么人，誰(shuí)向我們指出。⑥行。⑦你說(shuō)得對(duì)，我們⑧改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。19．給下列句中的“固”字選擇正確的解釋，填序號(hào)。A.結(jié)實(shí)，牢靠 B.堅(jiān)定，不變動(dòng) C.本，原來(lái) D.堅(jiān)硬①人固有一死。②巖漿冷卻并凝固下來(lái)后，形成了火山巖。③莊嚴(yán)的佛塔，固守著這片蒼涼的高原。④這個(gè)軍事基地在我軍的嚴(yán)密保護(hù)下固若金湯。20．根據(jù)對(duì)句子的理解，選詞填空，填序號(hào)。A.死不足惜 B.死得其所 C.舍己為人 D.舍生取義①?gòu)埶嫉聻槿嗣竦睦娑?，這就是。②替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，這就是。③李大釗為共產(chǎn)主義事業(yè)而犧牲生命，這就是。④白衣天使沖在疫情防控的最前線，守護(hù)每個(gè)人的健康和生命安全，這就是。21．根據(jù)選文第1段結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，選詞填空，填序號(hào)。為了論證“人總是要死的，但死的意義有不同?！钡挠^點(diǎn)，作者首先，然后，最后。A.列舉事例 B.引用名言 C.歸納總結(jié) D.對(duì)比論證22．在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞，再選擇其中的一組造句。____________________________________________________________________________________________閱讀天上飄下來(lái)的禮物（節(jié)選）一樓的林老太太，人有點(diǎn)①，不太好說(shuō)話。林老太太唯一的兒子在美國(guó)，老伴去世得早，一直一個(gè)人生活。退休后，生活更②了，跟外面的聯(lián)系越來(lái)越少，人也變得更少言寡語(yǔ)了。奇怪的是，兒子跟她挺投緣。有一天刮大風(fēng)，一件衣服掉到一樓院子里了。A兒子拿了根竹（竿桿）下去，趴在院子的柵欄邊，想把衣服挑出來(lái)，林老太太突然走進(jìn)了院子，兒子嚇得不知所（錯(cuò)措）。B我站在陽(yáng)臺(tái)上，隱隱約約聽見她說(shuō)：“下次衣服再掉下來(lái)，你就進(jìn)來(lái)拿，好不好？”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，衣服再被風(fēng)刮到樓下時(shí)，都是兒子去撿。日子平淡地過(guò)去，風(fēng)偶爾會(huì)將我們家陽(yáng)臺(tái)的衣服刮到樓下去。兒子噔噔噔地下樓，又噔噔噔地上樓，他快樂(lè)得像一陣風(fēng)。C一次，兒子下去撿衣服，回來(lái)的時(shí)候，手上多了一把花花綠綠的糖果。兒子說(shuō)是林奶奶給的，還自豪地說(shuō)：“我還幫林奶奶念了信呢，是美國(guó)的叔叔寫給林奶奶的。”兒子手上拿的衣服，疊得方方正正兒子說(shuō)，我們家的衣服掉下去，林奶奶撿起來(lái)后，幫我們又洗了下，晾干了。春節(jié)，我們一家回老家去了。回來(lái)時(shí)，聽說(shuō)林老太太突然去世了，據(jù)說(shuō)是無(wú)疾而終。我們注意到，兒子的眼圈紅了。人們?cè)谡砝先说倪z物時(shí)，看到了一個(gè)日記本。老人在日記里多次提到，從樓上刮下來(lái)的衣服。老人的日記里，反復(fù)出現(xiàn)這樣一句話：那是從天上飄下來(lái)的禮物。我明白老人的話。那也許是老人。③的生活里，唯一的一點(diǎn)期盼。23．劃去文中括號(hào)里不正確的字。24．選擇合適的詞語(yǔ)填在文中橫線上（在答題卡中對(duì)應(yīng)序號(hào)填寫）。A.孤單 B.孤僻 C.孤寂25．“投緣”是有緣分，合得來(lái)的意思。文中劃?rùn)M線的語(yǔ)句中，句和句寫出了兒子與林老太太很投緣。26．“從天上飄下來(lái)的禮物”表面上指（用原文回答），實(shí)際上還指（用自己的話回答）。27．文中的林老太太是典型的“空巢老人”。