上海交大附中2023-2024學(xué)年高考生物全真模擬密押卷含解析

上海交大附中2023-2024學(xué)年高考生物全真模擬密押卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于組成生物體的元素的說(shuō)法，正確的是：A．不同生物體的化學(xué)元素種類(lèi)和含量大致相同B．最簡(jiǎn)單的生命也需要C、H、O、N、P等元素C．無(wú)機(jī)自然界中的元素在生物體內(nèi)都能找到D．碳元素是最基本的元素，因此在細(xì)胞中含量最高2．假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并決定該生物屬于原核生物還是真核生物，則以下哪種特性與你的決定無(wú)關(guān)？()①核膜的有無(wú)②核糖體的有無(wú)③細(xì)胞壁的有無(wú)④膜上磷脂的有無(wú)A．①③ B．②④ C．①④ D．②③3．下圖表示蝴蝶蘭在正常條件下和長(zhǎng)期干旱條件下CO2吸收速率的日變化，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A．長(zhǎng)期干旱條件下，蝴蝶蘭可通過(guò)夜間吸收CO2以適應(yīng)環(huán)境B．長(zhǎng)期干旱條件下，葉肉細(xì)胞在10～16時(shí)不能進(jìn)行光反應(yīng)C．正常條件下，12時(shí)CO2吸收速率最快，植株干重最大D．長(zhǎng)期干旱條件下，葉肉細(xì)胞在0~4時(shí)不能產(chǎn)生ATP和[H]4．同位素標(biāo)記法是進(jìn)行生物學(xué)研究的一項(xiàng)重要技術(shù)，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．可用3H標(biāo)記亮氨酸來(lái)研究性激素的合成與分泌過(guò)程B．可用32P標(biāo)記的胰島素基因作探針來(lái)檢測(cè)細(xì)胞中的胰島素基因是否進(jìn)行了轉(zhuǎn)錄C．用14C標(biāo)記CO2來(lái)研究暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑為：14CO2→14C5→14C3→14C6H12O6D．在研究DNA復(fù)制方式時(shí)只運(yùn)用了同位素標(biāo)記法5．下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對(duì)應(yīng)一致的是（）A．用一定濃度的赤霉素溶液處理生長(zhǎng)期的蘆葦——增加纖維的長(zhǎng)度B．用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素處理未成熟的果實(shí)——可以獲得無(wú)子果實(shí)C．生長(zhǎng)期噴灑適宜濃度的乙烯利——促進(jìn)種子的形成和果實(shí)的發(fā)育D．成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液——加速葉片的黃化速度6．將生長(zhǎng)狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③三組，處理方式如圖所示。三組均在適宜條件下水平放置，—段時(shí)間后觀察彎曲情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為①③組背地彎曲生長(zhǎng)，②組水平生長(zhǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘尖端B．②組云母片阻止了生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸C．①③組胚芽鞘背地彎曲生長(zhǎng)不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性D．①組屬于對(duì)照組，②③組均屬于實(shí)驗(yàn)組7．下列有關(guān)克隆羊“多莉”培育的敘述，正確的是（）A．培育過(guò)程中需對(duì)核供體母羊注射促性腺激素，促進(jìn)其超數(shù)排卵B．重組細(xì)胞培養(yǎng)到8細(xì)胞胚過(guò)程中，有機(jī)物總量增多總體積變大C．