幼兒園小班手工制作教案

幼兒園小班手工制作教案在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園小班手工制作教案，歡迎大家分享。幼兒園小班手工制作教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能夠知道5月的第一個(gè)星期天（本周日）是母親節(jié)，知道母愛的偉大。2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等活動(dòng)過程：1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的`名字與花語。2.幼兒觀察，老師示范制作。3.教師分發(fā)材料。4.教師和幼兒一起制作康乃馨5.幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。6.回家把康乃馨送給好媽媽并對(duì)媽媽說一句感謝祝福的話。教學(xué)反思：這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛意，知道了媽媽的艱辛，也讓幼兒動(dòng)手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關(guān)心自己的媽媽。幼兒園小班手工制作教案2活動(dòng)目標(biāo)：1.教幼兒用對(duì)角折的方法，折疊不同的魚。2.讓幼兒在折紙活動(dòng)中體驗(yàn)其中的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.大小不同的各色正方形手工紙若干（每個(gè)幼兒兩張）2.藍(lán)色海底世界背景圖一張活動(dòng)過程：一、開始部分：談話引入課題在海底世界，本來生活著許許多多的魚兒，由于很多人不講衛(wèi)生，海洋里的水變臟了，很多魚兒沒有了家，（出示背景圖）。后來，人們給海洋治好了‘病’，現(xiàn)在有些魚兒已經(jīng)回來了，可有些魚兒還不知道呢。今天，老師教小朋友們?cè)鯓又谱黥~，讓他們都回到自己的家好嗎？二、基本部分：學(xué)習(xí)魚的`不同折法1.出示范例，教師示范，并講解折法。（1）將正方形紙對(duì)折成三角形（2）將長(zhǎng)邊上的兩個(gè)角向上折（或折一個(gè)角）（3）添畫上眼睛2.幼兒練習(xí)折大魚小魚，教師巡回指導(dǎo)。（1）對(duì)于有疑問和有困難的幼兒及時(shí)指導(dǎo)。（2）添畫魚兒頭部眼睛時(shí)，注意在適當(dāng)位置。3.教師協(xié)助幼兒將折好的魚兒粘貼到背景圖上送“大魚小魚“回到自己的家——海底世界。三、活動(dòng)延伸：教師帶領(lǐng)幼兒在音樂的伴奏下，模仿魚兒游來游去。幼兒園小班手工制作教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒積極參與折紙活動(dòng)的興趣。2、提高幼兒動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)看圖示折疊。幼兒耐心細(xì)致的手工習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)鞏固雙三角的折疊方法，并在雙三角的基礎(chǔ)上折疊成熱帶魚活動(dòng)準(zhǔn)備1、折紙步驟圖一張。2、已折好的`熱帶魚若干只。3、色紙、油畫棒人手一份?；顒?dòng)過程一、出示折好的各色熱帶魚，啟發(fā)幼兒欣賞，激發(fā)幼兒的制作興趣二、出示折紙步驟圖，教師示范折疊一遍。1、取正方形的色紙，將下邊對(duì)上邊折，顏色面朝外。2、將左右兩角沿箭頭方向內(nèi)折成雙三角(可先折出痕跡再向內(nèi)折，這樣更容易)。3、將面層上端兩角沿虛線交叉在下角上。4、將后層上下兩角沿虛線折，然后翻面。5、用油畫棒添畫眼睛，花紋即可。三、幼兒看折紙圖，一步一步折熱帶魚，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒耐心看圖，折平整，大膽地添畫。四、將幼兒折好的熱帶魚貼在一張涂成藍(lán)色的大紙上，讓幼兒添畫水草、泡泡等，做成一幅《海底世界》圖，引導(dǎo)幼兒同伴的折紙作品。