【永州市業(yè)余籃球培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查探究報(bào)告（含問(wèn)卷）10000字（論文）】

目錄TOC\o"1-3"\h\u摘要 31.引言 52.研究對(duì)象與方法 52.1調(diào)查對(duì)象 52.2研究方法 62.2.1文獻(xiàn)資料法 62.2.2問(wèn)卷調(diào)查法 62.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 63結(jié)果與分析 63.1永州市冷水灘區(qū)業(yè)余籃球俱樂(lè)部的現(xiàn)狀 63.2業(yè)余籃球俱樂(lè)部學(xué)員情況分析 93.2.1業(yè)余籃球俱樂(lè)部學(xué)員年齡分析 93.2.2業(yè)余籃球俱樂(lè)部學(xué)員籃球訓(xùn)練的時(shí)間分析 103.3業(yè)余籃球俱樂(lè)部教練調(diào)查分析 123.4業(yè)余籃球俱樂(lè)部學(xué)員調(diào)查分析 133.5業(yè)余籃球俱樂(lè)部家長(zhǎng)調(diào)查分析 143.6業(yè)余籃球俱樂(lè)部學(xué)員訓(xùn)練內(nèi)容分析 154結(jié)論 164.1結(jié)論 164.2建議 17參考文獻(xiàn) 181： 192： 213： 23摘要二十世紀(jì)來(lái)，我國(guó)籃球事業(yè)得到了迅速的發(fā)展，籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)也因此在青少年群體中深受喜愛(ài)。2016年永州市中考體育考試中首次加入籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，使得永州市的青少年群體們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)更感興趣。在這樣的背景條件下，永州市青少年休閑時(shí)間的業(yè)余籃球培訓(xùn)也因此發(fā)展。本文以永州市冷水灘區(qū)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法為主要研究手段，通過(guò)對(duì)永州市冷水灘區(qū)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況、學(xué)員情況、教學(xué)情況等進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)員年齡、訓(xùn)練時(shí)間、俱樂(lè)部教學(xué)情況分析、學(xué)員反饋、家長(zhǎng)反饋、教練員反饋分析存在的問(wèn)題，孩子訓(xùn)練時(shí)間的長(zhǎng)短、訓(xùn)練的科學(xué)性、孩子身體素質(zhì)強(qiáng)弱等問(wèn)題分析并提出對(duì)策和建議，并且對(duì)永州市冷水灘區(qū)的六個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行了情況分析以及他們的設(shè)施是否完善，永州市冷水灘區(qū)的業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較少，青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)的場(chǎng)地環(huán)境，硬件條件以及學(xué)員的各方面綜合素質(zhì)以及籃球水平都還有待提高并且教練員經(jīng)驗(yàn)不足，而且要針對(duì)孩子的身體素質(zhì)的不足進(jìn)行調(diào)整教學(xué)還要加強(qiáng)訓(xùn)練場(chǎng)地以及器材的更新。建議增強(qiáng)教練員水平，督促互相學(xué)習(xí)、明確組織教學(xué)方式。且永州市冷水灘區(qū)的籃球訓(xùn)練營(yíng)分布不均勻，不利于學(xué)員方便就學(xué)。也建議政府加大力度推動(dòng)青少年籃球的發(fā)展，提高青少年對(duì)籃球的興趣和愛(ài)好。本文旨在促進(jìn)永州市籃球后備人才的培養(yǎng)，為提高永州市青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)的能力提供參考價(jià)值。【關(guān)鍵詞】永州市冷水灘區(qū)；業(yè)余籃球培訓(xùn)；現(xiàn)狀；調(diào)查1.引言籃球運(yùn)動(dòng)自從十九世紀(jì)末創(chuàng)辦以來(lái)，以其獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)魅力風(fēng)靡全世界，無(wú)論是青少年，甚至是老年人都對(duì)籃球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)十分的熱愛(ài)。無(wú)論是高水平競(jìng)技的NBA、CBA還是休閑娛樂(lè)的業(yè)余性質(zhì)的街頭籃球，引起了數(shù)以千萬(wàn)狂熱的籃球愛(ài)好者。如今籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)以它的高強(qiáng)度對(duì)抗、千變?nèi)f化的籃球技術(shù)以及讓人流連忘返的觀賞性，成為當(dāng)今體育論壇最具觀賞性的體育競(jìng)賽項(xiàng)目之一。隨著人們思想的不斷進(jìn)步和更替，籃球的影響力也隨著時(shí)間不斷越來(lái)越大，籃球不在僅僅是一門體育運(yùn)動(dòng)，更是演變?yōu)橐环N風(fēng)靡全球文化的，體現(xiàn)著的國(guó)家和民族的凝聚力?；@球運(yùn)動(dòng)不僅成了國(guó)民休閑的熱門運(yùn)動(dòng)，也在積極的影響時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，也反映出一個(gè)國(guó)家的整體的體育綜合水平和綜合實(shí)力。