高考二輪英語(yǔ)人教版訓(xùn)練模塊1專題1實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)引

模塊1專題1A閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。(2020·全國(guó)卷Ⅰ)Chinahasbeethefirstcountrytolandaspacecraftonthefarsideofthemoon.TheunmannedChang’e4probe(探測(cè)器)—thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess61(touch)downlastweekintheSouthPoleAitkenbasin.Landingonthemoon’sfarsideis62(extreme)challenging.Becausethemoon’sbodyblocksdirectradiomunicationwithaprobe，Chinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemooninaspot63itcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth.Thefarsideofthemoonisofparticular64(interesting)toscientistsbecauseithasalotofdeepcraters(環(huán)形山),moreso65thefamiliarnearside.ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang’e466(find)andstudyareasoftheSouthPoleAitkenbasin.“Thisreallyexcitesscientists，”CarlePieters，ascientistatBrownUniversity，says，“becauseit67(mean)wehavethechancetoobtaininformationabouthowthemoon68(construct)”．Dataaboutthemoon’sposition，suchashow69iceandothertreasuresitcontains，couldhelpChinadecidewhether70(it)plansforafuturelunar(月球的)basearepractical.【答案】61.touched62.extremely63.where64．interest65.than66.tofind67.means68．isconstructed69.much70.its【解析】這是一篇說明文。中國(guó)成為第一個(gè)將航天器降落在月球背面的國(guó)家，文章主要介紹了中國(guó)無人月球探測(cè)器嫦娥四號(hào)發(fā)射的意義。61．考查時(shí)態(tài)。句意：無人月球探測(cè)器嫦娥四號(hào)——名字的靈感來源于古代的中國(guó)月亮女神——上周在南極艾特肯盆地著陸。此處是句子的謂語(yǔ)，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)lastweek可知應(yīng)使用一般過去時(shí)。故填touched。62．考查副詞。句意：登陸月球的背面是極其有挑戰(zhàn)性的。空處修飾形容詞challenging，應(yīng)使用extreme的副詞形式。故填extremely。63．考查定語(yǔ)從句。句意：中國(guó)首先必須把一顆人造衛(wèi)星送入月球軌道上的一個(gè)點(diǎn)，人造衛(wèi)星可以在這個(gè)點(diǎn)向航天器和地球發(fā)射信號(hào)。分析句子可知，空處引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是aspot，關(guān)系詞替代先行詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，應(yīng)用where引導(dǎo)。故填where。64．考查名詞。句意：月球背面讓科學(xué)家尤其感興趣。根據(jù)空前的形容詞particular可知，空處應(yīng)填名詞，interest是不可數(shù)名詞，beofinteresttosb.意為“(某物)使某人感興趣”。故填interest。65．考查介詞。句意：因?yàn)樗仁煜さ囊幻嬗懈嗟纳瞽h(huán)形山。根據(jù)空前的比較級(jí)moreso可知，此處填介詞than，表示“比……更”。故填than。66．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：中國(guó)的研究者希望使用嫦娥四號(hào)上的設(shè)備來發(fā)現(xiàn)和研究南極艾特肯盆地。此處表示目的，應(yīng)使用不定式作目的狀語(yǔ)。故填tofind。67．考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：“這真的使科學(xué)家們激動(dòng)，”布朗大學(xué)的一位科學(xué)家CarlePieters說：“因?yàn)樗馕吨覀冇袡C(jī)會(huì)獲得月球是如何構(gòu)造的信息?！备鶕?jù)上文“Thisreallyexcitesscientists”可知，此處也使用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是it，所以空處謂語(yǔ)動(dòng)詞使用第三人稱單數(shù)形式means。故填means。68．考查時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意同上。分析句子可知，此處是賓語(yǔ)從句謂語(yǔ)動(dòng)詞，謂語(yǔ)construct與主語(yǔ)themoon之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，再由上下文可知此處應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)themoon是單數(shù)。故填isconstructed。69．考查形容詞。句意：關(guān)于月亮構(gòu)成的數(shù)據(jù)，比如它含有多少水和其他財(cái)富，可以幫助中國(guó)決定它未來月球基地的計(jì)劃是否實(shí)用。ice是不可數(shù)名詞，應(yīng)使用much修飾。故填much。70．考查代詞。句意同上。根據(jù)空后的名詞plans可知，此處應(yīng)使用形容詞性物主代詞its。故填its。B閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。