榆中縣東古城小學(xué)度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

榆中縣東古城小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)榆中縣東古城小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)少年兒童是祖國(guó)的希望和未來(lái)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新形勢(shì)和教育教學(xué)改革新要求下，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，是當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)工作的重要任務(wù)。東古城小學(xué)一貫重視少先隊(duì)工作，少先大隊(duì)在學(xué)校校委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以人為本，求真務(wù)實(shí)，全面搞好未成年人思想道德教育工作，建窗口學(xué)校，創(chuàng)文明單位。近年來(lái)，我校少先隊(duì)組織高舉鄧小平理論偉大旗，在團(tuán)縣委和上級(jí)少工委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在共青團(tuán)的帶領(lǐng)和教育行政部門的支持下，以培養(yǎng)跨世紀(jì)合作的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，教育和培養(yǎng)少年兒童文明向上，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。一、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，用愛(ài)國(guó)主義思想構(gòu)筑少先隊(duì)員的精神支柱培養(yǎng)少先隊(duì)員的民族自尊心和自豪感，提高思想道德品質(zhì)，是少先隊(duì)思想教育的主旋律。近幾年來(lái)，在少年兒童思想品德教育中，始終把熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的教育放在了突出的位，并以每月的主題教育活動(dòng)為主線，以革命傳統(tǒng)教育為基點(diǎn)，以節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，分層次、多渠道地對(duì)少年兒童進(jìn)行一系列扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，激發(fā)了長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念。一是加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德教育。幾年來(lái)，通過(guò)開展“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”、“三從八不”、和“心中有祖國(guó)、心中有他人”等活動(dòng)，教育少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，引導(dǎo)少年兒童做到心中有祖國(guó)，心中有人民，心中有集體，心中有他人，尊老愛(ài)幼、勤奮好學(xué)、尊紀(jì)守法。二是突出愛(ài)國(guó)主義教育，堅(jiān)定少先隊(duì)員的共產(chǎn)主義信念。幾年來(lái)，利用重大節(jié)慶日，先后開展“清明節(jié)祭掃烈士陵園、尋找烈士足跡”、慶“六一”少先隊(duì)檢閱式及體操比賽、書法手工比賽等大型活動(dòng)，集中開展愛(ài)國(guó)主義教育。同時(shí)還圍繞黨的十六大勝利召開、鄧小平同志誕辰紀(jì)念、國(guó)慶、少先隊(duì)建隊(duì)55周年紀(jì)念、“九一八事變”等重大事件開展了各種愛(ài)國(guó)主義教育，都取得了良好效果。此外，還利用愛(ài)國(guó)主義主題隊(duì)會(huì)、歌詠比賽、“我為隊(duì)旗添光彩”，參加愛(ài)國(guó)主義教育影片，使廣大少先隊(duì)員了解祖國(guó)發(fā)展史，懂得了今天幸福生活來(lái)之不易，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。三是強(qiáng)化理想信念和艱苦奮斗的思想教育。根據(jù)當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，結(jié)合家鄉(xiāng)實(shí)際情況，分層次，有步驟地利用講座、校園小報(bào)、墻報(bào)、展板等形式向少年兒童進(jìn)行理想信念和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的教育，讓少年兒童了解村情、鄉(xiāng)情、縣情、國(guó)情，教育他們從小立志，樹立艱苦奮斗的思想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為改變家鄉(xiāng)面貌做貢獻(xiàn)。二、以活動(dòng)為載體，促使少先隊(duì)活動(dòng)深入進(jìn)行幾年來(lái)，通過(guò)開展一系列豐富多彩、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員的品德教育取得了顯著成效，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)分子。在縣委和上級(jí)少工委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在共青團(tuán)的帶領(lǐng)和教育行政部門的支持，在學(xué)校、少先大隊(duì)和各位輔導(dǎo)員的努力下，學(xué)校少先隊(duì)工作取得了一定的成績(jī)201*年我校被省、市、縣授予“愛(ài)路、護(hù)路”文明單位，并參加201*年榆中縣建黨80周年慶“六一”少先隊(duì)檢閱式獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，、201*年在全縣師生文藝匯演中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，201*年?yáng)|古城鄉(xiāng)慶元旦匯報(bào)演出優(yōu)秀獎(jiǎng)，201*、201*年在“雙有”主題活動(dòng)中被國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育司、團(tuán)中央評(píng)為“先進(jìn)集體”，校長(zhǎng)李建強(qiáng)同志被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。201*年被市少兒活動(dòng)中心評(píng)為爭(zhēng)創(chuàng)“五小”行動(dòng)文明單位，201*年獲得蘭州市“校外教育先進(jìn)學(xué)?！保拭C省“優(yōu)秀紅旗大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)，201*年?yáng)|古城鄉(xiāng)“雛鷹展翅飛，時(shí)代在召喚”少兒廣播操比賽中獲得一等獎(jiǎng)，201*年3月，參加市少兒活動(dòng)中心舉辦的歌詠比賽，梁艷同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；5月，我校學(xué)生楊建斌、孫喜寶獲得蘭州鐵路局團(tuán)委“小手拉大手，共保鐵路安全”征文二等獎(jiǎng)；同年，在蘭州市少兒圖書館舉辦的“我喜愛(ài)的一本書”征文比賽中唐婷、楊雯、楊建斌、楊敏秀同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，蔣偉老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；馬蓉同學(xué)獲得“蘭州市三好學(xué)生”稱號(hào)；在榆中縣廣電局舉辦的普通話演講比賽中，我校有兩名同學(xué)和兩位老師獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)也有8名同學(xué)成為《作文精選》甘肅版的小記者。201*年獲得蘭州市百所中小學(xué)自編操三等獎(jiǎng)，201*201*年連續(xù)四年參加并獲得蘭州市中小學(xué)師生硬筆書法比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并有多名師生獲獎(jiǎng)，２006年參加蘭州市第八屆“花裙子飄起來(lái)”少兒舞蹈大賽獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，蘭州市合唱節(jié)榆中縣七中片比賽獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，有兩個(gè)節(jié)目獲得一等獎(jiǎng)。參加201*年、201*年、201*年榆中縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得優(yōu)異成績(jī)，其中在201*年榆中縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校黃愛(ài)亭同學(xué)獲得男子800米、400米冠軍，男子跳遠(yuǎn)亞軍。舒月嬌和趙銀嬌分別獲得女子800米冠軍和季軍，取得了團(tuán)體總分第七名的好成績(jī)；；在201*年榆中縣中小學(xué)中長(zhǎng)跑比賽中獲得小學(xué)組團(tuán)體總分第二名。參加?xùn)|古城鄉(xiāng)中小學(xué)生書法、繪畫板報(bào)設(shè)計(jì)大賽、東古城鄉(xiāng)中小學(xué)生書畫、手工制作比賽，有20人次獲得一等獎(jiǎng)，30人次獲得二等獎(jiǎng)，20人次獲三等獎(jiǎng)，50人次獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。豐富多彩的活動(dòng)，卓有成效的工作，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)得到提高。我校輔導(dǎo)員的工作，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，先后有五位輔導(dǎo)員受到團(tuán)中央、團(tuán)市委、團(tuán)縣委的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我校參加蘭州市“我做合格小公民”主題實(shí)踐活動(dòng)，以“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場(chǎng)所、進(jìn)社區(qū)”和爭(zhēng)做“五小公民”為主要內(nèi)容，深入開展，得到社會(huì)各界的好評(píng)。在活動(dòng)中，有7名同學(xué)獲得市校外辦的獎(jiǎng)勵(lì)，王繼惠、王星祖、李翠萍、呂偉和獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào)，楊本應(yīng)獲得蘭州市“十佳”輔導(dǎo)員稱號(hào)。三、“雛鷹行動(dòng)”與“五小”行動(dòng)結(jié)合起來(lái)全面深化，成績(jī)顯著。（一）、“跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”是全國(guó)少工委推出的一項(xiàng)旨在培養(yǎng)一代合格的跨世紀(jì)接班人的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，是實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)宏偉目標(biāo)，培養(yǎng)社會(huì)主義接班人和合格建設(shè)者不可缺少的基礎(chǔ)性工程，是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑?！拔易龊细裥」瘛薄拔逍　毙袆?dòng)是國(guó)家六部委推出的中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃。江澤民同志為中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃題詞“加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)”。它將在促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，加強(qiáng)公民道德教育方面起到重要作用。我校根據(jù)團(tuán)中央、全國(guó)少工委文件精神，結(jié)合本校實(shí)際推出了獨(dú)具特色的爭(zhēng)章活動(dòng)模式。即以“我做合格小公民”為主題，以五小行動(dòng)為基本內(nèi)容，以“五自”雛鷹獎(jiǎng)?wù)聻榛鞠驅(qū)?，紅領(lǐng)巾圖書站，由團(tuán)蘭州市委、少工委捐建的紅領(lǐng)巾圖書站正在成為我校少先隊(duì)活動(dòng)的主陣地，孩子們?cè)跁秃Ｑ罄锛橙≈腔鄣撵`光，用科學(xué)知識(shí)塑健康人生，每周每個(gè)中隊(duì)都安排有閱讀課，有專人負(fù)責(zé)借閱圖書，安排上閱讀課。每位同學(xué)都參與設(shè)計(jì)制作校園知識(shí)櫥窗，從版面的裝飾到布局，做到合理的規(guī)劃，保證櫥窗的知識(shí)性、趣味性。兩周一次的黑板報(bào)是少先隊(duì)工作最具有特色的。板報(bào)的內(nèi)容根據(jù)時(shí)間安排，內(nèi)容新，知識(shí)性強(qiáng)，反映現(xiàn)代少年兒童的風(fēng)貌，自我展示。