針對(duì)“空巢老人”的心理和養(yǎng)老問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢鲆粌蓷l合理化建議。____________________________________________________________________________________________非連續(xù)性文本【材料一：資料卡】軟件名稱：ChatGPT別名：聊天生成預(yù)訓(xùn)練轉(zhuǎn)換器發(fā)布時(shí)間：2022年11月30日開發(fā)商：OpenAI【材料二：社會(huì)應(yīng)用】ChatGPT的應(yīng)用場(chǎng)景包括用來(lái)開發(fā)聊天機(jī)器人，編寫和調(diào)試計(jì)算機(jī)程序，進(jìn)行文學(xué)、媒體相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)作，①，②等。在某些測(cè)試情境下，ChatGPT在教育、考試方面的表現(xiàn)甚至優(yōu)于普通人類測(cè)試者。2023年2月，以色列總統(tǒng)發(fā)表了部分由人工智能撰寫的演講，成為首位公開使用ChatGPT的世界領(lǐng)導(dǎo)人。美國(guó)某游戲開發(fā)公司首席執(zhí)行官表示，ChatGPT可以讓團(tuán)隊(duì)更有效地做真正有趣的事情。截至2023年2月，這款人工智能軟件已在全球范圍狂攬1億名用戶，成為歷史上增長(zhǎng)最快的消費(fèi)者應(yīng)用程序?！静牧先合嚓P(guān)爭(zhēng)議】多家學(xué)術(shù)期刊發(fā)表聲明，完全禁止或嚴(yán)格限制使用ChatGPT等人工智能機(jī)器人撰寫學(xué)術(shù)論文，旨在防止學(xué)術(shù)欺詐和剽竊。鑒于可能造成的個(gè)人信息或機(jī)密數(shù)據(jù)泄露風(fēng)險(xiǎn)，意大利個(gè)人數(shù)據(jù)保護(hù)局暫時(shí)禁止使用ChatGPT，蘋果已限制在公司內(nèi)使用ChatGPT和其他外部AI工具?！静牧纤模汗俜交貞?yīng)】使用ChatGPT完成作業(yè)和寫論文是不道德和不健康的學(xué)習(xí)方式，它并不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平。28．ChatGPT是一款由開發(fā)的。29．根據(jù)材料判斷下列說(shuō)法是否正確。①目前，社會(huì)上全面禁止使用ChatGPT。②ChatGPT在各個(gè)方面的表現(xiàn)都優(yōu)于普通人類。③用ChatGPT做作業(yè)可以提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力。④ChatGPT在某種程度上可以提高團(tuán)隊(duì)合作的有效性。30．ChatGPT還可以應(yīng)用于哪些場(chǎng)景，選擇合理的答案補(bǔ)充到材料二的橫線處。A.獨(dú)立完成外科手術(shù) B.智能輔助教育 C.語(yǔ)音控制智能家居 D.自動(dòng)駕駛車輛31．都說(shuō)“人工智能是一柄雙刃劍”，請(qǐng)結(jié)合材料和自己的理解分別列舉ChatGPT給我們帶來(lái)的好處和風(fēng)險(xiǎn)，至少各寫出兩點(diǎn)。好處：風(fēng)險(xiǎn)：32．我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)和使用日新月異的人工智能技術(shù)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn)。三、表達(dá)與交流。（3分）33．六年的小學(xué)生活帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)：感動(dòng)、自豪、沮喪、難過(guò)、欣喜若狂、著愧難當(dāng)……請(qǐng)選擇一種你印象最深的感受，以“這件事真讓我”為題，寫清楚事情的經(jīng)過(guò)，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