營(yíng)養(yǎng)限制性培養(yǎng)有利于重組細(xì)胞中基因表達(dá)的分子開(kāi)關(guān)的開(kāi)啟D．來(lái)自于乳腺細(xì)胞核的蛋白質(zhì)因子可使核DNA被重新編排排8．（10分）植物具有“周期共鳴”的特點(diǎn)，即植物內(nèi)在的生物節(jié)律與外界晝夜的時(shí)間變化（正常晝夜周期為24h）相互匹配?？蒲腥藛T檢測(cè)了某野生型植物在T20（光照和黑暗各10h）、T24（光照和黑暗各12h）和T28（光照和黑暗各14h）條件下葉片的葉綠素含量，結(jié)果如圖所示?？蒲腥藛T又使用化學(xué)誘變劑處理該種野生型植物，誘導(dǎo)其發(fā)生基因突變，篩選得到周期節(jié)律改變的純合突變體Z（周期節(jié)律比野生型短）和T（周期節(jié)律比野生型長(zhǎng)）。為了探究植物生物鐘周期與環(huán)境晝夜周期之間匹配程度是否通過(guò)影響葉綠素含量來(lái)影響光合作用，應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組數(shù)是（）A．3 B．4 C．5 D．6二、非選擇題9．（10分）某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)因?yàn)镹、P元素等無(wú)機(jī)污染引起了藻類(lèi)的大量繁殖，研究人員擬采用生物控制技術(shù)進(jìn)行防治，對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率及能量流動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示。分析回答下列問(wèn)題。（1）在湖泊中，不同水層分布著不同類(lèi)群的植物，這種空間結(jié)構(gòu)的意義是_________。（2）圖甲中，在5、7月份，水深1．2m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高，但1．6m以下有機(jī)碳生產(chǎn)率仍然較低，主要原因是_________。（3）研究及實(shí)驗(yàn)應(yīng)用結(jié)果表明，在不投放餌料或少投放餌料的情況下，大量養(yǎng)殖能夠吞食浮游植物、浮游動(dòng)物的魚(yú)類(lèi)，對(duì)減輕水體富營(yíng)養(yǎng)化及淡水湖的污染有明顯效果。這些放養(yǎng)魚(yú)類(lèi)的生態(tài)作用是_________。（4）圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖（a～i表示能量值，①～③表示生理過(guò)程）。該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率可表示為_(kāi)________。10．（14分）請(qǐng)閱讀科普短文，并回答問(wèn)題。研究發(fā)現(xiàn)，一種生長(zhǎng)在鹽湖里的嗜鹽細(xì)菌（異養(yǎng)需氧型）在低氧和日光下生長(zhǎng)時(shí)，其細(xì)胞膜可產(chǎn)生明顯的紫色斑塊（紫膜）。紫膜中僅含一種蛋白質(zhì)，其結(jié)構(gòu)與人眼的感光物質(zhì)視紫紅質(zhì)相似，因而被命名為細(xì)菌視紫紅質(zhì)。每一分子細(xì)菌視紫紅質(zhì)含有一分子視黃醛．由它吸收光子并引起一系列光化學(xué)反應(yīng)循環(huán)。在吸收光子引起光化學(xué)反應(yīng)循環(huán)的同時(shí)，能產(chǎn)生跨紫膜的質(zhì)子泵作用，即當(dāng)光照射時(shí)，視黃醛放出H+到細(xì)胞膜外，失去H+的視黃醛又從細(xì)胞質(zhì)內(nèi)獲得H+，在光照下又被排出。這樣反復(fù)進(jìn)行，形成膜內(nèi)外H+梯度，當(dāng)膜外的H+通過(guò)膜中的H+-ATP酶返回時(shí)，合成ATP，為嗜鹽細(xì)菌的生命活動(dòng)供能。（1）綠色植物和藍(lán)藻都靠_______________捕獲光能，而嗜鹽細(xì)菌則依賴(lài)于______________分子捕獲光能。（2）該嗜鹽細(xì)菌在有氧的條件下，可通過(guò)_____________過(guò)程合成ATP，為其生命活動(dòng)供能。