人教版高中化學(xué)選修4:化學(xué)反應(yīng)原理  鹽類的水解 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)_第1頁
人教版高中化學(xué)選修4:化學(xué)反應(yīng)原理  鹽類的水解 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)_第2頁
人教版高中化學(xué)選修4:化學(xué)反應(yīng)原理  鹽類的水解 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)_第3頁
人教版高中化學(xué)選修4:化學(xué)反應(yīng)原理  鹽類的水解 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)_第4頁
人教版高中化學(xué)選修4:化學(xué)反應(yīng)原理  鹽類的水解 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三節(jié)鹽類的水解第一頁,共十三頁。第二頁,共十三頁。H2OH+

+OH-Kw=c(H+).c(OH-)水的電離被抑制方法??降低溫度?增大c(H+)和c(OH-)c(H+)=c(OH-)=10-7mol/L第三頁,共十三頁。那么問題來了問題一什么方法能使水的電離被促進(jìn)??升高溫度?降低c(H+)和c(OH-)第四頁,共十三頁。怎樣才能使c(H+)和c(OH-)降低呢?降低c(H+)

共同點(diǎn)①弱酸的陰離子②促進(jìn)了水的電離③形成了弱酸④可逆過程⑤溶液呈堿性降低c(OH-)

共同點(diǎn)①弱堿的陽離子②促進(jìn)了水的電離③形成了弱堿④可逆過程⑤溶液呈酸性問題二第五頁,共十三頁。

我們通常給水中加入的是試劑,不可能是某種離子啊,我們是不是應(yīng)該給這些離子再配上陽離子或陰離子構(gòu)成物質(zhì)呢?問題三第六頁,共十三頁。一、鹽類的水解1、定義:在溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+

或OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng),叫做鹽類的水解。2、實(shí)質(zhì):弱電解質(zhì)的生成破壞了水的電離平衡,促進(jìn)水的

電離平衡向右移動(dòng)。弱酸陰離子或弱堿陽離子第七頁,共十三頁。鹽溶液組成分類酸堿性NaCl溶液KNO3溶液NH4Cl溶液FeCl3溶液Na2CO3溶液NaHCO3溶液CH3COONa溶液中性堿性酸性強(qiáng)酸弱堿鹽弱酸強(qiáng)堿鹽強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽鹽的組成與鹽溶液的酸堿性的關(guān)系第八頁,共十三頁。驗(yàn)證結(jié)論:用PH試紙檢測(cè)下列溶液的酸堿性待測(cè)液(c=0.5mol/L)PHNaCl溶液FeCl3溶液NH4Cl溶液CH3COONa溶液NaHCO3溶液Na2CO3溶液611891

7第九頁,共十三頁。有弱才水解;無弱不水解;誰弱誰水解;誰強(qiáng)顯誰性;3、規(guī)律第十頁,共十三頁。2、弱酸弱堿鹽能否水解?若能水解,弱酸弱堿鹽溶液的酸堿性如何確定?說明理由。課后探究:1、同濃度的CH3COONa溶液、NaHCO3溶液、NaCO3溶液堿性為何依次增大?第十一頁,共十三頁。定義鹽類水解回憶歸納收獲本質(zhì)弱電解質(zhì)的生成破壞了水的電離平衡,促進(jìn)水的電離平衡向右移動(dòng)回憶歸納在溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論