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珍惜生命珍惜生命(一)珍惜生命酷兒活著,真好!我們既然來到了這個世界上就要好好的珍惜生命,把握住這有限的生命,去做一些有意義的事情,這樣才不會枉費上帝對我們的恩賜。最近在韓國流行一種叫“死一把”的活動,體驗者首先要進行一個以“珍惜生命“為題的測試,然后留下遺囑……在棺材里面躺15分鐘。一些參與者在活動結(jié)束后紛紛表示:我要珍惜生命,創(chuàng)造一個沒有遺憾的人生。其實,這也是這個活動的目的所在。就是要讓人們意識到:生命只有一次,失去了就再也不會回來,我們要好好珍惜,好好把握這寶貴的生命。不要等到真正失去了才懂得珍惜。5月12日發(fā)生在汶川的8級大地震相信我們都不會陌生。就在地震的那一剎那,使得多少正處在花季的青少年失去了自己寶貴的生命?使得多少人失去了美滿的家庭?使得多少有著豪情壯志的青年被埋沒在廢墟下?不可計數(shù)。但是,值得我們慶幸的是,還有很多人珍惜著自己寶貴的生命----在廢墟底下堅強的活著。52歲的沈佩云在被困146小時后成功被救;一名男子在被困179小時后幸存下來了……這一個又一個振奮人心的消息同時也體現(xiàn)了人們對生命的珍惜。一些被救出來的人在回答記者的提問時上這樣說的:“我在廢墟下面不想其他的東西,只想著:我不能就這樣死去,生命是寶貴的,我要堅持到底,活下去!”這樣的話語難道還不足以告訴我們要:珍惜生命嗎?雖然他們站在死神的面前,但是他們堅強地掙脫了死神的魔掌?,F(xiàn)在網(wǎng)上,流傳著這樣一條短消息:“活著真好,莫在意錢多錢少,汶川的震波,分不清你是乞丐還是富豪?;钪婧?,莫在意權(quán)大權(quán)小,汶川的樓板,分不清你的頭上頂著幾尺官帽?;钪婧茫堈湎恳环置恳幻?,珍惜自己寶貴的生命,讓我們活的更好!”這表明了人們因此對生命有了一個重新的認識,表明了人們對生命的珍惜!我們不僅僅要珍惜生命,還要有頑強的意志?;艚穑@一個名字相信大家一定不會感到陌生。21歲時,霍金患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,醫(yī)生說他最多只能活2年半。而霍金卻靠著自己頑強的生命力活了下來,最后成為了偉大的物理學(xué)家。還有張海迪,半身癱瘓卻靠著自己堅強的生命力活了下來,并且成為了著名作家。這難道不是對生命的執(zhí)著嗎?難道不是一種珍惜生命的表現(xiàn)嗎?小草會在惡劣的環(huán)境下堅持成長,經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮;大樹能飽受滄桑,最后成為參天大樹;花兒能……我們?nèi)祟愐矐?yīng)該能做到:珍惜生命。生命如花,是美麗的;生命如歌,是奔放的;生命如虹,是絢麗的。然而,生命只有一次,那么就讓我們好好的珍惜生命,在有限的生命里做一些有意義的事情,讓我們的人生旅途華麗無比,讓我們的生命綻放著美麗的火花吧!珍惜生命(二)一個年輕人往河邊走去,快到水邊時,一個小小的孩子喊住了年輕人,孩子說:“叔叔,來幫我捉魚?!蹦贻p人一臉傷心,他沒去注意孩子,甚至看也沒看孩子一眼。年輕人今年又沒考取大學(xué),這是他第三次高考,但仍沒考取。年輕人覺得他完了,這一生都完了,沒有另何希望了。年輕人甚至都不想活了,年輕人走在街上,想往汽車里躥,但年輕人終于沒有那樣做,年輕人知道這樣做會連累人家司機。剛才,年輕人快到河邊時,看到一座高壓電線塔,年輕人想爬上去。但才走到塔下面,就有人跟年輕人說不要到高壓線塔下面去。年輕人只好走開來,走到這河邊來??匆姾恿?,年輕人知道怎么做了,年輕人覺得跳進水里是最好的解脫。