新作文共九篇

新新（一）陽(yáng)光拽得樹(shù)更挺拔幼鳥(niǎo)興奮著，想望更擴(kuò)大的空氣又在巢邊來(lái)回跳著，徘徊呵，已有些花兒開(kāi)的瘋狂有風(fēng)，有雨，還會(huì)有星星哦！新的力量，在催著成熟在門(mén)后，偷窺著欲望在招手呀——多美的誘惑！誘惑是十八歲的感覺(jué)十八歲的心呵，池塘要變成河哦！信念已燒制成型了思想不安分著激動(dòng)地祈求著新的快樂(lè)！長(zhǎng)葛市一高高三:沈玉龍新（二）出于莫名的原因被小碧藍(lán)拉入一個(gè)推薦官的群組。其實(shí)我倒不是很缺活干。因?yàn)閯倓傆辛诵碌南敕ê托戮庉?，決定給學(xué)生雜志寫(xiě)稿子試試看。實(shí)際上也許寫(xiě)寫(xiě)作文素材一類的稿子是對(duì)我寫(xiě)議論文有好處的。我還沒(méi)有想好。但是總是有好處的?？偙任颐刻焐档妹芭菥椭缹?xiě)題目和寫(xiě)點(diǎn)流水賬好很多。要有一個(gè)新的開(kāi)始了。我比劃著新的目標(biāo)，我說(shuō)，有一天，我將驕傲地走進(jìn)北師大的校門(mén)。我會(huì)有漂亮的成績(jī)單和明媚的笑容。我總是很喜歡穆穆漂亮的成績(jī)單這個(gè)表達(dá)，感覺(jué)它可愛(ài)，好像說(shuō)出了我想要的答題卡的樣子。和芷蘭一起寫(xiě)的小說(shuō)里，一個(gè)男配的名字中，我用了穆。芷蘭問(wèn)為什么。我說(shuō)我喜歡的人，他叫穆穆。他有好看的瞳孔和染得發(fā)黃的頭發(fā)。他不是個(gè)壞孩子。他只是很孤單。我希望可以每天去給他送暖暖的奶茶和水果布丁。他好像很喜歡甜食。和我一樣。我不敢再往下說(shuō)，怕自己心碎。于是，我說(shuō)，好，這又是新的一天了。新（三）開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)學(xué)校好陌生。我不費(fèi)絲毫力氣就爬到了4樓，來(lái)到了六年級(jí)11班，同學(xué)們還是“熟人”，還是一樣的愛(ài)玩、愛(ài)美、愛(ài)說(shuō)話，不知道這是班級(jí)的人還以為是市場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)呢。老師不再是原來(lái)的侯老師，聽(tīng)說(shuō)是房老師，他個(gè)子中等，普通話標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槔蠋熀軒?，所以我們?cè)诒澈蠓Q他為“帥老師”，老師一張圓圓的腦袋有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。人家說(shuō)“耳聽(tīng)八方，眼目四方?！蔽覀兝蠋熅褪沁@樣，上課時(shí)，哪個(gè)同學(xué)在做什么？說(shuō)什么？老師都清清楚楚。語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)了，老師專心致志地講著第一課《我們愛(ài)你??！中國(guó)》，老師講得時(shí)候，我在心里突然感覺(jué)到老師文質(zhì)彬彬，風(fēng)流瀟灑，很有文才。一天、兩天……過(guò)去了，我對(duì)房老師有了更新的了解。房老師講課生動(dòng)，再加上他那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語(yǔ)句，很快就把同學(xué)們帶入課堂。漸漸的，我喜歡上房老師的課。這就是我們的新語(yǔ)文老師，我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡房老師了，越來(lái)越了解房老師了。江蘇鹽城射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):韋欣彤【韋欣宇】新（四）那天，我?guī)е碌男膽B(tài)快進(jìn)新的學(xué)校，擁有新的起點(diǎn)，開(kāi)始一切新的旅途。記得，剛剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，心中那一絲絲的好奇漸漸地涌現(xiàn)出來(lái)，新的學(xué)校，新的老師，它不同于以往的三年，之后以為的一切與以往不同的事物，帶著新的心態(tài)，我四處游蕩，四處找尋，找尋是否有熟悉的身影，可是一切都是新的。