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，隊(duì)報(bào)、墻報(bào)和豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為基本載體，廣泛宣傳并大力實(shí)施五小行動(dòng)綱要，并做到七個(gè)結(jié)合一是廣泛宣傳雛鷹行動(dòng)與“五小”行動(dòng)內(nèi)容、實(shí)質(zhì)、根本宗旨及重要性，將“五小”與“五自”結(jié)合起來(lái)；二是與課堂教學(xué)相結(jié)合，把智力培養(yǎng)與獎(jiǎng)?wù)聝?nèi)容、“五小”內(nèi)容相銜結(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和進(jìn)取心；三是與行為規(guī)范相結(jié)合，把養(yǎng)成教育與思想教育達(dá)標(biāo)相結(jié)合，突出德育教育；四是與傳統(tǒng)活動(dòng)相結(jié)合，開展豐富的校外活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中參與實(shí)踐，在成長(zhǎng)中提高認(rèn)識(shí)；五是與主題班會(huì)相結(jié)合，突出“五小”活動(dòng)在“雛鷹行動(dòng)”中的先導(dǎo)位，把“五小”內(nèi)容落實(shí)到主題班會(huì)中，讓全體學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)；六是把經(jīng)常性活動(dòng)與全市倡導(dǎo)示范活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展活動(dòng)；七是校內(nèi)與校外相結(jié)合。這一舉措，讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)滿意，得到了社會(huì)的支持。自我校被評(píng)為蘭州“小公民道德建設(shè)”、“五小”行動(dòng)示范學(xué)校以來(lái)，我們將體驗(yàn)教育進(jìn)行的更加有計(jì)劃，有步驟。實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面密切結(jié)合，互相促進(jìn)的教育。在學(xué)校的主陣地上抓住契機(jī)搞好各項(xiàng)德育工作，及時(shí)與家庭教育接軌，并創(chuàng)造其對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。讓他們懂得一個(gè)人做為社會(huì)的一部分，應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，懂得自己的事自己做，學(xué)會(huì)和家人交流，珍惜親情。學(xué)校及時(shí)與社會(huì)聯(lián)系為學(xué)生創(chuàng)造文明健康的環(huán)境，也為社區(qū)服務(wù)，真正落實(shí)“小衛(wèi)士、小伙伴、小主人、小幫手、小公民。”把學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)的棟梁，同時(shí)得到了家庭與社會(huì)的認(rèn)可。（二）、我們貫徹落實(shí)科教興縣戰(zhàn)略，引導(dǎo)少先隊(duì)員培養(yǎng)科技意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦、多動(dòng)手，在參與中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中提高。建立了多種科技興趣小組，廣泛持久地開展了科技讀書、征文、小發(fā)明、小種植、小養(yǎng)殖等雛鷹科技競(jìng)賽活動(dòng)，還鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大少年兒童參加書法、繪畫、歌詠、舞蹈等文化藝術(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)少年兒童在學(xué)好文化課的同時(shí)，積極參加體育鍛煉。在開展活動(dòng)中，少先隊(duì)組織廣泛動(dòng)員和協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的力量，為少先隊(duì)組織開展活動(dòng)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。各界的支持和幫助，把學(xué)校、社會(huì)、家族教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成少先隊(duì)的社會(huì)化大教育。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、校外教育，形成合力，推動(dòng)了少先隊(duì)的工作。我校結(jié)合“五小”行動(dòng)和“雛鷹行動(dòng)”堅(jiān)持性地搞節(jié)日和傳統(tǒng)活動(dòng)。做到“月月有主題，周周有活動(dòng)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)良傳統(tǒng)、愛(ài)國(guó)主義、共產(chǎn)主義理想教育。如在三用份開展“文明禮貌月”活動(dòng)；四月清明節(jié)組織學(xué)生參加祭掃烈士陵園；五月份進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義衛(wèi)生宣傳和教育；六月份少先隊(duì)檢閱，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀隊(duì)員；七、八月組織學(xué)生“走進(jìn)大自然，享受大自然”活動(dòng)。九月份開展尊師重教活動(dòng)；十月份開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)等。同時(shí)，我校還結(jié)合自己的具體情況，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展活動(dòng)。如三月“風(fēng)箏大賽”；“手工藝大賽（窗花、鞋墊、泥塑）”。每周三課外活動(dòng)時(shí)間，各教學(xué)班、各中隊(duì)采取多種形式圍繞本周主題開展活動(dòng)，由少先大隊(duì)考評(píng)打分，學(xué)期終了匯總評(píng)出優(yōu)秀中隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰。四、少先隊(duì)工作存在的問(wèn)題當(dāng)前，學(xué)校的少先隊(duì)組織比較健全，設(shè)有大、中、小隊(duì)。但在操作過(guò)程中，大隊(duì)輔導(dǎo)員往往是兼職的，缺乏獨(dú)立專業(yè)的輔導(dǎo)員，加上輔導(dǎo)員所擔(dān)任課業(yè)的工作量較大，存在開展活動(dòng)準(zhǔn)備不足，時(shí)間不充分，活動(dòng)過(guò)程倉(cāng)促，達(dá)不到活動(dòng)目的。中隊(duì)輔導(dǎo)員往往也是班主任兼任，中隊(duì)長(zhǎng)也由班長(zhǎng)兼任。導(dǎo)致分工不明，開展活動(dòng)時(shí)班活動(dòng)與隊(duì)活動(dòng)交叉混淆，效果不明顯。缺乏少先隊(duì)組織的吸引力和模范帶頭作用。少先隊(duì)基本沒(méi)有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)重制約了一些常規(guī)活動(dòng)的開展。家長(zhǎng)反映最敏感的就是收費(fèi)。甚至于正常的少先隊(duì)員手冊(cè)、紅領(lǐng)巾、隊(duì)委標(biāo)志，我們也不敢收費(fèi)、不敢賣給學(xué)生。經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致活動(dòng)不能正常開展，從而在一定程度上降低了少先隊(duì)組織的榮譽(yù)感、驕傲感和吸引力。同時(shí)，一些少先隊(duì)開展的諸如“少兒夏令營(yíng)”等活動(dòng)，由于農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)收入較低，也由于收費(fèi)家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈而放棄比賽，失去了優(yōu)秀少先隊(duì)員鍛煉、展示的機(jī)會(huì)和模范作用。少先隊(duì)是和廣大學(xué)生打交道的工作，要搞好少先隊(duì)活動(dòng)，就離不開豐富多彩的活動(dòng)。由于近年來(lái)學(xué)生傷亡事件頻有發(fā)生，發(fā)生以后，學(xué)校、教師都無(wú)力承擔(dān)，而現(xiàn)階段國(guó)家沒(méi)有出臺(tái)完善的傷亡責(zé)任劃分意見(jiàn)，為此，大多數(shù)學(xué)校也不敢開展一些如郊游、游泳等有危險(xiǎn)因素的活動(dòng)，這樣極大限制了少先隊(duì)工作向前發(fā)展，甚至降低了少先隊(duì)的吸引力、凝聚力。重智育輕德育的學(xué)校教育與少先隊(duì)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展不相適應(yīng)。由于目前社會(huì)評(píng)價(jià)體系重學(xué)歷，輕能力，重智育、輕德育的傾向，家長(zhǎng)、學(xué)校把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)看作衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)，忽視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如在開展興趣小組的活動(dòng)中，學(xué)生由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，不能充分有效開展。少先隊(duì)活動(dòng)陣地建設(shè)滯后。少先隊(duì)活動(dòng)場(chǎng)所不足，很多黨史教育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地等雖能為我所用，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足少先隊(duì)員活動(dòng)的要求，而在農(nóng)村缺乏實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所、形式單調(diào)、內(nèi)容單一，等方面缺點(diǎn)，對(duì)青少年吸引力不強(qiáng)，許多學(xué)校在組織活動(dòng)時(shí)望而卻步，很大程度上影響青少年思想道德教育的實(shí)效性。另外，隨著校制的改革，青少年的在校時(shí)間與節(jié)假日時(shí)間基本持平。而在假日期間，學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)所封閉，而社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所嚴(yán)重不足，不能滿足青少年對(duì)知識(shí)、交流、體育運(yùn)動(dòng)等多方面的需求。少先隊(duì)工作觀念的更新和教育方法的改進(jìn)還有待加強(qiáng)。尤其是在實(shí)施素質(zhì)教育后，少先隊(duì)在保持現(xiàn)有特色基礎(chǔ)上走出新路子的辦法還不多。輔導(dǎo)員普遍缺乏較系統(tǒng)、全面的輔導(dǎo)理論。少先隊(duì)理論研究相對(duì)滯后于實(shí)踐活動(dòng)等等。五、少先隊(duì)工作今后努力的方向。少先隊(duì)工作要以團(tuán)中央、教育部等8部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》，全國(guó)少工委《201*年201*年少先隊(duì)重點(diǎn)工作推進(jìn)計(jì)劃》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，走特色發(fā)展道路，將工作落到實(shí)處。2．狠抓少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，盡量選擇富有朝氣、充滿活力、熱愛(ài)少先隊(duì)工作的年輕教師建設(shè)一支高素質(zhì)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是少先隊(duì)事業(yè)健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。3．結(jié)合紀(jì)念日、節(jié)日開展豐富多采的主題活動(dòng)。4．積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親身體會(huì)，親自參與接受教育。5．積極開展學(xué)生樂(lè)于參加的少先隊(duì)活動(dòng)選好校內(nèi)輔導(dǎo)員的同時(shí)，各校還積極聘請(qǐng)校外有一定社會(huì)影響的、熱愛(ài)少先隊(duì)工作的知名人士、科技工作者、擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期到校做報(bào)告，多層面的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，我們也將不斷轉(zhuǎn)變觀念，制定出適時(shí)的計(jì)劃目標(biāo)，不斷改革和完善我們的工作，做時(shí)代的探索者。我們將滿懷激情，充分發(fā)揮少先隊(duì)在素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育中的重要作用，使兒童在家庭、學(xué)校、社會(huì)中成為自我教育的主體，學(xué)做文明人，逐步成為“四有”的社會(huì)主義公民。