那個孩子,喊過年輕人后就看著他。孩子還不懂得傷心,他看不出年輕人在傷心著,他只知道年輕人沒睬他。孩子于是又喊起來,孩子說:“叔叔,我叫你怎么不理我呀?”年輕人這才注意起孩子來,年輕人發(fā)現(xiàn)孩子赤腳踩在一個小水坑里??匆娔贻p人看他,孩子又說:“叔叔,來幫我捉魚?!焙⒆诱f著,兩只手合攏來,把水里的魚捧出來,然后又把魚放進河里。孩子一邊做著,一邊跟年輕人說:“河里在退水,這個小水坑馬上就干了,如果不把魚撈出來,這些魚都會死掉?!焙⒆佑终f:“叔叔,你來幫我一起撈吧?!蹦贻p人竟聽從了,木木地走進水坑里。孩子見了,大叫起來,孩子說:“叔叔,你怎么鞋子都不脫?!蹦贻p人就把鞋脫了,跟孩子一樣,合攏兩只手在水坑里撈魚,然后把魚放進河里。都是一些細細的魚,在渾濁的小水坑里,那些魚都露出了白白的肚皮,但放進水里,那些魚倏地就游走了。孩子見了,就高興,跟年輕人說:“我媽媽說了,每種動物都是生命,我們都要愛護它們?!蹦贻p人沒回答孩子,他還在傷心著。因為傷心,年輕人流淚了。孩子看見年輕人流淚,孩子說:“叔叔,你怎么流淚了?”年輕人便用手背抹抹眼睛,跟孩子說:“沒有,我沒有流淚。”孩子不再追究了,孩子這會手里捧著一條大一些的魚。孩子把魚放進河里后,跟年輕人說:“叔叔,我媽媽還說了,魚也是生命,如果讓它們在水坑里干死了,多可惜呀?!闭f過,孩子問起年輕人來,孩子說:”叔叔,你說是嗎?”年輕人這回做聲了,年輕人說:“是?!焙⒆佑终f:“是生命就要愛護,所以我要把這些魚撈到河里去?!焙⒆诱f著時,又捧著一條魚要放進河里。但這回,孩子沒把魚放進水里,而是漏在水邊的泥巴上。魚沒在水里,不甘心了。魚跳了幾跳,又跳了幾跳,再跳了幾跳。終于,魚跳進水里了。魚一到水里,倏地就不見了。年輕人看見了這幕,孩子也看見了,孩子跟年輕人說:“叔叔你看見嗎,小小的魚也不想死哩?!蹦贻p人點了點頭。這個下午,年輕人一直和孩子在水坑里撈魚。那水坑很小,撈了一會,水坑里就見不到魚了。孩子后來在水里洗干凈手,然后拉著年輕人的手,跟年輕人說:“叔叔,我們回家吧。”年輕人把手伸給了孩子,然后跟孩子一起走了上堤。這個年輕人就是我,我惟一一次想輕生是我20歲那年。但我很幸運,我遇見了一個孩子,是他挽救了我,讓我懂得珍惜生命。珍惜生命(三)生命是寶貴的,是金錢所買不到的,我們要珍惜生命。雖然人人都知道生命是寶貴的,但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中,幾乎每天都能看到有多少人犯罪,有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎?父母生了我們,把我們撫養(yǎng)長大,他們不圖回報,只希望我們活的,開開心心的珍惜生命。習(xí)慣可以改,錯誤可以糾正,但是生命只有一次,一但失去了,就在找不回來了,錢可以買任何東西,但買不回生命。朋友之間要互相幫助,盡量不要產(chǎn)生誤會,要耐心的聽對方解釋清楚。我們要珍惜自己的生命,不能為一點小事就想不開,如今這年代,家中基本上都是獨生子女。父母的疼愛回使我們會對一點小事記仇。珍惜生命,人人都知道,但是自己做的又能有幾個。下課了,有多少同學(xué)會在班級里追逐,打架。萬一一不小心摔傷了,誰負責(zé)任。有些事之前不相信,但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命,雖然人人都知道,但是有誰能夠真正明白其中的道理。我們要珍惜生命,它一但失去就要不回來了。珍惜生命(四)老師給我們留下一個作文題目——珍惜生命?;氐郊液笪以谧约旱姆块g里想了很久很久,還是寫不出來。生命,生命,這個無時無刻都在伴隨著我的東西到底是什么?