(2019·全國(guó)卷Ⅰ)ThepolarbearisfoundintheArcticCircleandsomebiglandmassesasfarsouthasNewfoundland.Whiletheyarerarenorthof88°，thereisevidence61theyrangeallthewayacrosstheArctic，andasfarsouthasJamesBayinCanada.Itisdifficulttofigureoutaglobalpopulationofpolarbearsasmuchoftherangehasbeen62(poor)studied;however,biologistscalculatethatthereareabout20,000－25,000polarbearsworldwide.Modernmethods63trackingpolarbearpopulationshavebeenemployedonlysincethemid1980s,andareexpensive64(perform)consistentlyoveralargearea.InrecentyearssomeInuitpeopleinNunayut65(report)increasesinbearsightingsaroundhumansettlements，leadingtoa66(believe)thatpopulationsareincreasing.Scientistshaverespondedby67(note)thathungrybearsmaybecongregating(聚集)aroundhumansettlements,leadingtotheillusion(錯(cuò)覺)thatpopulationsare68(high)thantheyactuallyare.Of69nineteenrecognizedpolarbearsubpopulations，threearedeclining，six70(be)stable，oneisincreasing，andninelackenoughdata.【答案】61.that62.poorly63.of/for64.toperform65.havereported66.belief67.noting68.higher69．the70.are【解析】本文為科普文類說明文。介紹了北極熊的生存現(xiàn)狀。61．考查同位語(yǔ)從句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析可知，主句為therebe句型，且結(jié)構(gòu)完整，空格后為同位語(yǔ)從句，解釋說明中心詞evidence的內(nèi)容。故填that。62．考查副詞。根據(jù)句意和結(jié)構(gòu)分析可知，此處用副詞poorly修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞hasbeenstudied，意為“研究很少”。故填poorly。63．考查介詞。此處trackingpolarbearpopulations作Modernmethods的定語(yǔ)，用of連接，“methodsofdoingsth.”，意為“……的方法”，構(gòu)成固定結(jié)構(gòu)?；蛘咭鉃椤皩?duì)于跟蹤北極熊的方法”用for。故填of/for。64．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。主系表結(jié)構(gòu)之后，常用不定式作原因或目的狀語(yǔ)。句意：跟蹤北極熊的現(xiàn)代方法只是在二十世紀(jì)八十年代以來開始采用，并且在如此大區(qū)域內(nèi)持續(xù)采用是昂貴的。故此處用toperform。65．考查時(shí)態(tài)。根據(jù)上下文語(yǔ)境，尤其是時(shí)間狀語(yǔ)inrecentyears可知，主句用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。故填havereported。66．考查名詞。根據(jù)其前不定冠詞和其后的同位語(yǔ)從句可知，空格處為名詞形式。故填belief。67．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)其前介詞by可知，此處用動(dòng)名詞主動(dòng)形式。故填noting。68．考查形容詞比較級(jí)。根據(jù)其后thantheyactuallyare可知，此處為形容詞的比較級(jí)。故填higher。69．考查定冠詞。此處為特指，意為“在已知的19個(gè)北極熊亞種群中”。故填the。70．考查主謂一致。根據(jù)threearedeclining，此處數(shù)詞six作主語(yǔ)，代指前文中的“polarbearsubpopulations”，故用復(fù)數(shù)謂語(yǔ)，一般現(xiàn)在時(shí)。故填are。C閱讀下面材料，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。(2019·浙江卷)Thereareseveralreasonswhyschooluniformsaregoodidea.Firstofall，uniformshelptheschoollooksmart.Thestudentsfeelthattheybelongtoaparticulargroup.Wheneverypupilintheschoolwearstheuniform，nobody56(have)toworryaboutfashion(時(shí)尚)．Everybodywears57samestyleofclothes.Uniformscanbeusefulinunexpectedways.AschoolinIrelandhasintroducedaninterestingnewuniform.Ontheedgeofthejacket，thereisapieceofcloth58givesofflightinthedark.Whenthechildrenarewalkingor59(cycle)toschoolondarkmornings，cardriverscan60(easy)seethem.Butcanuniformshelpimproveschoolstandards？Theanswer61thisquestionisnotclear.OnestudyinAmericafoundthatstudents’grades62(improve)alittleaftertheschoolintroduceduniforms.Butsomestudentsdidn’twant63(wear)theuniform.OtherAmericanstudiesshowedno64(connect)betweenuniformsandschoolperformance.Schooluniformsare65(tradition)inBritain，butsomeschoolsarestartingtogetridofthem.Someverygoodschoolsdon’thaveauniformpolicy.However，uniformsarestillpopular.Pupilsatabout90percentofBritishsecondaryschoolswearuniforms.【答案】56.has/willhave57.the58.that/which59.cycling60.easily61.to62.improved63.towear64.connection/connections65.traditional【解析】這是一篇說明文。文章主要介紹了學(xué)生穿校服的幾個(gè)好處。56．考查時(shí)態(tài)。句意：當(dāng)每個(gè)學(xué)生在校穿校服時(shí)，沒有人會(huì)擔(dān)心時(shí)尚問題。本句是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，遵循主將從現(xiàn)原則，因此，主句可以使用將來時(shí)willdo；根據(jù)語(yǔ)境可知，本文敘述的是客觀事實(shí)，因此，本句亦可用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是nobody，謂語(yǔ)用has。故填willhave/has。57．考查冠詞。句意：每個(gè)人都穿相同風(fēng)格的衣服。same是形容詞，意思是“相同的”，常與the連用修飾名詞。故填the。58．考查定語(yǔ)從句。這是個(gè)限制性定語(yǔ)從句，先行詞是c