廣州市部分教育輔導機構教師簡介

廣州市部分教育機構教師簡介【陽光喔】1楊美芝：多年從事中小學語文教育工作，以專業(yè)知識與孩子共舞一片藍天，用快樂、率真、激情感染孩子，以開朗笑容帶動孩子，讓孩子在快樂中收獲知識，收獲成長。2張曉英：從事中小學語言教學多年，國家一級教師。曾輔導孩子參加各類作文競賽并多次獲得優(yōu)異的成績。有豐富的語文教學經(jīng)驗，以親和與睿智的教風深得學生喜愛和家長認可。3覃建鄉(xiāng)：湖北省少兒文化研究會會員，陽光喔主講講師。憑著從事幼兒心理與教育五年的經(jīng)驗，用心聆聽孩子們的心聲。悉心改造孩子們的內(nèi)心世界。4樂瑩：湖北省少兒文化研究會會員，陽光喔主講講師，畢業(yè)于江西師范大學。因為愛著孩子的愛，因為夢著孩子的夢，所以快樂著教書的快樂。幸福著育人的幸福。平凡的生活因為對事業(yè)的執(zhí)著追求而精彩。5高雅：畢業(yè)于湖北民族學院教育專業(yè)，一直從事小學語文教學工作。態(tài)度和藹可親，語言溫柔親切。真心對待每一位孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在鼓勵中揚起孩子自信的風帆。6毛偉：陽光喔作文主講教師，畢業(yè)于江西師范大學，在從事教育工作的過程中，與孩子們的相處和交流之中，越發(fā)熱愛教師這份職業(yè)。相信每一個學生都有成功的愿望，都有成功的潛能。以親切自然的風格，引領學生在文學的殿堂遨游。7陳帥：——任教于湖北襄樊七方二中；——深造于“華中師范大學”至今任教于陽光喔，任作文主講老師8陳厚剛：畢業(yè)于江西師范大學，漢語言文學專業(yè)。從事作文教學多年，在教學中創(chuàng)新，在情景式教學上孩子快樂作文。教學輕松快樂，語言風趣，富于哲理。9梁星宇：我，帶著對理想的追求，作為一名陽光喔的主講教師，在這個三尺的講臺上演繹著我的職業(yè)與人生。

以追求自然為人生境界的我，喜歡在夜深人靜之時靜靜地看書，品味著書中那牽動人心的情感，也體會著那引人深省的哲理。對歷史濃厚的興趣，對文學極大地喜愛，對哲學無限的敬仰，讓我更加留戀讀書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

生活中的我喜愛寧靜，很少說話。但講臺上的我，卻是追求樂趣與思想。我深信這一句話：師者，傳道授業(yè)解惑也！對于教學這門藝術，對于教學這個我理想中最終的職業(yè)歸屬，我一直堅持讓學生在輕松愉悅的環(huán)境中快樂地學習，在快樂中成就思想！10雷克松：2005年7月至2006年6月進入陽光喔公司擔任教師工作（武漢）；2007年9月至于2007年2月進入廣州陽光喔僑鑫任教師工作；

至擔任教師五山教學部品代工作；至擔任越秀教學部教學主管工作；至今擔任東山口部長工作和公司試用副總工作；11潘向前：潘向前，畢業(yè)于廣東湛江師范學院，主修漢語言文學。樸實，真誠，和善，幽默，負責是他生活和工作的風格和準則。教學活動中，他喜歡并追求運用幽默風趣的語言帶給學生輕松活潑的學習氛圍，讓學生在快樂中學習；課后，他熱愛置換童心和學生們打成一片，是學生們的良師，更是孩子們的益友。師德格言:作為一名教師，最重要的不是傳授給學生知識，而是要通過傳授知識作為載體，喚醒學生從容面對生活和學習的自信。12黃潔倩：湖北省少兒文化研究會會員，熱愛作文教育事業(yè)，用愛心去澆灌每一個學生的心田，就像陽光普照大地一樣，給學生以溫暖。用心靈與學生進行溝通，用微笑去面對學生們對知識的渴求，用博愛去寬容學生的錯誤。課上是師生，課后是朋友，以活躍的課堂氣氛贏得學生的喜愛和家長的信賴。13蔡那芬：陽光喔車陂教學部教學主管，湖北省少兒文化研究會會員。大學本科，小學一級教師，有八年的教育經(jīng)驗，性格開朗、樂觀、自信。本著“沒有愛，就沒有教育”的信念，在工作中，公平對待每一個學生，用愛去影響他們，感化他們。讓每一位孩子都在愛中健康地成長，快樂地學習。多年來，勇于創(chuàng)新，不斷突破自我，勤于學習，不斷更新教育觀念，一切以學生的終身發(fā)展為己任。