答案解析部分1．【答案】通宵；依偎；恐怖；挪移；傾覆【解析】【分析】這道題是看拼音寫詞語(yǔ)。要正確拼讀，規(guī)范書寫。不要把“通宵”的“宵”寫成“霄”；不要把“依偎”的“偎”多加一撇；不要把“傾覆”的“覆”寫成“履”。故答案為：通宵、依偎、恐怖、挪移、傾覆【點(diǎn)評(píng)】看拼音寫詞語(yǔ)。要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，平時(shí)注意多識(shí)記。2．【答案】D【解析】【分析】A、B、C、加點(diǎn)字意思相同；

D“通國(guó)之善弈者也”中“善”的意思是“擅長(zhǎng)”，“與人為善”中“善”的意思是友善。意思不同。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了字義，要根據(jù)具體的語(yǔ)句來(lái)分析，首先要理解句子的意思，然后再提取出加點(diǎn)字的意思進(jìn)行分析。3．【答案】僻；劈；避【解析】【分析】偏僻：指遠(yuǎn)離人口集中居住的地區(qū)。劈波斬浪：比喻排除前進(jìn)中的困難和障礙。揚(yáng)長(zhǎng)避短：發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避開短處。由此可知，依次填入的是：僻；劈；避。

故答案為：僻；劈；避【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)字形的理解與掌握。根據(jù)題目中所給的字，然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累加偏旁組新字，再組詞即可。如：給“辟”加“亻”，組成“偏僻幽靜”的“僻”。4．【答案】躍躍；奄奄；依依；孤獨(dú)；平靜；慈祥【解析】【分析】娓娓動(dòng)聽：AABC式詞語(yǔ)，據(jù)此仿寫、補(bǔ)充。如，根據(jù)“欲試”可知前面應(yīng)填“躍躍”。根據(jù)“一息”可知前面應(yīng)填“奄奄”。根據(jù)“不舍”可知前面應(yīng)填“依依”。

漫長(zhǎng)而急遽的變化：用形容詞做定語(yǔ)，據(jù)此補(bǔ)充形容詞。如：孤獨(dú)而惆悵的黃昏。

故答案為：躍躍；奄奄；依依；孤獨(dú)；平靜；慈祥【點(diǎn)評(píng)】本題考查了補(bǔ)全詞語(yǔ)、詞語(yǔ)仿寫。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語(yǔ)積累，識(shí)記字形。5．【答案】B；A；D；C【解析】【分析】與世隔絕：與社會(huì)上的人們隔離，斷絕來(lái)往，形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。是一種人生態(tài)度。精兵簡(jiǎn)政：1941年以無(wú)黨派人士身份當(dāng)選為陜甘寧邊區(qū)政府副主席開明紳士李鼎銘提出，提出提出“精兵簡(jiǎn)政精兵簡(jiǎn)政”的意見，得到了黨內(nèi)外的廣泛支持。聲淚俱下：一邊訴說(shuō)，一邊哭泣。形容十分悲痛的情狀。赴湯蹈火：走進(jìn)滾燙的沸水，踩踏熊熊的烈火。形容不避艱險(xiǎn)，奮不顧身。赴湯蹈火偏重在不畏艱險(xiǎn)；多形容人深明大義之舉。故與之搭配得當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)分別是：與世隔絕之態(tài)，精兵簡(jiǎn)政之策，聲淚俱下之苦，赴湯蹈火之義。

故答案為：BADC【點(diǎn)評(píng)】本題考查了詞語(yǔ)搭配。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)的類型，然后根據(jù)詞語(yǔ)特點(diǎn)填寫搭配內(nèi)容。6．【答案】（1）喜獲；桂冠；拔得（2）相當(dāng)；上下；平分【解析】【分析】（1）考查補(bǔ)充句子、近義詞。“勇奪第一”“喜獲金牌”“摘得桂冠”“拔得頭籌”都表達(dá)了在比賽中獲得第一名的意思。使用近義詞避免了表達(dá)的單調(diào)重復(fù)，又增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力，使得語(yǔ)言生動(dòng)活潑。

（2）考查補(bǔ)充句子、近義詞?！皠?shì)均力敵”“旗鼓相當(dāng)”“不相上下”“平分秋色”都表達(dá)了水平差不多的意思。使用近義詞避免了表達(dá)的單調(diào)重復(fù)，又增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力，使得語(yǔ)言生動(dòng)活潑。

故答案為：（1）喜獲桂冠拔得；（2）相當(dāng)上下平分。

【點(diǎn)評(píng)】考查了句子的補(bǔ)充，、近義詞。充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達(dá)完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子才完整。7．【答案】（1）誨二人弈；專心致志（2）輕煙；吹散；薄霧；蒸融【解析】【分析】（1）根據(jù)提示的不是“使弈秋”可知下面要填寫的內(nèi)容是”誨二人弈“，由”惟弈秋之為聽“可知上句是”其一人專心致志“。

