三年級語文 陶罐和鐵罐全市獲獎

人民教育出版社三年級下冊第二單元信豐縣大塘埠鎮(zhèn)中心小學王晶晶6.陶罐和鐵罐放聲讀課文，注意讀準字音、讀通句子，并思考課文講了一個什么故事？這篇童話故事主要寫了在國王的御廚里，驕傲的〔〕看不起〔〕，常?！病乘ＴS多年過去了，陶罐〔〕，鐵罐卻〔〕。鐵罐陶罐奚落光潔如新不見了奚落“奚落〞是什么意思？用尖刻的話挖苦別人，使人難堪。

默讀課文２——９段，想想鐵罐是怎樣一次次奚落陶罐的？把它畫出來。“你敢碰我嗎？陶罐子！〞鐵罐傲慢地問。

“你敢碰我嗎？陶罐子！〞鐵罐傲慢地問。

鐵罐挑釁的話〔要讀出不可一世的神態(tài)〕“你敢碰我嗎？陶罐子！〞鐵罐傲慢地問。

“不敢,鐵罐兄弟。〞陶罐謙虛地答復?！澳愀遗鑫覇?？陶罐子！〞鐵罐傲慢地問。

“不敢,鐵罐兄弟。〞陶罐謙虛地答復。陶罐知道自己的弱點，非常有禮節(jié)，說得不亢不卑?！惨x謙和的語氣〕“我就知道你不敢，懦弱的東西！〞鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。[懦弱]軟弱無能，不堅強。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！〞鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！惨x出蠻不講理，尖酸刻薄的語氣〕輕視，不放在眼里的意思。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！〞鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔揖椭滥悴桓遥橙醯臇|西！〞鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實不敢碰你，但并不是懦弱。〞陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……〞“我就知道你不敢，懦弱的東西！〞鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。〞陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……〞陶罐的話表達了它謙虛而不自卑，友善而不張揚。它不跟鐵罐針鋒相對地打嘴仗，而是向它講明道理表現(xiàn)出了自己的胸懷。省略號表示話語被打斷，沒有說完?！白∽?！〞鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會變成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。〞[相提并論]把不同的人或不同的事物混在一起來看待。

“住嘴！〞鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會變成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。〞〔由于陶罐說得句句在理，鐵罐無以反駁，沒有面子了，所以它惱羞成怒，說出了這些蠻不講理的話?！宠F罐長處〔〕鞏固陶罐短處〔〕易碎奚落鐵罐太驕傲了，它自認為______,認為陶罐_______.“何必這樣說呢？〞陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！〞

[和睦相處]相處融洽友愛；不爭吵。

“何必這樣說呢？〞陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！〞陶罐很寬容，既然都是為別人效勞，就應該友好地在一起，根本沒有必要爭長論短。“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！〞鐵罐()說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！〞鐵罐已經表現(xiàn)出蠻不講理，怒不可遏的心態(tài)。這時，國王御廚里的鍋、碗、筷子聽到鐵罐這樣地奚落陶罐，它們都忍不住了，紛紛要發(fā)表自己的意見……〔選擇其中的一個說說〕鐵鍋大哥第一個站起來說……筷子也站起來說……盤子小妹有點著急了，它說道……盤子妹妹還沒有說完，站一旁的小叉子也跟著說……角落里的胡椒粉也要說兩句……身旁的油瓶搶過來說……“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！〞鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！〞鐵罐說的話:“你敢碰我嗎？陶罐子！〞鐵罐傲慢地說?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！〞鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！白∽欤〃曡F罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。〞〔蠻不講理地〕(陶罐不再理會鐵罐。)陶罐說的話：“不敢，鐵罐兄弟。〞陶罐謙虛地答復。“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。〞陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……〞“何必這樣說呢？〞陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！〞分角色練讀對話：“你敢碰我嗎？陶罐子！〞“不敢，鐵罐兄弟。〞“我就知道你不敢，懦弱的東西！〞“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……〞“住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。〞“何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！〞“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！我們走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！〞“你敢碰我嗎？陶罐子!〞鐵罐傲慢地問?！安桓?，鐵罐兄弟。〞陶罐謙虛地答復?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！〞鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實不敢碰你，但并不是懦弱。〞陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……〞“住嘴！〞鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。〞“何必這樣說呢？〞陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！〞“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！〞鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！〞時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情……。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個陶罐?！皢?，這里有一個罐子！〞“謝謝你們！〞陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得夠受了。〞陶罐鐵罐謙虛

傲慢

光潔

樸素

美觀成為文物無影無蹤化為泥土不復存在

鐵罐為什么連影子也沒看見？它去哪兒了？

想一想、議一議：

鐵的化學性質很活潑，能同氧氣合成氧化鐵，即三氧化二鐵，就是我們平常看到的鐵生銹后呈現(xiàn)出來的紅褐色粉末。鐵罐遇到空氣中的氧和水中的氧會生銹。年代久遠，鐵罐層層氧化直到完全氧化，變成了粉末。這就是鐵罐最后無蹤無影的原因。

小知識：氧化

讀了這個故事,你想到了……

每個人都有自己的長處和短處，要互相尊重，什么時候都不能驕傲自大說吧

我想對鐵罐說：

我想對陶罐說：我想對自己說：1、取人之長，補己之短。

2、寸有所長，尺有所短。3、謙虛使人進步，驕傲使人落后。教師寄語人人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。作業(yè)：

仿造這篇童話，以兩種物體為主題，寫一篇童話故事吧!注意要寫出其中所蘊含的道理哦！黑貓和白貓鄰居家的老奶奶養(yǎng)了兩只貓：一只是黑的，一只是白的。驕傲的白貓看不起黑貓，常常奚落它?！澳愀液臀冶纫槐日l長得白嗎？〞白貓昂著頭說。黑貓溫和地答復：“不敢，主人養(yǎng)我們不是讓我們比黑白的呀！〞白貓憤怒地大吼一聲：“喵嗚，住嘴！你這黑不溜秋的東西，快到墻角躲著去吧！〞黑貓不再說什么，悄悄躲到墻角去了。天黑了，一只偷糧的小老鼠悄悄地從洞里溜出來，一眼就看見了那只大白貓，老鼠“嗖〞的一下躥到了墻角。萬萬沒想到，隱藏