14袁明：湖北省少兒文化研究會會員，五山教學部教學主管。以幽默、風趣的語言吸引學生，用陽光、自信、積極向上的人生態(tài)度影響每一位學生?！緦W習前線】（隸屬于卓越教育集團）小學教師1郭老師：小學奧數(shù)教師。碩士研究生，教學能力強，善于與學生建立良好的關系，教學中以學習方法，興趣的引導為主，讓學生在愉快輕松的氛圍中學習，引導學生積極參與課堂，在體驗中成長。教學宣言：興趣是最好的老師！2黃老師：小學數(shù)學教師。熟悉小學數(shù)學教材和小升初重難點，善于對考點進行分析和歸納，教學深入淺出，用心關愛每一位學生，因材施教。教學宣言：用心教學，用心體會，孩子們的進步，就是我最大的快樂！3張老師Vivien：少兒英語教師。性格活潑開朗，擅長運用形象的簡筆畫、有趣的游戲、設置情境等活躍課堂氣氛，增強學生的學習興趣，讓學生在愉快、輕松的環(huán)境下自然習得。教學宣言：溫故而知新！4馬老師：奇遇趣作文教師，從教以來一直深受學生喜愛，在“東亞銀行杯”全國少兒征文比賽、“在閱讀中成長”征文比賽中獲得“指導老師獎”，在全國奇趣作文教學比武大賽中獲得“優(yōu)秀獎”。教學宣言：海闊憑魚躍，莉花沁童心！5駱老師：小學語文/奇趣作文教師。從教九年，以成功教育和愉快的教學為主導，上課生動、活潑，教學方法多樣、獨特，尊重和關心每一個孩子。近年來，指導學生參加全國、市級作文大賽多次獲獎。教學宣言：讓孩子在笑聲和掌聲中體驗成功的喜悅，是老師的快樂之本！6杜老師：小學語文/奇趣作文教師，五年教學經(jīng)驗。具強有力的教研能力，是學習前線奇趣作文的骨干教師，多次擔任中心大型公開課的主講工作，對上課流程及課堂把握有獨特的方法，能讓學生學得輕松、體會成功。所教學生進步明顯，深受學生家長歡迎。教學宣言：用心工作，快樂生活！7鐘副校長：小學高級教師。從事教育工作近50年，多次被評為廣東省、廣州市優(yōu)秀教育工作者及優(yōu)秀教師，熱衷于研究特色教育和特色教學，多次舉辦小學生心理教育、學習習慣的培養(yǎng)、學習能力與智力開發(fā)等專題講座，接受過《廣州日報》、《羊城晚報》等媒體的采訪。2007廣東省民辦教育協(xié)會“特色教育高峰論談會”中榮獲論文三等獎。8鄧老師：小學語文/奇趣作文教師。從教5年，講課生動有趣，揮灑自如，既教知識，又教方法，更教做人，20多位學生榮獲國家級、省市級作文大賽獎項，其榮獲全國作文大賽“指導老師金獎”、“十佳輔導員獎”、全國奇趣作文教學比武一等獎。教學宣言：師書、師生、師自然，可以為師矣！9蔡老師：小學語文/奇趣作文教師。多年教學經(jīng)驗，幽默、親切，深受學生歡迎，獲全國征文賽“指導老師銅獎”、廣州市征文賽“指導老師一等獎”。教學宣言：快樂教學、用心教育！10王老師：小學語文/奇趣作文教師。從教十多年，深受學生和家長認可，榮獲“全國中小學生作文大賽指導老師金獎”。教學宣言：只為成功找方法，不為失敗找理由!11戴老師：小學語文/奇趣作文教師。從教10年，上課幽默、風趣，撰寫的教育教學論文和指導過的學生作文多次榮獲國家級、省市級獎。教學宣言：一切為了孩子！12陳老師：小學語文高級教師。從教38年，“一導二悟三練”作文教學法深受學生喜愛，先后有128名學生獲獎，多次獲全國小學生作文大賽“優(yōu)秀指導獎”，《廣東教師繼續(xù)教育》連續(xù)8期開辟其作文專欄進行跟蹤報道。13魯老師：資深少兒英語教育專家，曾就職國內(nèi)著名少兒英語培訓機構，從事一線教學11年，專注少兒英語培訓、師資培訓、教材研發(fā)、教材音像錄制等工作，擅長全英教學，深受學生愛戴。教學宣言：身教重于言傳！14汪老師：少兒英語教師。從教4年，活潑開朗，以孩子快樂學習為原則，上課生動活潑，獲區(qū)教育論文設計二等獎。教學宣言：讓學生快樂學習、快樂成長！15黃老師：小學數(shù)學教師。從教9年，熟悉各年段教學重難點，注重因材施教和數(shù)學思維的培養(yǎng)，輔導學生參加“全國數(shù)學大王”邀請賽有多人獲獎，連續(xù)兩年獲“數(shù)學園丁獎”。