（3）資料中描述的H+由膜外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式是_______________，判斷依據(jù)是___________________________。（4）與綠色植物的光合作用過(guò)程相比，嗜鹽細(xì)菌不能進(jìn)行________________等反應(yīng)。11．（14分）現(xiàn)代人類(lèi)在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：（1）過(guò)程①代表的是_____________，過(guò)程②所需的酶為_(kāi)_________________，其特點(diǎn)是_________________________________________________________。（2）過(guò)程⑦采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是_________，獲得的X是___________。（3）若將含有A基因的受體細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，必須滿(mǎn)足無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、___________、氣體環(huán)境等條件，才能使細(xì)胞大量增殖，其中培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%的CO2，目的是為了__________。（4）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的____________制成的疫苗。12．破傷風(fēng)由破傷風(fēng)桿菌引起，窄而深的皮膚傷口（如刺傷）易營(yíng)造厭氧環(huán)境，有利于破傷風(fēng)桿菌生長(zhǎng)并分泌外毒素，對(duì)機(jī)體造成損害。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）人體有三道防線(xiàn)，其中皮膚屬于保衛(wèi)人體的第___________道防線(xiàn)。（2）當(dāng)破傷風(fēng)桿菌入侵機(jī)體時(shí)，其分泌的外毒素會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這屬于特異性免疫反應(yīng)中的___________免疫。侵入機(jī)體的破傷風(fēng)外毒素被呑噬細(xì)胞攝取、處理后，傳遞給T細(xì)胞，進(jìn)而刺激B細(xì)胞增殖分化，引起B(yǎng)細(xì)胞增殖分化的兩個(gè)條件分別是______________________。（3）破傷風(fēng)是可以通過(guò)注射破傷風(fēng)疫苗預(yù)防的。與未接種破傷風(fēng)疫苗的人體比較，當(dāng)破傷風(fēng)外毒素侵入已經(jīng)接種破傷風(fēng)疫苗的人體后會(huì)更快地被清除掉，其主要原因是______________________。接種破傷風(fēng)疫苗的人體對(duì)破傷風(fēng)外毒素產(chǎn)免疫力，而對(duì)流感病毒沒(méi)有免疫力，這體現(xiàn)了抗體具有___________性。（4）對(duì)于沒(méi)有接種過(guò)破傷風(fēng)疫苗的傷者，應(yīng)盡早皮下注射破傷風(fēng)抗毒血清。破傷風(fēng)抗毒血清中起關(guān)鍵作用的物質(zhì)是抗外毒素球蛋白，其作用是______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞中的元素的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻坎煌矬w的化學(xué)元素種類(lèi)大致相同，但含量相差較大，A錯(cuò)誤；病毒是最簡(jiǎn)單的生命，主要由核酸與蛋白質(zhì)組成，也需要C、H、O、N、P等元素，B正確；生物體內(nèi)的元素在無(wú)機(jī)自然界中都能找到，C錯(cuò)誤；碳元素是最基本的元素，氧元素在細(xì)胞中含量最高（占細(xì)胞鮮重的百分比），D錯(cuò)誤。2、B【解析】