青少年是籃球運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)軍人物，也是籃球運(yùn)動(dòng)走向強(qiáng)大擴(kuò)大影響力的重要基石，他們具有較強(qiáng)的勝負(fù)欲和好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，很多青少年熱愛(ài)籃球的原因之一是因?yàn)榛@球明星的影響。但是大部分青少年處于繁忙的高中和大學(xué)時(shí)期，所以對(duì)于籃球的了解僅僅停留在淺顯的表面，只能在學(xué)校環(huán)境下進(jìn)行，滿足不了他們所需要花費(fèi)在籃球上的時(shí)間，而業(yè)余籃球培訓(xùn)俱樂(lè)部可以解決這一問(wèn)題，并且可以為青少年提更多學(xué)習(xí)籃球的機(jī)會(huì)和場(chǎng)地設(shè)施。在這種情況下，籃球培訓(xùn)市場(chǎng)也因此有了更為廣闊的發(fā)展前景，但是培訓(xùn)市場(chǎng)的硬件設(shè)施還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，并且開(kāi)發(fā)程度也存在著很大的不足。關(guān)于拓展業(yè)余籃球俱樂(lè)部的規(guī)模，要著手解決籃球與學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突的問(wèn)題，讓籃球可以走進(jìn)越來(lái)越多人的生活，成為當(dāng)前市面上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急需解決的問(wèn)題。本文通過(guò)了解目前市面上的籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況，分析到出現(xiàn)和發(fā)展階段中存在的各種不確定因素，為青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)的生存和壯大提供一定的理論依據(jù)，使青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的更為順利。2.研究對(duì)象與方法2.1研究對(duì)象本文章以永州市冷水灘區(qū)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為研究對(duì)象。共計(jì)6個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：小飛人籃球培訓(xùn)、未來(lái)之星籃球訓(xùn)練營(yíng)、巔峰籃球培訓(xùn)、星銳籃球訓(xùn)練營(yíng)、優(yōu)冠青少年籃球俱樂(lè)部、奔跑體育文化有限公司。2.2研究方法2.2.1文獻(xiàn)資料法根據(jù)本論文研究目的，以“青少年籃球”為檢索詞，在中國(guó)知網(wǎng)及萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)查閱有關(guān)青少年籃球培訓(xùn)的研究成果和相關(guān)文獻(xiàn)，分析當(dāng)前青少年籃球培訓(xùn)的相關(guān)理論成果及研究現(xiàn)狀，為本論文對(duì)永州市青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)的研究提供理論基礎(chǔ)。2.2.2問(wèn)卷調(diào)查法根據(jù)選題目的，請(qǐng)教專家設(shè)計(jì)問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，進(jìn)行反復(fù)、多次修改，確定出最終的研究調(diào)查問(wèn)卷。結(jié)合前期查閱的文獻(xiàn)資料，制定有關(guān)永州市冷水灘區(qū)業(yè)余籃球培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷，根據(jù)調(diào)查對(duì)象的不同，問(wèn)卷共設(shè)計(jì)了《籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員問(wèn)卷調(diào)查表》，《籃球?qū)W員問(wèn)卷調(diào)查表》，《籃球?qū)W員家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表》?；@球教練的調(diào)查問(wèn)卷一共發(fā)放20份，回收20份，回收率100%；學(xué)員調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放400份，回收370份，有效問(wèn)卷346份，有效回收率為91%，；家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放200份，回收173份，有效問(wèn)卷152份，有效回收率87.8%。調(diào)查對(duì)象覆蓋永州市冷水灘區(qū)的六個(gè)業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法運(yùn)用EXCEL等計(jì)算機(jī)數(shù)理統(tǒng)計(jì)工具對(duì)回收的問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行歸類統(tǒng)計(jì)，整理分析。3結(jié)果與分析3.1永州市冷水灘區(qū)業(yè)余籃球俱樂(lè)部的現(xiàn)狀冷水灘區(qū)，隸屬\t"/item/%E5%86%B7%E6%B0%B4%E6%BB%A9%E5%8C%BA/_blank"湖南省\t"/item/%E5%86%B7%E6%B0%B4%E6%BB%A9%E5%8C%BA/_blank"永州市，是永州市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科教、交通、傳媒、通信和金融中心。