88湖南省邵陽(yáng)市新寧縣金城學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試道德與法治試題_第1頁(yè)
88湖南省邵陽(yáng)市新寧縣金城學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試道德與法治試題_第2頁(yè)
88湖南省邵陽(yáng)市新寧縣金城學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試道德與法治試題_第3頁(yè)
88湖南省邵陽(yáng)市新寧縣金城學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試道德與法治試題_第4頁(yè)
88湖南省邵陽(yáng)市新寧縣金城學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試道德與法治試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖南省邵陽(yáng)市新寧縣金城學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試道德與法治試題溫馨提示:1.本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分,考試時(shí)量為60分鐘,滿(mǎn)分為100分;2.請(qǐng)你將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等相關(guān)信息按要求填涂在答題卡上;3.請(qǐng)你在答題卡上作答,寫(xiě)在本試題卷上無(wú)效。一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案、請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑)1.著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森說(shuō):“6年的師大附中的學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀(guān)起了很大的作用?!边@告訴我們,中學(xué)時(shí)代A.是人生發(fā)展最重要的一個(gè)階段 B.可以為一生奠定重要基礎(chǔ)C.讓我們變得更加成熟與自信 D.給我們帶來(lái)新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)【答案】B【解析】【詳解】本題考查中學(xué)階段的重要性。從錢(qián)學(xué)森的話(huà)中,我們可以看出中學(xué)時(shí)代無(wú)論是在知識(shí)的積累,還是價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)的形成,都對(duì)他產(chǎn)生了巨大的影響。中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,這段時(shí)間并不是很長(zhǎng),卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,B正確。A觀(guān)點(diǎn)太絕對(duì),排除。CD觀(guān)點(diǎn)正確,但與題意不符。故選B。2.2023年9月21日下午,“天宮課堂”第四課開(kāi)講?!疤鞂m課堂”首場(chǎng)授課的航天員王亞平曾說(shuō)過(guò),夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,總有一天你能觸摸到它。從這段話(huà)中,你明白的道理是()A.夢(mèng)想一旦確立就不能作出更改B.努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁C.夢(mèng)想總是和現(xiàn)實(shí)有一定的距離D.把夢(mèng)想同祖國(guó)需要聯(lián)系在一起【答案】B【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。B:材料中通過(guò)航天員王亞平的話(huà)告訴我們,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要他踏踏實(shí)實(shí)的努力,努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,故B說(shuō)法正確;A:夢(mèng)想可以根據(jù)自己的發(fā)展進(jìn)行調(diào)整和完善,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;C:“總是”的說(shuō)法太絕對(duì)且材料沒(méi)有體現(xiàn),故C錯(cuò)誤;D:說(shuō)法正確,但與題文的主旨內(nèi)容不符,故D不符合題意;故本題選B。小文從“別人眼中的我”和“自己眼中的我”兩個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。●別人眼中的我:父母說(shuō)我有些內(nèi)向,老師說(shuō)我很用功,同學(xué)說(shuō)我樂(lè)于助人●自己眼中的我:我喜歡看書(shū),喜歡把自己的生活記錄下來(lái),但我不愿意與他人分享完成下面小題:3.對(duì)此分析正確的是()A.別人眼中的“我”是最完整的“我”B.自己眼中的“我”體現(xiàn)了自我評(píng)價(jià)C.通過(guò)自我觀(guān)察并不能正確認(rèn)識(shí)自己D.