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同：比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要

區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)

胞核，有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核

細(xì)胞壁有，主要成分是糖類(lèi)

和蛋白質(zhì)

植物細(xì)胞有，主要成分是

纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞

無(wú)；真菌細(xì)胞有，主要成

分為多糖

生物膜系統(tǒng)無(wú)生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無(wú)其他細(xì)

胞器有核糖體和其他細(xì)胞器

【詳解】①核膜的有無(wú)是判斷真核生物與原核生物重要依據(jù)，①正確；

②真核生物和原核生物都有核糖體，與確定生物類(lèi)型無(wú)關(guān)，②錯(cuò)誤；

③除支原體外，原核生物都有細(xì)胞壁，而真核生物中動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，植物的細(xì)胞壁的成分與原核生物的細(xì)胞壁的成分不同，所以細(xì)胞壁可以作為判斷真核生物與原核生物的依據(jù)，③正確；

④真核生物和原核生物細(xì)胞膜上都有磷脂，不能作為判斷依據(jù)，④錯(cuò)誤。

故選B。3、A【解析】

首先題干中“在長(zhǎng)期干旱條件下，觀賞植物蝴蝶蘭可在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中”這句話(huà)提出在長(zhǎng)期干旱條件下，蝴蝶蘭除了可以進(jìn)行呼吸作用外還可在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中，但是由于光照增強(qiáng)，溫度升高，蝴蝶蘭在4?10之間時(shí)吸收CO2的速率逐漸降低，而白天10?16時(shí)CO2的吸收速率降為0，這是由于光照過(guò)強(qiáng)蝴蝶蘭的氣孔是關(guān)閉的，但是到16點(diǎn)之后，光照強(qiáng)度減弱，氣孔有逐漸張開(kāi)．而在正常情況下，在6點(diǎn)之前，20點(diǎn)之后，植物只進(jìn)行呼吸作用；6點(diǎn)之后開(kāi)始出現(xiàn)光合作用，并逐漸增強(qiáng)，在與橫軸的交點(diǎn)處，光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度?！驹斀狻緼、圖中可以看出，在長(zhǎng)期干旱條件下，蝴蝶蘭除了可以進(jìn)行呼吸作用外還可在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中，而白天時(shí)氣孔關(guān)閉，A正確；

B、10?16時(shí)CO2的吸收速率降為0，此時(shí)的光合作用速率等于呼吸作用的速率，B錯(cuò)誤；

C、正常條件下，12時(shí)CO2吸收速率最快，表明光合作用最強(qiáng)，但是植株干重在20點(diǎn)之前與橫軸的交點(diǎn)處最大，C錯(cuò)誤；

D、葉肉細(xì)胞在0?4時(shí)不進(jìn)行光合作用，但是要進(jìn)行呼吸作用，有氧呼吸過(guò)程的一、二兩個(gè)階段會(huì)產(chǎn)生[H]，三個(gè)階段均能產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤。

故選A。4、B【解析】

放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中廣泛應(yīng)用的實(shí)例：（1）用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，分別侵染細(xì)菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；（2）用3H標(biāo)記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程；（3）15N標(biāo)記DNA分子，證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制；（4）卡爾文用14C標(biāo)記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機(jī)物；（5）魯賓和卡門(mén)用18O分別標(biāo)記水和二氧化碳，證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水?！驹斀狻緼、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，其合成不需要氨基酸，故用3H標(biāo)記亮氨酸不能研究性激素的合成與分泌過(guò)程，A錯(cuò)誤；B、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，胰島素基因和胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，所以為了檢測(cè)胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，可用32P標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與提取的mRNA雜交，B正確；C、暗反應(yīng)過(guò)程中二氧化碳和C5結(jié)合形成C3，C3被還原形成葡萄糖，所以用14C標(biāo)記CO2來(lái)研究暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑為：14CO2→14C3→14C6H12O6，C錯(cuò)誤；D、在研究DNA復(fù)制方式時(shí)除運(yùn)用了同位素標(biāo)記法，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析時(shí)還運(yùn)用了密度梯度離心法，D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】

赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高，此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防止落花落果。乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟，還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長(zhǎng)。細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞的分裂?！驹斀狻緼、赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，用一定濃度的赤霉素溶液處理生長(zhǎng)期的蘆葦可增加纖維的長(zhǎng)度，A正確；B、未成熟的果實(shí)已經(jīng)有種子形成，用一定濃度的生長(zhǎng)素處理未受粉的雌蕊柱頭，可以獲得無(wú)子果實(shí)，B錯(cuò)誤；C、乙烯利能促進(jìn)果實(shí)的成熟，不促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，種子的有無(wú)和雌蕊是否受粉有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液，可延緩葉片的黃化速度，D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】