這是我的一個(gè)新開(kāi)始，新的朋友上前打招呼，高中生活開(kāi)始，從進(jìn)入新的校門(mén)開(kāi)始充滿著期待與向往。還記得，喧嚷的宿舍樓，擁擠的樓道，結(jié)交新的朋友，東西掉在地上，身邊人連忙拾起，一同向前，一路上談母校，是校友，有了共同語(yǔ)言。那是高中生活第一個(gè)新朋友。友好客觀，樂(lè)于助人，讓我對(duì)新學(xué)校中的每一個(gè)人都充滿著一種新的態(tài)度。她帶我找宿舍，幫我拿東西，陪我一起辦理水卡，打水，一起吃飯......新的朋友，新的同學(xué)，都是那樣用有好的態(tài)度對(duì)待著每一個(gè)人，臉上都有好奇，像我一樣。從結(jié)交新朋友中體會(huì)著新生活的美好。仍記得，第一次周測(cè)，剛剛到學(xué)校兩個(gè)學(xué)期新的課程，新的好事，課程多而復(fù)雜，作業(yè)多而無(wú)思路。就這樣迎來(lái)第一次周測(cè)，同桌在做生物是撓頭發(fā)呆，一道題卻怎么也解不出來(lái)，新的課程讓我們還無(wú)法適應(yīng)，突然緊張期的學(xué)習(xí)生活讓我們還無(wú)法適從。新環(huán)境，新老師，或許需要換一種方式來(lái)學(xué)習(xí)，我拍拍她的肩膀，：新的起點(diǎn)或許還有一點(diǎn)吃力，但是新的心態(tài)來(lái)對(duì)應(yīng)就沒(méi)有關(guān)系，應(yīng)該更加充滿熱血與堅(jiān)持。我同他一起努力，鼓勵(lì)他，同事也在鼓勵(lì)著自己用一種新的心態(tài)來(lái)面對(duì)。新的生活與學(xué)習(xí)，在新的學(xué)習(xí)中慢慢體會(huì)帶著新的心態(tài)慢慢向前。新的生活開(kāi)始，新的旅程起航，我們都是這新旅程中的新旅客，都帶著對(duì)今后新生活的向往與期待。至少我體驗(yàn)了新生活的美好，也擁有著鑲嵌的勇氣和面對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定決心，也應(yīng)該多一份堅(jiān)韌與執(zhí)著來(lái)拼湊新的心態(tài)，將它裝進(jìn)行囊，走向遠(yuǎn)方。無(wú)處沒(méi)有新，處處創(chuàng)造新。在新生活的道路上，讓我們感受新，創(chuàng)造新，在新中不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)造出另一個(gè)完美的自己！新（五）雨，淅淅瀝瀝地下。我咬著筆，無(wú)奈地望著作業(yè)本。作業(yè)本上無(wú)比清晰地印著三道題目。三道簡(jiǎn)單而又好做的題目，在我看來(lái)，確如移山般那么困難。周?chē)瑢W(xué)的嬉笑聲和孤獨(dú)的我形成鮮明對(duì)比，講臺(tái)上，老師正在批改作業(yè)。我很想上前請(qǐng)教老師，可卻遲遲沒(méi)有行動(dòng)。因?yàn)槟懶?，因?yàn)椴桓?，因?yàn)樽员?。沒(méi)錯(cuò)，我是個(gè)很自卑的女孩，自卑到另我不相信那個(gè)自卑的女孩是我自己。我的成績(jī)?cè)诎嗌喜凰愫?，只能用“差”?lái)形容。因?yàn)槲业某煽?jī)差，所以，沒(méi)人跟我交朋友。每次放學(xué)，看到同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走在一起，嘰嘰喳喳像小麻雀似的聊天時(shí)，我的心里，是羨慕，是嫉妒，是無(wú)限的失落與自卑；因?yàn)槲业某煽?jī)差，老師也常常把我“忽略”，每次當(dāng)我前去請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，得到的，終歸是那張冷冰冰的、不耐煩的面孔……曾經(jīng)也想試圖改變這一切，可終究是徒勞。我也曾拼命、努力地做題，做一張又一張的練習(xí)卷，請(qǐng)父母幫我花錢(qián)補(bǔ)課……可又有什么用呢？期望越大失望越大。在別的同學(xué)眼里不值一提的題目，在我眼里，就像摘星星、摘月亮般那么困難……某個(gè)夜里，悄悄流淚的我，呆呆地望著天空中那輪殘?jiān)?，心想：“我是不是真的不如別人，腦子很笨？