自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)之間相互矛盾4.“知人者智,自知者明”說(shuō)明正確認(rèn)識(shí)自己的重要性()①促進(jìn)自我發(fā)展②促進(jìn)與他人交往③迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)④克服所有缺點(diǎn)A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】3.B4.A【解析】【3題詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。B:小文從“自己眼中的我”來(lái)認(rèn)識(shí)自己,屬于自我評(píng)價(jià),故B符合題意;A:“最完整”說(shuō)法太絕對(duì),故A錯(cuò)誤;C:通過(guò)自我觀(guān)察可以正確認(rèn)識(shí)自己,故C錯(cuò)誤;D:自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)之間不矛盾,故D錯(cuò)誤;故本題選B?!?題詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。①②:“知人者智,自知者明”意思是能夠了解和認(rèn)識(shí)他人的人表現(xiàn)出了智慧,而能夠深刻認(rèn)識(shí)和了解自己的人則體現(xiàn)了真正的聰明;啟示我們要正確認(rèn)識(shí)自己,因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己,有助于促進(jìn)自我發(fā)展,可以促進(jìn)與他人交往,故①②符合題意;③④:“迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)”“克服所有缺點(diǎn)”說(shuō)法太絕對(duì),夸大了正確認(rèn)識(shí)自己的意義,故③④錯(cuò)誤;故本題選A。5.下圖漫畫(huà)《競(jìng)爭(zhēng)與友誼》告訴我們()A.友誼不是一種親密的關(guān)系B.友誼不是平等的,雙向的C.友誼是一成不變的D.學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中欣賞朋友的成就【答案】D【解析】【詳解】本題考查競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系。D:漫畫(huà)內(nèi)容說(shuō)明了要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多,故D符合題意;A:友誼是一種親密的關(guān)系,故A錯(cuò)誤;B:友誼是平等的,雙向的,故B錯(cuò)誤;C:友誼不是一成不變的,故C錯(cuò)誤;故本題選D。6.古人云:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣?!边@段話(huà)告訴我們()①朋友影響我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等②交友要謹(jǐn)慎,要交正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的朋友③同什么樣的人在一起,就必定會(huì)變成什么樣的人④應(yīng)該只和優(yōu)秀的人交朋友,對(duì)那些有缺點(diǎn)的人不予理睬A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查朋友的重要性。①②:題干中的觀(guān)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了朋友的重要性,啟示我們朋友影響我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等;交友要謹(jǐn)慎,要交正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的朋友,故①②符合題意;③:就必定,觀(guān)點(diǎn)絕對(duì)化,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;④:只和優(yōu)秀的人交朋友,觀(guān)點(diǎn)絕對(duì)化,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選A。7.某校七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備召開(kāi)主題班會(huì),運(yùn)用漫畫(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。下面是同學(xué)們收集到的三幅漫畫(huà),由此可知,該班會(huì)的主題是()A.網(wǎng)上朋友有虛擬,理性交友須謹(jǐn)慎B.網(wǎng)絡(luò)交友能自主,隨心所欲享自由C.網(wǎng)絡(luò)拓展朋友圈,平等交往受尊重D.網(wǎng)上一切皆虛假,趕快遠(yuǎn)離勿遲疑【答案】A【解析】【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友A:漫畫(huà)體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性,我們應(yīng)慎重結(jié)交網(wǎng)友,以防上當(dāng)受騙,故A符合題意;B:網(wǎng)上交往要遵守法律法規(guī),隨心所欲享自由的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;C:此說(shuō)法在題干中沒(méi)有體現(xiàn),故C不符合題意;D:網(wǎng)上一切皆虛假的說(shuō)法太絕對(duì),網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,我們應(yīng)合理利用網(wǎng)絡(luò),故D說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選A。