截至2016年，冷水灘區(qū)轄9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、9個(gè)街道。經(jīng)調(diào)查，永州市冷水灘區(qū)共有大大小小籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十幾家（表3-1），本文根據(jù)調(diào)研需要從中挑選出4家相對(duì)規(guī)模大，體系較成熟的青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（小飛人籃球培訓(xùn)、未來(lái)之星籃球訓(xùn)練營(yíng)、巔峰籃球培訓(xùn)、星銳籃球訓(xùn)練營(yíng)）進(jìn)行情況調(diào)查與現(xiàn)狀分析。表3-1永州市冷水灘區(qū)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦時(shí)間小飛人籃球培訓(xùn)2015年未來(lái)之星籃球訓(xùn)練營(yíng)2016年巔峰籃球培訓(xùn)2012年星銳籃球訓(xùn)練營(yíng)2017年表3-2永州市冷水灘區(qū)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)的場(chǎng)地設(shè)施統(tǒng)計(jì)表青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)地器材小飛人籃球培訓(xùn)一個(gè)室內(nèi)，兩個(gè)室外場(chǎng)，

運(yùn)動(dòng)木地板，塑膠場(chǎng)一個(gè)小型健身房籃球40個(gè)，標(biāo)志物30個(gè)，彈性帶6個(gè)，干擾棒20個(gè)，運(yùn)球障礙物16個(gè)，敏捷梯6個(gè)未來(lái)之星籃球訓(xùn)練營(yíng)兩個(gè)室內(nèi)場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)木地板籃球43個(gè)，敏捷梯9個(gè)，訓(xùn)練障礙物20個(gè)，藥球12個(gè)，控球錐桶20個(gè)，運(yùn)球障礙物20個(gè)巔峰籃球培訓(xùn)兩個(gè)室內(nèi)場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)木地板籃球42個(gè)，六角球7個(gè)，

敏捷梯5個(gè)，標(biāo)志桶26

個(gè)，瑜伽棒7個(gè)，控球錐桶20個(gè)星銳籃球訓(xùn)練營(yíng)一個(gè)半內(nèi)場(chǎng)地，兩個(gè)室外場(chǎng)地，PVC運(yùn)動(dòng)地板籃球36個(gè)，運(yùn)球障礙物16個(gè)，網(wǎng)球8個(gè)，敏捷梯3個(gè)，

標(biāo)志物30個(gè)。通過(guò)調(diào)查可以得知，永州市冷水灘區(qū)的大部分業(yè)余籃球培訓(xùn)的訓(xùn)練場(chǎng)地都為球館，讓學(xué)員訓(xùn)練不受外在因素的影響，也加強(qiáng)了學(xué)員訓(xùn)練的安全系數(shù)。調(diào)查的四個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)設(shè)施具體包括了籃球，標(biāo)志物，敏捷梯，障礙物等，運(yùn)動(dòng)器材相對(duì)完善，能夠滿足基本籃球訓(xùn)練的需要，部分訓(xùn)練器材不僅可以提高學(xué)院籃球技術(shù)還可以提高學(xué)員的整體身體素質(zhì)，讓學(xué)員籃球技術(shù)和身體素質(zhì)同步提高。3.2業(yè)余籃球俱樂(lè)部學(xué)員情況分析3.2.1業(yè)余籃球俱樂(lè)部學(xué)員年齡分析通過(guò)對(duì)問(wèn)卷的詳細(xì)分析，對(duì)于所調(diào)查的四所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)院男女比例展開(kāi)分析。（表3-3）。N1代表學(xué)員數(shù)量、N2代表家長(zhǎng)數(shù)量表3-3永州市冷水灘區(qū)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)的學(xué)員性別統(tǒng)計(jì)表（N1=346）青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員總數(shù)（人）男學(xué)員（人）女學(xué)員（人）小飛人籃球培訓(xùn)1017229未來(lái)之星籃球訓(xùn)練營(yíng)846123巔峰籃球培訓(xùn)766214星銳籃球訓(xùn)練營(yíng)857015合計(jì)34626185%1007129表3-3數(shù)據(jù)顯示，永州市冷水灘區(qū)四家青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員共346人，其中男學(xué)員261人，占學(xué)員總數(shù)的71%；女學(xué)員85人，占學(xué)員總數(shù)的29%。這種現(xiàn)狀一定原因上是因?yàn)榛@球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)特性和性別的差異造成的。男學(xué)員與女學(xué)員相比，更加喜歡運(yùn)動(dòng)，也比女學(xué)員更加好動(dòng)。所以籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)男學(xué)員更加感興趣。而女學(xué)員人數(shù)相比于男學(xué)員人數(shù)較少，女孩性格相對(duì)于安靜，身體素質(zhì)也沒(méi)有男孩強(qiáng)壯，相對(duì)于這種直接進(jìn)行身體對(duì)抗類運(yùn)動(dòng)的興趣不高。由于籃球?qū)儆诒容^危險(xiǎn)的的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)員家長(zhǎng)擔(dān)憂學(xué)員在各種訓(xùn)練中有受傷的風(fēng)險(xiǎn)。