擴(kuò)展閱讀東古城小學(xué)201*-201*第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)東古城小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期我校少先隊(duì)工作繼續(xù)以“育人為本，道德為先”為宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，以及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利的開展。在這一學(xué)期中，我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)一、堅(jiān)持“德育為先”，培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和思想道德1．加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育通過(guò)每周一的升旗儀式及國(guó)旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，突出學(xué)校教育的主旋律。2．狠抓養(yǎng)成教育本學(xué)期，少先大隊(duì)繼續(xù)抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育，從每一天的常規(guī)入手，以“安全文明監(jiān)督崗”為主，加強(qiáng)少先隊(duì)員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí)、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習(xí)慣，提高了隊(duì)員們進(jìn)行自我教育、自我管理的能力。培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為規(guī)范，讓保持校園的整潔有序成為隊(duì)員們的自覺(jué)行為。另外少先大隊(duì)還發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”地宣傳，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行養(yǎng)成教育。3．建立健全激勵(lì)機(jī)制學(xué)校少先大隊(duì)，以紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況、學(xué)習(xí)情況等作為評(píng)分準(zhǔn)則，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。安全文明監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗，認(rèn)真值崗，每天一反饋，每周一公布。通過(guò)檢查及時(shí)公布結(jié)果，暴露不足，宣揚(yáng)典型。繼續(xù)以每周的“流動(dòng)紅旗”為激勵(lì)手段，讓每位隊(duì)員參與到爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)，較好地培養(yǎng)隊(duì)員集體主義觀，使各中隊(duì)能夠凝心聚力為集體榮譽(yù)而奮斗。4．增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園“安全第一”是我校師生的共同口號(hào)。為杜絕學(xué)校中存在的安全隱患，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自組織少先大隊(duì)進(jìn)行了防火、防震演練，加強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)。還利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、等節(jié)假日對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行安全教育，大力宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識(shí)，防微杜漸讓學(xué)生樹立安全意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，確保隊(duì)員在校園內(nèi)外均無(wú)安全事故發(fā)生。二、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)?；顒?dòng)是少先隊(duì)工作的生命。少先大隊(duì)根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行各種教育，并寓教育于活動(dòng)之中。1．為迎接建黨90周年華誕，三月份開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題作文比賽活動(dòng)。三、四、五、六年級(jí)隊(duì)員積極參與，創(chuàng)作出了大量的優(yōu)秀作品，提前為黨的90周歲華誕獻(xiàn)上自己的祝福。2．四月份為響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，動(dòng)員全體學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明的小主人、小使者，少先大隊(duì)認(rèn)真組織開展了“我是文明小主人”承諾活動(dòng)。通過(guò)動(dòng)員講話、公開承諾、考核評(píng)比三個(gè)階段的活動(dòng)有效促進(jìn)了我校全體少先隊(duì)員文明禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升隊(duì)員們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。3．為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)隊(duì)員孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，五月份我校少先大隊(duì)在母親節(jié)來(lái)臨之際，組織全校少先隊(duì)員開展了母親節(jié)感恩活動(dòng)。通過(guò)教育使隊(duì)員們加深了對(duì)母親的理解，懂得了怎樣以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)母親、感恩母親，更懂得了在接受愛(ài)的同時(shí)要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)。4．為迎接建黨90華誕，在紅紅的五月，我校少先隊(duì)開展了“我是陽(yáng)光好少年”主題班隊(duì)會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)。三、四年級(jí)分別圍繞“文明禮儀銘記心間，四好少年我爭(zhēng)當(dāng)”、“書香溢滿校園，書香伴我成長(zhǎng)四好少年在行動(dòng)”和“黨的教導(dǎo)牢記心間，人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年”三個(gè)主題進(jìn)行活動(dòng)展示。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)了隊(duì)員們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，具備正確的道德觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)了隊(duì)員們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義的樸素感情，激發(fā)了他們努力爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期“四好少年”的堅(jiān)定決心。5．六月份，少先大隊(duì)成功策劃了“頌祖國(guó)，慶六一”文藝演出活動(dòng)。受到了領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和老師們的認(rèn)可與好評(píng)，收到了令人滿意的教育效果和良好的社會(huì)效應(yīng)。隊(duì)員們用歡歌笑語(yǔ)，播撒歡樂(lè)，播種希望，沐浴著黨的陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。友情提示本文中關(guān)于《榆中縣東古城小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，榆中縣東古城小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。第一篇城關(guān)中心小學(xué)201*—201*學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)城小〔201*〕2號(hào)201*—201*學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)少先隊(duì)工作是整個(gè)德育工作的重要組成部分，隨著素質(zhì)教育的不斷深化，少先隊(duì)工作的舞臺(tái)更加廣闊，任務(wù)更加艱巨。本學(xué)期我校少先隊(duì)工作在團(tuán)縣委、教育局、學(xué)校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合下，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用和教育功能，圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃，以體驗(yàn)教育為基本途徑，養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，緊緊密圍繞學(xué)校中心工作，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，創(chuàng)新方法，在學(xué)校整體工作中發(fā)揮了積極的作用。結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)自身特點(diǎn)，我們?cè)鷮?shí)有效，豐富多彩的開展了各類少先隊(duì)活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下一、主要做法與成效（一）完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。少先隊(duì)工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始我們就制定好工作計(jì)劃，明確各輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”監(jiān)督制。本學(xué)期我校繼續(xù)對(duì)班級(jí)實(shí)施周考核制度。其考核主要由“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周老師進(jìn)行?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀等方面的表現(xiàn)，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級(jí)的成績(jī)。“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”充分發(fā)揮了其重要的功能和作用，成為學(xué)校的得力助手，讓隊(duì)員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣。同時(shí)，各組監(jiān)督員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)記錄和反饋，從而在全校形成激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。3．堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)。本學(xué)期在民主投票選出新一屆大隊(duì)委后，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)隊(duì)干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使隊(duì)干的能力不斷得到提高。堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對(duì)各部工作進(jìn)行布臵、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。（二）繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作1．堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式?！吧靸x式”也是德育建設(shè)的主陣地。每周一師生肅立在鮮艷的國(guó)旗下，奏響莊嚴(yán)的國(guó)歌，聆聽(tīng)國(guó)旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。此外，國(guó)旗下講話由教師輪流上臺(tái)演講，講話的內(nèi)容豐富多彩。2．加強(qiáng)了少先隊(duì)的陣地建設(shè)。開學(xué)初，我們就提出隊(duì)室整改方案，并帶領(lǐng)隊(duì)員對(duì)新隊(duì)室進(jìn)行了布臵，在原有的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)教育內(nèi)容，逐步實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)室的規(guī)范化，使隊(duì)室真正成了少先隊(duì)員當(dāng)家作主的主陣地。