大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)范文

大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)范文大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)范文

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和院系各位領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷指導(dǎo)下，我的工作進展的比擬順當(dāng)，大局部學(xué)生已經(jīng)熟識了新的環(huán)境，適應(yīng)了大學(xué)生活，初步具備了獨立生活、學(xué)習(xí)的力量。對于我所帶班級的學(xué)生，我立志以真誠教育他們，用良好的個人素養(yǎng)和行之有效的治理方法培育他們，使之成為具備正確的人生觀、價值觀的有用人才，在班主任工作中以教育、效勞為核心，以治理為手段，在過去的半年來我主要圍繞以下幾點開展工作。

一、始終堅持不懈的學(xué)習(xí)

我們身為教師，要常常更新自己的學(xué)問庫，何況，我還是一名黨員，始終以來，我都堅持通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等途徑來加強政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。尤其在平常也借閱了很多關(guān)于心理輔導(dǎo)及學(xué)生治理的書籍，對自己的理論學(xué)問學(xué)習(xí)進展必要的補充，這樣有利于我開展學(xué)生工作方向的把握，也有助于了解學(xué)生的思想、心理活動，以便我更好地開展工作，使得一些原本要發(fā)生的大事化小，小事化無，保證每位學(xué)生都平平安安，讓學(xué)生中形成一種好的思想氣氛。

二、要以德服人

在我看來，學(xué)生的思想教育工作要以德育為主，呈現(xiàn)集體和個別教育相輔相成，重點突出文明素養(yǎng)教育的特點。

1、班級教育

充分利用班會，對學(xué)生進展愛國主義、集體主義和艱難奮斗、無私奉獻精神等方面的教育，幫忙他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;鼓舞他們在大學(xué)期間，先學(xué)做人，再做學(xué)問;鼓舞他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚正氣。例如，與12級護理1，2班一起探討生命的意義，與130名學(xué)生爭論習(xí)慣是否能夠打算命運等，效果都很好。

2、個人別教育

我常常到學(xué)生之間去了解狀況，把握學(xué)生思想動態(tài)和根本狀況。半年來，根本上與130名學(xué)生進展了談話，和每一個貧困的同學(xué)談心。聽聽他們的想法并說說我的看法，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，準時處理問題。我力爭在第一時間了解他們的想法，在排憂解難的同時準時做好他們的思想工作，加強工作的針對性和預(yù)見性。

3、重視文明素養(yǎng)教育

我進入工作崗位后始終穩(wěn)抓文明禮儀教育，為了適應(yīng)勝任這項工作，我閱讀了許多的書籍，特殊是勝利學(xué)，日常禮儀學(xué)。通過自己搜集的資料，開辦學(xué)習(xí)會，以日常生活習(xí)慣作為切入點開展工作。重視情感教育，引導(dǎo)他們學(xué)會愛自己，愛身邊的人，同時，進一步加強考風(fēng)考紀教育，提倡文明考風(fēng)。做文明人，多說多用文明禮貌用語。

三、以制度服人

俗話說，無法規(guī)不成方圓，在以德服人的同時也要有相應(yīng)的科學(xué)治理手段，無為而治并不適合當(dāng)代的大學(xué)生。

1、班干部的選擇任用

在一個班集體中，班干部起到的是一個領(lǐng)頭羊的作用，何況，在班級的日常治理中，工作重心也是制造良好的學(xué)習(xí)氣氛，營造學(xué)生全面進展的空間，這就需要創(chuàng)立抱負的班集體。所以，班干部的選擇任用顯得尤為重要，我要求所帶每個班的團支部、班委會成員精干負責(zé)，以高標準嚴格要求自己，并在班級事務(wù)方面上準時向我匯報，遇事從多方面考慮，保證班級工作順暢。在全院衛(wèi)生檢查、系內(nèi)宣傳海報評比、班級風(fēng)貌評比等活動中我們?nèi)〉昧溯^好的成績，這一切，不僅僅是一次次參加的過程，更是享受喜悅與激情的過程。各類學(xué)生活動我都積極指導(dǎo)，鼓舞他們放開思路，學(xué)會創(chuàng)新，各項工作開展地紅紅火火，學(xué)生干部也在活動中體會到何為提高綜合素養(yǎng)。

2、完善各類班級治理制度

A、考勤制度，每日上午第一節(jié)課，最終一節(jié)課，下午第一節(jié)課，最終一節(jié)課，紀律委員負責(zé)班級同學(xué)的點名，針對個別學(xué)生不能按時進教室，晚上晚歸等狀況，有針對性地做工作，堅持犯了錯誤有人管，每天對違紀學(xué)生進展談心疏導(dǎo)，堅持不讓一個學(xué)生落伍。

B、標兵宿舍評比制度，每月進展一次標兵宿舍的評比，評比出團結(jié)型宿舍學(xué)習(xí)型宿舍衛(wèi)生型宿舍活力型宿舍，懸掛流淌紅旗。

C、專業(yè)課整體復(fù)習(xí)制度與學(xué)習(xí)小組制度，學(xué)習(xí)委員負責(zé)全面統(tǒng)籌工作，治理各科課代表，各科課代表治理下設(shè)的小組成員，由課代表及小組成員為同學(xué)們解答疑難問題以及整理學(xué)習(xí)資料;1，2班共分為19個學(xué)習(xí)小組，以學(xué)期考試成績?yōu)闇剩u出成績、最差的宿舍，進步、退步的宿舍，成績好、進步大的小組進展物質(zhì)嘉獎，對成績差、退不大的小組針對不同的狀況進展教育。

D、衛(wèi)生評比升級制度，每周至少進展一次抽查，對于符合條件的宿舍進展一顆星星的嘉獎，4顆星星升為月亮，4個月亮升為太陽，4個太陽升級為笑臉。

E、天使之家衛(wèi)生治理制度，即教室衛(wèi)生治理制度。要求同學(xué)們時刻保持自己區(qū)域內(nèi)潔凈、無廢紙屑，書本、雜物等擺放整齊，離開座位后，將椅子擺放在書桌下，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)營造一個良好的環(huán)境，同時培育同學(xué)們細致、有調(diào)理等護士必備的素養(yǎng)。

3.關(guān)系同學(xué)切身利益的事情做到公開透亮

在獎學(xué)金、助學(xué)金等于學(xué)生切身利益相關(guān)的問題上深入學(xué)生內(nèi)部，這次13級學(xué)生助學(xué)金評定工作，我做的井然有序，利用