2022年成人高等考試《教育理論專升本》預(yù)測試卷6_第1頁
2022年成人高等考試《教育理論專升本》預(yù)測試卷6_第2頁
2022年成人高等考試《教育理論專升本》預(yù)測試卷6_第3頁
2022年成人高等考試《教育理論專升本》預(yù)測試卷6_第4頁
2022年成人高等考試《教育理論專升本》預(yù)測試卷6_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔-下載后可編輯年成人高等考試《教育理論專升本》預(yù)測試卷62022年成人高等考試《教育理論專升本》預(yù)測試卷6

單選題(共24題,共24分)

1.因勢利導(dǎo),“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育原則中的,()

A.從學(xué)生實(shí)際出發(fā)原則

B.知行統(tǒng)一原則

C.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合原則

D.依靠積極因素,克服消極因素原則

2.在學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合形成教育合力的過程中,學(xué)校教育起著()

A.次要作用

B.協(xié)調(diào)作用

C.重要作用

D.主導(dǎo)作用

3.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()

A.了解和研究學(xué)生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.做好個(gè)別教育工作

D.做好工作計(jì)劃和總結(jié)

4.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者()

A.道德的活動(dòng)

B.品德的活動(dòng)

C.政治素質(zhì)的活動(dòng)

D.法紀(jì)觀念的活動(dòng)

5.課外校外教育的主要組織形式是()

A.小組活動(dòng)

B.集會(huì)活動(dòng)

C.個(gè)人活動(dòng)

D.文體活動(dòng)

6.班主任工作的主要任務(wù)是()

A.評定學(xué)生操行

B.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)

C.做好家長工作

D.對學(xué)生進(jìn)行品德教育

7.學(xué)校進(jìn)行教育和教學(xué)活動(dòng)的基本單位是()

A.個(gè)人

B.小組

C.班級

D.個(gè)人和小組相結(jié)合

8.班主任了解學(xué)生最基本的方法是()

A.訪問法

B.調(diào)查法

C.測量法

D.觀察法

9.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程,其進(jìn)行順序是()

A.以情為開端,情、知、意、行依次進(jìn)行

B.以知為開端,知、情、意、行依次進(jìn)行

C.視具體情況,可有多種開端

D.以意為開端,意、知、情、行依次進(jìn)行

10.教學(xué)過程是一種特殊的()

A.心理過程

B.思考過程

C.學(xué)習(xí)過程

D.認(rèn)識過程

11.下列不是家庭教育的主要特點(diǎn)的是()

A.教育方法的多樣化

B.教育形式的集體化

C.教育內(nèi)容的生活化

D.教育方式的情感化

12.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()

A.進(jìn)行科學(xué)的發(fā)現(xiàn)

B.進(jìn)行技術(shù)的發(fā)明

C.創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律

D.探索未知領(lǐng)域

13.班主任工作的主要任務(wù)是()

A.對學(xué)生進(jìn)行品德教育

B.組織學(xué)生參加勞動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)

C.關(guān)心學(xué)生身體健康

D.做好家長工作,爭取社會(huì)有關(guān)方面配合

14.教學(xué)過程是以認(rèn)識為基礎(chǔ)()

A.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程

B.促進(jìn)教師教的過程

C.形成操作技能的過程

D.學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)的過程

15.啟發(fā)性原則的提出是符合()

A.教學(xué)的目的

B.教學(xué)任務(wù)

C.知識本身的特點(diǎn)

D.學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律

16.了解和研究學(xué)生包括()

A.學(xué)生個(gè)體和集體兩個(gè)方面

B.學(xué)生品德和學(xué)習(xí)兩個(gè)方面

C.學(xué)生校內(nèi)和校外表現(xiàn)兩個(gè)方面

D.學(xué)生家庭環(huán)境和社會(huì)關(guān)系兩個(gè)方面

17.在當(dāng)代教學(xué)理論的發(fā)展中,德國教育家瓦·根舍因提出了()

A.教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系理論

B.范例方式教學(xué)理論

C.結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論

D.兒童智力發(fā)展階段理論

18.教育部《2022—2022年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》指出,今后要重點(diǎn)推進(jìn)____的改革與發(fā)展。()

A.基礎(chǔ)教育

B.農(nóng)村教育

C.高等教育

D.職業(yè)教育

19.下列不屬于課程的是()

A.學(xué)校周邊環(huán)境

B.英語

C.語文

D.數(shù)學(xué)

20.德育過程的基本矛盾是()

A.教育者與德育內(nèi)容、方法之間的矛盾

B.受教育者與德育內(nèi)容、方法之間的矛盾

C.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾

D.教育者與受教育者之間的矛盾

21.少年期學(xué)生所處的年齡階段是()

A.6~11歲

B.7~12歲

C.11、12~14、15歲

D.12、13~15、16歲

22.集體輿論是指()

A.集體中占優(yōu)勢的為大多數(shù)人所贊同的言論和意見

B.班主任所提倡的言論和意見

C.集體中所有人都一致同意的言論和意見

D.集體中優(yōu)秀分子的言論和意見

23.提出直觀性教學(xué)原則的主要依據(jù)是()

A.學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律

B.以往的規(guī)律

C.學(xué)科的邏輯系統(tǒng)

D.教學(xué)內(nèi)容的思想性

24.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()

A.運(yùn)用知識,形成技能技巧

B.感知教材,形成表象

C.理解教材,形成概念

D.知識的鞏固與保持

判斷題(共4題,共4分)

25.當(dāng)客觀刺激停止作用后,感覺信息在一個(gè)極短的時(shí)間內(nèi)保存下來,這種記憶叫短時(shí)記憶,它是記憶系統(tǒng)的開始階段。

26.教育規(guī)律是指教育內(nèi)部各因素之間的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。

27.課程計(jì)劃是規(guī)定各科知識的深度、廣度和結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)性文件。

28.表面特質(zhì)是指那些相互聯(lián)系而以相同原因?yàn)榛A(chǔ)的行為特質(zhì)。

問答題(共8題,共8分)

29.分析意志行動(dòng)的心理過程。

30.試述馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的主要內(nèi)容。

31.在教學(xué)活動(dòng)中,如何引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)概念?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論