幼兒園中班音樂欣賞教案《嬉戲的天鵝》_第1頁
幼兒園中班音樂欣賞教案《嬉戲的天鵝》_第2頁
幼兒園中班音樂欣賞教案《嬉戲的天鵝》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園中班音樂欣賞教案《嬉戲的天鵝》教案：《嬉戲的天鵝》音樂欣賞1.教學(xué)目標(biāo)：-培養(yǎng)幼兒對音樂的聽覺感知能力；-培養(yǎng)幼兒對音樂的表現(xiàn)力和情感表達(dá)的能力；-幫助幼兒了解音樂創(chuàng)作的過程和音樂的表現(xiàn)手法。2.教學(xué)準(zhǔn)備：-播放器；-音樂CD；-PPT課件。3.教學(xué)步驟：(1)導(dǎo)入階段：-在黑板上寫上《嬉戲的天鵝》這個(gè)標(biāo)題，并請幼兒們猜測這首音樂會描繪什么內(nèi)容；-讓幼兒們用自己的語言描述一下天鵝的形象和活潑可愛的樣子。(2)引入音樂：-播放《嬉戲的天鵝》，并告訴幼兒們這是一首描繪天鵝嬉戲的音樂；-引導(dǎo)幼兒們仔細(xì)聆聽音樂，感受樂曲中蘊(yùn)含的陽光、快樂和活力。(3)分析樂曲結(jié)構(gòu)：-制作PPT，展示樂曲的不同部分（前奏、主題A、主題B、再現(xiàn)部分等）；-分別播放樂曲的不同部分，讓幼兒們通過聽覺感知和感受樂曲中的不同音樂元素和表現(xiàn)手法。(4)音樂表達(dá)：-提醒幼兒們注意樂曲中的節(jié)奏、速度和情感變化；-讓幼兒們用自己的身體語言和面部表情，模仿天鵝嬉戲的形象和動作；-分組進(jìn)行音樂表達(dá)，其中一個(gè)小組模仿天鵝的舞動，另一個(gè)小組用身體語言描述樂曲中的不同部分。(5)創(chuàng)作音樂故事：-讓幼兒們合作，想象一段關(guān)于天鵝嬉戲的故事情節(jié)；-每個(gè)小組選出一位代表，用聲音模仿天鵝的叫聲，并結(jié)合音樂表達(dá)故事的情節(jié)。(6)總結(jié)與展示：-讓每個(gè)小組依次展示他們的故事劇情和音樂表達(dá)；-提醒幼兒們要注意音樂和故事情節(jié)的協(xié)調(diào)和一致性；-引導(dǎo)幼兒們回顧整個(gè)課程的內(nèi)容和收獲。4.教學(xué)延伸：-教師可選擇其他具有明確主題和表現(xiàn)手法的音樂作品，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行音樂欣賞和表達(dá)。5.教學(xué)評估：-觀察幼兒在音樂表達(dá)環(huán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論