8.“交友投分,切磨箴規(guī)?!庇颜x需要精心養(yǎng)護(hù)。下列呵護(hù)友誼的做法值得點(diǎn)贊的是()A.好朋友在課下偷偷寫(xiě)日記,我對(duì)他說(shuō):“讓我瞧瞧”B.朋友幫我向老師隱瞞去網(wǎng)吧的事,我對(duì)他說(shuō):“夠朋友”C.朋友運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第一名,我對(duì)他說(shuō):“你真棒,加油”D.同桌競(jìng)選班長(zhǎng)失敗,我對(duì)他說(shuō):“當(dāng)班長(zhǎng)影響學(xué)習(xí),不值得”【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼不能沒(méi)有原則、呵護(hù)友誼的方法。C:真心地祝賀、夸贊朋友有利于呵護(hù)友誼,故C說(shuō)法正確;A:看朋友日記是不尊重朋友的表現(xiàn),朋友之間需要坦誠(chéng)相待,但并不意味著毫無(wú)保留,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B:友誼不能沒(méi)有原則,友誼需要信任和忠誠(chéng),但并不等于不加分辨地為朋友做任何事,當(dāng)朋友誤入歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會(huì)傷害朋友,傷害友誼,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;D:當(dāng)班長(zhǎng)有利于全面提高自身素質(zhì),更好地為同學(xué)和老師服務(wù),是“值得的”,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。9.小青聽(tīng)了幾位老師的課后,說(shuō)喜歡聽(tīng)王老師的課,不喜歡聽(tīng)張老師的課,因?yàn)橥趵蠋燂L(fēng)趣且富有激情,張老師太嚴(yán)肅認(rèn)真了。對(duì)此,你給小青的建議是()①承認(rèn)老師的差異,接納老師的不同②尊重老師的不同,聽(tīng)從老師的一切③要善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)④堅(jiān)持個(gè)人喜好,會(huì)更有興趣去學(xué)習(xí)A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查接納風(fēng)格不同的老師。①③:題干涉及接納風(fēng)格不同的老師。小青應(yīng)該承認(rèn)老師的差異,接納老師的不同,要善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn),故①③符合題意;②:“聽(tīng)從老師的一切”說(shuō)法太絕對(duì),故②錯(cuò)誤;④:“堅(jiān)持個(gè)人喜好”不利于自己的學(xué)習(xí),我們要接納風(fēng)格不同的老師,故④錯(cuò)誤;故本題選C。10.小琳期末考試沒(méi)考好,心情沮喪,無(wú)心學(xué)習(xí)。為此,她主動(dòng)向老師傾訴,得到了老師的幫助和鼓勵(lì),從而重拾信心,學(xué)習(xí)勁頭更足。這體現(xiàn)了師生之間()A.彼此尊重,無(wú)話(huà)不談 B.教學(xué)相長(zhǎng),亦師亦友C.以禮相待,相互體諒 D.包容差異,主動(dòng)交往【答案】B【解析】【詳解】本題考查師生之間的關(guān)系。B:根據(jù)題文中的描述可知,這體現(xiàn)了師生之間教學(xué)相長(zhǎng),亦師亦友,故B符合題意;A:“無(wú)話(huà)不說(shuō)”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),故A不符合題意;CD:題文中未體現(xiàn),故CD不符合題意;故本題選B。11.《閃亮的名字——2022最美教師發(fā)布儀式》通過(guò)真實(shí)有力的人物短片,生動(dòng)表現(xiàn)了周榮方、李建國(guó)等最美教師的感人事跡,展現(xiàn)了他們學(xué)為人師、行為世范的崇高精神和高尚品德,在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。這是因?yàn)椋ǎ俳處煶袚?dān)教書(shū)育人的使命②教師是人類(lèi)文明的唯一傳承者③尊重老師是每個(gè)中國(guó)公民的基本義務(wù)④老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人A.①④ B.①② C.③④ D.②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查教師的作用。①④:周榮方、李建國(guó)等最美教師感人事跡,體現(xiàn)了教師的作用,這是因?yàn)榻處煶袚?dān)教書(shū)育人的使命,老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人,故①④符合題意;②:“唯一”說(shuō)法太絕對(duì),故②錯(cuò)誤;③:尊重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德,故③錯(cuò)誤;故本題選A。