效果分析：幼兒園小班手工制作教案4【活動(dòng)設(shè)計(jì)】由于本班幼兒年齡比較小，從開學(xué)至今我們也開展了一系列美術(shù)活動(dòng)，從這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)粘貼活動(dòng)的興趣比較濃厚，而且他們對(duì)色彩也比較敏感，本著一切從興趣出發(fā)的原則，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的添畫。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣。3、培養(yǎng)幼兒良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】教具：范例一幅(毛毛蟲)。學(xué)具：畫好的樹葉圖每人一份;漿糊、各種不同顏色圓片片若干;毛巾人手一塊?！净顒?dòng)過程】1、教師出示范例，引起幼兒的`興趣。出示“毛毛蟲”。提問：這是什么?(毛毛蟲)請(qǐng)小朋友看看這個(gè)毛毛蟲是由什么形狀組成的?(圓片片)那這個(gè)毛毛蟲漂亮嗎?(漂亮)你們想做嗎?(想)2、教師進(jìn)行示范，要求幼兒認(rèn)真仔細(xì)的觀察，與此同時(shí)，著重講解操作中的要領(lǐng)。3、幼兒進(jìn)行操作，教師進(jìn)行指導(dǎo)。4、教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行分層次講評(píng)。幼兒園小班手工制作教案5適用游戲：“娃娃家”適用年齡段：小班制作要點(diǎn)：大型的硬紙板約為1.5*1.5，用刻刀刻成“星星”、“月亮”的樣子，盡量刻到最大。為了使“星星”、“月亮”屏風(fēng)更加美觀，我在中間又雕刻出小星星、小月亮的樣子讓兩個(gè)星星中間出現(xiàn)鏤空的感覺。同時(shí)我運(yùn)用乳膠將紙巾覆蓋與星星、月亮上，并涂上黃色用清漆刷滿，使星星、月亮更加結(jié)實(shí)、美觀。設(shè)計(jì)思路：本來我們每個(gè)“娃娃家”之間只有一堵“矮墻”相隔，每次游戲時(shí)“娃娃家”之間抬頭就能看到對(duì)方在干什么，為此時(shí)常會(huì)發(fā)生對(duì)方在干什么，我就跟著做什么，而且孩子也樂衷于在“娃娃家”之間穿梭，時(shí)常會(huì)導(dǎo)致一些不必要的沖突。而在每個(gè)矮墻之間將星星、月亮做成屏風(fēng)后，孩子不管是坐著還是站著，都不會(huì)受對(duì)區(qū)域的`干擾，孩子也不在穿梭于不同的“娃娃家”之間，便于孩子在自己的游戲區(qū)中安靜地游戲。使用說明：將“小星星”、“小月亮”與“大星星”、“大月亮”用線連接起來，之間呈鏤空狀（空隙不必太大）。并懸掛于兩個(gè)“娃娃家“之間呈屏風(fēng)狀，起到隔離兩個(gè)區(qū)域的作用。玩具特色：利用硬紙板制作成“星星”、“月亮”屏風(fēng)，取材方便，廢物利用，節(jié)約能源。而且屏風(fēng)顯得比較美觀，其到了區(qū)域隔一隔的作用。幼兒園小班手工制作教案6活動(dòng)目標(biāo)：1、用剪的技能給大獅子做頭發(fā)，打扮大獅子。2、在打扮大獅子的過程中體驗(yàn)幫助別人的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：印有獅子頭像的操作紙、皺紋紙、漿糊、盆、范例、剪刀活動(dòng)過程：一、生病的大獅子。師出示一張沒有頭發(fā)的獅子，引導(dǎo)幼兒觀察：這只獅子漂亮嗎？為什么？（沒有頭發(fā)）--師：這只獅子生病了，頭發(fā)都掉光了，大獅子很難過，我們想辦法來幫助大獅子好嗎？討論怎樣來幫助大獅子？（幫大獅子裝上頭發(fā)）二、我?guī)痛螵{子做頭發(fā)。教師出示范例，問：現(xiàn)在大獅子有頭發(fā)了嗎？我們用什么來做大獅子的頭發(fā)？（彩色的皺紋紙）--教師示范講解剪貼大獅子的頭發(fā)：先把皺紋紙順著紋路剪成一細(xì)條一細(xì)條，然后在大獅子的'頭上沿著輪廓把剪好的皺紋紙貼上去，注意要把握頭發(fā)的長(zhǎng)短，把長(zhǎng)的剪短些。請(qǐng)個(gè)別幼兒試著來給大獅子貼一貼。