小學(xué)教師學(xué)期末工作總結(jié)

小學(xué)教師學(xué)期末工作總結(jié)報(bào)告

教育教學(xué)工作回顧與展望01教學(xué)工作完成情況本學(xué)期共完成了50個(gè)教學(xué)課時(shí)，涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科完成了3個(gè)課題的研究，分別是課堂教學(xué)改革、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)提升積極參與了2次校級(jí)教學(xué)比賽，分別是教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)教學(xué)成果與反饋學(xué)生期末考試成績(jī)合格率95%，優(yōu)秀率80%學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度為90%，普遍認(rèn)為教學(xué)方法生動(dòng)有趣，易于理解家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的滿意度為85%，認(rèn)為教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)教學(xué)工作中的不足課堂紀(jì)律管理方面需要加強(qiáng)，部分學(xué)生上課注意力不集中教學(xué)方法需要進(jìn)一步創(chuàng)新，以滿足不同學(xué)生的需求需要加強(qiáng)與同事之間的交流與合作，共同提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期教學(xué)工作總體概述學(xué)科競(jìng)賽成果：5名學(xué)生獲得校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，3名學(xué)生獲得校級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)科研成果：2篇論文發(fā)表在校級(jí)教學(xué)研討會(huì)上，1篇論文獲得市級(jí)教學(xué)論文一等獎(jiǎng)學(xué)生個(gè)人成果：10名學(xué)生獲得校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)，5名學(xué)生獲得市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)教學(xué)成果展示教學(xué)方法需要多樣化，以滿足不同學(xué)生的需求課堂紀(jì)律管理需要加強(qiáng)，提高學(xué)生上課的積極性需要加強(qiáng)與同事之間的交流與合作，共同提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)反思教學(xué)成果與反思展望進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，提高學(xué)生上課的積極性開(kāi)展更多的教學(xué)研究，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)計(jì)劃深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教學(xué)方法和策略加強(qiáng)與同事之間的交流與合作，共同提高教學(xué)質(zhì)量積極參與教學(xué)比賽，提高自己的教學(xué)水平和能力下學(xué)期教學(xué)工作展望與計(jì)劃班級(jí)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)02班級(jí)紀(jì)律情況本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律良好，學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象減少學(xué)生課堂上積極參與，回答問(wèn)題積極性提高班級(jí)違紀(jì)率降低，僅為2%班級(jí)學(xué)習(xí)成果學(xué)生期末考試成績(jī)合格率95%，優(yōu)秀率80%學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲得優(yōu)異成績(jī)，有5名學(xué)生獲得校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，3名學(xué)生獲得校級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)學(xué)生參加校園文化活動(dòng)，獲得3個(gè)校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，2個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)班級(jí)榮譽(yù)本學(xué)期班級(jí)獲得校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)班主任獲得校級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)本學(xué)期班級(jí)管理成果展示??????團(tuán)隊(duì)協(xié)作與教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作成果與同事共同開(kāi)展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量互相聽(tīng)課、評(píng)課，提高教師的教學(xué)水平定期開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，分享教育教學(xué)心得教師專業(yè)發(fā)展參加市級(jí)教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)撰寫教育論文，提升教育教學(xué)理論水平參與教學(xué)比賽，提高自己的教學(xué)水平和能力下學(xué)期班級(jí)管理策略與團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃班級(jí)管理策略加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，提高學(xué)生上課的積極性定期召開(kāi)班會(huì)，關(guān)注學(xué)生心理健康，解決學(xué)生問(wèn)題加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃定期組織團(tuán)隊(duì)交流活動(dòng)，分享教育教學(xué)心得共同開(kāi)展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量鼓勵(lì)教師參加市級(jí)教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)學(xué)生德育工作與個(gè)人成長(zhǎng)03德育活動(dòng)開(kāi)展開(kāi)展主題班會(huì)，關(guān)注學(xué)生心理健康，培養(yǎng)良好品德組織公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)舉辦校園文化比賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)德育成果學(xué)生道德品質(zhì)得到提高，