……”因?yàn)檫@個(gè)，我開(kāi)始自暴自棄，可即使這樣，也沒(méi)人管我，老師也任我像田野里的雜草一樣逆風(fēng)而長(zhǎng)……就這樣，我渾渾噩噩地度過(guò)了這個(gè)學(xué)期。漫長(zhǎng)的暑假一眨眼就過(guò)去了?？粗鴮W(xué)校的大門(mén)，我油然而生出一種親切感，仿佛我是一個(gè)外出多年的游子，重新回到了故鄉(xiāng)?？邕M(jìn)教室，當(dāng)?shù)弥@學(xué)期的語(yǔ)文老師被換掉了時(shí)，不知為何，心里的某處顫動(dòng)了一下，繼而，是一種如茉莉花般清淡的喜悅感還帶著一點(diǎn)點(diǎn)小小的期盼。我還要繼續(xù)自暴自棄嗎？新來(lái)的老師姓何，很年輕很漂亮?？吹剿牡谝谎?，我就感覺(jué)，講臺(tái)上的她，就像是我的親人。在何老師上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，我破例沒(méi)有開(kāi)小差，雙眼隨著她的教鞭移動(dòng)。何老師的課真有趣！原本那些枯燥乏味的知識(shí)此時(shí)卻緊緊地吸引著我。這時(shí)，何老師提出了一個(gè)問(wèn)題，很簡(jiǎn)單很好答的一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)幾乎都舉起了手，我知道答案，卻遲遲沒(méi)有舉手，我怕，老師會(huì)“忽略”我高高舉起的手……但是這有什么好怕的呢？只是舉手回答一個(gè)問(wèn)題而已。對(duì)！只是回答一個(gè)問(wèn)題！我仿佛有了許多勇氣，搖搖晃晃地舉起了我的手。手指在顫抖，手心上也出了汗。心如同一只在不停蹦跳的小兔子，“砰砰砰”的，使我無(wú)比緊張。何老師的眼睛猶如一只美麗的蝴蝶，在“花?！敝酗w飛停停，注意到了坐在角落里的我，嘴角微揚(yáng)，喊出了我的名字。那一刻，我感覺(jué)有一米陽(yáng)光，照在了我的心里……在何老師的幫助和鼓勵(lì)下，我擺脫了自卑，作業(yè)的正確率有了提高，成績(jī)也有了起色。幾個(gè)星期后，當(dāng)我的成績(jī)進(jìn)步到全班第二十名時(shí)，我激動(dòng)得無(wú)法形容，眼淚奪眶而出……何老師，謝謝你。今后，我要繼續(xù)努力，做一個(gè)嶄新的自我！新（六）新學(xué)期，新面貌，新學(xué)校，新氣象。這四個(gè)詞意味著：兩個(gè)暑假的結(jié)束，又回到了我們的學(xué)校，沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里。新的教室在等你，新的試卷在等你，心的滿分在的你，大家都在等你！現(xiàn)在我菊踏進(jìn)校園第一步，這一步讓我驚喜萬(wàn)分：嶄新的校園，墻壁干干凈凈的。還有懸浮式地板，閃耀的班牌。一切雄偉瑰麗！開(kāi)學(xué)第一天，我要做到：課上聚精會(huì)神地聽(tīng)講，課下認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。今天雖然沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)。但不能氣餒，明天加油！新（七）新，一個(gè)讓人浮想聯(lián)翩的字：新學(xué)校、新校服、新同學(xué)、新。。。。。。唉，數(shù)不清。但是思品書(shū)上那句“日新又新我常新”的俗語(yǔ)引起我的注意。太陽(yáng)每天升起來(lái)，開(kāi)始嶄新的一天，我們每天上學(xué)，迎來(lái)新的自我。每個(gè)人都是不斷變化的，我們需要不斷更新、不斷完善自己的認(rèn)識(shí)，才能使自己變得更好和更完美，正確認(rèn)識(shí)自己，就要用巧法。我覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)人想當(dāng)舊的自我，處于青少年時(shí)期的我們，誰(shuí)還想過(guò)幼稚的兒童生活呢？？所以我們應(yīng)該“更新”自己，完善自己?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該多種途徑了解自己，通過(guò)自我、他人、集體等了解自己，然后再改正自己的缺點(diǎn)，然后再循環(huán)改正，不斷“更新”、完善自己。正所謂“日新又新窩常新”，不能及時(shí)完善自己，就會(huì)被淘汰，我可不希望有人“被淘汰”下去。