12.下圖《家庭會(huì)議》體現(xiàn)了()A.我們要時(shí)刻陪伴父母 B.親子之間不存在差異C.民主平等的家庭氛圍 D.溫馨家庭才會(huì)有親情【答案】C【解析】【詳解】本題考查現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)。C:《家庭會(huì)議》體現(xiàn)出一家三口共同商量家中的事務(wù),體現(xiàn)出民主平等的家庭氛圍,C說(shuō)法正確;A:“時(shí)刻”說(shuō)法太絕對(duì),A錯(cuò)誤;B:親子之間存在差異,B錯(cuò)誤;D:每個(gè)家庭都有親情,D錯(cuò)誤;故本題選C。13.2018年,富陽(yáng)公安城南派出所原所長(zhǎng)金建勇因公犧牲,他的警號(hào)“017847”自此封存。2023年11月23日,他的兒子金晨昊成為一名人民警察,正式重啟了父親的警號(hào),堅(jiān)定地扛起了父輩旗幟,正式踏上了父親曾經(jīng)工作的崗位。從中我們可以感受到()A.生命能在身體和精神上獲得接續(xù)B.生命僅僅是社會(huì)關(guān)系之中的生命C.人能夠抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律D.生命是短暫的,也是不可替代的【答案】A【解析】【詳解】本題考查生命的接續(xù)。A:金建勇因公犧牲后,他的兒子成為一名人民警察,正式重啟了父親的警號(hào),說(shuō)明生命能在身體和精神上獲得接續(xù);A說(shuō)法正確;B:生命不僅僅是社會(huì)關(guān)系之中的生命;故B說(shuō)法錯(cuò)誤;C:人不能夠抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律;故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D:說(shuō)法在題干中沒(méi)有體現(xiàn);故D與題意不符;故本題選A。14.近年來(lái),中小學(xué)生心理健康問(wèn)題備受關(guān)注,基礎(chǔ)教育階段的生命教育愈發(fā)得到重視,全國(guó)不少地方的中小學(xué)開(kāi)展了形式多樣的生命教育課程。學(xué)校開(kāi)展生命教育課程旨在()A.讓學(xué)生懂得他人的生命比自己的生命重要B.展現(xiàn)生命的寶貴,鼓勵(lì)學(xué)生塑造完美形象C.引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、珍愛(ài)生命、敬畏生命D.確保每個(gè)學(xué)生都不漠視自己和他人的生命【答案】C【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。C:學(xué)校開(kāi)展生命教育課程,有利于增強(qiáng)學(xué)生尊重生命、珍愛(ài)生命、敬畏生命的意識(shí)和能力,C說(shuō)法正確;A:他人生命和自己的生命都重要,A錯(cuò)誤;B:“完美”的說(shuō)法太絕對(duì),B錯(cuò)誤;D:“確?!薄懊總€(gè)”的說(shuō)法太絕對(duì),D錯(cuò)誤;故本題選C。15.生活中難免會(huì)遇到一些突發(fā)事故,需要我們掌握一些自我保護(hù)的技巧和方法,將損失降到最低。下列技巧和方法正確的是()①聞到室內(nèi)有強(qiáng)烈的煤氣味時(shí),就地立即打電話(huà)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)檢修②發(fā)生火災(zāi)時(shí),可用濕的毛巾、口罩捂住口鼻,按疏散指示逃離火場(chǎng)③遭遇泥石流時(shí)要沿著與泥石流流向相垂直的方向逃離④油鍋高溫起火時(shí),立即用潑水的方式滅火A.①④ B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命。②③:遭遇火災(zāi),可用打濕的毛巾、口罩捂住口鼻,這樣可以防止被煙嗆到,同時(shí)按疏散指示逃離火場(chǎng);遭遇泥石流時(shí)要沿著與泥石流流向相垂直的方向逃離。這些都是正確的自救自護(hù)方式,故②③說(shuō)法正確;①:聞到室內(nèi)有強(qiáng)烈的煤氣味時(shí),千萬(wàn)不能能打電話(huà),因?yàn)槭謾C(jī)會(huì)有靜電,容易產(chǎn)生爆炸的危險(xiǎn),故①說(shuō)法錯(cuò)誤;④:油鍋高溫起火時(shí),用水不但不能撲滅油火,而且起了反作用。此時(shí)高溫油鍋會(huì)瞬間將水加熱,致使?jié)L燙的水外濺,油火也會(huì)隨之飛濺到別處,很容易造成火勢(shì)蔓延和人員傷亡。正確撲救油鍋著火的方法是將鍋蓋迅速蓋到鍋上,使燃燒的油火接觸不到空氣而熄滅。故④說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。16.“時(shí)代楷模”張桂梅,推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)第一所公辦免費(fèi)女子高中。2008年建校以來(lái),已幫助近2000名女孩走出大山、走進(jìn)大學(xué)。張桂梅堅(jiān)守貧困山區(qū)40多年,忍受著多種疾病纏身的折磨,她說(shuō):“只要還有一口氣,我就要站在講臺(tái)上?!奔偃缯?qǐng)你為張老師寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)詞,下列語(yǔ)句符合的是()①用行動(dòng)照亮他人,從平凡中創(chuàng)造偉大②致富路上當(dāng)先鋒,照亮山區(qū)富裕夢(mèng)③肩負(fù)責(zé)任勇?lián)?dāng),追求榮譽(yù)和利益④發(fā)掘生命力量,綻放生命之花A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命的意義。