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光學(xué)生獲得校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)，市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)本學(xué)期德育工作實(shí)施情況個(gè)人成長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高，合格率95%，優(yōu)秀率80%學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲得優(yōu)異成績(jī)，有5名學(xué)生獲得校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，3名學(xué)生獲得校級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)學(xué)生參加校園文化活動(dòng)，獲得3個(gè)校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，2個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)綜合素質(zhì)培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)與綜合素質(zhì)培養(yǎng)德育工作創(chuàng)新引入新媒體，豐富德育活動(dòng)形式，提高學(xué)生參與度開(kāi)展心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理健康，解決學(xué)生問(wèn)題加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，提高德育工作的實(shí)效性改進(jìn)措施定期召開(kāi)德育工作研討會(huì)，分享德育工作經(jīng)驗(yàn)，提高德育工作水平加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作的專業(yè)性和針對(duì)性關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，提高德育工作的實(shí)效性下學(xué)期德育工作創(chuàng)新與改進(jìn)措施家長(zhǎng)溝通與家校合作04家長(zhǎng)溝通情況定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)定期開(kāi)展家訪，了解學(xué)生家庭情況，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)通過(guò)微信群、電話等方式，及時(shí)解答家長(zhǎng)疑問(wèn)，關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)家長(zhǎng)滿意度家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的滿意度為85%，認(rèn)為教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的滿意度為90%，認(rèn)為班級(jí)紀(jì)律良好，學(xué)生成績(jī)提高家長(zhǎng)對(duì)家校合作的滿意度為80%，認(rèn)為家校溝通順暢，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)本學(xué)期家長(zhǎng)溝通工作回顧家校合作成果通過(guò)家校合作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，合格率95%，優(yōu)秀率80%通過(guò)家校合作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，獲得校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)，市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)通過(guò)家校合作，解決學(xué)生問(wèn)題，提高學(xué)生心理健康水平家校合作經(jīng)驗(yàn)建立家校溝通機(jī)制，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家訪，及時(shí)解答家長(zhǎng)疑問(wèn)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，提高家長(zhǎng)的教育水平和素質(zhì)搭建家校合作平臺(tái)，通過(guò)微信群、電話等方式，加強(qiáng)家校溝通家校合作成果與經(jīng)驗(yàn)家長(zhǎng)溝通策略定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)定期開(kāi)展家訪，了解學(xué)生家庭情況，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)通過(guò)微信群、電話等方式，及時(shí)解答家長(zhǎng)疑問(wèn)，關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)家校合作計(jì)劃加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，提高家長(zhǎng)的教育水平和素質(zhì)搭建家校合作平臺(tái)，通過(guò)微信群、電話等方式，加強(qiáng)家校溝通開(kāi)展家校共育活動(dòng)，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，提高教育質(zhì)量下學(xué)期家長(zhǎng)溝通策略與家校合作計(jì)劃自我提升與專業(yè)發(fā)展05本學(xué)期自我提升與學(xué)習(xí)成果自我提升訂閱教育雜志，了解教育動(dòng)態(tài)，提高教育理論水平參加市級(jí)教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)撰寫教育論文，提升教育教學(xué)理論水平學(xué)習(xí)成果參加教學(xué)比賽，獲得校級(jí)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)撰寫教育論文，獲得市級(jí)教學(xué)論文一等獎(jiǎng)獲得校級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)，市級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)教師專業(yè)發(fā)展需求與規(guī)劃專業(yè)發(fā)展需求提高教育教學(xué)水平，滿足學(xué)生的需求加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)提高班級(jí)管理能力，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教學(xué)方法和策略參加市級(jí)教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)定期開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，分享教育教學(xué)心得下學(xué)期自我提升與專業(yè)發(fā)展策略自我提升策略訂閱教育雜志，了解教育動(dòng)態(tài)，提高教育理