新（八）人生就如一本書(shū)，一本沒(méi)有結(jié)局的書(shū)，一頁(yè)就是一頁(yè)，不可能停留，也不可能跨越。九月的風(fēng)，吹過(guò)了舊的一頁(yè)，到了我人生的新章，初中。題記昔日的蟬鳴消散在九月的清風(fēng)中，就在這時(shí)，我摘下了紅領(lǐng)巾，換上了新校服。走近新的教室，翻開(kāi)新的課本，看見(jiàn)新的老師、同學(xué)。此時(shí)空氣中草木清新、羞澀的氣息多了幾絲油墨香氣，顯得格外誘人。站在開(kāi)學(xué)儀式上，莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，我以一個(gè)初中生，凝視著紅旗緩緩升起。哦，這是一個(gè)新的開(kāi)始！正因是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，初中三年我要呈現(xiàn)出一個(gè)新的自己。小學(xué)時(shí)，每一個(gè)學(xué)期，我都有和這個(gè)一樣的想法，可每次都只有三分鐘的熱度，很多計(jì)劃都沒(méi)有實(shí)行就放棄了。但此時(shí)我已是一名初中生了，不再是那個(gè)略帶稚氣的孩子了。既然說(shuō)了，便要做到！第一，我要改掉上課說(shuō)話的壞毛病。小學(xué)里，老師在上面說(shuō)，我在下面說(shuō)，不僅自己沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還破壞了課堂環(huán)境，那時(shí)憑著小聰明，還可以混混。可到了初中，學(xué)習(xí)緊張，題目更多的是理解，課堂就格外重要，因此，我要認(rèn)真聽(tīng)講。第二，這是一件很重要的事，就是細(xì)心。別看“細(xì)心”只有兩個(gè)字，從一二年級(jí)，父母就強(qiáng)調(diào)做什么事要細(xì)心?？赏@些話啊我都是左耳進(jìn)右耳出，嘴上答應(yīng)，心里也不知琢磨著什么小心思呢。在小學(xué)里，不光是在學(xué)習(xí)方面老是粗心，其他方面也跟著一起粗心了。因此，從現(xiàn)在起，我要時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻記住“細(xì)心”二字。新（九）六年的小學(xué)生活匆匆結(jié)束了，我?guī)е淇斓男那樽哌M(jìn)了德陽(yáng)一中的校門(mén)。在還沒(méi)有去一中之前，我一直以為德陽(yáng)一中是一個(gè)很漂亮的學(xué)校。但是，一進(jìn)去我才發(fā)現(xiàn)，一所中學(xué)時(shí)不能用教學(xué)質(zhì)量來(lái)評(píng)定環(huán)境的好與壞的。剛走進(jìn)校門(mén)，腳下平緩的水泥路變成了泥路。而且，因?yàn)橄掠甑年P(guān)系，都變成了泥水。我那天穿的可是涼鞋，腳上沾滿了泥水，可真倒霉呀！德陽(yáng)一中除了路比較爛一點(diǎn)之外，其它的都還好。教學(xué)樓很大、很漂亮，教室也挺寬敞的。跟我以前就讀的西街小學(xué)比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天一個(gè)地嘛。西街小學(xué)占地面積本來(lái)就小，那些領(lǐng)導(dǎo)還在周?chē)四敲炊鄺澗用駱牵Φ猛瑢W(xué)們的活動(dòng)空間越來(lái)越少了。德陽(yáng)一中很大，大到都迷了幾次路了。記得開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束的時(shí)候，我和班上的同學(xué)走散了。一個(gè)人在學(xué)校里瞎轉(zhuǎn)悠。我跟著我模糊不清的記憶，繞啊繞啊，終于繞回了教室。那時(shí)候大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)入座了，真是尷尬呀。我是在學(xué)校里吃飯的，說(shuō)實(shí)在的，學(xué)校飯?zhí)煤?jiǎn)直是一團(tuán)亂。說(shuō)文雅點(diǎn)，是在那里吃飯；說(shuō)實(shí)在點(diǎn)，就是搶飯。有些高年級(jí)的，占著自己的身高優(yōu)勢(shì)，欺負(fù)我們個(gè)