各中隊(duì)利用隊(duì)會(huì)課進(jìn)行了隊(duì)的基本知識(shí)教育，隊(duì)員學(xué)習(xí)了有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、紅領(lǐng)巾等方面的知識(shí)，并對(duì)隊(duì)員進(jìn)行行隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。3．繼續(xù)發(fā)揮校園廣播站的宣傳主陣地作用。作為學(xué)校德育的主要陣地，校園廣播站更具有趣味性和生動(dòng)性。學(xué)校特別重視少先隊(duì)活動(dòng)的開展，投入了大量資金臵辦了音箱設(shè)備，為校園廣播站的播出做好了充分的準(zhǔn)備。播音員們認(rèn)真制作好每一期的廣播站節(jié)目，充分發(fā)揮校園廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育實(shí)效。通過(guò)廣播，可以反映同學(xué)們身邊的好人好事，揭露一些不良現(xiàn)象，使同學(xué)們得到啟發(fā)和激勵(lì)；可以鍛煉學(xué)生的寫作、表達(dá)能力，膽識(shí)和自信心也得到了培養(yǎng),辨別是非的能力和自我管理的能力也增強(qiáng)了，真正發(fā)揮紅領(lǐng)巾陣地的宣傳、教育作用。（三）舉辦各種道德實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效本學(xué)期少先隊(duì)繼續(xù)以“學(xué)習(xí)雷鋒、做一個(gè)有道德的人”為主題，以經(jīng)常性實(shí)踐活動(dòng)來(lái)推動(dòng)道德教育日?；⑸罨?，促進(jìn)未成年人良好習(xí)慣養(yǎng)成。1．扎實(shí)開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。（1）九月份9月10日少先隊(duì)組織隊(duì)員們開展了“感念師恩”主題教育活動(dòng)。活動(dòng)中，隊(duì)員們圍繞主題進(jìn)行了手抄報(bào)、繪畫比賽，召開了“感念師恩”的主題隊(duì)會(huì)，并出了一期黑板報(bào)。9月11日至17日是第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為了響應(yīng)本屆推普周活動(dòng)，少先隊(duì)大隊(duì)部組織全體少先隊(duì)員開展“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的啄木鳥行動(dòng)，組織隊(duì)員們利用課余時(shí)間對(duì)街道、社區(qū)、學(xué)校等場(chǎng)所用字情況進(jìn)行查錯(cuò)糾錯(cuò)大行動(dòng)。（2）十月份結(jié)合“10〃1國(guó)慶節(jié)”少先隊(duì)組織開展了“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)及慶祝10〃13建隊(duì)日暨新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌，黑板報(bào)評(píng)選，開展班級(jí)中隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)。還結(jié)合中秋節(jié)開展了“我們節(jié)日中秋主題教育活動(dòng)”。（3）十一月份少先隊(duì)重點(diǎn)開展了“向曾芷捷學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)美德少年”系列道德實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中各中隊(duì)以“向曾芷捷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”為主題組織上好隊(duì)會(huì)課；開展了“學(xué)美德少年，日行一善”實(shí)踐活動(dòng)；開展了“敬老、助老”志愿者活動(dòng)；舉辦了手抄報(bào)征集活動(dòng)；開展了清掃河濱公園志愿服務(wù)活動(dòng)。（4）十二月份少先隊(duì)結(jié)合法制宣傳月開展了“交通安全、法制知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)。2．努力推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展“六個(gè)一”學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)城關(guān)社區(qū)，走進(jìn)河濱公園，走進(jìn)養(yǎng)老院，走進(jìn)孤寡老人家中等，開展?fàn)巹?chuàng)“雷鋒班級(jí)”、“雷鋒大（中）隊(duì)”活動(dòng)，培育未成年人助人為樂(lè)、善言善行的良好道德品行。積極參與明溪縣文明縣城創(chuàng)建活動(dòng)，小小志愿者們還開展了文明勸導(dǎo)、親情培護(hù)、關(guān)愛(ài)自然等志愿服務(wù)活動(dòng)，培育未成年人責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)精神。（四）開展各種課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活1．開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來(lái)，我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，開展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。如，低年級(jí)學(xué)生練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形，中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長(zhǎng)繩，高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行健美操等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。2．開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是美術(shù)、體育、手工、舞蹈、書法、健美操、電子琴、鼓號(hào)等興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時(shí)間，隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。（五）樹立少先隊(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作本學(xué)期，我們?cè)谧コＲ?guī)工作的同時(shí)，也注意突出重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了少先隊(duì)的基礎(chǔ)工作，工作水平進(jìn)一步提高。一是切實(shí)重視信息交流，大隊(duì)部開展活動(dòng)后，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作，加大自我宣傳力度。積極深入隊(duì)員及輔導(dǎo)員老師，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并有針對(duì)性地開展工作，解決問(wèn)題。二是加強(qiáng)了對(duì)中隊(duì)工作的指導(dǎo)。要求各中隊(duì)于開學(xué)初制定《中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)會(huì)的檢查，注重過(guò)程管理。加大對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式。三是加強(qiáng)了制度建設(shè)和活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，注意了資料的積累，每次活動(dòng)前都做到了活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有反思，并及時(shí)寫出總結(jié)性材料與活動(dòng)材料一起裝訂保存。（六）取得的成績(jī)少先隊(duì)大隊(duì)部在各類教育少先隊(duì)工作中有效實(shí)施主題教育，活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了趣味性、實(shí)踐性、科學(xué)性、人文性，通過(guò)活動(dòng)的有效開展，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮，使少先隊(duì)活動(dòng)成為孩子們童年最美的回憶。本學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的共同努力下，少先隊(duì)工作取得了以下成績(jī)9月三（1）班的曾芷捷同學(xué)獲得第二屆福建省“助人為樂(lè)美德少年”稱號(hào)。9月4位中隊(duì)輔導(dǎo)員獲得縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)；六名少先隊(duì)員獲得縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)；三個(gè)中隊(duì)獲得縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)集體稱號(hào)。12月六（1）班葉曉宇同學(xué)獲得市級(jí)三好生稱號(hào)；四（1）班獲得市級(jí)文明班級(jí)稱號(hào)。201*年1月三（1）班曾芷捷同學(xué)獲得省級(jí)“少年先鋒章”隊(duì)員稱號(hào)。二、存在主要問(wèn)題這一學(xué)期以來(lái)，我們雖然取得了一些成績(jī)，但還存在許多不足少先隊(duì)的地位與作用有待進(jìn)一步提高和加強(qiáng)部分中隊(duì)輔導(dǎo)員少先隊(duì)工作的意識(shí)不強(qiáng)，在實(shí)際工作中形成了一些“把少先隊(duì)工作等同于學(xué)校德育工作”等的模糊認(rèn)識(shí)。部分中隊(duì)未能在計(jì)劃中體現(xiàn)少先隊(duì)工作的建設(shè)，在計(jì)劃與總結(jié)中有關(guān)少先隊(duì)工作的目標(biāo)、要求與考評(píng)缺乏明確的說(shuō)明.由于受安全等因素的制約，隊(duì)員們走出校門參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)不夠豐富。少先隊(duì)活動(dòng)形式陳舊，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，部分中隊(duì)部開展少先隊(duì)活動(dòng)拘泥于上級(jí)部署或是以常規(guī)活動(dòng)為主，純粹把“達(dá)標(biāo)”看成是活動(dòng)的主要目的，重結(jié)果，輕過(guò)程。少先隊(duì)活動(dòng)各方認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有擺上應(yīng)有的位臵。少先隊(duì)工作需要學(xué)校、少先隊(duì)組織、家長(zhǎng)及社會(huì)等各方支持和重視。目前，從調(diào)查的情況來(lái)看，少先隊(duì)工作的總體社會(huì)關(guān)注度不高。少先隊(duì)活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)缺乏有機(jī)的融合在中隊(duì)活動(dòng)中，隊(duì)員的自主性、自動(dòng)性不明顯；獎(jiǎng)?wù)抡n程化意識(shí)還較薄弱，爭(zhēng)章活動(dòng)教學(xué)融合不夠，爭(zhēng)章活動(dòng)和少先隊(duì)其他活動(dòng)的課程化建設(shè)尚須不斷加強(qiáng)，隊(duì)員綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的工作有待進(jìn)一步落實(shí)。三、今后工作打算下學(xué)期的少先隊(duì)工作應(yīng)該立足于本學(xué)期的工作基礎(chǔ)，爭(zhēng)取更上一層樓，尤其在常規(guī)教育、陣地建設(shè)和活動(dòng)開展上，力求工作做得更務(wù)實(shí)、細(xì)致、主動(dòng)、創(chuàng)新。明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的基本要求，加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高他們的理論水平與實(shí)踐能力。引導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員積極參加有關(guān)會(huì)議、培訓(xùn)，加強(qiáng)與隊(duì)員的溝通，有效地開展工作。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的積極性。加強(qiáng)研究少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要，并將在學(xué)校教導(dǎo)處的支持下，把少先隊(duì)活動(dòng)課程列入學(xué)校義務(wù)課程。繼續(xù)扎實(shí)地開展各項(xiàng)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，以實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)全體隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)的提高。