本題考查生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)、運(yùn)輸方向等知識(shí)點(diǎn)，解題要點(diǎn)是對(duì)生長(zhǎng)素相關(guān)實(shí)驗(yàn)的理解和分析?！驹斀狻緼、根據(jù)②③兩組云母片插入位置不同，②組水平生長(zhǎng)，說(shuō)明沒(méi)有發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，③組背地彎曲生長(zhǎng)是生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸所致，因此該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘尖端，A正確；B、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，②組能水平生長(zhǎng)說(shuō)明云母片沒(méi)有阻止生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；C、生長(zhǎng)素的兩重性是指高濃度抑制生長(zhǎng)，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)的現(xiàn)象，而①③組胚芽鞘均能生長(zhǎng)，沒(méi)有體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性，C正確；D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)遵循的對(duì)照原則，①組沒(méi)有任何處理屬于對(duì)照組，②③組均屬于實(shí)驗(yàn)組，D正確；故選B。[點(diǎn)睛]生長(zhǎng)素作用的易錯(cuò)點(diǎn)：1.探究胚芽鞘生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中，長(zhǎng)不長(zhǎng)看有無(wú)生長(zhǎng)素，彎不彎看生長(zhǎng)素分布是否均勻；2.生長(zhǎng)素兩重性分析的誤區(qū)：抑制生長(zhǎng)不等于不生長(zhǎng)；生長(zhǎng)較慢處的生長(zhǎng)素濃度>生長(zhǎng)較快處的生長(zhǎng)素濃度則可體現(xiàn)兩重性，生長(zhǎng)較慢處的生長(zhǎng)素濃度<生長(zhǎng)較快處的生長(zhǎng)素濃度則不能體現(xiàn)兩重性，只能表明低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)。7、C【解析】

克隆羊“多利”是將白面綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑面綿羊的去核卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞后，經(jīng)過(guò)一系列培育過(guò)程而成?！驹斀狻緼、克隆羊“多莉”培育不需要對(duì)供體母牛進(jìn)行促性腺激素的注射，A錯(cuò)誤；B、重組細(xì)胞培養(yǎng)到8細(xì)胞胚過(guò)程中總體積變小，有機(jī)物總量減少，B錯(cuò)誤；C、核移植前對(duì)胚胎干細(xì)胞進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)限制性培養(yǎng)等，這些措施都有利于重組細(xì)胞中基因表達(dá)分子開(kāi)關(guān)的啟動(dòng)，C正確；D、在重組卵細(xì)胞開(kāi)始第三次分裂時(shí)，原乳腺細(xì)胞的調(diào)節(jié)蛋白便全部被卵細(xì)胞質(zhì)中的蛋白因子替換了，因此核重新編排，D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】

結(jié)合題意以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是突變生物的種類(lèi)和周期處理的，因變量是各組處理的不同突變類(lèi)型的葉綠素含量。然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則、單一變量原則和等量原則進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。【詳解】探究植物生物鐘周期與環(huán)境晝夜周期之間匹配程度是否通過(guò)影響葉綠素含量而影響光合作用，除設(shè)置題中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)外，還需要設(shè)置突變體Z（周期節(jié)律比野生型短）和T（周期節(jié)律比野生型長(zhǎng)）分別在T20（光照和黑暗各10h）、T24（光照和黑暗各12h）和T28（光照和黑暗各14h）條件下的實(shí)驗(yàn)，測(cè)定葉片的葉綠素含量，并進(jìn)行比較,故需要設(shè)置6組實(shí)驗(yàn)，即D正確。故選D。。二、非選擇題9、顯著提高了陽(yáng)光利用率表層藻類(lèi)大量生長(zhǎng)遮擋了陽(yáng)光，使下層水體中光照強(qiáng)度明顯減弱增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）的復(fù)雜性，促進(jìn)了該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)e/b【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。分析圖甲：5、7月份1.2m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高，但1.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率較低，主要原因是藻類(lèi)大量生長(zhǎng)，堆積在表層，使下層水體中光照強(qiáng)度明顯減弱。圖乙表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，其中a，d表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量；b、e表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量；c、f表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；g、i表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便等中的未被同化的能量，h表示生物遺體的包含的能量。①、②、③都表示呼吸作用?！驹斀狻浚?）在湖泊中，隨著水深的變化，不同水層分布著不同類(lèi)群的生物，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，這種空間結(jié)構(gòu)的意義是顯著提高了陽(yáng)光利用率。（2）圖甲顯示：5、7月份1.2m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高，但1.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率較低，主要原因是藻類(lèi)大量生長(zhǎng)，堆積在表層，使下層水體中光照強(qiáng)度明顯減弱。（3）魚(yú)是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，參與食物鏈的構(gòu)成，放養(yǎng)這些魚(yú)類(lèi)增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）的復(fù)雜性，促進(jìn)了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞功能。（4）該系統(tǒng)能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×111%=e/b×111%?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、結(jié)構(gòu)以及能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算，重在考查學(xué)生對(duì)重要概念的理解和掌握情況。10、葉綠素細(xì)菌視紫紅質(zhì)有氧呼吸協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度運(yùn)輸、轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（Ｈ＋－ATP酶）協(xié)助水的光解、生成NADPH、暗反應(yīng)【解析】

