【2024年春】中小學(xué)德育工作計劃

【2024年春】中小學(xué)德育工作計劃一、指導(dǎo)思想以黨的二十大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以“育人為本，德育為先”為理念，積極推進(jìn)德育創(chuàng)新，強(qiáng)化德育管理，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性、主動性和實效性，促進(jìn)學(xué)校教育持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.進(jìn)一步強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)和考核，提高班主任的育人藝術(shù)和管理水平。2.積極推進(jìn)德育課程化建設(shè)，加強(qiáng)德育課程的教學(xué)與研究，提高德育課程的教學(xué)質(zhì)量。3.進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生自主管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。4.進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，提升校園文化內(nèi)涵，增強(qiáng)校園文化氛圍。5.進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，積極推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)，提高家長的教育意識和教育能力。三、工作措施1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。（1）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和考核工作。定期組織班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高班主任的育人藝術(shù)和管理水平。完善班主任考核機(jī)制，注重過程評價和績效激勵，充分調(diào)動班主任的工作積極性和創(chuàng)造性。（2）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。通過師徒結(jié)對、教學(xué)觀摩、課題研究等形式，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)和管理，提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。（3）加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。通過競選、輪換、培訓(xùn)等途徑，培養(yǎng)學(xué)生干部的自主管理能力和組織協(xié)調(diào)能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生自我管理中的作用。2.加強(qiáng)德育課程建設(shè)，提高德育教學(xué)質(zhì)量。（1）加強(qiáng)德育課程的教學(xué)與研究。認(rèn)真制定并落實德育課程的教學(xué)計劃，注重德育課程的教學(xué)評價和反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高德育課程的教學(xué)質(zhì)量。（2）加強(qiáng)德育課程與學(xué)科課程的有機(jī)整合。挖掘各學(xué)科課程中的德育資源，將德育內(nèi)容有機(jī)融入到學(xué)科教學(xué)中，實現(xiàn)德育與學(xué)科教學(xué)的相互促進(jìn)。（3）加強(qiáng)德育校本課程的建設(shè)與開發(fā)。結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生特點，開發(fā)具有學(xué)校特色的德育校本課程，豐富德育教學(xué)內(nèi)容。3.加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我教育能力。（1）建立學(xué)生自主管理體系。完善學(xué)生自主管理委員會和各類社團(tuán)組織，充分發(fā)揮學(xué)生在自我管理、自我教育中的作用。（2）開展豐富多彩的德育活動。通過主題班會、社會實踐、志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。（3）加強(qiáng)對學(xué)生自主管理工作的指導(dǎo)與評價。定期對學(xué)生自主管理工作進(jìn)行總結(jié)和評價，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。（1）加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)。完善校園環(huán)境布置，優(yōu)化校園文化氛圍，打造具有特色的校園文化景觀。（2）加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)。開展豐富多彩的文化活動，如文藝匯演、科技節(jié)、體育節(jié)等，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力。（3）加強(qiáng)校園制度文化建設(shè)。完善學(xué)校規(guī)章制度和管理機(jī)制，注重制度執(zhí)行和監(jiān)督評價，營造良好的制度文化氛圍。5.加強(qiáng)家校合作與溝通，形成教育合力。（1）建立家校聯(lián)系機(jī)制。通過家長會、家訪等形式，加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家校之間的相互理解和支持。（2）開展家庭教育指導(dǎo)工作。通過家庭教育講座、家長經(jīng)驗交流等形式，幫助家長樹立正確的教育觀念和方法，提高家長的教育能力和水平。（3）加強(qiáng)與社區(qū)的合作與聯(lián)系。積極爭取社區(qū)的支持和資源，共同開展有益于學(xué)生健康成長的各類活動和志愿服務(wù)等。四、工作重點1.深入推進(jìn)心理健康教育。加強(qiáng)心理健康教育教師隊伍建設(shè)，定期開展心理健康教育培訓(xùn)，提高心理健康教育質(zhì)量。建立健全學(xué)生心理健康檔案，關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防和解決心理問題，促進(jìn)學(xué)生健康成長。2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理，防范網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙等不良現(xiàn)象，營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。3.強(qiáng)化法治教育。深入開展法治教育，加強(qiáng)學(xué)生法律意識，使學(xué)生知法、守法、用法，提高學(xué)生的法治素養(yǎng)。4.加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，倡導(dǎo)綠色生活，積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)實踐活動，提高學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。五、工作保障1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期研究德育工作，解決工作中的問題和困難，確保德育工作落到實處。2.完善工作機(jī)制。建立健全德育工作考核評價制度，明確責(zé)任，確保各項工作有序推進(jìn)。3.保障經(jīng)費(fèi)投入。合理安排德育工作經(jīng)費(fèi)，保障德育活動、培訓(xùn)、研究等工作的開展。4.加強(qiáng)德育工作研究與創(chuàng)新。鼓勵教師開展德育工作研究，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高德育工作水平。六、工作總結(jié)與評估1.定期對德育工作進(jìn)行總結(jié)和評估，分析工作中存在的問題，及時調(diào)整工作策略。2.積極向上級部門匯報德育工作進(jìn)展和成果，爭取更多的支持和指導(dǎo)。3.加強(qiáng)對典