總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。城關(guān)中心小學(xué)少先隊(duì)201*年1月3日第二篇業(yè)土小學(xué)201*——201*學(xué)年度第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)(1)少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞學(xué)校工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，開展革(在好范文網(wǎng)搜索更多的文章命傳統(tǒng)教育，轉(zhuǎn)變觀念，以創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范和深化少先隊(duì)工作，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)，為素質(zhì)教育服務(wù)，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。一、教育工作1、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。熱愛(ài)祖國(guó)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟。對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心班集體的教育。不做有損于國(guó)家、學(xué)校和集體利益的事情。以自己的行動(dòng)，樹立學(xué)校形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。2、反對(duì)邪教，尊重科學(xué)的教育活動(dòng)。"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"，科技進(jìn)步與創(chuàng)新是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的巨大力量源泉。要?jiǎng)?chuàng)新就是不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立科學(xué)思想，反對(duì)邪教，應(yīng)用科學(xué)方法，不斷提高自主創(chuàng)新的能力。作為新時(shí)期的少年兒童，應(yīng)發(fā)揚(yáng)相信科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、利用科學(xué)、創(chuàng)造科學(xué)，反對(duì)邪教的美德，為我校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。3、學(xué)“雷鋒”做好事。做好人好事是中華民族的傳統(tǒng)美德，奉獻(xiàn)自己，方便別人。作為新時(shí)期的少年兒童，我們要教育他們牢固樹立"雷鋒"精神，發(fā)揚(yáng)中華民族辛勤勞動(dòng)，助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)，做一個(gè)有益于學(xué)校、家庭和社會(huì)的人。因此，我們一定要團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力，一方有難，八方支援，為班集體、學(xué)校、祖國(guó)樹立良好的道德風(fēng)尚。4、教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信。要求學(xué)生忠誠(chéng)為人，以誠(chéng)待人，言行一致，表里如一。它需要學(xué)生從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起，從自我做起對(duì)人誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)，不說(shuō)假話，考試不作弊。弘揚(yáng)真、善、美，撇棄假、惡、丑，共同建設(shè)和諧文明的校園。5、法制知識(shí)講座。小學(xué)生正值人生的花季，天真爛漫，對(duì)生活充滿了無(wú)限憧憬。但近年來(lái)，少年犯罪率時(shí)有發(fā)生且呈上升趨勢(shì)。針對(duì)于此，我們就要在日常生活中學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，從遵守課堂紀(jì)律、遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，保護(hù)個(gè)人做起，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，讓學(xué)生爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的優(yōu)秀學(xué)生。6、向少年兒童進(jìn)行多途徑教育，讓其樹立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的品德，建立正直向上的人生觀，同一切鋪張浪費(fèi)和腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，徹底杜絕不良消費(fèi)習(xí)慣。二、具體做法1、深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)少年兒童的道德教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童踐行愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善的道德規(guī)范。樹立正確的世界觀、人生價(jià)值觀、道德觀，培養(yǎng)少年兒童具有優(yōu)良的作風(fēng)和面向世界、擁抱未來(lái)的廣闊胸懷，做到心中有他人、有集體、有祖國(guó)；用社會(huì)主義民主和法制教育精神教育少年兒童，用《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》約束少年兒童，幫助他們養(yǎng)成遵守紀(jì)律、遵守秩序的行為習(xí)慣。2、轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù)引導(dǎo)，認(rèn)真探討大隊(duì)建設(shè)，由一手操辦變?yōu)橛蓪W(xué)生自主策劃，相信學(xué)生，敢于放手，多給機(jī)會(huì)，多給鼓勵(lì)，自主總結(jié)，充分展示他們的才華，樹立信心，增加成功感。大隊(duì)輔導(dǎo)員盡可能做到循循善誘，以平等地位對(duì)待學(xué)生，用這樣的方式培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信。3、組織好升旗儀式，有針對(duì)性的進(jìn)行國(guó)旗下的講話。抓好學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育。扎實(shí)抓好學(xué)生的道德養(yǎng)成、禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物的教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育、環(huán)保教育、科技教育，培養(yǎng)少年兒童的民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。5、加強(qiáng)對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗制度，促進(jìn)全校精神文明建設(shè)。天堂鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站業(yè)土小學(xué)大隊(duì)部第三篇_201*——201*年度第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)201*——201*年度第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)及各老師的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利的開展。本學(xué)期中在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來(lái)。2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)深抓紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，讓學(xué)生自己選稿、組稿、設(shè)計(jì)、播音，內(nèi)容緊扣學(xué)生生活實(shí)際，促使學(xué)生自我教育，豐富了校園文化生活；充分發(fā)揮大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗功能和作用，由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。充分利用黑板報(bào)等陣地，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)才干。4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。少先隊(duì)大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。利用主題班（隊(duì)）會(huì)、板報(bào)、學(xué)報(bào)、國(guó)旗下講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，鍛煉學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力，自覺(jué)遵守交通安全規(guī)則。使“安全第一、關(guān)愛(ài)生命”的思想深入人心。2、組織開展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部組織少先隊(duì)員慰問(wèn)孤寡老人，通過(guò)這一活動(dòng)，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。3、紅領(lǐng)巾回收站本學(xué)期紅領(lǐng)巾回收站在各中隊(duì)長(zhǎng)的組織和管理下，各中隊(duì)將收集、收購(gòu)、集資、施愛(ài)的過(guò)程中體驗(yàn)變廢為寶，養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉、團(tuán)結(jié)互助、關(guān)愛(ài)他人的好習(xí)慣。“紅領(lǐng)巾回收站”逐步培養(yǎng)少先隊(duì)員健康文明的生活方式。突出的班級(jí)有1班、1班、1班。4、國(guó)旗下講話本學(xué)期國(guó)旗下講話由四至六年級(jí)負(fù)責(zé)進(jìn)行。講話稿圍繞學(xué)校中心工作和重大節(jié)日撰稿，學(xué)生們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。5、各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)，及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。6、主題板報(bào)評(píng)比每月一主題，月頭布置，月初檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。二河完小201*年1月11日第四篇201*——201*學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)201*——201*學(xué)年第一學(xué)期梅仙中心小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期我校的少先隊(duì)工作以黨的十八大精神及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照縣少工委和學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，以“教好每一個(gè)學(xué)生”為目標(biāo)，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作情況做如下總結(jié)一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。制定可行、有效的工作計(jì)劃。本期開學(xué)初少先隊(duì)根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃擬定了可行、有效的工作計(jì)劃，各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定中隊(duì)計(jì)劃,并有序的開展以“安全環(huán)保教育”、“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)隊(duì)”、“傳統(tǒng)美德教育”、“文明禮儀教育”為主題的有意義的班隊(duì)活動(dòng),大力加強(qiáng)了青少年思想品德教育,營(yíng)造良好的育人氛圍,努力發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極作用。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，促進(jìn)隊(duì)組織自身發(fā)展。（1）抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。同時(shí)在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。