教學宣言：授人以魚，不如授人以漁。16李老師：小學數(shù)學高級教師。30多年教學管理經(jīng)驗，奧林匹克數(shù)學一級教練，“希望杯”滿分金獎優(yōu)秀園丁，省級骨干教師，市奧數(shù)集訓隊教練，發(fā)表論文20余篇，被多家報紙、電臺采訪，所教學生在“華杯賽”、“希望杯賽”等國家級大賽中獲獎。教學宣言：只有落后的教法，沒有落后的學生！17黃老師：小學數(shù)學教師。奧數(shù)二級教練員，從教多年，深具個人教學特色，注重發(fā)揮學生的主動性和積極性，以出色的教學成績贏得家長的認可和學生的喜愛，獲廣州市優(yōu)秀題組設計二等獎。教學宣言：發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點，欣賞學生優(yōu)點，放大學生優(yōu)點！初中教師18王老師：中學化學教師。課堂上激發(fā)學生興趣，以學生為主體，引導學生形成良好的學習習慣和學習方法，最終達到“授之以魚，不如授之以漁”的目的。教學宣言：學生的進步是我最大的快樂！19劉老師：中學英語教師。多年教學經(jīng)驗，致力于中學英語教學及學生心理健康研究，堅持“贊賞學生，寓教于樂”的教學原則，注重學生知識進步與心理健康共發(fā)展，曾獲“優(yōu)秀班主任”稱號，“市優(yōu)秀教師課例比賽二等獎”，所教班級成績突出，深受學生及家長廣泛好評。教學宣言：喜愛學生，欣賞學生，做學生的良師益友。20徐老師：中學英語教師。英語水平專業(yè)八級，有多年初高中英語教學經(jīng)驗，在講授知識的同時講授學習方法，讓學生能夠獨立學習，輕松提高成績。教學宣言：身教重于言傳！21劉老師：中學數(shù)學教師。多年教學經(jīng)驗，熟悉各年級各章節(jié)重難點，課堂活躍，善于調(diào)動學生的積極性，讓學生體會到學習的快樂，在快樂中進步！教學宣言：用心就一定會成功！22鄭老師：中學數(shù)學教師。多年教學經(jīng)驗，課堂上提倡以學生為主體，激發(fā)學生的求知欲，培養(yǎng)學生的興趣，主張學生在快樂中學習。所帶班級曾被評為“先進班集體”并榮獲“校優(yōu)秀班主任”稱號。教學宣言：教師之為教不在全盤授予，而在相機誘導。23歐老師：中學語文教師。憑借扎實的專業(yè)知識和幽默風趣而又富含哲理的教學風格，深受學生的喜愛與崇拜，多次被評為學?！皟?yōu)秀班主任”。教學宣言：學生的成長是我最大的收獲，學生的優(yōu)秀是我最大的報答，學生裝的進步是我最大的動力！24李老師：中學數(shù)學教師。從教多年，具先進的教學理念。對廣東地區(qū)中考數(shù)學命題方向有一定的研究，善于與學生溝通，課堂生動有趣，能極大限度地激發(fā)學生興趣。教學宣言：愛生、樂教是教師的靈魂。25吳老師：中學化學教師。多年畢業(yè)班教學經(jīng)驗，對中考考點及命題方向有深入研究，教學論文和教學設計多次獲得區(qū)級獎項。教學宣言；讓學生愉快地學習，快樂地成長！26曹老師：中學物理教師。十幾年教學經(jīng)驗，熟悉多個版本的教材和歷年中考熱點重點，多次輔導學生在物理競賽中取得好成績，榮獲“教學質(zhì)量獎”、“優(yōu)秀輔導教師獎”。教學宣言：把愛融入教學，用愛心、耐心和細心對待每一位學生！27易老師：中學數(shù)學教師。7年教學經(jīng)驗，善于調(diào)動學生積極性，教會學生正確的學習方法，學生進步明顯。教學宣言：你進步，我快樂！28候老師：英語教師。善于勵志教育、賞識教育及感恩教育，引導孩子快樂學習，建立自信，將所學知識“秀”出來！教學宣言：讓孩子們學會享受學習，學以致用！29吳老師：中學英語教師。12年教學經(jīng)驗，寓教于樂，具獨特的個人教學風格，熟悉教材，對中考題型及命題方向把握準確。教育宣言：喚起自信，快樂學習！30廖老師：中學語文教師。9年教學經(jīng)驗，熟練掌握初中教材，對中考考點有獨到見解，讓學生“得法于課內(nèi)，得益于課后”。教學宣言：用