幼兒動(dòng)手打扮大獅子，師巡視指導(dǎo)能力弱的孩子，幫助他們一起完成打扮大獅子的任務(wù)。三、漂亮的大獅子。將幼兒的作品展示出來，欣賞變漂亮的大獅子。請(qǐng)幼兒來選一選哪只大獅子頭發(fā)長(zhǎng)得漂亮。幼兒園小班手工制作教案7【活動(dòng)目標(biāo)】1、探索學(xué)習(xí)用十字對(duì)插的方法制作立體小盆栽。2、嘗試簡(jiǎn)單的涂色游戲，愿意用顏料為小花涂色。3、提高手工制作的興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】人手兩張平面的“盆花”（—面涂好顏色、上下開好凹槽）、毛筆、抹布、顏料若干、教師范例?！净顒?dòng)過程】一、教師出示盆栽，引起幼兒興趣。1、春天來了，漂亮的小花都開了，今天老師給我們小朋友帶來了—盆小盆栽，看，漂亮嗎？2、老師的這盆花是用兩張這樣的平面“盆花”做出來的，你知道是怎么做的嗎？3、請(qǐng)小朋友們?cè)囈辉囉脙蓮埰矫妗芭杌ā弊兂闪Ⅲw的小盆栽。二、引導(dǎo)幼兒通過大膽嘗試，學(xué)習(xí)鑭作一盆立體的盆花。1、師：老師也給小朋友準(zhǔn)備了兩張平面的花，請(qǐng)你去試一試，看看能不能也變出這樣一盆立體的小花。2、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，教師觀察幼兒的操作情況。3、請(qǐng)成功的小朋友來介紹自己的方法。4、教師總結(jié)并示范正確方法和注意點(diǎn)。三、鼓勵(lì)幼兒愿意嘗試用顏料為小花涂色。1、教師介紹運(yùn)用毛筆和顏料給小花涂色。2、教師簡(jiǎn)單示范并介紹涂色的方法。四、幼兒操作活動(dòng)，教師指導(dǎo)。1、鼓勵(lì)幼兒大膽為小花涂色。2、等顏色稍干后做成立體的`小盆栽。五、評(píng)價(jià)活動(dòng)。1、展示幼兒做的小盆栽，對(duì)幼兒出現(xiàn)的一些情況進(jìn)行概括。2、請(qǐng)幼兒來說說你做的小盆栽想送給誰。3、出示小房子、小樹延伸活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒以后也可以來試著做—做其他的物品。幼兒園小班手工制作教案8【活動(dòng)目標(biāo)】1、能利用種子進(jìn)行粘貼作畫，根據(jù)種子不同的外形特征表現(xiàn)一定的物體形象。2、發(fā)現(xiàn)自然材料的美，體驗(yàn)成功的樂趣。3、能在活動(dòng)中耐心、細(xì)心完成作品?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、收集不同種類的種子如瓜子、芝麻、綠豆、黑米、大紅豆等，每組提供一份。2、不同顏色卡紙畫、膠水、棉簽、衛(wèi)生紙若干。3、課件《種子粘貼畫》?！净顒?dòng)過程】1、出示“種子盒”，導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。教師搖動(dòng)盒子，請(qǐng)幼兒根據(jù)聲音來猜測(cè)盒子里裝的是什么。猜完之后，導(dǎo)入透明盒子里請(qǐng)幼兒看一看都有哪些種子。2、小朋友想一想種子可以用來做什么?幼兒自由回答。教師小結(jié)：小朋友剛才說了種子可以發(fā)芽，可以做粥等等。今天老師帶來了許多好看的圖畫，我們一起請(qǐng)它們出來好不好?3、播放課件，邊看邊講解操作過程和注意事項(xiàng)。(1)出示種子示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞觀察。師：小朋友們，種子寶寶們可真厲害啊，這些圖畫可真漂亮啊!由各種各樣顏色和形狀的.種子寶寶組成的的圖畫就叫做“種子粘貼畫”。(2)教師邊示范邊講解。師：剛才看了這么多好看的種子粘貼畫，相信小朋友們很好奇是怎么做出來的吧!下面就跟著老師一起看看樣該怎樣操作。師：首先，用棉簽沾上膠水涂在圖畫里，不能涂的太多哦!然后選擇你喜歡的種子寶寶粘在膠水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿種子的時(shí)候要互相謙讓。保持畫面的干凈。這樣我們的圖畫就會(huì)變的漂亮了。4、展示作品、進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。