（2）完善少先隊(duì)組織建設(shè)。充分發(fā)揮大隊(duì)委、和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。舉行新一屆大隊(duì)委員選舉，通過(guò)民主推薦、集中競(jìng)選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部。在少先隊(duì)日常管理工作和趣味活動(dòng)中，放手讓隊(duì)干部分工負(fù)責(zé)、監(jiān)督、組織、開展，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。（3）加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了知識(shí)小天地、漫步書香園、新聞袋袋褲、紅領(lǐng)巾故事吧、習(xí)作樂(lè)園等欄目，隊(duì)員們自己投稿、采編，每天播出兩次。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。充分發(fā)揮宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地的作用，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)。抓好各中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，定期對(duì)各中隊(duì)學(xué)習(xí)園地、榮譽(yù)角、衛(wèi)生角、評(píng)比欄等欄目進(jìn)行檢查、評(píng)比，并將結(jié)果與班級(jí)考核掛鉤。（4）每周定時(shí)向?qū)W生開放圖書室，通過(guò)激活學(xué)校圖書室，建立班級(jí)圖書角，并向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書，拓寬師生的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，使圖書充分發(fā)揮了宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。（5）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。繼續(xù)落實(shí)每周一升國(guó)旗和國(guó)旗下的講話制度，規(guī)范升旗儀式的程序，充分發(fā)揮升旗儀式的教育功能，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（6）抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。二、堅(jiān)持德育為首，強(qiáng)化隊(duì)員思想品德、規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣形成。德育教育是我校的一大教育特色。本學(xué)期，少先隊(duì)仍堅(jiān)持以德育為首，把德育教育貫穿于少先隊(duì)活動(dòng)的全過(guò)程，弘揚(yáng)德育的主旋律，從而培養(yǎng)少年隊(duì)員的良好品德。1、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)校的五項(xiàng)評(píng)比工作，加強(qiáng)學(xué)校日常衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、個(gè)人行為習(xí)慣、安全等的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”制度，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，每周一總結(jié)，及時(shí)反饋教育，同時(shí)，每天將評(píng)比結(jié)果公布在學(xué)校公布欄上。通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)，有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。2、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順，從小做個(gè)好公民，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們要求做到以下兩點(diǎn)一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》等，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入學(xué)?？荚u(píng)內(nèi)容中。3、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用重大節(jié)日有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄、國(guó)旗下的講話等形式的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。4、通過(guò)媒體資源、國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、安全演練活動(dòng)、聘請(qǐng)派出所、司法所工作人員進(jìn)行安全教育的專題報(bào)告等形式，利用宣傳櫥窗、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、少先隊(duì)等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、飲食等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全、法制常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，創(chuàng)建和諧校園全力打造“平安校園”。三、以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，是促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展的重要手段。本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的主題活動(dòng)。1、以重要節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。（1）組織全校各中隊(duì)舉辦了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題活動(dòng)，強(qiáng)化民族精神教育。少先大隊(duì)部組織各班利用晨會(huì)、班會(huì)、組織學(xué)生開展參觀“余維新烈士紀(jì)念室”，“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的讀書等活動(dòng)，少先大隊(duì)部組織各班利用晨會(huì)、班會(huì)、組織學(xué)生開展參觀“余維新烈士紀(jì)念室”，“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的讀書等活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。（2）9月10日教師節(jié)，各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、做一張賀卡、說(shuō)一句溫馨話，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)了師生的情誼，激發(fā)了隊(duì)員的尊師熱情。（3）國(guó)慶節(jié)前后，各中隊(duì)開展“歌頌祖國(guó)”為題的手抄報(bào)評(píng)比及觀看愛(ài)國(guó)主義教育影視片活動(dòng)。讓學(xué)生更加深刻地體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大、民族精神是社會(huì)主義建設(shè)的不竭源泉。激發(fā)學(xué)生從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家、為民族的振興而奮斗。10月13日，為配合建隊(duì)日活動(dòng)，組建梅仙小學(xué)新一屆大隊(duì)委員會(huì)并接納一批思想先進(jìn)的新隊(duì)員。開學(xué)初，進(jìn)行大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，建立梅仙小學(xué)新一屆少先隊(duì)委員會(huì)。由四至六年級(jí)的隊(duì)員自愿報(bào)名，輔導(dǎo)員推薦相結(jié)合，撰寫推薦表，填寫申請(qǐng)隊(duì)員事跡，最后在校一層大廳進(jìn)行競(jìng)選演講和才藝展示，請(qǐng)學(xué)生投票，得票多者擔(dān)任大隊(duì)干部。同時(shí)，還進(jìn)行隊(duì)知識(shí)的宣傳教育，讓學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織有了更深刻的認(rèn)識(shí)。（4）重陽(yáng)節(jié)期間，組織大、中隊(duì)干部到敬老院開展慰問(wèn)活動(dòng)，，與老人共同慶祝節(jié)日，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的良好環(huán)境，激發(fā)全體隊(duì)員敬老愛(ài)老的內(nèi)在自覺(jué)性。（5）結(jié)合“11〃9”消防安全日，聘請(qǐng)縣消防大隊(duì)組織全體師生開展消防安全演練和消防安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。（6）結(jié)合“12〃4”法制宣傳日，我校聘請(qǐng)了派出所、司法所工作人員到校進(jìn)行法制宣傳專題報(bào)告，還組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。2、本期，我校還開展了以“美化環(huán)境從我做起”、“做誠(chéng)實(shí)守信的好少年”、“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“安全伴我行”、“做一個(gè)心理健康的好少年”等為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，大力加強(qiáng)了青少年思想品德教育,營(yíng)造良好的育人氛圍,努力發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極作用?？傊?，我校盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。并盡量配合上級(jí)開展相關(guān)的活動(dòng)，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。梅仙中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部201*年1月16日第五篇201*年第一學(xué)期中心小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)201*年第一學(xué)期中心小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了，在本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。這一學(xué)期我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿著陽(yáng)光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)時(shí)，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來(lái)。規(guī)范教室文化建設(shè)，并定期進(jìn)行評(píng)比，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊(duì)隊(duì)員的工作,為學(xué)校開展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用,在大隊(duì)長(zhǎng)的率領(lǐng)下各項(xiàng)工作開展有序、嚴(yán)格的檢查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重新溫習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?？傊?，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。今后的少先隊(duì)工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。石門實(shí)踐小學(xué)201*-201*學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)石門實(shí)踐小學(xué)201*-201*學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)201*-201*學(xué)年第二學(xué)期已結(jié)束，一學(xué)期的少先隊(duì)工作中，我校少先隊(duì)大隊(duì)在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，能按計(jì)劃有組織有重點(diǎn)地開展一系列的少先隊(duì)活動(dòng)，并且取得驕人的成績(jī)。現(xiàn)主要對(duì)兩項(xiàng)重點(diǎn)的活動(dòng)進(jìn)行專題總結(jié)。一、改革創(chuàng)新、注重實(shí)效、創(chuàng)建開展“創(chuàng)特色聯(lián)合中隊(duì)，做校園是小主人”活動(dòng)”聯(lián)合中隊(duì)活動(dòng)德育新模式。