①④:依據(jù)教材知識(shí),張桂梅堅(jiān)守貧困山區(qū)40多年,幫助貧困女孩圓大學(xué)夢(mèng)的事跡,體現(xiàn)了用行動(dòng)照亮他人,從平凡中創(chuàng)造偉大,發(fā)掘生命力量,綻放生命之花,故①④符合題意;②:張桂梅的事跡與致富無(wú)關(guān),故②不符合題意;③:張桂梅的行為是無(wú)私奉獻(xiàn),故③說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B。二、非選擇題(本大題共5小題,共52分)17.【學(xué)習(xí)榜樣做好自己】感動(dòng)中國(guó)2022年度人物——江蘇小伙陸鴻,幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。埋怨過(guò)、消沉過(guò),但他不愿成為家人的累贅,擺攤、開(kāi)店、學(xué)影視后期制作,練就一手絕活。2017領(lǐng)殘疾人做自媒體、開(kāi)網(wǎng)店。如今,他的工廠(chǎng)已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勅绾巫龈玫淖约海俊敬鸢浮竣僮龈玫淖约?,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。②做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己,是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的,更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的?!窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查:做更好的自己。能力考查:分析和解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng):健全人格【詳解】第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民,需要運(yùn)用做更好的自己的有關(guān)知識(shí),從做法類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:陸鴻埋怨過(guò)、消沉過(guò),但他不愿成為家人的累贅;他的工廠(chǎng)已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地→可鏈接如何做更好的自己。第三步:整合信息,組織答案。18.【美好生命呵護(hù)友誼】2023年10月8日第19屆亞運(yùn)會(huì)在中國(guó)杭州完美落幕。全紅蟬和陳芋汐拿到跳水雙人10米臺(tái)冠軍后,又各自站在個(gè)人10米跳臺(tái)決賽上,最終全紅蟬反超隊(duì)友陳芋汐奪冠。賽后兩人緊緊相擁,互相祝賀好成績(jī)。她們是最好的對(duì)手更是最好的朋友。根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勅绾魏亲o(hù)友誼?!敬鸢浮竣俑?jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多。②友誼需要精心養(yǎng)護(hù)。呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方;需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方;需要學(xué)會(huì)正確處理沖突;需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害?!窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查:本題考查正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與友誼、呵護(hù)友誼能力考查:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料、解決問(wèn)題的能力核心素養(yǎng):健全人格、道德修養(yǎng)【詳解】第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年,需要運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)與友誼、呵護(hù)友誼的有關(guān)知識(shí),從關(guān)系類(lèi)、做法類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①:她們是最好的對(duì)手更是最好的朋友→可鏈接正確處理競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系關(guān)鍵詞②:談?wù)勅绾魏亲o(hù)友誼→可鏈接呵護(hù)友誼的方法第三步:整合信息,組織答案。19.【虛擬網(wǎng)絡(luò)慎重交友】某校就“中學(xué)生網(wǎng)上交友現(xiàn)狀”進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:別號(hào)齡名校片他號(hào)性信年姓學(xué)照其機(jī)微手更多了,可以隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流沒(méi)有什么影響更深了,可以說(shuō)很多見(jiàn)面沒(méi)法說(shuō)的話(huà)其他更淺了,大家都是一起玩游戲而已陌生了,大家只是網(wǎng)上的一個(gè)符號(hào)。