【專項】四年級下冊語文冊期末復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練-課外閱讀部分（1）（部編有答案）

人教部編版四年級期末復(fù)習(xí)專項集訓(xùn)課外閱讀部分一、閱讀短文，回答問題。魔語瓶小老鼠常常很苦惱：“唉，為什么我是一只老鼠呢？大家都不喜歡我，要是我能變成別的就好了。”魔術(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事，就送給他一個魔語瓶。只要對它說出自己的愿望，想變什么都可以。小老鼠回到家里，捧著瓶子想啊想，到底變成什么好呢？變只蝴蝶吧！五顏六色的，真美麗?？墒呛畈婚L。變只烏龜吧！烏龜能活好幾百年呢?？墒菫觚斪咂鹇穪碛致直?。變只螞蟻吧！螞蟻爬得快、力氣大?？墒俏浵仌蝗瞬?。變只小鳥吧！鳥兒會飛，會唱動聽的歌。可是，鳥兒吃小蟲，真惡心。想來想去，每種動物都有特長和短處，沒有一種動物能讓小老鼠滿意。小老鼠又想，老鼠雖然不討人喜歡，可也有比其他動物強(qiáng)的地方啊。喏，比蝴蝶壽命長，比烏龜靈活……想到這兒，小老鼠心里好過多了。他瞧了瞧手中的魔語瓶，想，還是還給魔術(shù)師爺爺吧。魔術(shù)師爺爺見到小老鼠，問：“你怎么什么也沒變呀？”小老鼠笑起來了，他說：“我已經(jīng)變啦！以前，我因為自己是只老鼠，常常不快樂?，F(xiàn)在，我變得很歡樂。您那魔語瓶真神奇，幫我想了許多事情，感謝了！”說完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。（1）小老鼠擁有魔語瓶后，小老鼠想變成什么？后來為什么又沒有變？（2）小老鼠什么也沒變，為什么他說“我已經(jīng)變啦”呢？二、閱讀短文，回答問題。小草

巖石長年累月地經(jīng)受風(fēng)侵雨蝕，裂開了一道縫。一粒草的種子落到巖縫里。

巖石說____孩子____你怎么到這里來了____我們太貧瘠了____養(yǎng)不活你啊____

老媽媽____別擔(dān)憂____我會長得很好的____種子說____

經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽光愛撫地照射著它，春風(fēng)嚴(yán)厲地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈祥的關(guān)注和撫育。

小草慢慢生長了，長得很健康，很牢固。

“孩子，不錯，”巖石快樂地說，“你是倔強(qiáng)的，值得我們傲慢的?！彼米约猴L(fēng)化了的塵泥，把小草的根擁抱得更緊。

一個詩人走過，看見了從巖縫里長出來的小草，不禁欣喜地吟詠道：

“啊！小草的生命多么堅韌，我們要千百遍地贊美它！”

小草虛心地說：“值得贊美的不是我，是陽光和雨露，還有緊抱著我的根的巖石媽媽。”（1）給短文中沒有標(biāo)點的句子加標(biāo)點。巖石說________孩子________你怎么到這里來了________我們太貧瘠了________養(yǎng)不活你啊________________老媽媽________別擔(dān)憂________我會長得很好的________種子說________（2）在文中找出下列詞語的近義詞：堅強(qiáng)──________

朗誦──________

贊揚──________（3）在小草的生長中都有誰給它供應(yīng)過幫忙？在文中找一找，寫下來三、請認(rèn)真閱讀下列短文,完成練習(xí)題。給孩子的備忘錄我兒:寫這個備忘錄給你,基于三個緣由:（一）人生福禍無常,誰也不知道自己可以活多久,有些事情還是早點說好。（二）我是你的父親,有些事我不跟你說,沒有人會跟你說.（三）這備忘錄里記載的,都是我經(jīng)過慘痛失敗獲得的閱歷和教訓(xùn),可以為你的成長省不少的冤枉路。以下,便是你在人生中要好好記住的事:（一）對你不好的人,你不要太介懷。沒有誰有義務(wù)要對你好,除了我和你媽媽。至于那些對你好的人,你除了要珍惜、感恩外,也要多防備一點,不必太快將對方看作真朋友。