本學(xué)期我校少先隊(duì)以人文德育為特色，從培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成為切入口，以聯(lián)合中隊(duì)管理為抓手，嘗試創(chuàng)建開展“我是小主人活動(dòng)”聯(lián)合中隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。爭(zhēng)創(chuàng)特色聯(lián)合中隊(duì)，以序列式教育推進(jìn)人文德育，一年級(jí)禮儀教育，二年級(jí)自信教育；三年級(jí)人際交往教育；四年級(jí)感恩教育；五年級(jí)向善教育；六年級(jí)健康教育；不同年級(jí)根據(jù)年齡特征確定不同主題，做到一月一主題，以此開展實(shí)踐活動(dòng)。為有效推進(jìn)人文德育，學(xué)校開展“爭(zhēng)創(chuàng)特色聯(lián)合中隊(duì)”的活動(dòng)，聯(lián)合中隊(duì)由同級(jí)的3-4個(gè)班組成，以歷史名人、科學(xué)家或詩(shī)人為聯(lián)合中隊(duì)名，如李白聯(lián)合中隊(duì)，向日葵中隊(duì)、雛鷹中隊(duì)等，全校共成立20個(gè)聯(lián)合中隊(duì)，聯(lián)合中隊(duì)可以針對(duì)所屬班實(shí)際情況，開展形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。同時(shí)，負(fù)責(zé)管理一周校園，包括升旗儀式，課間操，早讀，晚修，就餐，住宿紀(jì)律等全方位的活動(dòng)，做到學(xué)生人人有崗位，人人有舞臺(tái)，以生管生，既達(dá)成養(yǎng)成教育，又體現(xiàn)管理的民主，有效培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。每周一的升旗臺(tái)星光閃爍，雄鷹中隊(duì)、向日葵等中隊(duì)展示的時(shí)光，升旗手、護(hù)旗手都是由“星星”組成，他們都是由各個(gè)中隊(duì)隊(duì)員選舉產(chǎn)生的，他們都有一個(gè)方面突出的特點(diǎn)，有微笑之星、誠(chéng)實(shí)之星、笑口常開之星、直率之星、守時(shí)之星、節(jié)約之星、學(xué)習(xí)之星、藝術(shù)之星等，在我們面前展現(xiàn)出色彩斑斕的美麗圖畫，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性優(yōu)點(diǎn)被充分發(fā)掘出來(lái)，在全校學(xué)生面前閃爍出耀眼的光彩，使每一個(gè)學(xué)生都得到充分肯定，極大地增長(zhǎng)了孩子成長(zhǎng)的自信心。如201、202、203、204紅花聯(lián)合中隊(duì)組織開展“做文明小主人”為主題的聯(lián)合二十分鐘隊(duì)會(huì)，三年級(jí)（305、306、307）明日之星聯(lián)合中隊(duì)、四年級(jí)（401、402、403）向日葵中隊(duì)組織開展“關(guān)注生命，熱愛(ài)生命”主題觀摩活動(dòng)。這些活動(dòng)主題鮮明，形式多樣，富有兒童化，內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)。全程活動(dòng)都由在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下隊(duì)員自己組織，參與面廣，活動(dòng)方式多樣、活潑，在少先隊(duì)主題教育活動(dòng)上，給與我校中隊(duì)輔導(dǎo)員很大啟發(fā)與收獲。由于基礎(chǔ)扎實(shí)，隊(duì)班干部組織能力得到不斷的增強(qiáng)，隊(duì)員的主人翁意識(shí)，隊(duì)員的自我管理能力得到不斷的鍛煉。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇奪區(qū)二十鐘隊(duì)會(huì)特等獎(jiǎng)，在4月份18日結(jié)束的南海區(qū)第二屆二十分鐘隊(duì)會(huì)即席競(jìng)賽活動(dòng)中，我校蔡影勤老師帶領(lǐng)的305中隊(duì)代表獅山鎮(zhèn)參加南海區(qū)競(jìng)賽，他們憑著嚴(yán)密的組織，科學(xué)協(xié)作的精神，出色的水平，高的活動(dòng)質(zhì)量，征服所有評(píng)委，以最高分獲得南海區(qū)第二屆二十分鐘隊(duì)會(huì)即席競(jìng)賽特等獎(jiǎng)。一、競(jìng)賽活動(dòng)回放本次比賽由教育局、少工委、國(guó)土資源辦公室聯(lián)合主辦，活動(dòng)的大主題為“共創(chuàng)綠色家園，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”，采用現(xiàn)場(chǎng)比賽前一個(gè)小時(shí)抽簽確定小主題的形式進(jìn)行競(jìng)賽?；顒?dòng)分別經(jīng)歷了學(xué)校、辦事處、獅山鎮(zhèn)三次選拔比賽與南海區(qū)的總決賽，這四次比賽前后經(jīng)歷了近一個(gè)月的時(shí)間，前三次的選撥賽都是在學(xué)校進(jìn)行，進(jìn)入南海的的總決賽是在羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行。二、競(jìng)賽活動(dòng)的難度（1）不同以往隊(duì)會(huì)事先確定主題然后進(jìn)行訓(xùn)練，再進(jìn)行匯報(bào)的形式，在大主題確定的前提下，采用現(xiàn)場(chǎng)比賽前一個(gè)小時(shí)抽簽確定小主題的形式進(jìn)行競(jìng)賽，由隊(duì)員主持、設(shè)計(jì)，活動(dòng)的過(guò)程不能由老師組織，這樣增加了競(jìng)賽的難度，有關(guān)環(huán)保的小主題要自己猜想、構(gòu)思，起碼有幾十個(gè)，真是大海撈針，活動(dòng)操作難度更大，要老師幫學(xué)生準(zhǔn)備的就更多了。（2）比賽的時(shí)間短，從接到通知到學(xué)校、辦事處、獅山鎮(zhèn)三次選拔比賽與南海區(qū)的總決賽，前后只有25多天的時(shí)間進(jìn)行組織、訓(xùn)練、包括進(jìn)行四次比賽。（3）參加比賽的隊(duì)伍年紀(jì)最小。在南海區(qū)所有12支決賽的隊(duì)伍中，我們隊(duì)員的年齡是最小的，只是3年級(jí)的同學(xué)，并且蔡影勤老師是借用305班來(lái)參加比賽，其他隊(duì)都是4、5、6年級(jí)的學(xué)生，這意味著我們學(xué)生的能力，知識(shí)水平都與其他隊(duì)伍有差距，我們的準(zhǔn)備、訓(xùn)練任務(wù)會(huì)更大。如收集全部有關(guān)環(huán)保的資料，根據(jù)收集到的資料想出適合學(xué)生特點(diǎn)的各種形式的活動(dòng)，最難的還是要根據(jù)每個(gè)不同性格，不同層次的學(xué)生給他們不同內(nèi)容的節(jié)目進(jìn)行排練，如對(duì)性格開朗、表演欲強(qiáng)、記性好的學(xué)生當(dāng)然就容易辦了，找他做什么、表演什么都行，問(wèn)題是在一個(gè)班里這樣的學(xué)生并不多，也不可能說(shuō)他什么都行，我每個(gè)環(huán)節(jié)都找他，這樣的話整個(gè)活動(dòng)的參與面就變得很窄，所以在活動(dòng)中我們還要想到一些平時(shí)連說(shuō)一句話都不敢說(shuō)甚至不開口說(shuō)話的孩子也讓他們積極地參與其中，訓(xùn)練和鼓勵(lì)他們大膽說(shuō)話，大方地表現(xiàn)自己。（4）競(jìng)賽激烈，對(duì)手強(qiáng)。參加區(qū)競(jìng)賽的12支隊(duì)伍都是經(jīng)過(guò)各個(gè)鎮(zhèn)近100所學(xué)校比賽選拔的精英，壓力大。（5）教育、教學(xué)工作和比賽的工作都要兼顧。當(dāng)時(shí)蔡影勤所在的三年級(jí)要在第8周進(jìn)行家長(zhǎng)開放日，第9周的又有清明節(jié)，學(xué)生放假，又遇上中段競(jìng)賽、科組作業(yè)普查等工作，平時(shí)的教學(xué)也不能放松，每個(gè)方面都要兼顧。（6）異地比賽。我們抽簽在同組比賽的有幾支實(shí)驗(yàn)小學(xué)的強(qiáng)隊(duì)，并是跟在南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)后面，后面是東道主羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)，都是同在上午，競(jìng)爭(zhēng)的壓力是多大，可想而知。三、競(jìng)賽活動(dòng)取得成功的原因1、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)重視，是取得成績(jī)的有力保證。從接到通知，學(xué)校就十分重視這次的比賽，在人力、物力是大力支持，項(xiàng)校、許校、鄒主任指示少先隊(duì)大隊(duì)部要組織好本次比賽，拿到好的比賽成績(jī)。在整個(gè)比賽中，我們先后召開了8次的研討、總結(jié)、分析會(huì)議，各個(gè)階段每次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都到場(chǎng)指導(dǎo)，作出指示，給我們信心，特別是甘老師、李艷芬級(jí)長(zhǎng)每次都召集、組織相關(guān)的老師進(jìn)行了商討，分析，并親力親為。在參加獅山鎮(zhèn)、南海區(qū)的競(jìng)賽時(shí)教育站、教育組的領(lǐng)導(dǎo)都打電話來(lái)了解活動(dòng)組織、訓(xùn)練的情況，鼓勵(lì)我們，我們同時(shí)感到壓力的重大，教育站的胡老師說(shuō)在第一屆中官中心拿到了區(qū)的一等獎(jiǎng)，希望你們能到比他們更好成績(jī)。因而，我自己也決心要組織好本次比賽，讓上級(jí)放心，同時(shí)多與學(xué)校、許校、鄒主任溝通，把每一樣工作都組織好。在訓(xùn)練過(guò)程中鄒主任、甘老師在每個(gè)階段拿著一大包糖果去鼓勵(lì)學(xué)生們，給學(xué)生打氣，進(jìn)行思想教育。2、老師們積極主動(dòng)、全力參與是取得成績(jī)的關(guān)鍵。在整個(gè)比賽的過(guò)程中，蔡影勤老師都是以要爭(zhēng)第一的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們的面前，在面對(duì)比賽這么多的困難中，她始終都是積極主動(dòng)組織學(xué)生，刻苦訓(xùn)練，認(rèn)真對(duì)待每次的選拔比賽，連周六、周日休息時(shí)間都在思考如何提高活動(dòng)的質(zhì)量，環(huán)?；顒?dòng)中還有哪些小主題沒(méi)有考慮到，怎樣讓學(xué)生發(fā)揮最佳的狀態(tài)，甚至在幾個(gè)周交、六日還打電話與我溝通，與李艷芬老師說(shuō)出自己的想法，為了比賽她近一個(gè)月沒(méi)有睡好覺(jué)。甘海明、劉麗平、謝艷艷、譚潔玲、李艷芬、劉偉、譽(yù)肖銀、黎鳳玲、李艷君等其他的活動(dòng)協(xié)作老師,也是把比賽看作是自己的事,從開始到比賽他們始終都保持積極的心態(tài),主動(dòng)、熱情地參與活動(dòng)，他們的投入，比賽前的一小時(shí)的準(zhǔn)備工作更能你感嘆。3、精心組織，科學(xué)協(xié)作，團(tuán)隊(duì)精神是取得成績(jī)的法寶。（1）在接到比賽任務(wù)時(shí)，首先就是挑選參賽老師的問(wèn)題，我在三四五年級(jí)挑選1個(gè)人選參加學(xué)校的選拔，并主動(dòng)找蔡老師、區(qū)老師談話，鼓勵(lì)他們主動(dòng)積極參與學(xué)校選拔，讓老師分別圍繞環(huán)保主題設(shè)計(jì)一份二十分鐘隊(duì)會(huì)的方案，在設(shè)計(jì)上考察老師的能力。讓方案入圍的蔡老師、區(qū)老師根據(jù)設(shè)計(jì)的方案組織開展二十分鐘隊(duì)會(huì)，考察他們的組織、訓(xùn)練、活動(dòng)操作、領(lǐng)導(dǎo)能力，看學(xué)生的水平，組織全體級(jí)長(zhǎng)對(duì)兩位老師進(jìn)行評(píng)價(jià)確定，代表學(xué)校比賽的老師及學(xué)生。（2）成立比賽協(xié)作團(tuán)隊(duì)，以蔡影勤老師為主體，甘海明、劉麗平、謝艷艷、譚潔玲、李艷芬、劉偉、譽(yù)肖銀、黎鳳玲、李艷君等老師的成為協(xié)作老師的團(tuán)隊(duì)，三年級(jí)的老師不計(jì)較個(gè)人得失，在李艷芬級(jí)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下老師并沒(méi)有認(rèn)為這是蔡老師個(gè)人的事，大家都以主人翁的態(tài)度參與到工作中，利用周六日時(shí)間收集、設(shè)計(jì)節(jié)目，利用下班時(shí)間進(jìn)行商討。（3）分工明確，責(zé)任到人。我們對(duì)每位成員都有明確的分工，老師負(fù)責(zé)哪個(gè)環(huán)節(jié)、什么節(jié)目都任務(wù)到人。如蔡影勤老師對(duì)整個(gè)比賽的方案各個(gè)環(huán)節(jié)全面參與，劉麗平老師抓好學(xué)生的思想、行為儀表，李艷芬老師負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)年級(jí)各老師的工作，甘老師則在活動(dòng)、主題的技術(shù)、隊(duì)儀式上作全面的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各工作。又如甘老師、劉麗萍老師親自訓(xùn)練隊(duì)活動(dòng)的儀式，林莉莉老師傍晚加班加點(diǎn)地幫我作了一個(gè)美麗的地球，為了這個(gè)地球還弄到自己得了個(gè)嚴(yán)重的感冒。