不同年齡段的青少年對(duì)自己和周圍環(huán)境的認(rèn)知是不同的，對(duì)自己的興趣愛(ài)好的認(rèn)知較模糊。經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的整理，對(duì)于永州市冷水灘區(qū)四家青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員年齡進(jìn)析。學(xué)員年齡人數(shù)（人）%7歲及以下3088—11歲621712—15歲1233616歲及以上13139表3-4數(shù)據(jù)顯示，永州市冷水灘區(qū)四家青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中12—15歲學(xué)員為123人，占全部學(xué)員的36%；16以上歲學(xué)員為131人，占全部學(xué)員的39%；8—11歲學(xué)員為62人，占全部學(xué)員的17%；7歲及以下的學(xué)員為30人，占全部學(xué)員的8%。16歲以上青少年人數(shù)是所有學(xué)員年齡段中最多的，占全部學(xué)員的39%。8-11歲學(xué)員人數(shù)是所有學(xué)員的17%。是因?yàn)檫@個(gè)年齡段的少年處于發(fā)育期，正是培養(yǎng)性格全面發(fā)展的時(shí)候，一些希望孩子全面發(fā)展的家長(zhǎng)會(huì)選擇讓其參加課外培訓(xùn)。7歲及以下學(xué)員很少，占全部學(xué)員的8%。是因?yàn)檫@個(gè)年齡段的少年兒童身體比較柔弱，沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)，容易受傷，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子身心安全問(wèn)題。3.2.2業(yè)余籃球俱樂(lè)部學(xué)員籃球訓(xùn)練的時(shí)間分析籃球是一項(xiàng)需要堅(jiān)持不懈、刻苦耐勞的體育運(yùn)動(dòng)。只有時(shí)刻保持訓(xùn)練才能體驗(yàn)到籃球帶來(lái)的歡樂(lè)和身體素質(zhì)以前性格的變化。對(duì)于在上學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，花費(fèi)在籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比較少，主要集中在學(xué)生的課外休息時(shí)間。永州市冷水灘區(qū)的業(yè)余籃球培訓(xùn)俱樂(lè)部通過(guò)了解青少年的課外休息時(shí)間，推出了各種時(shí)間段的培訓(xùn)班供喜愛(ài)籃球的學(xué)生挑選。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的整理，對(duì)于永州市冷水灘區(qū)四家青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程時(shí)間安排進(jìn)行總體分析（表3-5）。表3-4永州市冷水灘區(qū)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)的學(xué)員參加籃球訓(xùn)練的時(shí)間安排表（N1=346）各年齡段訓(xùn)練安排時(shí)間平時(shí)班（人）周末班（人）寒暑假班（人）7歲及以下09218—11歲0164212—15歲0358817歲及以上04095表3-5數(shù)據(jù)顯示，年齡不同的學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間也不同，寒假和暑假的安排也不同，所以各個(gè)年齡段的訓(xùn)練時(shí)間也不同。12—15歲學(xué)員35人在周末班，88人在寒暑假班；16歲及以上學(xué)員40人在周末班，95人在寒暑假班；8—11歲學(xué)員16人在周末班，42人在寒暑假班；7歲及以下學(xué)員9人在周末班，21人在寒暑假班。在工作日都沒(méi)有學(xué)員報(bào)班。青少年最空閑的時(shí)候就是寒暑假時(shí)期，所以每個(gè)籃球訓(xùn)練俱樂(lè)部的學(xué)員都是最多的。周末班訓(xùn)練人數(shù)較少，是因?yàn)樗麄冃枰瓿蓪W(xué)習(xí)布置的家庭作業(yè)，周末也參加了各種各樣的興趣班，體用了他們大部分休息時(shí)間。而平時(shí)班之所以沒(méi)有學(xué)生，是因?yàn)橐惶斓膶W(xué)習(xí)任務(wù)繁重且教育部門新增了課后服務(wù)，學(xué)員沒(méi)有時(shí)間去干別的事情。鑒于此，永州市冷水灘區(qū)大部分青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都只開(kāi)展周末班和假期班。3.3業(yè)余籃球俱樂(lè)部教練調(diào)查分析通過(guò)對(duì)永州市冷水灘區(qū)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)教練的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了具體的整理分析。教練員認(rèn)為：剛參加工作時(shí)比較艱苦，場(chǎng)地設(shè)施不完善，生源少，自身薪資水平也達(dá)不到預(yù)期水平。隨著永州市各種籃球聯(lián)賽的圓滿成功，生源大大增加，薪資水平也提高了，對(duì)工作的熱情度也就上來(lái)了。永州市冷水灘區(qū)的業(yè)余籃球培訓(xùn)還在起步階段，需要廣大學(xué)員以及家長(zhǎng)熱愛(ài)籃球的人群進(jìn)行參與、關(guān)注和發(fā)展，這樣就會(huì)有更多的資源投入到青少年的業(yè)余籃球培訓(xùn)中，也就給了學(xué)員更多更好的提高籃球技術(shù)的機(jī)會(huì),也可以促進(jìn)永州市冷水灘區(qū)的籃球運(yùn)動(dòng)水平的提高但永州市冷水灘區(qū)業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以盈利為目的，而不是為了培養(yǎng)青少年籃球人才，所以各方面都不是很專業(yè)很全面。