(2)由”過(guò)去的日子如“可知后面的內(nèi)容是”如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。故答案為：(1)誨二人弈、專心致志(2)輕煙、吹散、薄霧、蒸融【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了按課文內(nèi)容填空，要牢記課文內(nèi)容，不但要能背誦，還要能正確書寫，平時(shí)注意多積累。8．【答案】（1）B（2）A（3）C【解析】【分析】（1）選自《十六年前的回憶》，結(jié)合課文內(nèi)容可，“父親”是指中國(guó)共產(chǎn)黨主要?jiǎng)?chuàng)始人之一的李大釗。結(jié)合“這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心”可知，“偉大的力量”指的是對(duì)于革命事業(yè)的信心?；貞浟死畲筢撏颈徊稌r(shí)的情形，充分體現(xiàn)了李大釗同志忠于革命事業(yè)，在敵人面前堅(jiān)貞不屈、鎮(zhèn)定自若的精神。

（2）選自《魯濱遜漂流記》，魯濱遜充滿了冒險(xiǎn)精神。敢于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。擁有驚人的毅力和豐富的創(chuàng)造精神。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的知足安命、樂(lè)觀向上的創(chuàng)造開拓精神。

（3）選自《小英雄雨來(lái)》，“扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉”一句，運(yùn)用比喻、神態(tài)和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了敵人的陰險(xiǎn)狡詐、心狠手辣，

故答案為：（1）B；（2）A；（3）C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了形象分析。分析人物形象，要通過(guò)品析作家筆下的最能體現(xiàn)人物個(gè)性特征的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)和心理等各方面的描寫，并深入細(xì)致地加以分析，從而把握人物性格特點(diǎn)，深刻理解文章的思想內(nèi)容。9．【答案】（1）快（2）喜（3）靜；教室里安靜極了，一根針掉地上也能聽得見【解析】【分析】（1）考查了句子仿寫。題干“眨眼就到了”表達(dá)的意思是快。

（2）題干“淚水如雨，灑了一地”表達(dá)的意思是高興、喜悅。

（3）仿寫要先選擇一個(gè)情感，再進(jìn)行仿寫。

故答案為：（1）快；（2）喜；（3）靜：教室里安靜極了，一根針掉地上也能聽得見?！军c(diǎn)評(píng)】這道題考查了仿寫句子。句子仿寫要根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照例句的句式或或表達(dá)特點(diǎn)進(jìn)行仿寫。要注意句子的形式，句型、修辭等等，要與例句的結(jié)構(gòu)形式一致。10．【答案】不知秋思落誰(shuí)家；要留清白在人間；西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；【解析】【分析】①“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”出自唐代王建的《十五望月夜》。全詩(shī)展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清的中秋月夜圖，情景如畫，融情于景，渲染了中秋月夜的環(huán)境氣氛以及詩(shī)人心中因別離思聚而生的情意。抒發(fā)了詩(shī)人望月懷遠(yuǎn)的情感，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)和友人的思念。

②“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”出自明代于謙的《石灰吟》。這首詩(shī)運(yùn)用了托物言志的寫作手法，作者表面上是在寫石灰頑強(qiáng)的品質(zhì)，實(shí)際是表達(dá)自己為國(guó)盡忠，不怕犧牲的意志和堅(jiān)守高潔情操的決心。

③“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”出自唐代王維的《送元二使安西》。此詩(shī)前兩句寫送別的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境氣氛。三、四句直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的依依惜別之情?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有詩(shī)歌默寫，有詩(shī)歌情感主旨，有詩(shī)歌寫作手法?；卮疬@些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。11．【答案】D；A【解析】【分析】A.“窮則變，變則通，通則久”的意思是：事物發(fā)展到了極點(diǎn)，就要發(fā)生變化；發(fā)生變化，事物的發(fā)展才不會(huì)受阻礙；不受阻礙，事物才能不斷地發(fā)展。這句話告訴人們遇事不必死鉆牛角，而應(yīng)該懂得變通、屈伸。

B.“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊”的意思是：只要對(duì)人民有好處，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿襲舊有的規(guī)矩。

C.“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”的意思是：青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。這句話比喻學(xué)生如果能用功研究學(xué)問(wèn)，堅(jiān)持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。

D.“茍日新，日日新，又日新”的意思是：如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。這句話是從動(dòng)態(tài)角度來(lái)強(qiáng)調(diào)不斷革新，以及由此引申而來(lái)的精神上的洗禮、品德上的修煉。

