四年級(jí)語文下冊(cè)《圓明園的毀滅2》課件

圓明園的毀滅3/7/20241在世界的一隅,存在著人類一大奇跡這個(gè)奇跡就是圓明園。

一個(gè)近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于此。時(shí)光的流逝會(huì)使一切都屬于全人類。3/7/202423/7/202433/7/20244皇家園林3/7/20245圓明園比頤和園還要?dú)馀奢x煌，

可是現(xiàn)在怎樣了呢？

林3/7/202463/7/20247

現(xiàn)在，圓明園已經(jīng)毀滅，成了一片廢墟。3/7/20248圓明園為什么毀滅了？圓明園被

誰毀滅了？圓明園在沒有毀滅前是什

么樣的？這么一座皇家園林、萬圓之圓，現(xiàn)在卻只留下這些殘?jiān)珨啾??？吹綀D片，你有什么疑問？3/7/20249請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，想一想：課文講了哪

幾方面的內(nèi)容？

課文先指出圓明園的毀滅所造成的損失是不可估量的，接著介紹當(dāng)年的圓明園是怎樣的，最后講英法侵略者毀滅圓明園的強(qiáng)盜行徑。3/7/2024101.課文哪些自然段介紹當(dāng)年圓明園的樣子？2.自由讀課文，思考：課文從哪些方面介紹圓明園的？3/7/202411林

課文從三方面介紹圓明園，先講圓明園的位置和總體布局，再講圓明園的各種景點(diǎn)，然后講圓明園中收藏的文物和奇珍異寶。3/7/202412默讀課文，想一想：圓明園的位置在哪兒？圓明園的總體布局是怎樣的？用簡(jiǎn)單的示意圖畫出來。

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它的總體布局是：圓明園、萬春園、長(zhǎng)春園這三個(gè)大園組成圓明三園，在圓明園的東、西、南三面，分布著許多小園。誰能用示意圖畫出來？3/7/202414體會(huì)“不可估量”，是什么意思？無法估計(jì)，說明損失非常非常大。為什么說“圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失？”3/7/202415圓明園是專供皇帝、后妃游樂的。他們?yōu)榱俗冏兓?，換換口味，偶爾也想上街逛逛，到農(nóng)村看看，就在園內(nèi)造了“買賣街”、“山鄉(xiāng)村野”，“買賣街”上并沒有真正的居民，而是皇宮的人扮演的，“山鄉(xiāng)村野”并沒有農(nóng)夫居住的村落，而是模擬建造供皇帝、后妃享樂之用。

3/7/202416現(xiàn)在有人建議在圓明園的舊址上重建圓明園，恢復(fù)它的原貌。對(duì)這個(gè)問題，你有什么看法？“應(yīng)該重建圓明園”是要以此來說明中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大了，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，在世界之林已經(jīng)站起來了?！安辉撝亟▓A明園”是因?yàn)橐屩袊?guó)人記住這一血恥，牢