而對(duì)于教練員自身，教練員也不夠?qū)I(yè)，從業(yè)年限短，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)缺乏，要不斷的外出學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，提升自身的教學(xué)水平。教練員還表示，現(xiàn)在很多學(xué)員的學(xué)習(xí)壓力太大，心理壓力也大，希望學(xué)員能通過(guò)體育鍛煉來(lái)釋放自己心中的壓力，還可以鍛煉自己的身體素質(zhì)，希望他們能夠利用課余時(shí)間參加業(yè)余籃球培訓(xùn)，讓自己得到全面發(fā)展。3.4業(yè)余籃球俱樂(lè)部學(xué)員調(diào)查分析青少年參加業(yè)余籃球培訓(xùn)的原因有所不同，有的學(xué)員是希望提高自己的身體素質(zhì)，有的學(xué)員是因?yàn)闊釔?ài)籃球，有的學(xué)員是因?yàn)殄憻捵约旱囊庵玖Φ鹊?。?jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的整理，對(duì)于永州市冷水灘區(qū)四家青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員對(duì)參加培訓(xùn)原因的反饋情況進(jìn)行分析。表3-6永州市冷水灘區(qū)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員參訓(xùn)原因反饋表(N1=346)原因強(qiáng)身健體興趣愛(ài)好鍛煉意志升學(xué)考試家長(zhǎng)要求參加比賽培養(yǎng)性格人數(shù)（人）608011983241243-6數(shù)據(jù)顯示，346名學(xué)員中有98人是為了參加考試，占總?cè)藬?shù)的28%；80人是因?yàn)闊釔?ài)籃球，占總?cè)藬?shù)的23%；60人是為了提高身體素質(zhì)，占總?cè)藬?shù)的17%；32人是因?yàn)槁?tīng)從家長(zhǎng)意愿，占總?cè)藬?shù)的9%；41人是為了提高自己籃球水平參加比賽，占總?cè)藬?shù)的12%；24人是為了培養(yǎng)外向性格，占總?cè)藬?shù)的8%，11人是為了鍛煉意志，占總?cè)藬?shù)的3%。結(jié)果表明，學(xué)員參加培訓(xùn)的原因各有不同，其中有28%的學(xué)員是參加體育升學(xué)考試，說(shuō)明《永州市冷水灘區(qū)城區(qū)2016年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測(cè)試工作實(shí)施方案》的實(shí)施，讓更多的學(xué)生參與了體育鍛煉，讓青少年對(duì)籃球的了解和喜歡都更上一個(gè)層次。表3-7數(shù)據(jù)顯示，346名學(xué)員中有253人對(duì)教練員感到認(rèn)可，占全部學(xué)員的73.1%；56人對(duì)教練員十分信任，占全部學(xué)員的16.1%；35人對(duì)教練員感覺(jué)達(dá)不到自己的預(yù)期想象，占全部學(xué)員的10.1%；2人是對(duì)教練員十分不滿意，占全部學(xué)員的0.7%。結(jié)果表明，學(xué)員對(duì)于各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教員基本滿意，滿意度達(dá)到89.2%（非常滿意和比較滿意），但依然有10.8%的學(xué)員對(duì)教練員不是很滿意或非常不滿意。說(shuō)明教練員的各項(xiàng)工作依然有提高的空間，爭(zhēng)取得到學(xué)員100%的肯定。表3-7永州市冷水灘區(qū)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員對(duì)教練員滿意程度反饋少年業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常滿意（人）比較滿意不滿意非常不滿意小飛人籃球培訓(xùn)146970未來(lái)之星籃球訓(xùn)練營(yíng)155890巔峰籃球培訓(xùn)116791星銳籃球訓(xùn)練營(yíng)1659101合計(jì)56253352%0.73.5業(yè)余籃球俱樂(lè)部家長(zhǎng)調(diào)查分析青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)是青少年在業(yè)余時(shí)間的發(fā)展興趣愛(ài)好，強(qiáng)身健體的集體活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)情況還是比較在意。經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的整理，對(duì)于永州市冷水灘區(qū)四家青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)情況的反饋進(jìn)行了總體的分析。（表3-8）表3-8永州市冷水灘區(qū)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)情況的反饋統(tǒng)計(jì)表(N2=152)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特別高（人）有點(diǎn)高（人）適中（人）低（人）小飛人籃球培訓(xùn)111250未來(lái)之星籃球訓(xùn)練營(yíng)19320巔峰籃球培訓(xùn)110220星銳籃球訓(xùn)練營(yíng)116230合計(jì)4461020%230680表3-8數(shù)據(jù)顯示，152名學(xué)員家長(zhǎng)中有102人認(rèn)為孩子參加籃球培訓(xùn)所支付的費(fèi)用適中，占全部學(xué)員家長(zhǎng)的68%；46人認(rèn)為孩子參加籃球培訓(xùn)的所支付費(fèi)用偏高，占全部學(xué)員家長(zhǎng)的30%；4人認(rèn)為孩子參加籃球培訓(xùn)所支付的費(fèi)用特別高，占全部學(xué)員家長(zhǎng)的2%。