三年級語文 白鹿洞省賽一等獎

古詩二首白鹿洞新課導(dǎo)入看到題目?白鹿洞?，你想到什么？作者簡介王貞白〔公元875年-公元958年〕，字有道，號靈溪，信州永豐〔今江西省上饒市廣豐區(qū)〕人。唐末五代十國著名詩人。早年王貞白曾在江西廬山五老峰下的白鹿洞讀書。曾經(jīng)就用詩詞記述了自己專心讀書的經(jīng)歷這首?白鹿洞?是王貞白在讀書之時有感而發(fā)寫下的一首惜時詩，是自己讀書生活的寫照。王貞白著有?靈溪集?7卷行世，惜因年久散逸，共計有近100首詩傳世。王貞白的詩在唐末聲名遠揚，其文學(xué)地位在歷代均獲很高評價。王貞白我會認，我會寫。王貞白白鹿洞王貞白孔子新課講解zhēn朗讀古詩，看注釋，用自己的話說一說這首詩的意思。新課講解新課講解白鹿洞[唐]王貞白讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。閱讀古詩，注意節(jié)奏。白鹿洞：指白鹿洞書院，位于江西九江廬山，是中國古代最早建立的書院之一。新課講解讀書不覺已春深春深：春末、晚春。首句敘事?！白x書不覺已春深〞，言自己專心讀書，不知不覺中春天又快過完了。從這句詩中可以看出，詩人讀書入神，每天都過得緊張而充實，全然忘記了時間。春天快過完了，是詩人不經(jīng)意中猛然發(fā)現(xiàn)的。這一發(fā)現(xiàn)令詩人甚感意外，頗多感慨。他覺得光陰過得太快了，許多知識要學(xué)，時間總不夠用似的。新課講解一寸光陰一寸金次句寫詩人的感悟?！耙淮绻怅幰淮缃皎?，這是詩人由第一句敘事自然引發(fā)出來的感悟，也是詩人給后人留下的不朽格言，千百年來一直勉勵人們、特別是讀書人珍惜時間、注重知識積累，不斷充實和豐富自己。一寸光陰：指極短的時間，這里以金子喻光陰，說的是時間珍貴，應(yīng)該珍惜。新課講解不是道人來引笑，周情孔思正追尋。道人：指白鹿洞的道人。引笑：指逗笑，開玩笑。周情孔思：指周公、孔子的精義、教導(dǎo)。周公，姓姬名旦，西周初期杰出的政治家，被后世學(xué)者尊為儒學(xué)的奠基人。新課講解不是道人來引笑，周情孔思正追尋。三、四句敘事，補敘自己覺察“春深〞，是因為“道人來引笑〞。道人修禪養(yǎng)性是耐得住寂寞、靜得下心的了，而詩人需要道人來“引笑〞，才肯放松一下，休息片刻，可見詩人讀書之專心致志，非同尋常。這不，道人到來之時，詩人正在深入鉆研周公孔子的精義、教導(dǎo)呢。從詩人的讀書生活看，詩人是惜時如金、潛心求知的人。我們應(yīng)當從中受到啟發(fā)和教育，知識是靠時間積累起來的，為充實和豐富自己，應(yīng)十分珍惜時間才是。新課講解再讀古詩，讀熟讀透。白鹿洞[唐]王貞白讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。學(xué)習(xí)小結(jié)這首古詩描寫生機盎然的春天景象，以及活潑少女們玩秋千的愉悅場景。課堂練習(xí)