①結(jié)合釋義和語(yǔ)境“創(chuàng)新”可知，應(yīng)填“茍日新，日日新，又日新”。

②結(jié)合釋義和語(yǔ)境“要應(yīng)對(duì)前所未有的危機(jī)和挑戰(zhàn)”可知，應(yīng)填“窮則變，變則通，通則久”。

故答案為：①D；②A【點(diǎn)評(píng)】本題考查名言警句。名言警句是指一些名人說(shuō)的、寫的、歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)，名言警句易于流傳。要理解名言的意思，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。12．【答案】滿園桃李艷；兩鬢霜雪寒【解析】【分析】結(jié)合詞語(yǔ)搭配，表達(dá)對(duì)老師的感謝和敬意的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：且喜滿園桃李艷。下聯(lián)是：莫悲兩鬢霜雪寒。上聯(lián)的“且喜”對(duì)應(yīng)下聯(lián)的“莫悲”，上聯(lián)的“滿園桃李艷”對(duì)應(yīng)下聯(lián)的“兩鬢霜雪寒”。

故答案為：滿園桃李艷兩鬢霜雪寒【點(diǎn)評(píng)】考查了對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是寫在紙上、布上或刻在竹子上、木頭上、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句?；卮疬@類知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。【答案】13．jiāo；wéi14．C；D；A；B15．B；D16．既殺駝，而復(fù)破甕17．B18．破甕放首【解析】【點(diǎn)評(píng)】這道題是文言文閱讀理解。首先要結(jié)合注釋聯(lián)系上下文來(lái)理解文言文的意思，然后根據(jù)具體的題目來(lái)分析和作答。13．本題考查多音字。一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同。教：多音字，讀“jiāo”時(shí)，指?jìng)魇冢ㄖR(shí)或技能）。讀“jiào”時(shí)，指使；命令。為：多音字，讀“wéi”時(shí)，指被。讀“wèi”時(shí)，指對(duì)；向。根據(jù)字義，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)依次讀“jiāo、wéi”。

故答案為：jiāo；wéi14．本題考查補(bǔ)充句子。理解文章內(nèi)容，根據(jù)事情的發(fā)展可知語(yǔ)序。第一處：根據(jù)“主人以為憂，無(wú)計(jì)可施?！笨芍暇湟馑际恰耙活^駱駝把頭伸到了這甕中吃谷子，頭被卡在里面無(wú)法出來(lái)?！币虼耍瑧?yīng)選C；

第二處：根據(jù)“汝莫憂”可知句子意思是“你不要憂愁，我教你一個(gè)方法，能讓駱駝?lì)^出來(lái)，你把駱駝的頭斬?cái)?，自然就能出?lái)了?！币虼?，應(yīng)選D；

第三處：根據(jù)“主人以為妙，即依其語(yǔ)”可知句子意思是“這個(gè)人采納了老人的意見，用刀把駱駝?lì)^斬?cái)嗔??！币虼?，?yīng)選A；

第四處：根據(jù)“如此癡人”可知前句意思是“后來(lái)已經(jīng)殺死了駱駝，又把甕打破?！睉?yīng)選B.

故答案為：C；D；A；B15．本題考查“之”的用法。理解文章內(nèi)容，依據(jù)其內(nèi)容選出合適的意思。“有一老人來(lái)語(yǔ)之”意思是有一個(gè)老人來(lái)告訴他說(shuō)。應(yīng)選B；“自當(dāng)出之”意思是自然就能從甕里出來(lái)。應(yīng)選D。

故答案為：B；D16．本題考查內(nèi)容理解。閱讀“既殺駝，而復(fù)破甕，如此癡人，為世人所笑。”可知駱駝主人被世人所笑的原因。

故答案為：既殺駝，而復(fù)破甕17．本題考查內(nèi)容主旨的領(lǐng)悟。本文記敘了一只駱駝吃甕里的糧食，將頭卡在甕里不能出來(lái)，主人聽人別人的建議把駱駝的頭斬下，又將甕打破，再將駱駝的頭取出。這個(gè)故事啟示我們：凡事要認(rèn)真思考，仔細(xì)研究，不能因小失大，更不能盲目聽從他人的建議。

故答案為：B18．本題考查開放探究。說(shuō)一說(shuō)要讓駱駝的頭從甕中出來(lái)的方法。比如：破甕放首。

故答案為：破甕放首【答案】19．C；D；B；A20．B；A；D；C21．B；D；A22．因?yàn)椤窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題是課內(nèi)閱讀理解。首先要讀懂課文內(nèi)容，把握課文主旨，然后聯(lián)系上下文結(jié)合平時(shí)的積累根據(jù)具體的題目來(lái)分析和作答。19．考查對(duì)重點(diǎn)字“固”的理解與運(yùn)用。通讀語(yǔ)段，結(jié)合題目中給出的“固”的解釋：①在“人固有一死”中是“本，原來(lái)”的意思。故選C。