結(jié)果表明，家長(zhǎng)覺(jué)得業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收取的費(fèi)用可以接受，但依然有32%的學(xué)員家長(zhǎng)覺(jué)得收取費(fèi)用太高，不在自己的預(yù)期預(yù)算之內(nèi)。其中星銳籃球訓(xùn)練營(yíng)的的費(fèi)用過(guò)高的呼聲最高，經(jīng)過(guò)了解，是因?yàn)樾卿J籃球訓(xùn)練營(yíng)的場(chǎng)各種硬件設(shè)施都是由自建和精心購(gòu)買的，投資成本較大，所以價(jià)格較高。3.6業(yè)余籃球俱樂(lè)部學(xué)員訓(xùn)練內(nèi)容分析訓(xùn)練內(nèi)容的全面性也側(cè)面說(shuō)明是否有能力帶領(lǐng)學(xué)員訓(xùn)練，可不可以科學(xué)、有效的完成訓(xùn)練內(nèi)容。經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的整理，對(duì)于永州市冷水灘區(qū)四家青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總體分析。（表3-9）教學(xué)內(nèi)容訓(xùn)練項(xiàng)目熱身運(yùn)球跑、小步、高抬腿、拉伸、熱身操球性練習(xí)籃球八字繞球、手指轉(zhuǎn)球、高運(yùn)球、低運(yùn)球等基礎(chǔ)練習(xí)行進(jìn)間交叉運(yùn)球、行進(jìn)間傳接球、行進(jìn)間雙手運(yùn)球技能學(xué)習(xí)行進(jìn)間低手上籃、投籃、傳接球、擋拆配合對(duì)抗練習(xí)全場(chǎng)對(duì)抗練習(xí)、半場(chǎng)對(duì)抗練習(xí)、1v1攻防練習(xí)體能訓(xùn)練折返跑，開(kāi)合跳，高抬腿，仰抬起，收腹跳等放松慢走、拉伸、壓肩、按摩肌肉表3-9中明確了培訓(xùn)的內(nèi)容和具體訓(xùn)練項(xiàng)目。其中包括熱身（在運(yùn)球跑、小步、高抬腿、拉伸、熱身操等），球性練習(xí)（籃球八字繞球、手指轉(zhuǎn)球、高運(yùn)球、低運(yùn)球等），基礎(chǔ)練習(xí)（行進(jìn)間交叉運(yùn)球、行進(jìn)間傳接球、行進(jìn)間雙手運(yùn)球），技能學(xué)習(xí)（行進(jìn)間低手上籃、投籃、傳接球、擋拆配合），對(duì)抗練習(xí)（全場(chǎng)對(duì)抗練習(xí)、半場(chǎng)對(duì)抗練習(xí)、1v1攻防練習(xí)），體能訓(xùn)練（折返跑，開(kāi)合跳，高抬腿，仰抬起，收腹跳等），放松（慢走、拉伸、壓肩、按摩肌肉）。永州市冷水灘區(qū)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安排的訓(xùn)練課程比較科學(xué)比較系統(tǒng)，既有熱身減少學(xué)生受傷的風(fēng)險(xiǎn)，也有組織放松，讓肌肉更快恢復(fù)，讓學(xué)員更好的進(jìn)行下一次訓(xùn)練。同時(shí)，訓(xùn)練都是從易到難，對(duì)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)籃球的學(xué)員先進(jìn)基本的球性練習(xí)。熟悉球性：能否熟練的控制籃球是檢驗(yàn)一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員籃球水平高低的基本門檻。由于很多學(xué)員都是第一次接觸籃球，毫無(wú)基礎(chǔ)，對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也沒(méi)有什么興趣，注意力也不集中。所以，在訓(xùn)練期間，我一直都是游戲與訓(xùn)練同時(shí)進(jìn)行，這樣可以提升學(xué)員對(duì)籃球的興趣讓他們訓(xùn)練更加專注。同時(shí)，為了練好基本功，選擇籃球八字繞球、手指轉(zhuǎn)球、高運(yùn)球、低運(yùn)球?；@球游戲等練習(xí)。這樣，既讓他們體驗(yàn)了籃球游戲的快樂(lè)，也讓他們從游戲中訓(xùn)練到籃球基本功，為日后的訓(xùn)練打下基礎(chǔ)?；炯夹g(shù)練習(xí)的主要目的是讓學(xué)員可以熟練的掌握并運(yùn)用出各種籃球技術(shù),并且在高強(qiáng)度的對(duì)抗中也能正常完成?；@球訓(xùn)練常用的教學(xué)方法一般有兩種，一種是手段直觀教學(xué)法另一種是語(yǔ)言法直觀法是指教學(xué)中通過(guò)老師示范，學(xué)生模仿,從而學(xué)會(huì)表達(dá)正確動(dòng)作的一種教學(xué)方法,對(duì)于籃球技巧訓(xùn)練教學(xué)說(shuō),主要是老師與學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作演練和觀看優(yōu)秀的比賽視頻等。再結(jié)合老師的詳細(xì)講解以及對(duì)動(dòng)作進(jìn)行評(píng)分,在籃球技巧教學(xué)中是最高效、最簡(jiǎn)便的方法是在實(shí)戰(zhàn)中進(jìn)行訓(xùn)練、通過(guò)對(duì)抗的阻礙讓學(xué)生深入了解如何熟練掌握籃球技巧。對(duì)于基本不同、身體素質(zhì)不同、年齡不同的學(xué)員都有適合他們自己的的教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容。而基本的運(yùn)球、傳接球訓(xùn)練是所有學(xué)員必備的強(qiáng)化訓(xùn)練；身體素質(zhì)和體能訓(xùn)練也是每一個(gè)學(xué)員必不可少的訓(xùn)練項(xiàng)目。