晚上我在操場上跑步,當我停下來的時候,我感覺到自己強烈的心跳,突然想到這不就是我的生命,屬于我自己的,僅有一次的生命嗎?生命是我的,但又不只屬于我一個人。因為生命是父母給我的,我的父母比我更重視這份生命,所以我要好好的保護它,不能白白地浪費它,更不能讓父母為我感到心痛。雖然生命很短,但我覺得生命給我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛托腋?。我不需要一個能活到一百年的生命,我只要在我短暫的生命里活得足夠精彩!生命是無價的,不要把生命當成玩具,當成游戲,生命只有一次,要好好地珍惜生命。從此后的每一天,我都要好好學(xué)習(xí),不會浪費時間和生命,我也要積極地鍛煉身體,讓自己有一個健康的生命。生命使我感受到這個世界的根本,是我存在的唯一方式,我會用自己的努力,換來自己最精彩的生命!六年級:郝文妍123珍惜生命(五)在小孩的世界里,永遠沒有煩惱這個詞,他們不管面對什么,都總是笑嘻嘻的,然而,多么美麗的世界里,一個污點闖了進來,美麗而溫馨的童年里失去了色彩,孩子們在不知情的受害……是么?小孩的快樂不能持久?在植物的世界里,靜靜的。沒有過多的要求,只需要一點點的陽光和一點點的水分。正為了這個,它們勇敢地替我們防衛(wèi)著邊疆,不讓泥石流、沙塵暴等毀滅性物質(zhì)侵入人們居住的地方,就在它們辛勤的回報我們時,我們又一巴掌把它們的樹枝拍下來,它們的生命從此開始殘缺……是么?植物的默默生長不能永恒?在人類的世界里,競爭是非常激烈的。只要稍不留心,就會從高高在上打到萬丈深淵。不夠韌度的人會受不了這個打擊,認為自己再也回天無力了。他們放棄了,他們放棄了這個世界,選擇了逃避,不讓自己再面對這翻天覆地的怎么也難以叫人相信的事實……是么?人類的生存不能堅持?在這個復(fù)雜的世界里,每個人的生命都是同等的。人們總是在失去生命時,才發(fā)覺生命的好,而沒有失去生命時,就自暴自棄的要放棄它,那樣做的人是愚蠢的,他不知道在這個世界里,有多少人想要擁有生命,但卻無法擁有,而自己擁有了,卻不好好珍惜,他永遠也不會懂得生命的奧妙。珍惜生命(六)珍惜生命我們每個人都有自己的生命,如果沒有生命,那個人就會死,所以我們要珍惜自己的生命。 有一次,我在馬路上看見一個人不走斑馬線過馬路。突然有一輛汽車飛奔而過,那個人就被汽車給撞飛了。我看了這一幕,我的心感覺很沉很沉。因為他沒有走斑馬線,造成了這一悲劇。我看見地面上有許多血跡,他躺在馬路上一動不動的。聽大家說了以后才知道他已經(jīng)死了,我頓時又覺得他非??蓱z,因為他的孩子沒有了父親,他的媽媽沒有了孩子。他們一定會哭得非常傷心。我希望他們可以從陰影中走出來,繼續(xù)生活下去。 還有一次,我在天橋上看見一位婦女下了車,上了橋,可是出租車的駕駛員把車頭一轉(zhuǎn),不過撞到了橋,車頭立刻破損,駕駛員的頭部出血,死亡。我覺得他沒有按規(guī)則掉頭開車,所以才會發(fā)生這件事。比如說:今年3月11日,下午2:00的時候,日本突如其來的地震、海嘯把他們的城市、村莊淹沒了,有些媽媽沒有了兒女,有些孩子沒有了父母,變成了孤兒,整個仙臺變成一片廢墟,我真為他們感到悲傷。人們都說:“日本是一個可敬可怕的民族?!蔽覀兌紴槿毡靖械酵锵ВM麄兡茉缛罩亟覉@。我們要珍惜自己的生命,珍惜與家人、同學(xué)、朋友在一起的幸福時光。珍惜生命(七)本來,人的生命只有這一次,對于誰都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對待生命呢?我覺得我們既然到世上了一道,就得珍惜生命的價值。從某種意義上說,生要比死更難。死,只需一時的勇氣,生,卻需一世的膽識。所以我們要珍惜生命,不要在于它活的是不長久,而在于活得是否充實。