②在“巖漿冷卻并凝固下來(lái)后，形成了火山巖”中是“堅(jiān)硬”的意思。故選D。

③在“莊嚴(yán)的佛塔，固守著這片蒼涼的高原”中是“堅(jiān)定，不變動(dòng)”的意思。故選B。

④在“這個(gè)軍事基地在我軍的嚴(yán)密保護(hù)下固若金湯”中是“結(jié)實(shí)，牢靠”的意思。故選A。

故答案為：C、D、B、A20．考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解，并選詞填空。A.死不足惜：指死得不可惜；該死。B.死得其所：指死得有意義，有價(jià)值。C.舍己為人：指死得有意義，有價(jià)值。D.舍生取義：指為了正義的事業(yè)而寧可犧牲生命。①根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)序號(hào)B。②根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)序號(hào)A。③根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)序號(hào)D。④根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)序號(hào)C。

故答案為：B、A、D、C21．考查對(duì)于段內(nèi)容的理解，并選詞填空。通讀語(yǔ)段，結(jié)合題目中給出的選項(xiàng)可知，為了論證“人總是要死的，但死的意義有不同。”的觀點(diǎn)，作者首先引用名言“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，然后用“為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕”，最后列舉事例“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！?/p>

故答案為：B、D、A22．考查給語(yǔ)段的橫線處填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。通讀課文原文可知，按照原文內(nèi)容“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)的對(duì)，我們就改正。”可知，語(yǔ)段橫線處應(yīng)依次選填關(guān)聯(lián)詞為：①因?yàn)?、②所以、③如果、④就、⑤不管、⑥都、⑦只要、⑧就。用因果關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴痹炀洌丛炀錇椋阂驗(yàn)槲覀兪菍W(xué)生，所以，我們必須完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

故答案為：①因?yàn)?、②所以、③如果、④就、⑤不管、⑥都、⑦只要、⑧就?/p>

用因果關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴痹炀?，可以造句為：因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，所以，我們必須完成學(xué)習(xí)任務(wù)。【答案】23．桿、錯(cuò)24．B、A、C25．B；C26．從樓上刮下來(lái)的衣服；來(lái)自己家取衣服的孩子，孩子在取衣服的過(guò)程中給自己孤獨(dú)的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)和希望27．當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該竭盡所能幫助他們，自己幫助不了的，我們可以尋求社區(qū)或者警察的幫助。平常我們也要和他們多走動(dòng)，多跟他們聊天?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題是閱讀積累。首先要通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想；認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求；逐條解答，要帶著問(wèn)題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。23．本題考查選字填空。竹竿：砍下來(lái)削去枝葉的竹子。不知所措：不知道怎么辦才好。形容面對(duì)突然情況，無(wú)法應(yīng)對(duì)。根據(jù)意思，詞語(yǔ)的意思，聯(lián)系上下文可知應(yīng)劃去的字是“桿”和“錯(cuò)”。

故答案為：桿、錯(cuò)24．考查選詞填空。首先需要理解所給詞語(yǔ)的意思，然后根據(jù)相關(guān)句子上下文分析填入?！肮缕А笔切愿裼谜Z(yǔ)，用于形容人性情孤獨(dú)，不合群，不能與人保持正常關(guān)系、經(jīng)常離群索居的心理狀態(tài)。文中“樓的林老太太，性格有點(diǎn)_____，不太好說(shuō)話”可見林老太太性格孤僻?！肮聠巍钡囊馑迹孩賳紊頍o(wú)靠，感到寂寞。②（力量）單?。粍?shì)力?！蓖诵莺?，她的生活更____了，常常一個(gè)人悶在家里，跟外面的聯(lián)系越來(lái)越少?！闭f(shuō)明老太太沒(méi)有人陪伴，應(yīng)用“孤單”?！肮录拧庇袃煞N意思：一是指孤單寂寞；二是形容個(gè)人沒(méi)有人陪伴，更強(qiáng)調(diào)“寂寞”?！肮聠巍备鼜?qiáng)調(diào)老人“單”，只有一個(gè)人。