針對(duì)學(xué)生薄弱的肌肉部位進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，比如腰腹、手臂、大腿等等。訓(xùn)練比較科學(xué)，但是可能這個(gè)訓(xùn)練強(qiáng)度對(duì)于年齡較小的學(xué)員強(qiáng)度有點(diǎn)高。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目可以加強(qiáng)學(xué)員之間的溝通加強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)結(jié)合作精神增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。而在體能訓(xùn)練中可以觀察到，體能對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)是十分重要的，籃球運(yùn)動(dòng)中直接的身體對(duì)抗是十分耗費(fèi)體力的，體能越強(qiáng)的人越能站到最后。在日常訓(xùn)練中，體能訓(xùn)練是一切訓(xùn)練內(nèi)容的基礎(chǔ)，在體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，才能讓其他訓(xùn)練內(nèi)容高質(zhì)量的完成。不管在訓(xùn)練還是在籃球比賽中，良好的體能是一切動(dòng)作的發(fā)揮點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員只有在擁有充沛的體能的前提下，才能發(fā)揮出自己本事的實(shí)力，加強(qiáng)與隊(duì)友之間的練習(xí)，才能贏下比賽的勝利。目前，我國(guó)青少年籃球訓(xùn)練中，體能訓(xùn)練內(nèi)容較為單一，與國(guó)外相比有較大差距，國(guó)內(nèi)是以折返跑為主要體能訓(xùn)練內(nèi)容，缺少其他的體能訓(xùn)練方式，且因?yàn)閲?guó)內(nèi)外身體素質(zhì)的差距，以及訓(xùn)練方法的差距，使得身體素質(zhì)差距越來(lái)越大，很多運(yùn)動(dòng)員都不了解訓(xùn)練中體能訓(xùn)練的重要性，導(dǎo)致訓(xùn)練結(jié)果達(dá)不到自己的理想成績(jī)。因此，為了讓運(yùn)動(dòng)員能在體能訓(xùn)練中得到最大的提升，必須科學(xué)的挑選最合適運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練方式。在籃球訓(xùn)練中，體能訓(xùn)練不單單是練耐力，還有速度、柔韌性等等。運(yùn)動(dòng)員通過(guò)進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的體能訓(xùn)練，能夠提高自身各方面的身體素質(zhì)。對(duì)青少年籃球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行體能訓(xùn)練，主要是為了讓運(yùn)動(dòng)員能在高強(qiáng)度對(duì)抗中也能發(fā)揮出自己的籃球技巧以及自身的實(shí)力，目前我國(guó)青少年籃球訓(xùn)練過(guò)程中，很少進(jìn)行體能訓(xùn)練，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)外的青少年球員身體素質(zhì)相差越來(lái)越大。要增加體能訓(xùn)練以及增加專門進(jìn)行體能訓(xùn)練的訓(xùn)練師，要重視體能訓(xùn)練。目前，在一只籃球隊(duì)中基本上教練員負(fù)責(zé)了所有的訓(xùn)練事宜，為此教練員工作壓力很大，導(dǎo)致并不能關(guān)心到每一個(gè)細(xì)節(jié)。因此，需要增加教練員數(shù)量，尤其是體能訓(xùn)練專業(yè)人員數(shù)量，為運(yùn)動(dòng)員提供適合自身的專門的籃球訓(xùn)練。為運(yùn)動(dòng)員提供科學(xué)、有效的訓(xùn)練計(jì)劃是當(dāng)下最需要做的事情。體能訓(xùn)練也要提上正規(guī)，給運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)科學(xué)、健康的訓(xùn)練壞境。經(jīng)過(guò)分析，四家業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練方式放法都比較科學(xué)，熱身、拉伸、放松都有大大降低了學(xué)員受傷的風(fēng)險(xiǎn)。但是體能和身體素質(zhì)訓(xùn)練還比較單一，需要盡快設(shè)計(jì)出一套科學(xué)的體能訓(xùn)練方法，讓學(xué)員們?cè)谟?xùn)練營(yíng)內(nèi)全面發(fā)展。4結(jié)論4.1結(jié)論永州市冷水灘區(qū)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)方式單一、培訓(xùn)設(shè)施不足。教練員較少且從業(yè)年限較短，相對(duì)缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員參加培訓(xùn)目的大多都不是喜愛(ài)籃球而是出于別的原因，只有少部分學(xué)員是家長(zhǎng)主動(dòng)提出要參加培訓(xùn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子參加籃球培訓(xùn)也不是很重視且永州市冷水灘區(qū)業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以盈利為目的，而不是為了培養(yǎng)青少年籃球人才，所以各方面都不是很專業(yè)很全面。4.2建議永州市冷水灘區(qū)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)教練員的自身水平問(wèn)題。