幼兒園小班手工制作教案9【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種廢舊材料，大膽發(fā)揮想象，搭建奧運(yùn)村、設(shè)計(jì)吉祥物、制作五環(huán)旗等。2、鼓勵(lì)幼兒大膽表演，相互合作，體驗(yàn)游戲的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)及熱愛祖國(guó)的情感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、各種廢舊的紙盒、紙箱、瓶子、罐頭等。2、各種顏色的紙、布料、剪刀、雙面膠等。3、音樂磁帶、錄音機(jī)。【活動(dòng)過程】一、談話，引出主題。1、師：你們知道什么叫做2008年的奧運(yùn)會(huì)在哪舉行嗎？2、介紹奧運(yùn)會(huì)的.粗淺知識(shí)。⑴奧運(yùn)會(huì)的全稱是國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉行一次。⑵奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗是五環(huán)旗。⑶介紹奧運(yùn)會(huì)的一些比賽項(xiàng)目。⑷北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是福娃。二、自由結(jié)合，選擇材料，完成任務(wù)。可分成搭建組：請(qǐng)幾名幼兒運(yùn)用紙盒、紙箱等材料，搭建奧運(yùn)村。設(shè)計(jì)組：由1~2名幼兒設(shè)計(jì)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。制作組：主要負(fù)責(zé)制作奧運(yùn)五環(huán)。表演組：運(yùn)用布、頭巾等材料，根據(jù)自己的意愿裝扮自己，進(jìn)行表演。幼兒自由選擇材料，根據(jù)自己的喜好參加活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。三、播放音樂，讓幼兒進(jìn)行游戲。1、請(qǐng)幼兒將制作好的五環(huán)放置在活動(dòng)室最醒目的地方。2、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)吉祥物的小朋友為每一位幼兒掛上吉祥物牌。3、請(qǐng)“拉拉隊(duì)”進(jìn)場(chǎng)。4、高唱《國(guó)歌》，結(jié)束游戲。幼兒可以用用紙板和筷子做飛機(jī)、牛奶盒做飛碟、瓶蓋和碎布做降落傘等；指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒積極合作，發(fā)揮小集體的合力，時(shí)刻注意每位孩子的反映和安全，教師作為活動(dòng)的一員，積極參與和示范。四、游戲（1）教師：飛行器制作好了，現(xiàn)在讓我們把它們送到發(fā)射場(chǎng)，在指定的發(fā)射區(qū)域內(nèi)發(fā)射自己制作的飛行器。（幼兒自由投擲）指導(dǎo)重點(diǎn)：為什么有的小朋友制作的飛行器飛不高呢？（可請(qǐng)幼兒檢查自己的飛行器，如不牢的可做修補(bǔ)）鼓勵(lì)幼兒之間交換玩飛行器。（2）教師：請(qǐng)小朋友們想想看，你用什么好辦法能使你的飛行器飛得高、飛得遠(yuǎn)呢？指導(dǎo)重點(diǎn)：（幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力想辦法、并選擇各類輔助材料）如：用橡皮筋彈射、用可樂瓶發(fā)射等各種方法。（3）教師：讓我們大家一同到外面去發(fā)射飛行器吧。指導(dǎo)重點(diǎn)：（在游戲過程中，使幼兒充分體會(huì)到同伴互助和伙伴共同游戲所帶來的愉快情緒。幼兒園小班手工制作教案10活動(dòng)目標(biāo)：1、能用硬紙板、彩帶等材料制作祝?？?。2、通過制作祝?？?，體會(huì)感謝和祝福他人的方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：較厚的紙板、小夾子、彩帶、剪刀、彩筆等?；顒?dòng)過程：