根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)中學(xué)生上網(wǎng)交友現(xiàn)象的看法?!敬鸢浮竣倬W(wǎng)上交往已經(jīng)成為中學(xué)生交往的重要途徑。大多數(shù)中學(xué)生網(wǎng)上交往的對(duì)象仍是現(xiàn)實(shí)生活中的人。②大多數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)上交往可以促進(jìn)與現(xiàn)實(shí)生活中朋友的交往,在社區(qū)網(wǎng)站上公布個(gè)人信息的情況比較普遍?!窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查:網(wǎng)絡(luò)交往新時(shí)空。能力考查:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng):健全人格、道德修養(yǎng)?!驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生,需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)交往新時(shí)空的有關(guān)知識(shí),從道理說(shuō)明類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:使用網(wǎng)絡(luò)后與原來(lái)朋友的交往變化→可鏈接網(wǎng)上交往已經(jīng)成為中學(xué)生交往的重要途徑,大多數(shù)中學(xué)生網(wǎng)上交往的對(duì)象仍是現(xiàn)實(shí)生活中的人。關(guān)鍵詞②:經(jīng)常在社交網(wǎng)站公布哪些個(gè)人信息→可鏈接大多數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)上交往可以促進(jìn)與現(xiàn)實(shí)生活中朋友的交往,在社區(qū)網(wǎng)站上公布個(gè)人信息的情況比較普遍。第三步:整合信息,組織答案。20.【孝親敬長(zhǎng)家庭和諧】《中華人民共和國(guó)民法典》是新中國(guó)第一部以法典命名的法律,在我國(guó)法律體系中居于基礎(chǔ)性地位,被稱(chēng)為“社會(huì)生活的百科全書(shū)”。現(xiàn)將部分條文摘錄如下:第一千零四十三條家庭應(yīng)當(dāng)樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng),弘揚(yáng)家庭美德,重視家庭文明建設(shè)……家庭成員應(yīng)當(dāng)敬老愛(ài)幼,互相幫助,維護(hù)平等,和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系。第一千零六十八條父母有教育,保護(hù)未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。未成年子女造成損害的,父母應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。(1)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:家是什么?(2)家和萬(wàn)事興,結(jié)合所學(xué)知識(shí),你準(zhǔn)備采取什么行動(dòng)讓家庭更和諧?【答案】20.①家是我們身心的寄居之所;②家是我們心靈的港港灣;③家是代代相傳,成血脈相連的生活共同體,是甜蜜,溫暖,輕松的避風(fēng)港。21.①家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿(mǎn)重要條件。家庭成員之間互相信任、體諒和包容,可以增進(jìn)理解,化解矛盾與沖突。②家務(wù)我分擔(dān)。我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,提高自我管理能力。增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí),為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題,才能讓親情更濃,讓我們的家庭更和諧?!窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查家的含義,可結(jié)合教材知識(shí)作答?!拘?wèn)2詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭,可結(jié)合教材知識(shí)作答。21.【學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)充盈生命】材料一13歲的中學(xué)生崔宸曦獲得滑板女子街式項(xiàng)目金牌,成為中國(guó)最年輕的亞運(yùn)冠軍。談及訓(xùn)練,她說(shuō):“我選擇滑板就是因?yàn)橐灰?jiàn)鐘情,堅(jiān)持到現(xiàn)在,也一直很喜歡?!睂?duì)待學(xué)習(xí),她謙虛認(rèn)真,在學(xué)校課間別人玩耍時(shí),她總會(huì)合理分配時(shí)間,靜靜地完成作業(yè);晚上訓(xùn)練結(jié)束后,還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論