三年級(jí)語文 一諾千金全國公開課一等獎(jiǎng)_第1頁
三年級(jí)語文 一諾千金全國公開課一等獎(jiǎng)_第2頁
三年級(jí)語文 一諾千金全國公開課一等獎(jiǎng)_第3頁
三年級(jí)語文 一諾千金全國公開課一等獎(jiǎng)_第4頁
三年級(jí)語文 一諾千金全國公開課一等獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一諾千金1、有感情地朗讀?一諾千金?。2、認(rèn)讀生字和詞語。3、通過學(xué)習(xí)這篇課文,體會(huì)一諾千金的重要含義,感悟講信用、守諾言的誠信品質(zhì)。作者介紹:秦文君,1954年生于上海,兒童文學(xué)作家,現(xiàn)任上海市作家協(xié)會(huì)副主席,中國作家協(xié)會(huì)全委會(huì)會(huì)員,?中國兒童文學(xué)?主編。出版作品600多萬字,其中包括?男生賈里全傳?、?女生賈梅全傳?、?寶貝當(dāng)家?、?一個(gè)女孩的心靈史?、?淘氣的日子?、?逃逃?、?小丫林曉梅?、?小香咕系列?和?會(huì)跳舞的向日葵?等50多部作品。我會(huì)認(rèn)多音字?jǐn)€zǎn〔攢錢〕cuán〔人頭攢動(dòng)〕恍恍惚惚:神志不清、迷惘的狀態(tài)。十萬火急:形容事情緊急到了極點(diǎn)〔多用于公文、電報(bào)等〕。一諾千金:諾:許諾。許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值。比喻說話算數(shù),極有信用。不由自主:由不得自己,控制不住自己。介紹“一諾千金〞的由來和意思。詞語典故出自?史記·季布欒布列傳?,原文是:“得黃金百,不如得季布一諾。〞一句許諾就價(jià)值千金。比喻說話算數(shù),講信用。第一局部〔第1-6小節(jié)〕借錢還錢。寫一個(gè)“男生〞因給母親買葡萄糖向“我〞借了兩元錢之后,每天夜里不辭辛苦幫人干活,終于實(shí)現(xiàn)諾言。第二局部〔第7小節(jié)〕印象深刻。寫“男生〞一諾千金的品質(zhì)給“我〞留下了深刻的印象。第三局部〔第8小節(jié)〕成功起點(diǎn)。寫“我〞認(rèn)為一諾千金是“男生〞走向成功的起點(diǎn)。細(xì)細(xì)評(píng)味交流情況小男孩為了如期歸還小女孩錢,自己每天夜里去幫菜家推菜,通過哪些詞語看出小男孩的錢來之不易?

“淌、攥、啞〞等哪些詞語表現(xiàn)了小男孩焦急的心態(tài),和說明他對(duì)于守信的態(tài)度。同時(shí)看出小男孩不但是一個(gè)信守承諾的好孩子,還是一個(gè)孝敬父母的好孩子。心態(tài):“狂奔、十分火急、穿行〞態(tài)度:“他也快活地笑了〞在“男孩問我借錢〞一事中,“我〞的心理發(fā)生了怎樣一系列的變化?“猶豫、只得、責(zé)怪、恍恍惚惚、驚喜〞說明守信帶給人快樂。我和那男生的這次交往,給我留下的震撼是綿長深切的。以后我再看到“誠信〞“守信用〞之類的字眼兒,我總會(huì)不由自主地聯(lián)想到他,因?yàn)樗砩弦环N感人的“一諾千金〞的精神。這是一個(gè)因果關(guān)系倒裝的句子?!罢\信〞“守信用〞贊美“男生〞守信用的品質(zhì);“不由自主〞說明“男生〞這種美好的品質(zhì)給“我〞留下了深刻的印象?!翱晌铱傆X得那是他走向成功的起點(diǎn)〞一句中“那〞是指什么?為什么說“那〞是他走向成功的起點(diǎn)?指借別人的錢,按時(shí)歸還。因?yàn)樗f話算數(shù),守信用的品質(zhì),會(huì)在別人心中樹立良好的形象,這對(duì)一個(gè)人事業(yè)的成功至關(guān)重要。課堂小結(jié)本文描寫了一個(gè)家境困難的學(xué)生向我借錢并按時(shí)歸還的事情,表現(xiàn)了作者對(duì)信守承諾的人的欣賞、敬佩之情。課外補(bǔ)充信用就像一面鏡子,只要有了裂縫就不能像原來那樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論