應(yīng)該做到教練員持證上崗，不能自身水平不夠高就去教導(dǎo)學(xué)員，這樣只會(huì)誤人子弟。同時(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該定時(shí)送教練員出去學(xué)習(xí)以及觀摩別的更好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練員的教學(xué)方法，多于優(yōu)秀的教練員交流相互學(xué)習(xí)。業(yè)余籃球培訓(xùn)俱樂(lè)部也要配好相關(guān)的急救器材，要第一時(shí)間讓運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的傷害降到最低，保護(hù)孩子的身心安全要為第一原則。家長(zhǎng)也應(yīng)該多關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好，給予孩子鼓勵(lì)，讓孩子更加喜愛(ài)籃球。希望針對(duì)業(yè)余籃球培訓(xùn)的特點(diǎn)，培訓(xùn)過(guò)程中要充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，教練員要積極的和學(xué)員、家長(zhǎng)以及管理者溝通，要挑選出最適合的一套教學(xué)方式來(lái)教學(xué)學(xué)員?；@球訓(xùn)練也要講究理論和實(shí)戰(zhàn)的結(jié)合，既要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展也要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，到俱樂(lè)部學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)，也是來(lái)學(xué)習(xí)如何在團(tuán)隊(duì)中生活，如何在小團(tuán)體中得到成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上都要有所收獲，要全面提升學(xué)生的全面素質(zhì)，不僅僅是提高籃球水平。參考文獻(xiàn)李衛(wèi)民,丁元英.青少年體育俱樂(lè)部成功運(yùn)營(yíng)模式的調(diào)查與分析——以北京市為例[J].運(yùn)動(dòng),2016,(15):128-129.肖林鵬,孫榮會(huì),唐立慧,林靜,陳洪,郇昌店.我國(guó)青少年體育俱樂(lè)部實(shí)體化建設(shè)探析[J],2017,(01):120-124.王思勉,李楊.關(guān)于促進(jìn)我國(guó)青少年體育俱樂(lè)部發(fā)展的研究與思考[J].遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2011,(04):14-28.王惠林,武國(guó)政,吳強(qiáng).對(duì)我國(guó)少年籃球運(yùn)動(dòng)員基本技術(shù)和身體素質(zhì)現(xiàn)狀分析及發(fā)展對(duì)策研究[J].中國(guó)體育科技,2000,(05):43-45.張穎,景彬.太原市部分青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].勞動(dòng)保障世界，2016,(24):21-23.張正.新鄉(xiāng)市青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].武漢體育學(xué)院,2016.[7]寧錄新.青少年籃球訓(xùn)練的影響因素及對(duì)策研究[J].教育觀察(下半月),2017,(04):138-139.李元偉.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀開(kāi)場(chǎng)中國(guó)籃球新局面[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)2005,39.周陽(yáng).成都市籃球培訓(xùn)市場(chǎng)的運(yùn)行機(jī)制及制約因素的研究[J].當(dāng)代體育科技,2016,(03):128-129.張宏輝.河南省“籃球城市”籃球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].首都體育學(xué)院,2015.[D].沈陽(yáng)體育學(xué)院,2011.陳新鍵,周圣凱.外教參與下的北京市青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)現(xiàn)狀研究[J].青少年體育,2013,(04):69-71.陳慶偉.北京市營(yíng)利性青少年籃球培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)查研究[J].安陽(yáng)工學(xué)院學(xué)報(bào),2011,(04):66-69.芮國(guó)星.在學(xué)校中構(gòu)建“籃球后備人才資源庫(kù)”的探討[J].延安大學(xué)學(xué)報(bào)，2004(3):80.吳忠輝.海口市青少年籃球培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].當(dāng)代體育科技,2015,(11):239—241.周波.新疆青少年籃球隊(duì)體能訓(xùn)練的調(diào)查研究[D].新疆師范大學(xué),2011.[19]張振東，楊建國(guó)，周戰(zhàn)偉.對(duì)我國(guó)籃球后備人才市場(chǎng)運(yùn)作的研究[J].武漢體育學(xué)院報(bào)，2004(1)：174-176.王丹丹,高越.對(duì)北京市青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特點(diǎn)和訓(xùn)練方法的研究[J].體育研究與教育,2013,(S2):139-141.1：親