肖伯納曾經(jīng)說過這樣一句話:"人生有兩出悲劇,一是萬念俱灰,另一是躊躇滿志。"所以我們遇到坎坷時,不該對生命有什么抱怨,應(yīng)該對生命有著希望,有著向往,有著憧憬,讓生命變得輝煌。應(yīng)該把每一個黎明看作是生命的開始,把每一個黃昏看作是生命的小結(jié)。小結(jié)的后面不是都掛著一個豐滿充實的果子嗎?有時我在想,要是人們把活著的每一天都來看作是生命的最后一天該有多好?。∵@就更能顯出生命的價值,更能讓我善待生命。覺得自己要做的事還很多,把時間排得滿滿的。當夜里躺在床上的時候,自己就會有一個欣慰的微笑。我們要把握上天給我們創(chuàng)造的機遇,因為生命是一去不復(fù)返的!眼前保得了的切莫要放手,一放手,你就永遠找不回來。我們只有掌握好自己的生命,一步一步走下去,踏踏實實地去走,永不抗拒生命交給我們的重負,才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那時的山和水,又回復(fù)了是山是水,而人生已然走過,是多么美好的一個秋天。唯有如此,我們才可以不留遺憾地對自己說:如果容許我再過一次人生,我愿意重復(fù)我的生活。因為我向來就不后悔過去,不懼怕未來珍惜生命(八)珍惜生命
廣東省深圳市寶安區(qū)
公明中心小學(xué)五(2)班
黃迪
我們每個人都只有一次生命。從生命開始到生命結(jié)束,才短短的幾十年,如果,不好好珍惜這幾十年的光陰,也就枉來人世一遭了。聽媽媽說,每個孩子來到人間是很不容易的!她們都是由每位媽媽經(jīng)過十月懷胎和痛苦的分娩才來到人世。在這十個月里,媽媽是多么辛苦啊!媽媽說,她懷我的時候,整天都吃不好,睡不著,身體瘦得像個猴子。媽媽還告訴我,我小時候經(jīng)常尿床,所以,媽媽一晚上要起床好多次。北方的冬天很冷,特別是夜晚,有一天夜里,媽媽起來過八次,八次呀!現(xiàn)在,每當我一覺睡到大天光都不想起床的時候,我終于能夠體會到媽媽的辛苦,也體會到我生命的來之不易。當我們慢慢長大,媽媽又要為我們的身體和學(xué)習(xí)操心。我每次生病,媽媽都是最著急的一個;每次發(fā)現(xiàn)我有一點點長高,媽媽就高興得合不攏嘴。媽媽總說,我要是長到她那么高就好了。不過,我長高了,媽媽也就一天天老去。如果,我的生命就是媽媽生命的延續(xù),我又怎能不珍惜生命,不熱愛生命呢?是的,我們的生命不僅是爸爸媽媽給的,而且是在爸爸媽媽艱辛的勞動中成長起來的,拿破侖有一句名言“活著的兵卒,其價值高于死了的皇帝?!边@句話說得多好?。∥也还苣闷苼鍪窃趺蠢斫獾?,但我認為:活著怎么樣都比死了好。因為我們的生命是用爸媽的心血換來的!不珍惜生命就是辜負了爸媽的一片心意!所以,我們一定要珍惜生命!
指導(dǎo)教師:黃秀萍[推薦給朋友][顯示打印]珍惜生命(九)人的一生中最寶貴的東西就是我們的生命,生命是無法用金錢珠寶來買的,而是父母賜給我們的。生命就像是時鐘一樣,一沒電就會停止轉(zhuǎn)動,我們失去寶貴的生命,就什么都沒了。現(xiàn)在有很多人都因為失業(yè)、感情失敗,或一時的挫折,不如意就利用喝酒、吸毒等方法來逃避現(xiàn)實、傷害自己,這些都是生命的敵人。生命的過程就像是一條布滿荊棘的路,路程十分艱苦,只要用積極、勇敢的態(tài)度去面對,可以改變你原本的生命,讓我們一帆風(fēng)順。每個人都有獨特的能力,可以讓自己的生命活的更好、更快樂、更有意義,所以要珍惜自己的生命,要以開朗的心胸來面對生命中的每一個過程,讓生命能創(chuàng)造
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