故答案為：B、A、C25．考查句子的理解與賞析。從B句可知，性格孤僻的林奶奶主動(dòng)同意讓兒子進(jìn)院子去拿衣服，“好不好”簡(jiǎn)短的三個(gè)字組成的問(wèn)句，語(yǔ)氣委婉，慈祥溫柔，由此可見林奶奶對(duì)兒子的喜歡和“投緣”。從C句可知，林奶奶給兒子一把從美國(guó)寄來(lái)的糖果，把我家陽(yáng)臺(tái)掉下去的衣服疊得方方正正，由此可見林奶奶和兒子十分“投緣”。

故答案為：B、C26．本題考查標(biāo)題的含義。題目是文章的眼睛，從表面來(lái)看，“天上飄下來(lái)的禮物”指的就是被風(fēng)吹落的衣服，將其比作“禮物”，表現(xiàn)撿衣服的兒子給林奶奶孤獨(dú)寂寞的晚年生活帶來(lái)了快樂(lè)和期盼；從林奶奶的角度分析，“天上飄下來(lái)的禮物”指的是來(lái)自己家取衣服的孩子，孩子在取衣服的過(guò)程中給自己孤獨(dú)的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)和希望，從中我們能更深切感受到獨(dú)居老人的凄涼生活，體會(huì)到他們生活的心酸和孤獨(dú)，以及他們對(duì)親情的祈盼和對(duì)家人的深切思念之情。

故答案為：從樓上刮下來(lái)的衣服；來(lái)自己家取衣服的孩子，孩子在取衣服的過(guò)程中給自己孤獨(dú)的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)和希望。27．本題考查看法建議。這類題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的遷移能力。從文章看，林老太太是很孤獨(dú)的，兒子的到來(lái)給她的生活帶了快樂(lè)。由此可知，老人有需要照顧、陪伴。所以，針對(duì)周圍這些孤獨(dú)的人，從我們要盡可能幫助他們，給予溫暖和幫助、陪伴等方面展開即可。

故答案為：當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該竭盡所能幫助他們，自己幫助不了的，我們可以尋求社區(qū)或者警察的幫助。平常我們也要和他們多走動(dòng)，多跟他們聊天?！敬鸢浮?8．OpenAI；聊天生成預(yù)訓(xùn)練轉(zhuǎn)換器29．錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確30．B；C31．①ChatGPT可以提高生產(chǎn)效率，例如自動(dòng)化寫作和編程，節(jié)省時(shí)間成本。；②ChatGPT可以幫助人們解決日常生活問(wèn)題，例如智能家居控制和虛擬助手。32．我們應(yīng)該充分了解并審慎使用人工智能技術(shù)。盡管人工智能可以帶來(lái)很多便利和增強(qiáng)生產(chǎn)力，但我們也應(yīng)該注意它的風(fēng)險(xiǎn)和潛在影響。我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)技術(shù)的發(fā)展，并將其運(yùn)用于更廣泛、更有益的領(lǐng)域，為人類的社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也需要建立相關(guān)法規(guī)和道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范人工智能的使用和開發(fā)，確保它的合法性和安全性?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】非連續(xù)性文本的閱讀，主要考查獲取信息、分析解釋信息、評(píng)價(jià)信息的能力，以及在不同情境中靈活運(yùn)用文本信息解決實(shí)際問(wèn)題的能力。只要多練多思考，我們就能熟練解題。28．本題考查了信息提取。根據(jù)材料一“開發(fā)商：OpenAI”“別名：聊天生成預(yù)訓(xùn)練轉(zhuǎn)換器”可知答案。

故答案為：OpenAI；聊天生成預(yù)訓(xùn)練轉(zhuǎn)換器。29．本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析。①根據(jù)材料二“截至2023年2月，這款人工智能軟件已在全球范圍狂攬1億名用戶，成為歷史上增長(zhǎng)最快的消費(fèi)者應(yīng)用程序”和材料三“意大利個(gè)人數(shù)據(jù)保護(hù)局暫時(shí)禁止使用ChatGPT，蘋果已限制在公司內(nèi)使用ChatGPT和其他外部AI工具”可知，社會(huì)上并沒(méi)有全面禁止使用ChatGPT。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。②根據(jù)材料二“在某些測(cè)試情境下，ChatGPT在教育、考試方面的表現(xiàn)甚至優(yōu)于普通人類測(cè)試者”可知，ChatGPT并沒(méi)有在各個(gè)方面的表現(xiàn)都優(yōu)于普通人類。故