幼兒園大班音樂活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《月亮婆婆喜歡我》含反思

PAGEPAGE6幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《月亮婆婆喜歡我》含反思大班音樂活動(dòng)教案《月亮婆婆喜歡我》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在教師的提問和動(dòng)作的幫助下記憶歌詞，學(xué)習(xí)連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲，初步感受合作演唱的效果及優(yōu)美歌曲帶來的聽覺享受，充分體驗(yàn)成功的喜悅，快來看看幼兒園大班音樂活動(dòng)《月亮婆婆喜歡我》含反思教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2、在教師的提問和動(dòng)作的幫助下記憶歌詞。3、初步感受合作演唱的效果及優(yōu)美歌曲帶來的聽覺享受，充分體驗(yàn)成功的喜悅。4、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點(diǎn)。5、愿意參加對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：教幼兒學(xué)會(huì)用連貫優(yōu)美的聲音演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)：能用輕快彈跳的聲音在結(jié)尾演唱啦啦教學(xué)方法：愉快教學(xué)法、演唱法教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：配套CD、鋼琴教學(xué)過程：一、開始部分1、師幼問好，組織教學(xué)。2、談話引題二、基本部分1、欣賞樂曲：老師帶來了一首樂曲，我們一起來聽聽吧。2、教師提問：你覺得這段樂曲好聽嗎那我們?cè)賮砺犚槐檫@段優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)小朋友為歌曲打節(jié)奏。剛才你在歌曲里聽到了什么3、教師范唱歌曲一遍4、教幼兒朗誦歌詞，加深對(duì)歌詞的記憶。5、學(xué)唱歌曲分句教幼兒唱歌，注意強(qiáng)調(diào)歌詞的準(zhǔn)確度。6、請(qǐng)幼兒和老師一起唱，激發(fā)幼兒興趣。7、教師彈琴幼兒唱歌，注意強(qiáng)調(diào)歌詞。8、嘗試伴唱，教師指導(dǎo)幼兒用嗯聲輕輕伴唱。9、幼兒演唱，教師伴唱。10、教師演唱，幼兒伴唱。11、欣賞合作演唱的效果，感受成功的喜悅。三、結(jié)束部分教師小結(jié)，總結(jié)課情教學(xué)效果分析：1、幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容掌握好，課堂效果明顯。2、在課堂中注重了幼兒的個(gè)體差異。3、個(gè)別幼兒有個(gè)別地方的歌詞記得不太好，需強(qiáng)調(diào)?；顒?dòng)反思：整個(gè)教育活動(dòng)，始終以游戲貫穿，減少了教的痕跡促使幼兒主動(dòng)的學(xué)習(xí)。從節(jié)奏入手、難點(diǎn)前置、動(dòng)靜交替，有效的利用了圖譜和游戲教學(xué)法，對(duì)歌曲中音樂元素的提煉（如連音、跳音、四分休止的重點(diǎn)感知）加深了幼兒對(duì)歌曲的理解。使幼兒藝術(shù)活動(dòng)能力在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來，激發(fā)了幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表現(xiàn)和創(chuàng)造的快樂?；顒?dòng)中既尊重幼兒的主體地位，又發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，形成了合作探究式的師幼、幼幼互動(dòng)的關(guān)系。幼兒始終是活動(dòng)的主人，我把自己的角色定位為他們的同伴、朋友、支持者、合作者和引導(dǎo)者，以積極的態(tài)度和他們一起游戲，為幼兒營(yíng)造一個(gè)自由、寬松、愉悅的環(huán)境。同時(shí)我運(yùn)用了豐富的肢體語(yǔ)言，為幼兒營(yíng)造一個(gè)與身心，與音樂，與他人，與環(huán)境之間整體協(xié)調(diào)的快樂、舒適的氛圍。使幼兒在老師的情緒渲染下，不由自主地把這種情感融入歌唱的過程中。如在歌唱灑下月光把我摸時(shí)，老師用手掌心順臉頰慢慢向上撫摸，不僅對(duì)歌詞有明確的暗示作用，增加親切感，而且使幼兒歌唱的聲音自然向上，在情感上仿佛得到一種升華。為了讓幼兒能掌握歌曲中的連貫和跳躍部分，感受旋律上的前后變化，活動(dòng)中我引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜中波浪線和斷線的暗示，探索歌曲的不同唱法。波浪線和斷線組成的圖譜，不僅讓幼兒對(duì)歌曲有整體的概念，還形象的提示幼兒用連貫和跳躍的方法，唱出歌曲的前后變化，表達(dá)出與月亮婆婆親密的情感和游戲時(shí)快樂的情緒。這首歌歌詞比較簡(jiǎn)單，重復(fù)的我走她也走，我停她也停孩子一下子就把握了。為了增加孩子唱歌的興趣，我們?cè)黾恿税槌?，孩子比較少接觸到伴唱，對(duì)伴唱覺得很新鮮?；顒?dòng)中我引導(dǎo)幼兒用輕快、彈跳的聲音在樂句結(jié)尾演唱沙沙，增加了演唱趣味，取得了不錯(cuò)的效果。但今天的教學(xué)活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)圖譜雖然對(duì)幼兒學(xué)習(xí)歌曲、記憶歌詞有幫助，但在情感的表現(xiàn)上還不夠到位。大班幼兒逐漸增長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使個(gè)別幼兒的演唱不夠自然，如何使歌曲的情感內(nèi)涵不被淹沒，又能抓住歌曲所要表達(dá)的情感內(nèi)容呢在環(huán)節(jié)過渡方面還需更加自然，啟發(fā)還不夠到位。另外在針對(duì)目標(biāo)的把握上，我認(rèn)為本首歌曲歌詞比較簡(jiǎn)單，旋律歡快且充滿趣味，易于孩子接受，所以我把活動(dòng)的重點(diǎn)放在了感受歌曲的前后兩部分旋律變化，難點(diǎn)定位于合作演唱，在試教過程中曾引導(dǎo)幼兒用哼鳴的方式為歌曲襯唱，但考慮到此次活動(dòng)為第一課時(shí)，會(huì)不會(huì)涉及內(nèi)容太多希望各位專家能給我解惑迷團(tuán)，批評(píng)指正。本次教育活動(dòng)我以前試教也上過幾次，但是每次上課時(shí)都會(huì)感到新鮮，都有不同的想法和教法，每次上完后都有新的收獲和感想，因?yàn)槲颐看蚊鎸?duì)的孩子是不同的。也許老師的快樂就在這里，是孩子帶給我快樂，是孩子需要我去創(chuàng)新！小百科：月球，天體名稱，人類肉眼所見稱為月亮，古時(shí)又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤，是地球的衛(wèi)星，并且是太陽(yáng)系中第五大的衛(wèi)星。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《月亮婆婆喜歡我》含反思

大班音樂活動(dòng)教案《月亮婆婆喜歡我》含反思適用于大班的音樂主