（二）沒有人是不可替代的,沒有東西是必需擁有的,看透了這一點,將來你身邊的人不再要你,或者當(dāng)你失去了世間最愛的一切時,你也應(yīng)當(dāng)明白,這并不是什么大不了的事。（三）生命是短暫的?；蛟S你今日還在鋪張生命,明日卻發(fā)覺生命將遠(yuǎn)離你了。因此,愈早懂得珍惜生命,你享受生命的日子就愈多。與其期望長壽,倒不如早點享受生命。（四）雖然許多勝利人士都沒有受過許多教育,但并不是說不用功讀書就肯定可以勝利,你學(xué)到的學(xué)問,就是你擁有的武器,人,可以白手起家,但不可以手無寸鐵!謹(jǐn)記!（五）我不會要求你供給我的下半輩子,同樣,我也不會供給你的下半輩子。當(dāng)你長大獨立,我的責(zé)任就已經(jīng)完結(jié)。以后,你坐巴士還是奔馳,吃粉絲還是魚翅,都要自己負(fù)責(zé)。（六）對人要好,但不能期盼人家對你好。你怎樣對人,并不代表人家就會怎樣對你果看不透這一點,你只會徒添不必要的苦惱。（七）我買了十幾二十年的六合彩,還是一窮二白,連三等獎也沒有中過.這說明人要發(fā)達(dá),還是努力工作才可以,世界上并沒有免費的午餐。（八）親人只有一次的緣分,無論這輩子我和你相處多久,都請好好珍惜共聚的時間。下輩子無論愛與不愛,都不會再見。你的爸爸:梁繼璋（1）聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。介懷:________冤枉路:________（2）香港電臺主持人梁繼璋用自己的閱歷和教訓(xùn)告訴兒子如何為人處世,如對待生命要________；對待學(xué)習(xí)要________；對待工作要________，對待家人要________（3）下列對文中劃線的句子理解有誤的一項是（

）A.人可以白手起家,所以不用讀書學(xué)習(xí)也行。B.這里的“鐵”可以理解為學(xué)識、天資、家境、特長、毅力、機(jī)遇等。C.第一句話運用比方的修辭手法,把學(xué)問比作武器,寫出了學(xué)習(xí)的重要性。（4）下列對短文理解不正確的一項是（

）A.文章樸實地表達(dá)了一位父親對兒子的勸誠與叮囑。

B.“與其期望長壽,倒不如早點享受生命”的意思就是讓兒子滿意現(xiàn)狀,盡情享受。C.“世界上并沒有免費的午餐”意思是做什么事都得付出勞動,別想著不勞而獲。（5）短文中說:“至于那些對你好的人,你除了要珍惜、感恩外,也要多防備一點”你同意這種觀點嗎?請簡述理由。四、閱讀短文，回答問題。夏日夜景夏天的夜，帶著溫馨的夜風(fēng)，帶著喧鬧的蛙聲，靜靜靜地走近了我們。翹首昂視，一匹優(yōu)美光滑的藍(lán)色綢緞披蓋了整個夜空。幾顆星星眨著慵懶的眼睛，簇?fù)碇惠喢髟隆Ｋ褚粋€閃閃發(fā)光的玉盤懸掛在天際，把皎潔的光華灑向人間。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著它，覺得它遠(yuǎn)得猶如縹緲的仙境。可忽而我又覺得它離我們很近很近，近得仿佛可以看見玉兔在月桂樹下?lián)v仙丹的情景。我漫無目的的沿著湖邊走，在湖水的倒映下，我看見它正靜靜地跟著我，一刻也不分別。突然間，我竟然對它生了氣。在這樣靜寂的夜晚，我本可以一人獨自漫步，偷偷的想自己的心事，可是它卻偏要跟隨著我，窺探我的內(nèi)心世界?？粗锏靡鈸P揚的它，我猛地?fù)炱鹨粔K石子，扔向水中的月亮。水里的玉盤被打碎了，化作千萬條銀魚在湖面上翻飛。聽！草叢里，小河邊，青蛙、蟈蟈、蛐蛐正歡快地唱著小夜曲，舉行夜間音樂演奏會呢。噢，是我錯了，夏日的夜原來就是屬于大家的，美好的事物本該眾人擁有的，我怎能單獨享受呢我抬起頭，歉意地對月亮笑笑，它像剛才一樣，用嚴(yán)厲的目光凝視著我。身旁的冬青葉子在月亮下，像上了蠟似的，晶晶然如鏡之新開。虞美人羞澀地在黑夜中展開花蕾。鮮紅的花朵在優(yōu)美的月光中，像一顆顆紅瑪瑙，又似一只只小燈籠。寬廣的田野早進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。那翡翠般的禾苗，那坎坷不平的田埂，那發(fā)散著宜人芳香的小花，在這溫馨的夏夜里也閉上了蒙眬的睡眼，在風(fēng)兒輕柔的吹拂下，在青蛙歡樂的伴奏聲中做著香甜的夢。哦，迷人的夏夜！