綠色植物和藍(lán)藻都因?yàn)楹腥~綠素和相關(guān)的酶從而可以進(jìn)行光合作用。該題屬于信息題，從題干中獲取與問(wèn)題相關(guān)的信息是本題的解題重點(diǎn)。題中描述這種嗜鹽細(xì)菌的代謝類(lèi)型為異養(yǎng)需氧型，推測(cè)其可以進(jìn)行有氧呼吸從而獲得生命活動(dòng)必要的ATP，同時(shí)也可以通過(guò)H+的跨膜運(yùn)輸來(lái)獲得ATP?！驹斀狻浚?）綠色植物和藍(lán)藻兩者都含有的色素是葉綠素，因此兩者都靠葉綠素吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能；而嗜鹽細(xì)菌由題意可知?jiǎng)t依賴(lài)于細(xì)菌視紫紅質(zhì)分子捕獲光能；（2）嗜鹽細(xì)菌是異養(yǎng)需氧型，所以在有氧條件下，進(jìn)行有氧呼吸合成ATP；（3）由題意可知，細(xì)胞內(nèi)外H+外高內(nèi)低，當(dāng)膜外的H+通過(guò)膜中的H+-ATP酶返回時(shí)，合成ATP，為嗜鹽細(xì)菌的生命活動(dòng)供能，由于是順濃度梯度，同時(shí)需要H+-ATP酶的協(xié)助，所以是通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散；（4）通過(guò)與綠色植物的光合作用過(guò)程相比，嗜鹽細(xì)菌只是通過(guò)H+的順濃度梯度和逆濃度梯度的運(yùn)輸中合成ATP，不能進(jìn)行水的光解、生成NADPH、暗反應(yīng)等反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)是通過(guò)題干中的信息判定H+的跨膜運(yùn)輸方式，需要在題干中分析吸收了光子的視黃醛將H+排到細(xì)胞膜外，造成了膜內(nèi)外的濃度差，使得膜外H+多，因此H+進(jìn)入細(xì)胞屬于順濃度梯度。11、逆轉(zhuǎn)錄限制酶識(shí)別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列，并使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)動(dòng)物細(xì)胞融合雜交瘤細(xì)胞（適宜的）溫度和pH維持培養(yǎng)液的pHA蛋白【解析】

圖示為疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程，其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程；②是獲取目的基因(A基因)的過(guò)程；③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程；④是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程；⑤是從小鼠皮下獲取已經(jīng)免疫的B細(xì)胞的過(guò)程；⑥表示B細(xì)胞的增殖和分化過(guò)程；⑦是細(xì)胞融合過(guò)程；X為雜交瘤細(xì)胞?！驹斀狻浚?）過(guò)程①代表的是病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生病毒DNA的過(guò)程，過(guò)程②需要對(duì)應(yīng)的限制酶將所需的目的基因從病毒DNA中剪切下來(lái)，其特點(diǎn)是識(shí)別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列，并使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)。（2）過(guò)程⑦是采用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將漿細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合的過(guò)程，，獲得的X是同時(shí)具備抗體分泌功能和保持細(xì)胞無(wú)限增殖兩種特征的雜交瘤細(xì)胞。（3）若將含有A基因的受體細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，必須滿(mǎn)足無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、適宜的溫度和pH、氣體環(huán)境等條件，才能使細(xì)胞大量增殖，為了維持培養(yǎng)液的pH，在培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%的CO2。（4）分析題圖可知向小鼠皮下注射從受體細(xì)胞中提取分離的A蛋白可使小鼠產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞，因此可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白制成的疫苗對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防?！军c(diǎn)睛】本題綜合考