為了提高活動(dòng)的質(zhì)量與展示新的活動(dòng)形式，我們決定采用米袋、面粉袋做成購(gòu)物袋，并在外面寫上環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，鄒主任主動(dòng)聯(lián)系廚房與生活老師的家人幫忙用縫紉機(jī)把購(gòu)物儀式設(shè)計(jì)好。特別是在南海區(qū)的比賽前一個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備階段，我們?nèi)ケ荣惖?位老師分工明確，協(xié)作到位，如謝艷艷老師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)課件，指導(dǎo)電腦操作員，譚潔玲老師負(fù)責(zé)拍手歌編寫、訓(xùn)練，甘老師、蔡老師對(duì)各節(jié)目、環(huán)節(jié)、主持稿的把關(guān)，確定主題臺(tái)詞（4）每個(gè)階段我們都及時(shí)組織團(tuán)隊(duì)老師進(jìn)行商討，討論對(duì)策，確定新的工作的任務(wù)。如在活動(dòng)初就在許校長(zhǎng)、鄒主任的指導(dǎo)下，對(duì)老師們進(jìn)行任務(wù)的布置，在學(xué)校、教育處、獅山、區(qū)競(jìng)賽后我們都組織成員總結(jié)活動(dòng)的情況，指出存在的弱點(diǎn)，想出解決的辦法。（5）講究活動(dòng)比賽的策略與機(jī)智，對(duì)每一步做到心中有數(shù)。面對(duì)強(qiáng)手如林的比賽隊(duì)伍，要想取得比賽的勝利，采用了適當(dāng)?shù)牟呗耘c機(jī)智是很重要的。因而我們?cè)诨顒?dòng)比賽中采用了適當(dāng)?shù)牟呗耘c機(jī)智。如參加鎮(zhèn)、區(qū)比賽前一天，我們就按正式比賽一樣進(jìn)行演習(xí)，以提高老師、學(xué)生的能力、活動(dòng)質(zhì)量。如，提早到比賽場(chǎng)地，利用比賽前10分鐘組織隊(duì)員走場(chǎng)，熟悉環(huán)境；又如我們大膽采用了其他學(xué)校不夠膽用的三年級(jí)的學(xué)生，我們下是利用他們年齡小，但不怕羞，能大膽表現(xiàn)，主動(dòng)參與的特點(diǎn)，又如在參加獅山鎮(zhèn)比賽時(shí)，我們把蔡老師帶上，去看其他參加比賽隊(duì)伍的情況，甘老師利用做評(píng)委的便利，每支隊(duì)伍的比賽及時(shí)通知做到蔡老師，讓她做好主題選題的準(zhǔn)備，在區(qū)競(jìng)賽上甘老師利用機(jī)會(huì)去打聽(tīng)前三支隊(duì)抽到的活動(dòng)主題，邵主任與李老師則到比賽場(chǎng)去觀看其他隊(duì)的情況，用短信息的形式通知我們，這樣了解對(duì)手。930分到了，終于到我們抽簽了，誰(shuí)知運(yùn)氣真不好，就是抽到我們最不想抽到的內(nèi)容“垃圾分類，造福人類”，暈啦，為什么那么倒霉，一看到那題目，我心里亂成一團(tuán)，不知道怎么辦，這時(shí)幸好有我們的智囊團(tuán)在，他們沒(méi)有因?yàn)檫@而變得慌張，還是很鎮(zhèn)定地想好每一環(huán)節(jié)要怎樣處理，怎樣輔導(dǎo)學(xué)生表演出色。讓我頓時(shí)明白只會(huì)慌張是沒(méi)有用的，正所謂“淡淡定，有錢剩?！庇谑俏荫R上與甘老師商討，并按事先的分工，組織老師組織分任務(wù)進(jìn)行改臺(tái)詞、改節(jié)目，輔導(dǎo)學(xué)生。我在網(wǎng)上搜索有關(guān)垃圾分類的標(biāo)語(yǔ)和身邊小事，譚潔玲、劉麗萍老師幫忙輔導(dǎo)學(xué)生，甘海明組織老師幫忙修改內(nèi)容，謝艷艷老師幫忙修改課件，譽(yù)肖銀生活老師幫忙整理比賽要準(zhǔn)備的東西并鼓勵(lì)學(xué)生，最后我們高質(zhì)量地在30分鐘已經(jīng)把要修改的內(nèi)容和要輔導(dǎo)的學(xué)生也基本過(guò)關(guān)了。在剩下的30分鐘，我們先跟學(xué)生明確比賽的每個(gè)環(huán)節(jié)，然后讓學(xué)生彩排一次。在彩排的過(guò)程中，有的學(xué)生還沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，有的學(xué)生因?yàn)榫o張也把內(nèi)容給忘了，于是我們的老師每人負(fù)責(zé)一個(gè)小節(jié)目，重新讓要表演的學(xué)生一個(gè)個(gè)說(shuō)一遍，讓學(xué)生一個(gè)個(gè)地過(guò)關(guān)。在組織學(xué)生進(jìn)入比賽場(chǎng)地后，我們帶老師都很緊張，偏偏這時(shí)電腦出了問(wèn)題，劉光河老師調(diào)試了近8分鐘也不行，在入場(chǎng)門口的工作人員崔我們開始比賽，隊(duì)員整好隊(duì)，馬上要唱隊(duì)歌了，但電腦還沒(méi)有弄好，看到這樣，我馬上當(dāng)機(jī)立斷向評(píng)委說(shuō)“電腦出了問(wèn)題，請(qǐng)讓我們重來(lái)?！边@時(shí)電腦調(diào)試好，這樣我們進(jìn)行重新進(jìn)行，真是很險(xiǎn)！正是有好團(tuán)隊(duì)，才有好的成績(jī)。這樣305中隊(duì)在評(píng)委與在場(chǎng)300多名大隊(duì)輔導(dǎo)員的面前展示了一節(jié)高質(zhì)量的二十分鐘隊(duì)會(huì)，以全場(chǎng)最高分獲得南海區(qū)二十分鐘隊(duì)會(huì)即席競(jìng)賽特等獎(jiǎng)。更是得到評(píng)委之一(廣東省少先隊(duì)辦公室毛主任）在競(jìng)賽總結(jié)會(huì)上對(duì)我們的活動(dòng)提出多次表?yè)P(yáng)她認(rèn)為我們的活動(dòng)活動(dòng)儀式規(guī)范,主題鮮明、新穎獨(dú)特、時(shí)代感強(qiáng)、層次清晰、形式多樣、參與面廣、活動(dòng)質(zhì)量高的二十分鐘隊(duì)會(huì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，隊(duì)員逐步形成了努力學(xué)習(xí)，有禮、勇敢、團(tuán)結(jié)、活潑、好學(xué)等的好品質(zhì)，特別是隊(duì)員了拾金不昧的好品質(zhì)；先后有三個(gè)中隊(duì)被為鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊(duì)；三名輔導(dǎo)員評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員；少先隊(duì)大隊(duì)評(píng)為南海區(qū)先進(jìn)雛鷹大隊(duì)；20多名隊(duì)員評(píng)為鎮(zhèn)、區(qū)、市優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部、學(xué)生；二十分鐘隊(duì)會(huì)參加區(qū)即席競(jìng)賽獲特等獎(jiǎng)。擴(kuò)展閱讀通北中心小學(xué)201*-201*第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)通北中心小學(xué)201*-201*第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)走過(guò)黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來(lái)了夏蟬低鳴，風(fēng)擺夏柳的初夏，一學(xué)期又將結(jié)束?；厥走@一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。我校少先隊(duì)工作得以順利開展，我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿著陽(yáng)光?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下一、在春暖花開的時(shí)節(jié)，“春之聲”藝術(shù)節(jié)之花在校園綻放。3月2日上午，在濃濃的春意中，己丑年“春之聲”校園藝術(shù)節(jié)拉開了我校新年校園文化建設(shè)的帷幕。本屆“春之聲”藝術(shù)節(jié)為期兩周，內(nèi)容豐富多彩，既有繪畫、書法、科技小制作、剪紙、電腦板報(bào)、手抄報(bào)、攝影等項(xiàng)目作品展。此次藝術(shù)節(jié)學(xué)生作品是歷年來(lái)作品數(shù)量最多。本屆“春之聲”藝術(shù)節(jié)，又一次為學(xué)生們提供了才華展示的平臺(tái)，進(jìn)一步豐富校園學(xué)生課余生活，雄厚校園文化底蘊(yùn)，提高了隊(duì)員們的綜合素質(zhì)。二、“電子百拼”，培養(yǎng)創(chuàng)新人才我少先隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部署下，舉行電子百拼教學(xué)活動(dòng)。隊(duì)員們初學(xué)“百拼”，在輔導(dǎo)員的循序漸進(jìn)的指導(dǎo)下，隊(duì)員們?cè)谡J(rèn)知的過(guò)程中懂得初步原理。輔導(dǎo)員又舉一反三、由淺入深，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考習(xí)慣和動(dòng)手能力的養(yǎng)成。當(dāng)隊(duì)員們親自設(shè)計(jì)并拼裝出新的趣味電路或?qū)嵱秒娐泛?，都非常興奮和喜悅，也使他們體會(huì)到一些常見(jiàn)電器并沒(méi)有想象的那樣高深莫測(cè)，從而樹立起對(duì)自然科學(xué)的研究興趣。少先隊(duì)開展的此次電子百拼活動(dòng)，利用生動(dòng)有趣的百拼學(xué)具進(jìn)行創(chuàng)造思維的訓(xùn)練，通過(guò)直觀的百拼電子教學(xué)，有意識(shí)地訓(xùn)練隊(duì)員們的創(chuàng)造和動(dòng)手能力，從而培養(yǎng)隊(duì)員們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。不僅能讓掌握簡(jiǎn)單的電路知識(shí)并能實(shí)際運(yùn)用，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)。通過(guò)訓(xùn)練思維，培養(yǎng)創(chuàng)造性，以滲透或遷移到相關(guān)學(xué)科，為后繼學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。另外在集體教學(xué)中有競(jìng)爭(zhēng)、有互學(xué)、有游戲、有合作，讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)對(duì)深?yuàn)W的電子世界的基本認(rèn)識(shí)和實(shí)際把握，培養(yǎng)創(chuàng)造力，激發(fā)深入探究科學(xué)的興趣和志向，為培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、“七彩陽(yáng)光”，展示風(fēng)采通北中心小學(xué)全體少先隊(duì)隊(duì)員在學(xué)校和少先隊(duì)組織下，進(jìn)行“七彩陽(yáng)光”廣播體操風(fēng)采展示。區(qū)廣播體操評(píng)審組對(duì)我校舉行的廣播體操進(jìn)行評(píng)審。在這次廣播體操風(fēng)采展示中，隊(duì)員們穿著統(tǒng)一、整齊的服裝，以整齊的步伐、響亮的口號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、優(yōu)美的姿勢(shì)展示了他們團(tuán)結(jié)活潑、積極向上的精神風(fēng)貌。全體少先隊(duì)隊(duì)員洋溢著青春的氣息，高漲的熱情，更體現(xiàn)了新時(shí)期青少年昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，使我校的少先隊(duì)工作得到了一次向領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)匯報(bào)的機(jī)會(huì)。四、習(xí)學(xué)書法，文化傳承少先隊(duì)隊(duì)員參加了學(xué)校舉辦的低、中、高年級(jí)組寫字比賽。這是本學(xué)年舉行的第三次寫字比賽。此次比賽，分硬筆和軟筆兩種，由第二次寫字比賽中優(yōu)勝選手參加，共有近百人次參加。參賽選手是在長(zhǎng)期的“班級(jí)全員訓(xùn)練”中，通過(guò)學(xué)區(qū)兩次初賽，脫穎而出的“小小書法家”。在比賽中，參賽選手大展身手，一個(gè)個(gè)清秀、工整的漢字，充分展示了隊(duì)員的良好素質(zhì)。通過(guò)開展這樣的活動(dòng)，隊(duì)員增強(qiáng)了認(rèn)真書寫的意識(shí)，掀起了熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文字，練習(xí)漢字書法的高潮，進(jìn)一步促進(jìn)了隊(duì)員們把字寫得越來(lái)越漂亮，養(yǎng)成耐心、細(xì)心、認(rèn)真的好習(xí)慣五、“祖國(guó)在心中，環(huán)保在行動(dòng)”系列育新苗“祖國(guó)在心中，環(huán)保在行動(dòng)”系列活動(dòng)，是本學(xué)期少先隊(duì)工作的重點(diǎn)之一，是校園文化建設(shè)的主體部分。在這學(xué)期里，我少先隊(duì)在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，開展了系列主題活動(dòng)。1、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育，力促學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣各中隊(duì)利用主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在本次活動(dòng)中，各中隊(duì)輔導(dǎo)員從保護(hù)水資源、減少垃圾、凈化空氣、保護(hù)生態(tài)自然、保