（1）寫出下列各字的形近字，再組詞。歉___（______）擁___（______）眨___（______）漫___（______）（2）在文中用“_________”畫出兩句擬人句，體會一下這樣寫的好處。______________________________________________（3）翹首昂視空中的明月，作者的情感發(fā)生了怎樣的變化？_____________________________________________（4）短文中，作者抓住了哪些事物描寫夏日夜景？說說給你印象最深的夜景是什么？_______________________________________________________________（5）“哦，迷人的夏夜！”這一句在全文結(jié)構(gòu)上所起的作用是（）A．總結(jié)全文，點明文章中心，抒發(fā)作者感情B．過渡，承上啟下C．總領(lǐng)全文，概括文章內(nèi)容五、閱讀短文，回答問題。

“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒問樹根。

樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！?/p>

鳥兒向山谷里飛去。

山谷里有個很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙——沙——”地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”

大門回答說：“樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了。”

鳥兒向村子飛去。

在一盞煤油燈旁，坐著個小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”

小女孩回答說：“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著?！?/p>

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。

接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。

唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。

（1）依據(jù)選文，寫出樹的變化過程。樹→________→________→________（2）鳥兒有一種可貴的精神，那就是________。（3）樹也有一種可貴的精神，請用八個字寫下來。（4）文中兩個“看了一會兒”中“看”的含義相同嗎？鳥兒會想些什么？（5）你想對文中的鳥兒說些什么？六、閱讀短文，回答問題。機(jī)緣巧合，這回，王葆真的得到了寶葫蘆，他的心情是怎樣的？請讀讀這段話。哈，這可好了，這可好了！我在地下打了一個滾。我多快樂呀！又打了一個滾。我真恨不得跑去告訴奶奶，告訴媽媽和爸爸，說我得到了幸福，什么事都有了辦法。我也真恨不得跑去告訴我的同學(xué)們，告訴我們輔導(dǎo)員和班主任，說我將來要干什么就可以干什么，能有成就，不是當(dāng)英雄就是模范。這可一點也不是夸大，也不是吹牛：我有百分之百的把握。可是我不能對任何人泄露一個字，我得保密?？墒俏矣钟袧M肚子的快樂，關(guān)也關(guān)不住地要迸出來。我沒有辦法。我只好心里大聲唱著——說也不好意思，我簡直成了一個小娃娃了，不過好在沒人瞧見——我又打了兩個滾。可我還是感覺到不夠勁。于是我把腰彎著，把頭頂著地，叭噠翻了一個筋斗。（1）從選段的文字和圖片信息，你猜想王葆是怎樣得到寶葫蘆的？（

）A.地里挖出來的B.神仙給的C.葫蘆自己消滅的D.從湖中釣上來的（2）你讀出了王葆怎樣的心情？（

）

A.驚慌，失措B.興奮，激動C.難過，難過D.驚訝，緊急（3）讀完文段，你覺得“我”是一個什么樣的孩子？

參考答案一、（1）小老鼠想變成蝴蝶、烏龜、螞蟻、鳥兒等。沒有變的緣由是它發(fā)覺每種動物都有優(yōu)點和缺點。（2）原來因為自己是只老鼠，常常不快樂。后來想到，老鼠雖然不討人喜歡，可也有許多比其他動物強(qiáng)的地方，就不再苦惱，變得很歡樂了。二、（1）：“；，；？；，；！”；“；，；?。弧！保弧＃?）堅韌；吟詠；贊美（3）春雨，陽光，春風(fēng)，雨露，巖石三、（1）介意；在意。；原來不必走而多走的路。（2）珍惜；認(rèn)真；努力；好（3）A（4）B（5）認(rèn)同，因為自古以來就有人心隔肚皮，“害人之心不可有，防人之心不可無”，在不知道別人是怎樣的人之前，有所保留是一種明智的做法。不認(rèn)同，人與人之間應(yīng)當(dāng)多些信任，少些猜忌，這樣的生活才會更有意義。四、（1）鐮鐮刀傭傭人泛泛舟慢緩慢（2）幾顆星星眨著慵懶的眼睛，簇?fù)碇惠喢髟?。?草叢里，小河邊、青蛙蟈蟈蛐蛐正歡快地