大學生養(yǎng)成教育班會總結(jié)

大學生養(yǎng)成教育班會總結(jié)大學生養(yǎng)成教育班會總結(jié)

二一二二一三學年度

“養(yǎng)成教育”團日活動

活動總結(jié)冶金工程系

級煤深（1）班

二一二年十月八日

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“養(yǎng)成教育”主題班會總結(jié)

一、活動主題：

“文明，責任，自律”二、活動主旨：告辭不文明行為，爭做文明大學生三、活動背景：養(yǎng)成教育是素養(yǎng)教育的重要組成局部，是素養(yǎng)教育的靈魂和核心?，F(xiàn)在的學校教育中，學生的素養(yǎng)受到了一些不良社會風氣的影響，學生素養(yǎng)遭到嚴峻的挑戰(zhàn)，現(xiàn)實生活中許多事情都影響到大學生良好素養(yǎng)的形成，我們大學生現(xiàn)在正遭受著一場素養(yǎng)的危機，而我們素養(yǎng)的缺失，又危及我們大學生的安康成長和社會的以及校園的和諧進展。四、活動目的：

（一）了解良好習慣對學習與生活的不同影響，并對自己的習慣進展自我分析；

（二）力量目標：把握改良不良行為的方向，養(yǎng)成良好的行為習慣；

（三）提高同學們的自覺性，讓同學們發(fā)覺并改正不良的習慣，提高自我掌握力；

（四）讓同學們更深層次地體會到養(yǎng)成教育的重要性，讓大家懂得標準自身行為，為構(gòu)建和諧校園做努力。

五、活動時間：201*年9月28日

六、活動地點：

匯知方110教室

七、參會人員：

11級煤深1班全體同學八、活動優(yōu)點：

（一）通過本次活動，每位同學都對自己有一個更加清楚的熟悉，明確了自己的缺乏，知道養(yǎng)成良好習慣的重要性，并讓同學們明確了今后在生活、學習中應當養(yǎng)成那些良好的習慣為他們今后的進展指明道路；

（二）本班負責人盡職盡責，確保活動的順當進展;（三）大局部同學在本次活動中都很表現(xiàn)積極，是這次班會有一個很好的氣氛。

九、活動缺點：

（一）本次活動在宣傳上不夠充分，因此同學們的積極性不夠高；

（二）在活動期間有個別同學表現(xiàn)不積極；

（三）本次活動預備不夠充分，活動內(nèi)容有些單調(diào)。

冶金工程系11級煤深（1）班

二一二年十月八日

擴展閱讀：主題班會總結(jié)模板

養(yǎng)成教育班會總結(jié)

一、活動背景：針對學校開展養(yǎng)成教育的熱潮，為提高大學生對養(yǎng)成教育重要性的熟悉，幫忙學生完善自我進展成長體系，X班打算舉辦“養(yǎng)成教育：自律治理伴我行”主題班會。

二、活動主題：養(yǎng)成教育自律治理伴我行hold住我的大學時間三、活動目的：為響應我校關(guān)于組織開展主題團日活動的通知，以“養(yǎng)成教育自律治理伴我行”為主旨，以效勞青年成長成才為動身點，通過開展此次主題班會，提高同學們“自我教育、自我治理、自我效勞”的力量，增加大學生對養(yǎng)成教育和自律治理的熟悉，引導大學生成長成才。

四、參與人員：X大學X學院X班全體成員五、活動時間：201*年11月30日五、活動細節(jié)：

（1）開座談會：圍繞養(yǎng)成教育或自律治理等內(nèi)容召開座談會，綻開爭論。每個同學都積極發(fā)言，發(fā)表對養(yǎng)成教育的看法和理解，查找自已存在的缺乏，提出以后努力方向和措施。大家爭論了養(yǎng)成教育的目標，最終全都認為其最低目標是通過培育人的良好行為習慣和良好思維習慣。而最終目標則是培育人學會做人、學會學習、學會制造。（2）發(fā)出建議：由團干帶頭，和班級同學一起溝通養(yǎng)成教育的體會，營造“養(yǎng)成教育自律治理伴我行”的氣氛。并在活動中要求每位同學從身邊的小事做起，從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。把養(yǎng)成教育落實到詳細的生活和學習中，統(tǒng)一溝通所干的實事。在班會中強調(diào)了養(yǎng)成教育的行動應當貫穿在學生每天的一言一行中，并且是持續(xù)的，爭做有自律力量的優(yōu)秀大學生。

（3）活動效果：班會中同學們了解到養(yǎng)成教育是培育好習慣的教育。養(yǎng)成教育就是從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的素養(yǎng)，從而到達其最終的目的：形成良好的習慣。

同時同學們熟悉到養(yǎng)成傲慢與是一輩子的事。習慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，習慣轉(zhuǎn)變?nèi)说囊簧?。習慣打算命運，勝利源自自律！

建議贏得了在座大學生的劇烈相應，紛紛表示要嚴格要求自己，形成良好的